人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法制第二課青春的心弦2.1男生女生

憶一憶你曾經(jīng)喜歡的玩具或游戲有哪些？12哪一幅照片更容易區(qū)分性別？到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。男衛(wèi)生間和女衛(wèi)生間的各種標(biāo)志猜一猜：是他還是她？1、甲豁達(dá)大度，講義氣，陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)；乙性格溫文爾雅，多愁善感。2、甲喜歡芭比娃娃以及時(shí)尚物品等，喜歡逛街。乙喜歡機(jī)械、電動(dòng)類玩具，喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡足球、籃球等大球類活動(dòng)。3、甲具體形象思維能力強(qiáng)，善于

分析問(wèn)題；乙抽象邏輯思維能力

強(qiáng)，善于綜合思考問(wèn)題。性格特征興趣愛(ài)好思維方式男女生的差異體現(xiàn)在哪里？生理差異性格特征興趣愛(ài)好思維方式性別刻板印象性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，使人們對(duì)男性或女性在行為、人格特征等方面予以的期望、要求的籠統(tǒng)的看法。這種看法往往與客觀事實(shí)不相符合，因此又叫性別偏見(jiàn)。對(duì)女生的刻板印象1、女生就是要文靜溫柔2、護(hù)士是女生3、美容師是女生的職業(yè)4、做家務(wù)是女生的事對(duì)男生的刻板印象1、男生要勇敢，不能哭2、軍人只能男生當(dāng)3、男主外，女主內(nèi)4、重物只能男生才能搬怎樣對(duì)待性別角色？接受自己生理性別不要過(guò)于受性別刻板印象的影響探究與分享：

有些男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，內(nèi)向含蓄；有些女生裝扮男性化，粗狂豪放。

你怎樣看待這一現(xiàn)象？探究與分享：下面的描述那些屬于男性特征，哪些屬于女性特征,或者兼而有之？自信敏感喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)溫文爾雅喜歡文藝善于理解體諒他人更看重家庭有攻擊性富有競(jìng)爭(zhēng)性雄心勃勃情緒化主動(dòng)心思細(xì)密富有支配性不善于決斷易哭決策果斷富有冒險(xiǎn)精神認(rèn)識(shí)性別角色的好處和弊端？1、好處：對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。2、弊端：但性別刻板印象也可能某程度上影響我們自我潛力的發(fā)揮。我們接受自己生理性別的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。閱讀與感悟：1、第一次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁炊袆?dòng)？2、男生為什么幫女生背包？3、第二次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁炊袆?dòng)？4、多數(shù)女生為什么自己背包？你認(rèn)為男女生各有哪些優(yōu)勢(shì)？怎樣正確認(rèn)識(shí)男女生的性別優(yōu)勢(shì)？1、男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。2、欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己。3、發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更加優(yōu)秀。探究與分享：

有人認(rèn)為，男女兩性在語(yǔ)言表達(dá)、空間知覺(jué)、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定差異，各有優(yōu)勢(shì)。1、你如何看待上述觀點(diǎn)？2、在日常班級(jí)生活中，男生女生可以為對(duì)方做些什么？怎樣看待男女生的性別差別？1、認(rèn)識(shí)到不同性別的個(gè)體有差異。2、不因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)自傲，不因自己某一方面的劣勢(shì)自卑。2、男女生應(yīng)該相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。面對(duì)男女生各自的性別優(yōu)勢(shì)，我們?cè)撛趺醋觯?、發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。2、不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑。3、男女生之間相互理解，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。認(rèn)識(shí)性別角色的好處和弊端