學雷鋒活動申報材料

學雷鋒活動申報材料篇一：學雷鋒示范點申報材料】學雷鋒示范點申報材料孟村回民中學是一所有著悠久辦學歷史的學校。學校師資力量雄厚多年來，全體師生在學校黨總支部的帶領下，團結一心，拼搏進取，積極開展精神文明建設，積極響應向雷鋒學習的號召，立足崗位學雷鋒，與時俱進樹新風，展示當代師生的嶄新精神面貌。立足校內，服務社會，結合時代特點，不斷豐富學雷鋒活動內容，形成了良好的校風，在社會上產生了強烈反響。一、領導重視，組織健全學校黨總支部認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勇于實踐，積極響應市縣各級組織學雷鋒活動的號召，積極踐行黨建帶團建活動，學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑，領導重視為學雷鋒活動開展提供了堅實的保證。二、積極宣傳，嚴密組織為弘揚中華民族傳統美德，學習雷鋒精神，營造文明、和諧的校園氛圍，優(yōu)化教書育人環(huán)境，三月份高三年級積極響應校團委的號召，結合年級的實際，在年級范圍大力開展學雷鋒教育活動，制定“與雷鋒同行，創(chuàng)和諧校園”為主題活動方案；并號召全校廣闊青年學生迅速行動起來，讓助人為樂、無私奉獻、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約的雷鋒精神在校園內閃光。一〕營造濃厚宣傳氛圍，掀起學雷鋒活動高潮發(fā)動大會，課外活動召開全年級團干部宣傳發(fā)動大會。

在校園懸掛宣傳標語，展出宣傳版面。校園廣播積極宣傳，播出學雷鋒建議書、雷鋒事跡及全國各地開展學雷鋒活動的開展情況。通過主題班會、板報、宣傳欄等形式大力宣傳發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。特別是引導廣闊團員學生積極帶頭，充分表達團員的先進性，為團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中；并由廣播站宣傳報道小組，對全校學雷鋒活動中的先進事跡、好人好事進行報道。二〕、認真開展系列活動，形式多樣內容豐富1.舉行“繼承優(yōu)良傳統爭做時代雷鋒”主題活動組織學生觀看了感動中國2013十大人物頒獎視頻，片中獲獎人物身上優(yōu)秀品質正是新時代雷鋒精神的表達。廣闊團員青年發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡、感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中表達作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。2.舉行了“追憶歷史厲行節(jié)約珍愛生活”主題活動組織全年級學生觀看了教育影片《1942》。片中抗日戰(zhàn)爭時期，河南遭受百年不遇的旱災。老百姓逃荒，家破人亡、餓死他鄉(xiāng)。餓殍遍地、尸橫遍野，人吃人、狗吃人的人間慘劇，深深教育了廣闊學生，紛紛表示要節(jié)約糧食，珍惜現在的好生活。3、動比，舉辦以“傳承雷鋒精神，營造校園新風氣”為主題的手抄報評比活全年級各班團支部出一份手抄報，年級部組織對手抄報進行評評比結果作為“學雷鋒先進團支部”3、動比，4.開展“雷鋒精神在我心”演講比賽為號召全年級學生繼續(xù)保持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風，舉辦以“雷鋒精神在我心”為主題的演講比賽活動，學習和繼承雷鋒那種為人民服務的無私奉獻精神。各班團支部成立了學雷鋒行動小組，加大青年志愿者活動的服務隊伍，標準服務形式，影響和輻射整個社會。三〕、認真總結表彰先進1.開展好“學雷鋒先進團支部”、“學雷鋒標兵”的評選。各班團支部注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并將學雷鋒活動開展情況上報到校團委。校團委認真組織進行“學雷鋒先進團支部”和“學雷鋒標兵”的評選。2.在周會課舉行學雷鋒活動月總結表彰廣播大會，對活動月表現突出的先進個人和先進團支部進行表彰；三．立足崗位，做雷鋒式教師雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的敬業(yè)精神。高三年級把雷鋒精神活學活用，把雷鋒的奉獻、服務精神貫穿于學校工作的方方面面。高三年級廣闊教師積極響應號召，在“博愛一日捐”活動中踴躍捐款；在扶貧幫困活動中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐款捐物。學雷鋒活動的開展，豐富和發(fā)展了新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，積極倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，深入弘揚和實踐以“全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神，極大地促進了學校德育工作的開展，促進了良好的學風校風的形成。篇二：學雷鋒活動先進個人申報材料】學雷鋒活動先進個人申報材料尊敬的領導：你們好！我叫李歡，女,我是金安區(qū)橫塘崗中學九(1)班的一名學生,同時也是青少年先鋒隊的一名成員。3月5日是“學雷鋒活動日”，在三月學雷鋒文明禮貌月里，我校本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導我校學生立足自身學雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學雷鋒實踐活動。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，跟據我對他認知的不斷加深，并且都落實到自己的實際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發(fā)現這些人，為他們排憂解難。