2023年工作計(jì)劃范文錦集七篇

2023年工作計(jì)劃范文錦集七篇工作安排篇1

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，高校生記者團(tuán)也如新生的生命在這個(gè)春日有了嶄新的起先，這里的每個(gè)成員都充溢活力與激情，帶著對(duì)記者團(tuán)的無(wú)限酷愛(ài)起先新的工作。

我們的目標(biāo)：讓記者團(tuán)成為大連工業(yè)高校的品牌社團(tuán)，成為人力物力財(cái)力都齊備的實(shí)力社團(tuán)，成為黨委宣揚(yáng)部得力助手的優(yōu)秀社團(tuán)。集聚工大精英寫(xiě)手和攝影人才，用我們的文字和激情帶領(lǐng)記者團(tuán)走向品牌，爭(zhēng)創(chuàng)第一！

我們的宗旨：文字書(shū)寫(xiě)青春，激情成就幻想。為母校的宣揚(yáng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣！

新學(xué)期記者團(tuán)工作安排：

一、培訓(xùn)安排：一次人物通訊培訓(xùn)；一次詩(shī)歌寫(xiě)作培訓(xùn)；一次采訪寫(xiě)作閱歷溝通；

二、寫(xiě)作安排：每月兩次人物采訪與寫(xiě)作，每人每月至少兩篇上交文章，文體不限。

三、活動(dòng)安排：安排舉辦一次記者團(tuán)的特色活動(dòng)，如畢業(yè)生文明離校、征文競(jìng)賽、大型采訪或問(wèn)卷調(diào)查。

四、關(guān)于發(fā)報(bào)紙：由于發(fā)至信箱效果不佳，閱讀同學(xué)少，本學(xué)期記者團(tuán)確定每月發(fā)報(bào)時(shí)間在人流量大的地方擺攤，記者團(tuán)成員佩戴記者證佩戴?；沾┯∮小按筮B工業(yè)高?！咝Ｉ浾邎F(tuán)”標(biāo)記的t恤負(fù)責(zé)發(fā)放報(bào)紙，或?qū)?bào)紙放于桌面同學(xué)可以隨時(shí)帶走閱讀。

五、重要采訪活動(dòng)：在即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)、三大杯、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，記者團(tuán)可以借此機(jī)會(huì)走進(jìn)活動(dòng)，進(jìn)行采訪宣揚(yáng)，一方面用于培育采訪與寫(xiě)作實(shí)力，另一方面可借此宣揚(yáng)記者團(tuán)，擴(kuò)大影響力。采訪時(shí)要求記者團(tuán)成員佩戴記者證。

六、宣揚(yáng)方面：讓記者團(tuán)走出去的關(guān)鍵一步便是做好宣揚(yáng)，本學(xué)期記者團(tuán)將宣揚(yáng)作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)，安排如下：

1）佩戴記者證穿統(tǒng)一服裝發(fā)放報(bào)紙。

2）運(yùn)動(dòng)會(huì)、三大杯、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)深化采訪。

3）打印條幅“高校生記者團(tuán)預(yù)祝校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)順當(dāng)召開(kāi)”

4）同其他社團(tuán)保持親密聯(lián)系，關(guān)注其他社團(tuán)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)發(fā)覺(jué)新聞報(bào)道新聞，并取其長(zhǎng)補(bǔ)我短。

七、五月記者團(tuán)出游一次：佩戴記者證，帶著印有“大連工業(yè)高校高校生記者團(tuán)”的記者團(tuán)專用旗幟。目的增加內(nèi)部溝通與團(tuán)結(jié)，擴(kuò)大記者團(tuán)知名度。

八、關(guān)于記者團(tuán)內(nèi)部管理：本學(xué)期記者團(tuán)內(nèi)部分設(shè)宣揚(yáng)部、辦公室、策劃部、攝影部四個(gè)部門(mén)，每部六名以上干事，人員支配如下：

