九年級科學競賽試題

上林中學九年級科學競賽試題卷注：本卷共4大題，33小題，考試時間90分鐘，滿分150分?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H—l0—16Na—23Mg—24S—32C1—35.5Fe—56一、選擇題(本大題有20題，每題3分，共60分，每題只有l(wèi)個選項正確，多選、錯選、不選均得零分。將選出的答案選項字母填在答題卷的相應空格內(nèi))1.當你感冒到醫(yī)院看病，醫(yī)生通常問你是否頭痛、咳嗽、鼻塞，然后給你測量體溫。醫(yī)生采取這些行動的直接目的是為了（▲）A．提出問題B．提出猜想C．獲取事實與證據(jù)D．交流2.無云的晴天里，某同學在操場上豎立一根直桿，地面上OA是這根桿在太陽光下的投影，過,了一段時間后，影子的位置移到了OB，且OA=OB，如圖所示。則AB所指的方向是（▲）A東B西C南D北3.建筑工地需要長1．0m，寬0．5,m，高0．3m、的花崗巖350塊，現(xiàn)用一輛載重量為5t的卡車去加工廠運回；則共需要運幾次方可運完（▲）．A．28B．29C．30D．314.在下列各種摩擦中，有害的摩擦是（▲）（A）人走路時腳與地面間的摩擦， （B）電動機運轉(zhuǎn)時各轉(zhuǎn)動部分間的摩擦，（C）皮帶轉(zhuǎn)運中皮帶與皮帶輪間的摩擦， （D）自行車后輪與地面間的摩擦。5.一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進行田間實驗。除施肥不同外、其他田間處理措施相同。實驗結(jié)果如表所示，從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（▲）地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥收獲量（kg）55.5665.2656.8855.4455.11A．K B．N C．P D．S6.國家決定推廣乙醇汽油的使用，所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料，下列敘述中錯誤的是（▲）。A．乙醇汽油是一種新型化合物B．用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇C．用石油可以制得汽油D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放7.用繩子吊著一個物體的氫氣球正上升到高度H時，系物體的繩子突然斷開，則該物體從最高點落到地面時，下落的高度是（▲）。A．等于HB．大于HC．小于HD．無法確定8.；乙在全程的一半路程內(nèi)跑，另一半路程內(nèi)走，如果他們走和跑的速度分別相等，則（▲）。A、甲先到終點 B、乙先到終點 C、同時到終點 D、無法確定F9.如圖所示，光滑水平面上的小車在拉力F的作用下運動，在拉力逐漸減小的過程中，小車的速度將：（▲）。FA、逐漸減小B、逐漸增大C、保持不變D、先減小，后增大10.在汽車交通事故中對乘員造成傷害的往往是“二次碰撞”(汽車碰撞后發(fā)生的乘客跟車身的碰撞)引起。與傳統(tǒng)的安全帶相比，安全氣囊對乘員的頭和胸的保護作用效果更好，在緊急情況下，裝于前排乘員前方的安全氣囊能急速膨脹，以避免人與儀表板、擋風玻璃相撞。為保證氣囊有良好的保護性能，設(shè)計中應考慮（▲）。①氣囊膨脹的初期，內(nèi)部壓強要超過某個數(shù)值；②盡可能快地使氣囊膨脹展開；③氣囊與乘客的接觸面積的大??