我認為用真心的關心會贏利別人永遠的感恩，能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑?。在平日里，我以青少年先鋒隊的身份，經常參加校團委組織的對校區(qū)的衛(wèi)生死角進行清掃的活動，美化了校園環(huán)境，為同學們生活學習營造了一個良好的氛圍。例如，參與我校組織的清掃圖書館樓活動；參加文明乘車活動；參加義務獻血活動；組織參加“募捐一片愛心，情系農民”的活動，為學校周邊的農民工獻上一份溫暖，在活動中，體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。我知道，學雷鋒，不是一句口號，更不是一種風潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在校園內看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體表達。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關愛尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德，為加強我們大學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假的社會實踐活動我選擇去了鄉(xiāng)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現在許多老人們也主動進敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè)，如：軍人、教師、干部等！他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞；有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。據老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50％的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金！老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情況，表達出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關心，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴！而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣，我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關心，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午12點，走進了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數老人在這里過的很開心，他們有時在過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了！在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經常和他們了解他們的內心世界，以此進一步增進感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們后代的希望?為了更好地提升素質教育工程，我們進行了“美化校園大行動”的活動，校園的環(huán)境在我們的努力之下，有所改善。同時以“傳承雷鋒精神，弘揚文明校風”為主題的黑板報評選活動，取得很好的成效。也為創(chuàng)示工作盡了一點微薄之力。學雷鋒活動宣傳中，我們發(fā)放建議書，懸掛學雷鋒橫幅，張貼海報，觀看專題電影，廣播站每天播放學雷鋒專題節(jié)目等等。以各種形式展開地毯式的宣傳。從啟動儀式，宣誓，進社區(qū)，美化校園到板報的宣傳。我們一直都善始善終。廣闊成員在校長的領導下，義務前往街道，清理白色污染。這些外出活動以實際行動弘揚了雷鋒精神，清潔了街道的環(huán)境，得到了居民的贊賞，同時提高了社員的環(huán)保意識，也增強了21世紀青年的環(huán)保責任感，切身落實了黨中央提出的全面落實科學觀。高爾基曾經說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。在這熱情洋溢的三月，我積極參加了校團支部組織的一系列學習雷鋒的志愿者活動，讓我深刻體會到助人為樂的滋味，幫了別人，其實也是在幫了自己?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤恋?？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠

地堅持著你生活的崗位？”40多年前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。40多年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。作為一個積極分子，無論在雷鋒活動月還是普通的日子里，都必須要把雷鋒精神記于心中。此致敬禮！要把雷鋒精神記于心中。此致敬禮！申請人：李歡二0一二年二月十九日【篇三：學雷鋒活動先進集體事跡材料】學雷鋒活動先進集體事跡材料一立足校內，服務社會雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中表達，閃耀著共產主義思想的光芒，也反映了社會主義新人的精神風貌。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為明德小學一項傳統教育活動，三月雖然已悄然離去，但在六〔4〕班的每一位少先隊員心中，認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵領會其精神實質后，真正的一種表達在行為行動中的精神。我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不斷探索，積極進取。在中隊管理中，始終以從愛出發(fā)，從大局著想，從點滴抓起為工作思路，從培養(yǎng)學生良好的思想品德入手，注重學生心理品質、良好行為習慣的培養(yǎng)。在中隊中先后開展了我心中的祖國、五個教育、我愛和平、地球小衛(wèi)士、小小螺絲釘等主題班會。在學生中開展的雷鋒爭章欄、金星擂臺賽等活動，更是形成了同學之間講紀律、愛