團(tuán)長(zhǎng)：張偉、王媛

負(fù)責(zé)擬定工作安排、開(kāi)會(huì)內(nèi)容，負(fù)責(zé)與老師溝通，負(fù)責(zé)人員安排管理，負(fù)責(zé)修改稿件。

副團(tuán)長(zhǎng)：張金玲

負(fù)責(zé)：管理及督促記者團(tuán)其他成員的工作，修改稿件，聯(lián)系外部社團(tuán)活動(dòng)，補(bǔ)充團(tuán)長(zhǎng)工作中的不足。

辦公室主任：姜楠楠

干事：王微微、謝敬嫻、朱賀、陳淑涵、林燁、崔斌、

負(fù)責(zé)：會(huì)議記錄，經(jīng)費(fèi)管理，稿件統(tǒng)計(jì)，安排值班及發(fā)報(bào)人員。

策劃部部長(zhǎng)：籍爽

干事：白艷明、張曉宇、呂洋、戚如杰、劉浩、劉秀紅、李諾

負(fù)責(zé)：策劃記者團(tuán)活動(dòng)，擬定采訪安排。

宣揚(yáng)部部長(zhǎng)：郭建秀

干事：劉一曉、周若蕭、張?chǎng)巍⒅苤窳?、周淑?/p>

負(fù)責(zé)：宣揚(yáng)活動(dòng)。

攝影部部長(zhǎng)：周若瀟

干事：劉慧宇、趙陽(yáng)、吳陽(yáng)

工作安排篇2

我還記得我在上中學(xué)時(shí)的情景。沒(méi)想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名中學(xué)老師了，有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)瞬之間就過(guò)去了，沒(méi)有時(shí)間回味。

來(lái)到中學(xué)教學(xué)，我僅僅是一名老師，還是一名中學(xué)班主任，資格尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力，不過(guò)我信任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我的器重，我的學(xué)生對(duì)我也很寬容，所以我工作起來(lái)壓力也不是很大。但是我不會(huì)容忍我工作不好，我會(huì)努力工作，特殊制定本學(xué)期工作安排：

班級(jí)狀況：

1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。

2、班級(jí)總體紀(jì)律狀況較好，活動(dòng)較為主動(dòng)，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得老師的好評(píng)。

3、陽(yáng)光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜愛(ài)睡覺(jué)。

4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)中學(xué)生活，自理實(shí)力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內(nèi)容：

1、對(duì)于以上工作均無(wú)成效的學(xué)生賜予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教化。

2、召開(kāi)班干會(huì)議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、說(shuō)明關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教化。

4、協(xié)作近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題組織主題班會(huì)活動(dòng)。

工作目的：

盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到中學(xué)的學(xué)習(xí)中來(lái)。

工作措施：

工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以黨的教化方針為目標(biāo)，結(jié)合凱里市教化局20xx年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教化工作要點(diǎn)中的有關(guān)衛(wèi)生方面的工作思路，以及太倉(cāng)市試驗(yàn)小學(xué)制訂的有關(guān)衛(wèi)生、健康工作的詳細(xì)要求，仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安管理，預(yù)防和限制常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生，保障學(xué)校師生員工的身體健康；仔細(xì)落實(shí)學(xué)校健康教化工作，以提高學(xué)生的健康意識(shí)和培育良好的健康行為習(xí)慣，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。以建健康促進(jìn)學(xué)校為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校健康教化，使學(xué)校的衛(wèi)生、健康教化工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。

二、組織網(wǎng)絡(luò)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)人：

組員：

三、詳細(xì)工作

1、制定學(xué)校衛(wèi)生、教職工健康教化工作安排，并仔細(xì)組織落。定期進(jìn)行健教方面的教研活動(dòng)，提高老師的健康學(xué)問(wèn)水平。

2、在教職工中開(kāi)展禁煙教化，宣揚(yáng)吸煙有害，在學(xué)校門(mén)口、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所貼有禁煙標(biāo)記，勸阻教職工進(jìn)入校內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，以鞏固我校無(wú)煙單位的成果。