；④要有排氣機構(gòu)，當壓力超出某值時可以排氣，減小壓力A．只需考慮①B．只需考慮①②C．只需考慮①②③D．①②③④都應考慮11.在英格蘭對希臘的世界杯足球小組賽最后一戰(zhàn)中，英格蘭隊長貝克漢姆射入一個價值被經(jīng)濟學家估計為2億英鎊的香蕉球，香蕉球是指球在水平方向是曲線飛行的，其形成的理由是（▲）。A．重力作用與慣性B．球自轉(zhuǎn)與空氣對球的作用C．重力作用與球自轉(zhuǎn)D．慣性與空氣對球的作用12.家用電熨斗為適應不同衣料的熨燙，設(shè)計了調(diào)整溫度的多擋開關(guān)。使用時轉(zhuǎn)動旋鈕即可使熨斗加熱到所需的溫度。圖1是電路圖。旋轉(zhuǎn)多擋開關(guān)可以改變1、2、3、4之間的連接情況?，F(xiàn)將開關(guān)置于溫度最高擋，這時，1、2、3、4之間的連接是圖2中的哪一幅？（▲）。A13.如圖所示，當傳送帶靜止不動時，物體從靜止開始滑動，沿傳送帶從上端A點滑到下端B點所需時間為5分鐘；則當皮帶輪轉(zhuǎn)動，傳送帶斜向上勻速運動時，物體從靜止開始滑動，沿傳送帶從上端A點滑到下端B點所需時間為（▲）。A．5分鐘B．大于5分鐘C．小于5分鐘D．無法確定14.如圖所示是某醫(yī)院給病人輸液的部分裝置的示意圖，B瓶內(nèi)液體不斷從E管輸入人體，關(guān)于輸液的過程，正確的判斷是（▲）。①A瓶中的藥液先用完②B瓶中的藥液先用完③隨著液面下降，A瓶內(nèi)C處氣體的壓強逐漸增大④隨著液面下降，A瓶內(nèi)C處氣體壓強保持不變A．①③B．①④C．②③D．②④15.某一容器內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，現(xiàn)把重為8牛的木塊放入容器中，發(fā)現(xiàn)水未溢出，則容器底受到水的壓力的增加值為（▲）。A．大于8牛B，等于8牛 C．小于8牛D．以上答案均有可能16.右圖是地球公轉(zhuǎn)示意圖和某日極地投影圖，下列有關(guān)此日某些現(xiàn)象的敘述正確的是（▲）。A．地球在A處，北半球晝短夜長B．地球在B處，晨昏線與極圈相切C．地球在C處，晨昏線與經(jīng)線重合 D．地球在D處，太陽直射南回歸線 17.某三層樓房的下水道構(gòu)造如圖所示，某次下水道發(fā)生堵塞事故，污水無法從小建家水池中排出，三樓倒下的污水會從小建家水池中溢出，而底樓水池中無水溢出，則堵塞物的位置在（▲）。A．底樓以下管道中B．底樓與二樓之間的管道中C．二樓與三樓之間的管道中D．三樓與屋頂之間的管道中18.圖中表示3種哺乳動物由于周圍環(huán)境溫度變動而發(fā)生的代謝速度變化，在以下敘述中正確的是（▲）。A．動物Y比動物Z更能適應寒冷的環(huán)境B．動物X對溫度變化的生理調(diào)節(jié)能力很差C．在溫度t1時，動物X、y、Z代謝速度相同D．在低于t2的溫度條件下，動物Z代謝速度逐漸增加19.粗鹽的雜質(zhì)主要是氯化鎂，工業(yè)上常把粗鹽晶體粉碎后用飽和食鹽水浸洗,再濾出食鹽。下列說法不正確的是（▲）。A．浸洗后，被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量減少B．浸洗后，食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)不變C．浸洗用的飽和食鹽水不可以無限反復使用D．粗鹽粉碎的顆粒大小會影響浸洗后食鹽中氯化鎂的含量20.