小學(xué)道德與法治-選舉產(chǎn)生班委會教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

【學(xué)情分析】第2單元第4課道德與法治小學(xué)林朝陽課程名稱：第二單元選舉產(chǎn)生班委會主講教師：林朝陽工作單位：日照市五年級的學(xué)生具備了一定的思維能力，因此，教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的問題情境力求貼近學(xué)生的生活，從而引起學(xué)生的思考。學(xué)生對于本課內(nèi)容的了解、認(rèn)知和學(xué)習(xí)狀態(tài)可分為優(yōu)、良、中、差四層。學(xué)生幾乎每天都生活在班集體之中，處處充滿生機(jī)，充滿友愛。讓學(xué)生懂得班委會的職責(zé)及班委會的選舉程序。培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，對班級體的熱愛。使學(xué)生明白，做好班級工作要付出一定的時間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志。這樣，才能與班級共成長?！窘虒W(xué)反思】第2單元第4課_道德與法治_小學(xué)_林朝陽課程名稱：第二單元選舉產(chǎn)生班委會主講教師：林朝陽工作單位：日照市這節(jié)課上的比較成功，在課堂中，教師采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高，能主動地參與到學(xué)習(xí)活動之中，孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。不足：1.學(xué)生們的知識面很窄，思維不夠活躍；2.有個別學(xué)生發(fā)言不積極。改進(jìn)措施：1.可以讓學(xué)生們多查閱一些相關(guān)的資料，開闊他們的視野，使孩子們能從多角度去思考問題，爭取讓他們學(xué)會更多的知識；2.我們要激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)關(guān)注學(xué)困生，讓每位學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)的樂趣，成為學(xué)習(xí)活動的主人?！窘虒W(xué)效果】第2單元第4課_道德與法治_小學(xué)_林朝陽課程名稱：第二單元選舉產(chǎn)生班委會主講教師：林朝陽工作單位：日照市這節(jié)課教學(xué)來自學(xué)生的真實(shí)生活,教學(xué)內(nèi)容層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。教材引導(dǎo)學(xué)生從了解班委會崗位,到知嘵班委職責(zé);從理解班委工作既需要分工也需要協(xié)作,到懂得承擔(dān)班委工作需要相應(yīng)的能力。學(xué)生開始以自住的意識參與班級活動,他們不再被動地參與班級生活,而是基于理性思考后慎重作出為班級服務(wù)的決定。學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生個人能力得以提升,并尋找到了價值日標(biāo),即在為班級做貢獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)自身價值。這節(jié)課上的比較成功，在課堂中，教師采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高，能主動地參與到學(xué)習(xí)活動之中，孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。【教材分析】第2單元第4課道德與法治小學(xué)林朝陽課程名稱：第二單元選舉產(chǎn)生班委會主講教師：林朝陽工作單位：日照市本課是五年級《道德與法治》第二單元《我們是班級的主人》的第一課。教材包含了“班委會的職責(zé)”、“班委選舉有程序”和“班級建設(shè)人人有責(zé)”這三個活動主題。這些內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，通過選舉產(chǎn)生班委會，明確班委會的職責(zé)，理解選舉程序,班級建設(shè)人人有責(zé)，幫助學(xué)生樹立集體意識。在觀察、分析、聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生樹立集體責(zé)任感，人人為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。情感態(tài)度價值觀：樹立集體意識，人人為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。知識目標(biāo)：知道班委會的職責(zé)；理解班委會的選舉程序。過程與方法：通過與班級同學(xué)共同了解班委會的職責(zé)、班委會的選舉程序，樹立集體責(zé)任感，人人為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。重點(diǎn)：了解班委會的日常工作和職責(zé)要求。難點(diǎn)：班委會的選舉程序?！驹u測練習(xí)】第2單元第4課_道德與法治_小學(xué)_林朝陽課程名稱：第二單元選舉產(chǎn)生班委會主講教師：林朝陽工作單位：日照市班委會承擔(dān)著班級建設(shè)中的許多______，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動，為______服務(wù)。班委會一般由______產(chǎn)生。各班委之間要相互______，形成______，與同學(xué)一起推動班級進(jìn)步。