3、健康體能是人們適應(yīng)日常生活、工作、學(xué)習(xí)和休閑等活動(dòng)應(yīng)具備的各種身體的實(shí)力。

我校依據(jù)教職工的身體狀況和特點(diǎn)，設(shè)定一套健康體能測(cè)試的指標(biāo)，包括運(yùn)動(dòng)心肺功能、身體成分、肌肉力氣、肌肉耐力和柔韌性、人體骨密度等。健康體能測(cè)試面對(duì)全校教職工，定期組織進(jìn)行，為每個(gè)參與測(cè)評(píng)的教職工供應(yīng)“體質(zhì)診斷及運(yùn)動(dòng)處方表”，并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立專家詢問(wèn)服務(wù)，進(jìn)行答疑指導(dǎo)。

4、進(jìn)行教職工生活方式、健康狀況和體育參加問(wèn)卷調(diào)查；結(jié)合問(wèn)卷和體質(zhì)測(cè)評(píng)狀況有針對(duì)性地開(kāi)展一系列健康詢問(wèn)講座和熬煉指導(dǎo)講座。

5、建立教職工個(gè)人健康檔案，安排將每個(gè)教職工健康體能測(cè)試資料與職工每年在醫(yī)院的體檢資料輸入資料庫(kù)，建立電子信息資料庫(kù)和網(wǎng)上測(cè)評(píng)系統(tǒng)；建設(shè)“職工健康之家”網(wǎng)站，網(wǎng)站有滾動(dòng)新聞、健康學(xué)問(wèn)、專家介紹、運(yùn)動(dòng)保健、健康評(píng)價(jià)、健康詢問(wèn)、健康檔案等相關(guān)鏈接。

6、大規(guī)模地開(kāi)展學(xué)校教職工“全民健身月”活動(dòng)。

加強(qiáng)和完善學(xué)校、校區(qū)、年級(jí)組三級(jí)教職工活動(dòng)中心，把活動(dòng)重心放到基層，充分發(fā)揮教職工體育協(xié)會(huì)、各種健身俱樂(lè)部的作用，形成群眾體育工作和全民健身運(yùn)動(dòng)的立體交叉網(wǎng)絡(luò)，吸引了更多的教職工參與健身活動(dòng)。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，形成有益健康工作氛圍。

加強(qiáng)辦公區(qū)域和內(nèi)外環(huán)境的整治，保持良好的清潔衛(wèi)生。規(guī)范工作人員自身行為，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止疾病傳播。加大控?zé)熃袒ぷ髁Χ?，加?qiáng)對(duì)辦公場(chǎng)所的控?zé)熜麚P(yáng)，增加工作人員對(duì)“吸煙有害健康”的相識(shí)，自覺(jué)參加到控?zé)熜袆?dòng)中來(lái)，早日實(shí)現(xiàn)無(wú)煙單位。

8、加強(qiáng)四害消殺力度，堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

高度重視、細(xì)心組織、仔細(xì)開(kāi)展、切實(shí)抓好“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)，以治理臟、亂、差和衛(wèi)生死角為重點(diǎn)，動(dòng)員全單位力氣，廣泛參加，做到早宣揚(yáng)、早動(dòng)員、早支配、有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有支配、有安排。同時(shí)要結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，開(kāi)展好春秋兩季以滅鼠滅蚊為重點(diǎn)的“四害”消殺活動(dòng)，為環(huán)境衛(wèi)生、健康防病做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

四、時(shí)間支配

2月份：調(diào)整充溢健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組成員。制定20xx年教職工健康教化工作安排，在校內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展健康教化宣揚(yáng)及“3．24”結(jié)核病防治宣揚(yáng)日活動(dòng)。