學習，團結互助，積極向上的良好氛。學習，團結互助，積極向上的良好氛。()同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的不見了；環(huán)境衛(wèi)生也有了很大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的沒有了，同學們的精神面貌煥然一新，早自習上可以聽到同學們朗朗的讀書聲不絕于耳。思想上也有了很大改變，優(yōu)秀生主動幫助那些學習有困難的同學，他們的模范帶頭作用感染了一批又一批的同學，從而，使全班形成了一種關愛、互助、在學雷鋒日里，上好一節(jié)主題班會課，學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會……隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得為人民服務的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。立足校內，服務社會，學雷鋒活動碩果累累。把開展學雷鋒活動作為培養(yǎng)學生高尚品格的一個重要載體，作為評先進創(chuàng)三好的一項重要指標，以此幫助學生從小事做起，從點滴做起，培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神。我們中隊精心設計了校內學雷鋒的組織形式——一幫一互助組，學習上的互助，行為習慣的互助生活上的互助。這項活動的開展使一批批有困難的學生獲得了勇氣和支持，都有不同程度的進步，并且越來越多的學生積極參加到這項活動中來。校園內，義務清理環(huán)境衛(wèi)生不讓一塊垃圾破壞風景的人多了，主動關燈、關窗、關水龍頭不浪費的人多了，拾到錢物及時上交學校的人多了，劉假設男同學拾到100元錢，主動交公，通過廣播，尋到了失主；自發(fā)收集廢紙、廢飲料瓶換錢做班費的多了。在美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和老師的榜樣示范下，干得熱火朝天?，F在，學雷鋒已經成為每一個學生的一種習慣和品格，學雷鋒活動已經成為班級經常性的行為。六〔4〕中隊還走出校園，活躍在街道廣場和敬老院打掃衛(wèi)生，同時同學們還捐獻了自己的零花錢，為那里的孤寡老人送去了溫暖和禮物。春天，綠化小分隊在郝凌同學的帶領下，在學校綠地為花草說話——花草也有情，請您多照顧；在雷鋒學習日，王松等同學自發(fā)到雷鋒畫像前宣誓，宣揚雷鋒精神；每逢節(jié)假日，趙欣瑜、李欣然等十幾名學生都會到四小屯的孤寡老人家中，為老人擦玻璃、掃地、做衛(wèi)生；放學后，王宇東、姜淞等同學總是結伴義務打掃街道衛(wèi)生，受到了很多群眾的好評。雷鋒精神這顆種子，深深埋在了六〔4〕班全體同學各自的心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！學雷鋒活動先進集體事跡材料二雷鋒精神是弘揚我國傳統文化的精髓所在，扎實開展學雷鋒活動，將雷鋒精神貫穿于整個工作之中是弘揚雷鋒精神的重要舉措。多年來，我局以雷鋒精神為指引，大力開展各項為民服務活動，取得了良好的成效，并充分利用我局電視臺媒體資源優(yōu)勢，通過全方位、多角度宣傳，在全市形成了全民學習雷鋒精神，開展學雷鋒實踐活動的良好氛圍。、思想重視，認識明確，加強學習雷鋒精神我局領導班子始終把強化職工思想政治工作作為學雷鋒活動的首要環(huán)節(jié)認真抓好抓實。在日常工作學習中提出學習雷鋒做到二要二不要的工作原則，即：要不斷賦予新內容，不要墨守陳規(guī)；要與文化、體育、廣播電視事業(yè)發(fā)展相結合，不要做外表）始終堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，顧全大局、團結務實、銳意創(chuàng)新、勤政廉潔、作風過硬，深受廣闊市民的好評。我局把學雷鋒活動作為宣傳工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為引導全社會積極學習雷鋒精神的重要途徑，領導重視為學雷鋒活動的開展提供了堅實的組織保證，從而在群眾中樹立了良好的社會形象。二、以雷鋒同志為榜樣，立足本職，全心全意為廣闊市民服務一〕加強雷鋒精神宣傳工作，為全市營造良好的學習氛圍我局廣播電視臺作為全市宣傳報道工作的重要窗口，在宣揚雷鋒精神工作中發(fā)揮著不可替代的重要作用。在2012年學習雷鋒月主題實踐活動中，我局安排部署市廣播電視臺積極做好學雷鋒活動的宣傳報道工作，及時向廣闊市民傳達全市學雷鋒活動進展情況，報道學雷鋒活動相關新聞6條，開設系列報道《讓我歡喜讓我憂》，開設專欄《解讀雷鋒》，報道好人好事27條，為全市進行學雷鋒活動樹立了榜樣。二〕全局上下總發(fā)動，積極開展學習雷鋒月主題實踐活動為弘揚和培育新時代雷鋒精神，在文體廣電隊伍中形成人人學雷鋒、天天學雷鋒的良好氛圍，進一步展示文體廣電工作者積極向上，無私奉獻的精神，推動文體廣電隊伍的精神文明建設再上新臺階，()今年3月，我局在全局范圍內深入開展了以學雷鋒、做奉獻、講文明樹新風為主要內容的學習雷鋒月主題實踐活動。一是以關愛生命、文明出行為主題，積極開展干部職工文明禮讓、遵章守紀宣傳教育，著力改變亂穿馬路、亂闖紅燈、亂停放等突發(fā)交通陋習。二是結合各自工作實際，開展了清除白色垃圾、環(huán)保宣傳、植綠護綠、凈化美化城市等活動，著力改變亂扔垃圾、亂貼亂畫等現象。