




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
4.1.1n次方根與分數(shù)指數(shù)冪【學習目標】目標1理解根式的含義,了解指數(shù)冪的拓展過程,目標2掌握指數(shù)冪的運算性質(zhì),目標3發(fā)展學生數(shù)學抽象,數(shù)學運算等核心素養(yǎng)。良渚遺址提出問題,創(chuàng)設情境小詩一首余杭良渚已申遺,歷經(jīng)千載閱春秋;要知良渚多古老,試向本課問緣由。良渚古城存在時期為公元前3300年-前2300年,那你知道考古學家是如何測定年份的嗎?當生物死亡后,它機體內(nèi)原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半,這個時間為“半衰期”。
當t=5730、5730×2、5730×3時,P=?當t=1000、5300、10000時,P=?
1.整數(shù)指數(shù)冪求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結果叫做冪.底數(shù)指數(shù)冪讀作“a的n次方”或“a的n次冪”2、整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì):溫故知新如果,那么叫做的平方根如果,那么叫做的立方根3、平方根4、立方根
溫故知新
24=16(-2)4=1616的4次方根是±2.(-2)5=-32-32的5次方根是-2.2是128的7次方根.27=128n次方根的定義探究新知
a=xnaa的立方根2780-8-27320-2-3aa的五次方根3210-1-32210-1-2n為奇數(shù)時:a只有一個n次方根a是正數(shù)時,a的奇數(shù)次方根
是正數(shù)a是負數(shù)時,a的奇數(shù)次方根是負數(shù)n為偶數(shù)時:a是正數(shù)時,有兩個互為相反數(shù)的偶數(shù)次方根負的偶數(shù)次方根記為:
正的偶數(shù)次方根記為
aa的平方根490-4-9±2±30aa的四次方根81160-16-81±3±20a是負數(shù)時,沒有偶數(shù)次方根aa的平方根490-4-9aa的立方根2780-8-27aa的五次方根3210-1-32±2±30320-2-3210-1-2aa的四次方根81160-16-81±3±20
如果x3=a,那么x叫做a的立方根如果x2=a,那么x叫做a的平方根如果x4=a,那么x叫做a的四次方根……如果xn=a,那么x叫做a的n次方根x如何用a表示呢?如果x5=a,那么x叫做a的五次方根5=4=±n=±n=n為奇數(shù)時n為偶數(shù)時如果xn=an=±n=n為奇數(shù)時n為偶數(shù)時
根式【例題鞏固】例
求下列各式的值:解析:
思考
當根式的被開方數(shù)的指數(shù)不能被根指數(shù)整除時,根式是否也能表示為分數(shù)指數(shù)冪的形式呢?任何一個根式都可以表示為分數(shù)指數(shù)冪的形式,例如:當根式的被開方數(shù)的指數(shù)能被根指數(shù)整除時,根式可以表示為分數(shù)指數(shù)冪的形式。正數(shù)的正分數(shù)指數(shù)冪:正數(shù)的負分數(shù)指數(shù)冪:規(guī)定:0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪沒意義.分數(shù)指數(shù)冪數(shù)學中引進一個新的概念與法則,總希望它與已有的概念或法則相容。負指數(shù)冪0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪沒有意義正分數(shù)指數(shù)冪負分數(shù)指數(shù)冪規(guī)定了分數(shù)指數(shù)冪的寫法有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)分數(shù)指數(shù)冪整數(shù)指數(shù)冪有理數(shù)指數(shù)冪
例
(1)27的立方根是
;16的4次方根是
.
(2)已知x6=2019,則x=
.
【注意】
根式概念問題應關注的兩點(1)n的奇偶性決定了n次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單原子催化原子尺度
- 2025年寧夏貨運從業(yè)資格證試題答題器app
- 連續(xù)光500mw換算脈沖光功率
- 瀝青混合料組成結構
- 保護視力裝置課件
- 幫助別人的作文三年級300字左右
- 人教版小學二年級數(shù)學第二單元估算
- 全國殘疾預防日活動總結
- 公司年會領導致辭范文15篇
- 便利店員工培訓教材
- 北京2025年北京市農(nóng)林科學院招聘43人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年廣州市勞動合同范本下載
- 2025-2030氣體檢測儀器行業(yè)市場深度調(diào)研及前景趨勢與投資研究報告
- 2025年北大荒黑龍江建三江水利投資有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 靈活運用知識的2024年ESG考試試題及答案
- 受限空間作業(yè)施工方案
- 黃金卷(江蘇蘇州專用)-【贏在中考·黃金預測卷】2025年中考數(shù)學模擬卷
- (一模)2025年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)政治試卷(含答案)
- 讓創(chuàng)造力照亮每一個孩子的未來向明初級中學
- 安全生產(chǎn)培訓新員工三級培訓.ppt
- 關于考勤的有關規(guī)定
評論
0/150
提交評論