3月份：普及春季常見(jiàn)病、流行病防治學(xué)問(wèn)。做好常見(jiàn)病防治工作。

4月份：進(jìn)行一次體育熬煉衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座。做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣揚(yáng)日活動(dòng)。開(kāi)展“4.7”世界衛(wèi)生日、“4．25”、安排免疫宣揚(yáng)日活動(dòng)。

5月份：利用懸掛橫幅、控?zé)煂W(xué)問(wèn)測(cè)試等形式宣揚(yáng)其次十三個(gè)“世界無(wú)煙日”，使控?zé)煂W(xué)問(wèn)知曉率達(dá)到90%以上，行為形成率達(dá)到85%

以上。

6月份：組織健康教化學(xué)問(wèn)講座。開(kāi)展全國(guó)愛(ài)眼日、國(guó)際禁毒日宣揚(yáng)活動(dòng)。

7、8月:重點(diǎn)宣揚(yáng)“預(yù)防腸道傳染病”，提倡留意飲食，削減疾病。

9月份：開(kāi)展“全國(guó)愛(ài)牙日”活動(dòng)，印發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)資料，宣揚(yáng)愛(ài)牙護(hù)牙常識(shí)。

10、XX月：宣揚(yáng)“全國(guó)防治高血壓日”、“世界防治糖尿病日”，支配健康教化學(xué)問(wèn)講座，進(jìn)行健康教化學(xué)問(wèn)測(cè)試。

12月份：組織開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣揚(yáng)活動(dòng)，宣揚(yáng)艾滋病對(duì)人類帶來(lái)的身傷心苦和嚴(yán)峻威逼，對(duì)家庭和社會(huì)造成不行挽回的損失。

工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作安排要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的基本理念，穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教化理念，改進(jìn)教化方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、開(kāi)展以"學(xué)洋思、學(xué)杜郎，培育學(xué)生自學(xué)實(shí)力"為主題的課堂教學(xué)探討活動(dòng)，著力改革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平。

2、提倡數(shù)學(xué)組人人參加教研，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

3、主動(dòng)參與集團(tuán)組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成果，為學(xué)校爭(zhēng)光。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施：

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要仔細(xì)，方法要靈

活；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“每天清、周周清、月月清”，講究實(shí)效。

(2)接著做好每天練的工作。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到每天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練，本學(xué)期高段、低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

（3）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到45節(jié)。

2、加強(qiáng)教研工作：

（1）每周一下午第一、二節(jié)為教研及集體備課時(shí)間，切做到活動(dòng)前有探討主題，活動(dòng)時(shí)有指定老師發(fā)言，其他老師補(bǔ)充，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)老師要擅長(zhǎng)用開(kāi)學(xué)培訓(xùn)時(shí)的新理念來(lái)反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師每期要上一到二公開(kāi)課，骨干教學(xué)上示范課，青年老師上達(dá)標(biāo)課，并寫(xiě)好反思；每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的（閱歷或反思）文章。

（3）每次活動(dòng)都定時(shí)，定人，詳細(xì)負(fù)責(zé)。

（4）仔細(xì)落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”工程，做到捆綁式，達(dá)到互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

（5）落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作，每次周清考、月考、期中考后要仔細(xì)作好分析，制定措施。

（6）做好備課和作業(yè)批改的檢查，備課實(shí)行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，嚴(yán)格根據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

四．工作支配：

周次

工作要點(diǎn)

負(fù)責(zé)人

1

洋思，杜郎的學(xué)習(xí)，制訂學(xué)科教學(xué)工計(jì)

劃、作業(yè)批改要求、檢查教案。

校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)

2

1、落實(shí)師徒結(jié)隊(duì)工程

2、周一下午做好“小組合作”課題探討

3

校級(jí)公開(kāi)課：劉義兵、曾鳳美

劉義兵、曾鳳美

4

1、課題探討：如何正確評(píng)價(jià)學(xué)生

2、交每月論文

3、學(xué)校進(jìn)行備課、作業(yè)批改普查。

5

學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析。

各科任老師

6

小學(xué)數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽

肖春艷

7

學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武

教務(wù)處、教研組

8

1、課題探討：學(xué)杜的體會(huì)