把一個洗凈的雞蛋殼完整地放入玻璃棒中，再向杯中倒入食醋使液面高出雞蛋1cm，過一段時間，雞蛋上浮隨即下降，如此不斷反復，為解釋上述現(xiàn)象，三名學生分別說出三種原因：甲：生成的氣體聚集在雞蛋表面，增大了排開液體的體積；乙：醋酸不斷消耗，溶液密度減??；丙：雞蛋殼發(fā)生反應，雞蛋質(zhì)量減少。其中你認為合理的是（▲）。A．只有甲對B．甲、乙對C．甲、丙對D．都不合理二、簡答題(本大題共6題，12個空格，每空3分，共36分。題中的答案填在答題卷相應空格內(nèi))21.小剛在家里吃飯時，看見爸爸拿起一瓶啤酒，用開瓶器打開瓶蓋時，聽到“蓬”的一聲，并看見從瓶口冒出一股“白氣”，還聞到了一股啤酒味。請你用科學知識解釋：（1）“白氣”是怎樣產(chǎn)生？▲；（2）為什么會聞到啤酒味？▲。22.我省云和縣的木制玩具聞名全國，他們制作的木制玩具雞蛋幾乎無法用肉眼辨別出真假?，F(xiàn)有一個生的真雞蛋和一個木制玩具雞蛋，在不打破雞蛋的前提下，請你寫出兩種區(qū)別它們的方法：方法一：▲；方法二：▲。23.臺灣的天氣多變，常會發(fā)生地震等地質(zhì)災害.臺灣處于環(huán)太平洋地震帶上▲的交接處，有時會隨板塊的相互運動形成地震。左圖和右圖為臺北市附近不同時段的地面天氣圖，則可判斷臺北市在這兩時段大致的晴雨狀況為▲。24.電風扇通電后的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的。在這個過程中，通過風扇內(nèi)電動機的電流會不會變化呢？如果轉(zhuǎn)動中的風扇因為受到阻礙而停止，通過風扇內(nèi)電動機的電流又會如何變化?會帶來什么后果呢？先看一個簡單的實驗：如圖，把一個玩具電動機、一個小燈泡和電池串聯(lián)起來。接通電路后，電動機便開始由慢到快轉(zhuǎn)動起來。這時我們會發(fā)現(xiàn)，剛通電時，電動機轉(zhuǎn)速還較慢，燈泡最亮。而隨著電動機轉(zhuǎn)速變快，燈泡則逐漸變暗了。并且當電動機轉(zhuǎn)得最快時，燈泡也最暗。你一定覺得很新奇有趣吧？那么現(xiàn)在讓我們一起來動動腦筋，請你根據(jù)上述現(xiàn)象分析回答下列問題：(1)在圖示的電路中，如果用手指捏住玩具電動機的轉(zhuǎn)軸使其轉(zhuǎn)動變慢，最后完全停下來，燈泡的亮度將▲。(2)家用電風扇的主要部分就是電動機。如果轉(zhuǎn)動中的電風扇受到外物阻礙（如有衣服被吸到扇頁上）而無法轉(zhuǎn)動時，可能會導致火災的發(fā)生。請你簡要分析其中的原因▲。25.如圖，在大燒杯中，有紅、藍兩只彩色氣球，紅色氣球充有CO2，藍色氣球充有空氣，兩只氣球沉在杯底。小亮同學搜集好一集氣瓶CO2氣體，傾斜倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中一只氣球竟浮起來，用手輕輕將其按下，手一松，氣球又會上浮，十分有趣。（1）請你判斷一下哪一只氣球會浮起來？如果繼續(xù)傾倒CO2氣體，另一只氣球會浮起來嗎？請你說出理由：▲。（2）小明同學覺得這個實驗很有趣，也做了上述實驗，可是兩個氣球沒有一個上浮，你能幫助他分析原因，把實驗做成功嗎？▲。26.二極管是電子電路的重要元件，它的電路符號為，當電流從它A端流入時，二極管的電阻很小，可視為二極管短路。當電流從它B端流入時，二極管的電阻很大，可視為二極管斷路。(1)綜上所述,二極管具有▲(單向或雙向)導電性能。(2)如右圖所示電路，當開關(guān)S閉合后，L2▲（亮或不亮）三、實驗探究題(本大題共4題，每空3分，共24分)27.在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時，A、B兩組同學分別進行了實驗設(shè)計，主要實驗設(shè)計如圖所示。