空氣課件九年級化學(xué)人教版上冊

人教版九年級化學(xué)上冊2.1空氣1.現(xiàn)需稱量的蔗糖，調(diào)平托盤天平，兩邊放上等量的稱量紙，先將砝碼放在_______再用

取蔗糖于

，若指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)

；2.定量量取液體需要的玻璃儀器有

；量筒讀數(shù)方法時視線與

保持水平。仰視量筒，讀數(shù)

，實際體積

；俯視量筒,讀數(shù)

，實際體積

（填“偏小”“偏大”）。3.細口瓶瓶塞要

于桌面，傾倒液體時，瓶口與試管口要

，標簽要

。4.清洗儀器的標準：

，

5．如圖，裝置檢查氣密性的方法：連接儀器，先

，后

，若觀察到

，

則裝置氣密性良好

。右盤藥匙左盤向左盤添加蔗糖直至托盤天平平衡量筒、膠頭滴管凹液面的最低處偏小偏大偏大偏小倒放緊挨朝向手心內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下將導(dǎo)管一端放入水中用手緊握試管導(dǎo)管口有氣泡冒出溫故知新學(xué)習(xí)目標1.了解空氣的主要成分，及主要成分的物理性質(zhì)和用途2.知道空氣中氧氣含量的測定方法3.初步認識純凈物、混合物的概念，能對物質(zhì)簡單分類4.了解空氣污染的危害，關(guān)注環(huán)境，熱愛自然5、初步學(xué)習(xí)科學(xué)實驗的方法、進行觀察、記錄、并初步學(xué)習(xí)分析實驗現(xiàn)象君子成人之美，不成人之惡１.很久以前，人們認為空氣只是單一的某種物質(zhì)．２.18世紀70年代，瑞典科學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣．空氣發(fā)現(xiàn)史君子成人之美，不成人之惡４.19世紀末，英國物理學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬，以后各個稀有氣體陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)．空氣發(fā)現(xiàn)史君子成人之美，不成人之惡想一想空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗來說明空氣確實存在嗎？

1）給車胎打氣——漲起來

2）保鮮袋開打開后抖動，然后用手捏住袋子口

——袋子鼓脹，雙手擠壓，有壓力

3）朝人扇扇子、樹葉在動——有風

……空氣，它是由什么組成的？又有什么性質(zhì)呢？君子成人之美，不成人之惡

拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置一、空氣是由什么組成的（一）法國化學(xué)家拉瓦錫通過定量的方法得出

——空氣由氧氣（O2）和氮氣（N2）組成君子成人之美，不成人之惡君子成人之美，不成人之惡拉瓦錫對空氣成分的研究

汞表面有紅色粉末生成汞面上升約1/5汞+氧氣氧化汞Hg+O2HgO加熱

加熱HgOHg+O2

加強熱

氧化汞汞+氧氣加強熱君子成人之美，不成人之惡一、空氣是由什么組成的（一）法國化學(xué)家拉瓦錫通過定量的方法得出

——空氣由氧氣（O2）和氮氣（N2）組成結(jié)論：①空氣主要由氧氣（O2）和氮氣（N2）組成。②氧氣（O2）約占空氣總體積1/5。密閉容器、消耗氧氣、生成固體、壓強減小原理：君子成人之美，不成人之惡實驗誤差分析：1.裝置氣密性不好。2.紅磷的用量不足3.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾。小于1/5：大于1/5：1.燃燒匙伸入太慢2.彈簧夾未夾緊君子成人之美，不成人之惡優(yōu)點：①環(huán)保②數(shù)據(jù)更準確③操作更簡單練習(xí)中出現(xiàn)的一些改進裝置：君子成人之美，不成人之惡想一想能否模仿這個著名實驗，設(shè)計一個簡單的實驗來測定空氣中氧氣的含量？資料：石蠟+氧氣二氧化碳+水點燃硫+氧氣二氧化硫點燃紅磷+氧氣五氧化二磷點燃（氣體）（氣體）（固體）1.2.3.君子成人之美，不成人之惡想一想1.根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