2、論文

3、常規(guī)教學(xué)檢查

教研組、劉義兵

9

開(kāi)展“學(xué)洋、學(xué)杜”的觀摩活動(dòng)

教務(wù)處、教研組

10

學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假

教研組

11

集團(tuán)聯(lián)考及考試質(zhì)量分析

各科任老師

12

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、每月論文

肖春艷、陳國(guó)翠

13

參與集團(tuán)組織的高段數(shù)學(xué)競(jìng)賽

各相關(guān)老師

14

公開(kāi)課：陳國(guó)翠、周紅、肖春艷

陳國(guó)翠、周紅、肖春艷

15

復(fù)習(xí)研討會(huì)

教務(wù)處

16

小升初升學(xué)考試

教務(wù)處、教研組

17

1、期末考試

2、統(tǒng)計(jì)老師論文發(fā)表狀況

3、上交教學(xué)研組教學(xué)工作總結(jié)

教務(wù)處、肖春艷

工作安排篇5

為進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)“要求”，結(jié)合我鄉(xiāng)的詳細(xì)實(shí)際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人功能，深化推動(dòng)留守兒童心理健康教化，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、歡樂(lè)、全面成長(zhǎng)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制定道口鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童實(shí)施工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教化理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培育更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與探討，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的緣由，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、歡樂(lè)、同等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣揚(yáng)，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣闊未成年人的綜合素養(yǎng)。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；

3、對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律救濟(jì)規(guī)定的，100％賜予法律救濟(jì)；

4、關(guān)愛(ài)留守兒童，在學(xué)校班級(jí)實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

三、主要措施

㈠健全機(jī)制，發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用

制訂詳細(xì)工作安排，實(shí)施“留守兒童”教化工作安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)閱歷，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教化管理工作制度化、規(guī)范化和常?；?。使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)學(xué)問(wèn)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。

1、成立輔導(dǎo)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面仔細(xì)落實(shí)到位。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

要仔細(xì)調(diào)查探討，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的特地檔案。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本狀況、家長(zhǎng)姓名、家庭具體地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位具體地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其托付監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、具體地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校支配負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并依據(jù)學(xué)生變動(dòng)狀況，剛好補(bǔ)充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號(hào)碼：0539—7723157

3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課老師。由任課老師詳細(xì)分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶安排，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，老師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照看。老師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生快樂(lè)、家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要?jiǎng)偤迷\治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先支配。高度重視并仔細(xì)組織留守兒童參與集體活動(dòng)，或依據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培育獨(dú)立生活實(shí)力。

4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度

在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶老師。配對(duì)幫扶老師要常常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)駕馭留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立老師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記。老師要時(shí)常與留守兒童相互溝通、溝通，駕馭留守兒童的思想、生活狀況；對(duì)其他的兒童，老師要定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人溝通，剛好反饋兒童的狀況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教化進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和愁悶。

5、建立健全老師與留守兒童的談心制度

學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶老師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或托付監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，具體填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)峻滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教化管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)老師和集體的暖和彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期實(shí)行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講競(jìng)賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生主動(dòng)參加，使他們生活在快樂(lè)、和諧的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增加學(xué)習(xí)、生活的信念，體會(huì)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)、成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

6、注意對(duì)留守兒童的心理健康教化

針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開(kāi)設(shè)心理教化課，大力開(kāi)展心理詢問(wèn)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教化、情感教化、獨(dú)立生活教化和體諒父母教化等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的歡樂(lè)與華蜜，消退不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活看法，培育正確的人生觀、價(jià)值觀。

（二）、明確職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境

1、加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)與管理

通過(guò)廣泛宣揚(yáng)，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力，讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教化、管理、照看與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作

班級(jí)要對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，賜予特殊的照看，確保他們完成義務(wù)教化。