你認為A、B兩組同學的設(shè)計是否科學?如果不科學,請簡要說明理由。（1）A組▲。（2）B組▲。28．如右圖所示，小明將兩根含硫火柴點燃后迅速伸入燒杯B中，片刻后取出火柴，振蕩燒杯A，觀察到高錳酸鉀溶液褪色。小明認為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色。小紅認為這個實驗還不足以說明褪色原因，應補做一個實驗。（1）你認為小明應該補做的實驗是什么?▲；（2）補做該實驗的目的是什么？▲。29.實驗室里做氫氣還原氧化銅制得固體銅的實驗是最簡單不過了，同學們都很熟悉?，F(xiàn)有甲、乙兩同學到實驗室，欲完成該實驗制取銅的目的。然而，實驗室僅提供了下列藥品、儀器及用品：稀硫酸、氧化銅、鋅粒；鐵架臺(帶鐵夾)、漏斗、玻璃棒、試管、燒杯、藥匙、膠頭滴管、玻璃導管、橡皮塞、帶孔橡皮塞、橡皮管；火柴、濾紙、紙槽。甲同學看后認為實驗不能完成，而乙同學認為該實驗可以完成。據(jù)你推測：(1)甲同學認為不能完成實驗的理由是▲；(2)乙同學認為能完成實驗，采用▲(用化學方程式表示)來制取銅。30.現(xiàn)有如下器材：一只可直立于水中的平底薄壁試管、水槽、足量的水和一把量程足夠的刻度尺。小明利用上述器材設(shè)計了測量某種液體密度的實驗。(1)請你將實驗的主要步驟補充完整，并寫出需要測量的物理量。實驗的主要步驟有：a．在水槽中放入適量的水，將試管直立于水中，待其漂浮時，用刻度尺測出水面到試管底部的深度，記為h1；b．在試管內(nèi)倒入一定量的待測液體，當試管再次直立于水中漂浮時，用刻度尺測出水面到試管底部的深度，記為h2；c．▲(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)，寫出待測液體密度的表達式，ρ=▲。四、分析計算題(本大題共3題，每題各10分，共30分)31.植物的新陳代謝要受到外界環(huán)境因素（如光、水分）的影響。右圖表示一株葉面積為10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度（單位：毫克/（分米2·小時））。請回答：（1）B點表示的意義是▲。（2）如果白天光照強度較長時間為n1時，植物能不能正常生長？▲，為什么？▲。（3）在光照強度為n3的情況下光照4小時，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質(zhì)量為▲毫克。32.無焰食品加熱器常被用于野外加熱食物，它所用的材料有鎂、鐵、氯化鈉。使用時加入水，利用鎂和水反應產(chǎn)生熱來加熱。下面是在15℃實驗l：將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有適量水的隔熱容器中，連續(xù)攪拌，每隔一段時間記錄一次溫度，在圖甲上繪得曲線1：然后把相同質(zhì)量的鎂條剪成若干細條，重復上述實驗，繪得曲線2：再取相同質(zhì)量的鎂粉重復上述實驗，繪得曲線3。實驗2：把2.4g鎂粉、5.85g氯化鈉和一定質(zhì)量的鐵粉混合，放入盛有100mL水的隔熱容器中，并不斷攪拌，一段時間后測出容器內(nèi)的溫度。圖乙是在改變鐵粉質(zhì)量的實驗條件下，而繪得的溫度變化曲線。實驗3：把2.4g鎂粉、28g鐵粉和一定質(zhì)量的氯化鈉混合，放入盛有100mL水的隔熱容器中，并不斷攪拌，一段時間后測出容器內(nèi)的溫度。圖丙是在改變氯化鈉質(zhì)量的實驗條件下，而繪得的溫度變化曲線。