答：可得出剩余4/5氣體為N2的性質(zhì)，①不支持燃燒，也不能燃燒，②難溶于水2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體小顆粒；霧是液體小液滴。君子成人之美，不成人之惡冷卻后:（2）冷卻到室溫，水倒流至集氣瓶內(nèi)____________________.集氣瓶中:（1）紅磷燃燒，______火焰，產(chǎn)生

，放熱；1.實驗步驟：

①檢查裝置

;②將水面以上容積5等份；

③點燃

紅磷，

伸入瓶內(nèi)并塞緊塞子。

④

后，打開止水夾（二）實驗名稱：空氣中氧氣含量的測定氣密性過量冷卻至室溫2.實驗現(xiàn)象：4.結(jié)論：氧氣約占空氣

.占原空氣體積的1/5體積的1/5紅磷+氧氣五氧化二磷P+O2P2O5點燃點燃3.原理：黃色大量白煙立即君子成人之美，不成人之惡3、為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。君子成人之美，不成人之惡4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質(zhì)組成如：氮氣（N2）、氧氣（O2）、二氧化碳（CO2）紅磷（P）、五氧化二磷（P2O5）、水（H2O）混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣海水河水礦泉水等純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。君子成人之美，不成人之惡二、空氣是一種寶貴的資源1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。化學(xué)性質(zhì)比較活潑。君子成人之美，不成人之惡氧氣用途空氣是一種寶貴的資源動植物呼吸醫(yī)療急救潛水供給呼吸煉鋼航天氣焊氣割支持燃燒（助燃性）性質(zhì)用途決定體現(xiàn)君子成人之美，不成人之惡純凈物：由一種物質(zhì)組成。

（可以用專門的化學(xué)符號表示）如：氮氣氧氣二氧化碳磷五氧化二磷水N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成。

（沒有化學(xué)符號）如：空氣、礦泉水、石灰水、河水、泥沙等從空氣中分離出來的物質(zhì)與空氣有何不同？課堂練習(xí)（作業(yè)）：課本中的習(xí)題君子成人之美，不成人之惡空氣是一種寶貴的資源氮氣用途磁懸浮列車化工原料液氮冷凍麻醉食品防腐氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑含氮元素液氮氣化吸熱物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，難溶于水化學(xué)性質(zhì)：不活潑（穩(wěn)定）君子成人之美，不成人之惡物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)2.氮氣的性質(zhì)和用途？g/L。不能燃燒也不支持燃燒，化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：食品防腐等用作保護氣。1.不能支持燃燒。2.氮氣不易溶于水。討論P29？君子成人之美，不成人之惡人類造成的污染源有哪些？你知道污染空氣的物質(zhì)有哪些？具體來說：1）工業(yè)污染。2）農(nóng)業(yè)污染。3）生活污染。4）交通污染?？諝赓|(zhì)量污染指數(shù)的項目有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒等。三、保護空氣對比空氣質(zhì)量的六個級別得出：指數(shù)越大，級別越高，污染程度越大。總體來說污染源是：有害氣體和煙塵君子成人之美，不成人之惡空氣是一種寶貴的資源稀有氣體用途霓虹燈閃光燈液氦冷凍機（氦

氖

氬

氪

氙

氡）物理性質(zhì)：無色，無味的氣體化學(xué)性質(zhì)：很不活潑（1）做光源

通電發(fā)光（物理性質(zhì)）（2）做保護氣化學(xué)性質(zhì)不活潑君子成人之美，不成人之惡活動三、初步區(qū)分混合物和純凈物從組成上比較下列物質(zhì)并分類空氣

氧氣

食鹽水

蒸餾水（純水）由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的只由一種物質(zhì)組成的混合物純凈物空氣、呼出的氣體、石灰水、稀有氣體等氧氣O2、液氧O2、五氧化二磷P2O5、二氧化碳CO2、蒸餾水H2O、冰水混合物H2O、鐵Fe、鐵水Fe?？捎没瘜W(xué)符號表示3.稀