3、主動(dòng)發(fā)揮班集體作用，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校將雙親在外的留守兒童，組織成一個(gè)新的班集體，定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。由教育主任汲廣然擔(dān)當(dāng)班主任，擬每月開(kāi)展一次大型文娛、體育、讀書(shū)等活動(dòng)，也可邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校上課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以不定期對(duì)班級(jí)授課，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行人格教化，自信教化，自強(qiáng)教化。

4、定期表彰自強(qiáng)留守兒童，進(jìn)行榜樣教化。

對(duì)于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰，這是樹(shù)立留守兒童自信的重要激勵(lì)工作，擬在學(xué)期末表彰一批自強(qiáng)學(xué)生。

工作安排篇6

新學(xué)期，我校教務(wù)工作接著樹(shù)立“以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn)，以老師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，彰顯書(shū)香校內(nèi)文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。接著開(kāi)展育人系列活動(dòng)。緊緊抓住德育為首，育人為本的`核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培育人格健全，情趣高尚的陽(yáng)光學(xué)子。堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”而努力。

一、德育為首、強(qiáng)化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。

1.加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。剛好組織老師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神、政策。組織老師學(xué)習(xí)《福建教化》、《人民教化》、《小學(xué)語(yǔ)文老師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》等業(yè)務(wù)書(shū)刊、雜志,不斷提高老師政治思想覺(jué)悟，仔細(xì)組織老師參與各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn)，更新教化教學(xué)理念。與時(shí)俱進(jìn)，提高老師愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。

2.嚴(yán)固組織教化陣線。做實(shí)、做細(xì)班主任、輔導(dǎo)員德育隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注德育隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平，提高育人實(shí)力，做到基礎(chǔ)工作扎實(shí)、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線;每周結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次全校性平安教化、每周一次國(guó)旗下講話。推行班主任與科任老師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強(qiáng)育人全程化、全員化探討，改善班主任獨(dú)立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮老師既教書(shū)又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任老師是班級(jí)文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實(shí)做好平安教化工作，堅(jiān)持開(kāi)展“周二、周五”平安教化日活動(dòng)，做好平安記錄，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通、防火、游泳等平安紀(jì)律教化，增加學(xué)生的平安防患意識(shí)實(shí)力，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教化，培育學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3.養(yǎng)成教化為主線。以少先隊(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成教化為抓手，以身邊的榜樣激勵(lì)，以好習(xí)慣(班容班貌優(yōu)勝)班級(jí)、好習(xí)慣生(文明學(xué)生)評(píng)比表彰提高學(xué)生自我教化、自我管理的實(shí)力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)(一日三查)的作用，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。探討習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教化實(shí)效性，做到班級(jí)每月一個(gè)重點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)(班級(jí)“星級(jí)”激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制)，有訓(xùn)練、有方法、有激勵(lì)、有評(píng)價(jià)。確定每生每天閱讀和不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的兩個(gè)習(xí)慣培育目標(biāo)，大力推動(dòng)古典詩(shī)詞進(jìn)校內(nèi)“詩(shī)海泛舟”活動(dòng)，力爭(zhēng)全體學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，建設(shè)好班級(jí)文化，促進(jìn)書(shū)香校內(nèi)文化建設(shè)。堅(jiān)持周三早會(huì)“班班有歌聲”的活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角——校內(nèi)之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣揚(yáng)、表?yè)P(yáng)，對(duì)新聞、重大事務(wù)的報(bào)道，對(duì)上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.特色教化促活躍。接著開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的民族文化教化、探討學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教化內(nèi)容和方法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展行之有效的愛(ài)心教化、誠(chéng)信教化、平安教化、健康教化、革命傳統(tǒng)教化。抓住時(shí)代脈搏，切入時(shí)代熱點(diǎn)，保持教化的敏銳性，剛好開(kāi)展適合孩子認(rèn)知的教化。