管理班級工作，需要班委具有一定的______能力，更需要他們______，有為同學(xué)、班級服務(wù)的意識和______?！菊n標(biāo)分析】第2單元第4課道德與法治小學(xué)林朝陽課程名稱：第二單元選舉產(chǎn)生班委會主講教師：林朝陽工作單位：日照市本單元在課程標(biāo)準(zhǔn)中的體現(xiàn)：1、知道自己是集體中的一員，關(guān)心集體，參加集體活動，維護(hù)集體榮譽(yù)，對自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)。2、知道班級和學(xué)校中的有關(guān)規(guī)則，并感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識，遵守活動規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。4.選舉產(chǎn)生班委會提前發(fā)到小組：《班委會分工示意圖》《擔(dān)任班長需要哪些條件》一、導(dǎo)入學(xué)生由班長帶領(lǐng)“起立”“坐下”，師問：是誰指揮同學(xué)們有序坐立的生答：是班長師問：像班長這樣的為我們班工作的還有誰生說出班級中的其他班委會成員師：剛才，同學(xué)們說的班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、勞動委員......這些同學(xué)都是班委會成員板書：班委會師：什么是班委會呢，出示下面PPT，生讀：班委會是班級學(xué)生委員會的簡稱。是學(xué)生獨(dú)立開展自我管理、自我教育、自我服務(wù)的組織，是班主任開展班級管理工作的助手。二、開展活動同學(xué)們，我們班有這么多班委會成員，你覺得完善了嗎？引出活動一活動一我當(dāng)崗位設(shè)計(jì)師出示活動一PPT“我當(dāng)崗位設(shè)計(jì)師”你還想增設(shè)哪些班干部崗位？為什么？（分組討論，組長記錄其余發(fā)言，填寫《班委會分工示意圖》）學(xué)生回答。（到黑板上展示并說出為什么這樣設(shè)計(jì)，他們需要負(fù)責(zé)哪些工作？）還有不同的嗎？繼續(xù)黑板展示師：原來班委會有那么多職責(zé)。（板書）：的職責(zé)活動二、明辨是非有同學(xué)說：“有的活動是某個班委一個人組織的。”這個觀點(diǎn)你是否同意？舉例說明。讓學(xué)生總結(jié)班委會的工作特點(diǎn)。師出示：班委會他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。同時，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進(jìn)步。（板書：團(tuán)結(jié)協(xié)作）近日，我校要舉辦一次校運(yùn)會，需要哪些班委進(jìn)行協(xié)作？（師出示）班長統(tǒng)籌體育委員組織運(yùn)動員宣傳委員組織拉拉隊(duì).......活動三、小小分享會師：回顧四年來，我們班班委會開展了許多工作，給你印象最深的是什么活動？班委會成員在活動中發(fā)揮了哪些作用？學(xué)生回答師出示：小小班委會作用大（PPT）（1）減輕班主任負(fù)擔(dān)（2）維護(hù)班級秩序和榮譽(yù)、利益（3）為同學(xué)提供服務(wù)師說：班委會承擔(dān)著班級建設(shè)中的很多日常工作，組織參加了學(xué)校的一些活動，為班級和同學(xué)服務(wù)。同學(xué)們看下面這位體育委員是怎么做的活動四、閱讀角：體育委員在履職（1分鐘閱讀）出示PPT,學(xué)生讀：我發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)不喜歡到室外活動。在課余時間里，有的寫作業(yè)，有的趴在課桌上休息，還有的在教室里打打鬧鬧。作為班級的體育委員，我有責(zé)任把同學(xué)們帶到室外開展活動。于是，我在班上發(fā)起了一次小組間的踢毽子比賽，后來又組織了一次跳繩大評比活動，效果都還不錯。在我的動員下，全體同學(xué)積極參與，我們班的活動越來越豐富多彩。討論：1.你喜歡這樣的體育委員嗎？為什么？ 生答。2.你認(rèn)為成為一名好的班干部，需要具備哪些條件？生答。班干部需要具備的條件（師展示）班委會要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、為班級服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神。無論是選舉他人當(dāng)班委，還是自已競選班委，都要具備充分的條件。下面，我們就遇到幾位同學(xué)競選班長，你覺得誰當(dāng)班長更合適呢，引出活動五活動五、我選誰閱讀教材28頁“我選誰”，說說如果你是王曉鵬，會選誰來做班長呢?學(xué)生回答：我選做班長，說出理由。出示PPT《擔(dān)任班長需要哪些條件》大家利用每組的材料，分組討論：請選出你認(rèn)為重要的條件，按照你理解的重要性進(jìn)行排序，把你認(rèn)為最重要的條件排在第一位。①學(xué)習(xí)成績好②辦事講原則③組織能力強(qiáng)④熱心為同學(xué)服務(wù)⑤性格溫和⑥與自己的關(guān)系好⑦工作責(zé)任心強(qiáng)⑧能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)⑨善于與人溝通⑩其他________________我的選擇、排序（學(xué)生回答）師：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的班干部應(yīng)該具備，（師總結(jié)出示）嚴(yán)于律己能力卓越第三、熱情熱心、關(guān)心集體等等?；顒恿?、采訪班干部我們班的班干部到前面來