(1)通過實驗l可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應快慢的因素是__▲__

。

(2)實驗3中，當NaCl質(zhì)量大于7.31g，實驗就不必再做的原因是__▲__。

A．加入更多的NaCl不再改變反應快慢

B．加入NaCl會使反應變慢

C．水已沸騰，不會再有溫度變化

D．需要加入更多的鐵粉來提高溫度

(3)如果在實驗3中加入了3.66g的NaCl，容器中混合物的溫度最接近__▲__

。

(4)根據(jù)圖乙和丙，在設(shè)計無焰食物加熱器時，如果所用鎂粉的質(zhì)量為2.4g，則取7.31g

NaCl和__▲__g鐵粉時，能做到用盡可能少的材料產(chǎn)生盡可能多的熱量。33.如圖（甲）是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖。其中S為一激光源，R1為光敏電阻（有光照射時，阻值較小；無光照射時，阻值較大），R2為定值保護電阻，a、b間接一“示波器”(示波器的接入不影響電路)。光敏電阻兩端的電壓隨時間變化的圖象，可由示波器顯示出來。水平傳送帶勻速前進，每當產(chǎn)品從傳送帶上通過S與R1之間時，射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住。若運送邊長為0.1m，質(zhì)量為0.6kg的均勻正方體產(chǎn)品時，示波器顯示的電壓隨時間變化的圖象如圖（乙）所示。請回答下列問題：（1）若此流水線能同時容納n個產(chǎn)品，則產(chǎn)品對傳送帶的總壓強為多大？（2）已知計數(shù)器電路的電源電壓恒為6V，保護電阻R2的阻值為40Ω，求光敏電阻在兩種狀態(tài)下的阻值分別為多大？（3）1小時內(nèi)光敏電阻消耗的電能為多少？（g取10N/kg）RR1R2abS（甲）t/sU/V0240.20.40.60.81.01.2（乙）上林中學九年級科學競賽答題卷一、選擇題(本大題有20題，每題3分，共60分，每題只有l(wèi)個選項正確，多選、錯選、不選均得零分。將選出的答案選項字母填在答題卷的相應空格內(nèi))題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、簡答題(本大題共6題，12個空格，每空3分，共36分。題中的答案填在答題卷相應空格內(nèi))21.（1）；（2）。22.方法一：；方法二：。23.，。24.(1)，(2)。25.（1）；（2）。26.(1)(單向或雙向)；(2)（亮或不亮）三、實驗探究題(本大題共4題，每空3分，共24分)27.（1）A組；（2）B組。28．（1）；（2）。29.(1)；(2)(用化學方程式表示)。30.(1)c．；(2)ρ=。四、分析計算題(本大題共3題，每題各10分，共30分)31.（1）；（2），為什么？。（3）毫克。32.(1)___；(2)_；(3)__；(4)__g。33.上林中學九年級科學競賽參考答案和評分標準一、選擇題(本大題有20題，每題3分，共60分，每題只有l(wèi)個選項正確，多選、錯選、不選均得零分。將選出的答案選項字母填在答題卷的相應空格內(nèi))題號12345678910答案CACBAABABD題號11121314151617181920答案BAAADBBBBA二、簡答題(本大題共6題，12個空格，每空3分，共36分。題中的答案填在答題卷相應空格內(nèi))21.（1）因為瓶內(nèi)氣壓大于瓶外氣壓，打開瓶蓋后，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，瓶內(nèi)水蒸氣液化成小水珠，形成“白氣”；（2）啤酒味是分子擴散的結(jié)果。22.方法一：把兩個雞蛋放在桌面上轉(zhuǎn)動，很快停下來的是真雞蛋；方法二：把兩個雞蛋浸沒到水中，下沉的是真雞蛋；把兩個雞蛋浸到醋酸（或其它酸）中，表面有氣泡產(chǎn)生的是真雞蛋。（其它合理的答案均可）。。23.亞歐板塊和太平洋板塊，左圖陰雨、