(1)注意校內(nèi)文化建設(shè)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，特性彰顯的環(huán)境文化，班級(jí)培育目標(biāo)。一旗一句(五星紅旗、祖國(guó)利益，高于一切)，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級(jí)公約、一個(gè)“星級(jí)”學(xué)生評(píng)價(jià)展示欄，三角(衛(wèi)生角、圖書(shū)角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點(diǎn)名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地)，建設(shè)體現(xiàn)班級(jí)就是溫馨的家。

(2)為愛(ài)好組安個(gè)“家”。成立各活動(dòng)室，組建激情靈動(dòng)的社團(tuán)文化，讓愛(ài)好組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午支配30分鐘開(kāi)展活動(dòng)。力爭(zhēng)人人有崗位，人人有特長(zhǎng)。本學(xué)期，一、二年級(jí)由班科任組織開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)，三至六年級(jí)接著組織“乒乓小將”運(yùn)動(dòng)隊(duì)(負(fù)責(zé)人：張時(shí)國(guó))、“小歌手”合唱小組(負(fù)責(zé)人：陳茵茵)、“小叮咚”書(shū)畫(huà)室(負(fù)責(zé)人：尤彩屏)、“小籃子”作文愛(ài)好組(負(fù)責(zé)人：肖瓊娥)、“電腦小高手”愛(ài)好組(負(fù)責(zé)人：楊元鉦)、“書(shū)寫(xiě)小能手”書(shū)法小組(負(fù)責(zé)人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負(fù)責(zé)人：侯真真)、象棋組(負(fù)責(zé)人：高少峰)、英語(yǔ)組(負(fù)責(zé)人：卓貝瑜)、朗誦組(負(fù)責(zé)人：杜云英)、閱讀組(負(fù)責(zé)人：吳婷婷)等，學(xué)技能，培育生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)溝通收獲。

(3)加強(qiáng)家校聯(lián)系，營(yíng)造

和諧校內(nèi)。建好全校班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話家訪、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)教化功能，多渠道開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心理健康教化、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境。

二、深化課改、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

1.開(kāi)齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開(kāi)齊上足各類課程，完成國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有安排、有課時(shí)、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時(shí);老師不挪用音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí)，不占用學(xué)生的休息時(shí)間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教化，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無(wú)效勞動(dòng)的時(shí)間省出來(lái)，讓學(xué)生去熬煉身體、堅(jiān)持陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細(xì)化管理。加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(diǎn)(抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(shí)(力求做到各項(xiàng)工作有安排、有布置、有檢查、有反饋、有實(shí)效、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平常、期末檢測(cè))。接著加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期打算期中、期末開(kāi)展二次學(xué)生作業(yè)評(píng)比。學(xué)校行政對(duì)老師每月一檢查，每月查教案，安排、聽(tīng)課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，剛好了解老師的備課、上課、作業(yè)批改等狀況，并記錄。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程監(jiān)督，老師要細(xì)心組織，仔細(xì)安排，仔細(xì)實(shí)施教學(xué)工作，平常要抓好單元過(guò)關(guān)和人人過(guò)關(guān)。定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.扎實(shí)開(kāi)展校本研討，深化課程改革。加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實(shí)開(kāi)展“周四教研日”活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研的實(shí)在性、校本培訓(xùn)的好用性。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長(zhǎng)仔細(xì)履行工作職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，仔細(xì)撰寫(xiě)《教研工作安排》，填寫(xiě)《教研活動(dòng)記錄》等學(xué)習(xí)手冊(cè)?！爸芩慕萄腥铡被顒?dòng)內(nèi)容：公開(kāi)教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅(jiān)持”?！皟啥ā奔础岸〞r(shí)間(逢雙周周四下午其次節(jié))、定內(nèi)容、”，“三有”即“有安排、有活動(dòng)、有實(shí)效”，“四堅(jiān)持”即“堅(jiān)持實(shí)踐第一、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身、堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制”。做到有安排、有過(guò)程、有落實(shí)，真正地達(dá)到以課題探討促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校老師教化理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。主動(dòng)參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，組織老師撰寫(xiě)教學(xué)論文。

三、接著開(kāi)展系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素養(yǎng)實(shí)力的提高。

主動(dòng)開(kāi)展師生競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)行學(xué)生多項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，為師生供應(yīng)展示平臺(tái)，以此為契機(jī)，促進(jìn)師生素養(yǎng)實(shí)力的提高。依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動(dòng)見(jiàn)成效，在“以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素養(yǎng)實(shí)力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，接著開(kāi)展系列活動(dòng)：中高年級(jí)作文校內(nèi)選拔賽;“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比;“平安疏散演練”活動(dòng);黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦競(jìng)賽等。

四、每月工作支配：

八月份(預(yù)備周)：

1.8月24日老師到校。編排三表，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并制定各種安排。

2.做好招生、鞏生工作。做好《文化戶口冊(cè)》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新。

3.組織全體老師參與期初業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4.組織學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干看法(試行)》、《義務(wù)教化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》。

5.更新老師三年發(fā)展規(guī)劃，建立、更新老師業(yè)務(wù)檔案袋。

九月份：(1—5周)

1.9月1日開(kāi)學(xué)并正式上課，執(zhí)行三表，落實(shí)五規(guī)范。

2.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

3.組織開(kāi)展老師暑假讀書(shū)心得溝通會(huì)。

4.全面做好期初的相關(guān)工作，迎接期初工作檢查。

5.接著做好做好《文化戶口冊(cè)》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新、上傳工作。做好期初事業(yè)統(tǒng)計(jì)。

6.結(jié)合師徒結(jié)對(duì)工作開(kāi)展新老師拜師會(huì)。參與見(jiàn)習(xí)期老師

培訓(xùn)會(huì)。

7.開(kāi)展以“說(shuō)好一般話，圓夢(mèng)你我他”為主題的第17屆推普周活動(dòng)。

8.開(kāi)展師德專題教化活動(dòng)，實(shí)行師德師風(fēng)承諾啟動(dòng)儀式。

9.組織參與XX市小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)案例評(píng)比活動(dòng)。(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)

10.參與安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(9.28-9.29勝利小學(xué))

11.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

12.迎接“語(yǔ)言文字示范?！敝笇?dǎo)、驗(yàn)收。

13.月檢。

十月份：(5—9周)

1.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)64周年紀(jì)念活動(dòng)，組織建隊(duì)節(jié)唱國(guó)歌、隊(duì)歌競(jìng)賽。

3.開(kāi)展“慶國(guó)慶”手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比。

4.迎接“素養(yǎng)教化工作督導(dǎo)”評(píng)估。

5.實(shí)行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

6.對(duì)新調(diào)入和新安排老師進(jìn)行素養(yǎng)了解。

7.參與XX市小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能競(jìng)賽。

8.組織老師參與各項(xiàng)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。

9.月檢。

十一月份：(10—14周)

1.期中質(zhì)量普查，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)，探討輔差措施;開(kāi)展各類談心溝通活動(dòng)。實(shí)行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)。

2.參與20xx屆新安排老師匯報(bào)課評(píng)比。

3.參與校級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課競(jìng)賽。小學(xué)語(yǔ)文老師“下水文”競(jìng)賽。

4.結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。

5.組織老師參與各項(xiàng)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。

6.月檢。

十二月份：(14—18周)

1.舉薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

2.開(kāi)展紀(jì)念國(guó)際志愿者日、\愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)、晉江慈善日主題教化活動(dòng)。

3.參與鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師編制數(shù)學(xué)試卷競(jìng)賽。

4.迎接新一輪素養(yǎng)教化督導(dǎo)。5.老師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋檢查評(píng)比。6.參與安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱競(jìng)賽。7.實(shí)行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。8.整理出版第五期《