湖南省常德市澧縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題（解析版）

2022年下學(xué)期七年級期末考試語文試卷（時量：120分鐘滿分：100分）考生注意：請將答案填寫在答題卷上，填寫在試題卷上的無效。一、語言積累與運用（17分）1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。語文讓熱情化作智慧的音符，讓智慧演繹青春的節(jié)奏，讓青春譜寫生命的樂章。細(xì)數(shù)本學(xué)期學(xué)習(xí)語文的點滴，我們收獲良多。不必說白求恩的純粹熱chén（），牧羊人的慷kǎi（）無私，皇帝的滑稽可笑；也不必說難看的小貓被誤認(rèn)為“畏罪潛（）逃”時的悲楚，女媧造人后眉開眼笑的歡喜。單是天街上牛郎織女的美好故事，就在我們心頭久久縈繞?！敬鸢浮竣?忱②.慨③.qián【解析】【詳解】本題考查字音字形。①熱忱：讀音為rèchén，意思是熱情。注意“忱”不能寫成“枕”。②慷慨：讀音為kāngkǎi，意思是志氣昂揚，或大方而不吝嗇。注意“慨”不能寫成“概”。③畏罪潛逃：犯罪后害怕定罪而逃走。“潛”意思是隱藏、隱蔽，讀qián。2.下列句子中加點詞語運用不正確的一項是（）A.語言的發(fā)展使得漢語里很多字、詞的古今義大相徑庭。B.操場上舉行拔河比賽，同學(xué)們各自吶喊助威，人聲鼎沸。C.他平時一向沉默寡言，想不到在辯論會上竟侃侃而談，令人大吃一驚。D.這座坍塌的煤礦下還有五六個工人，我們一定要刨根問底，想盡一切辦法把他們救出來?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查成語和熟語運用。A．大相徑庭：比喻相差還很遠，兩者大不相同；相差很遠甚至完全相反。句中形容“漢語里很多字、詞的古今義”，符合語境，使用正確；B．人聲鼎沸：比喻人生嘈雜，就想鼎中的水沸騰了一樣。句中形容同學(xué)們的吶喊助威聲，符合語境，使用正確；C．沉默寡言：指人不聲不響，很少說話。句中形容“他”平時很少說話，符合語境，使用正確；D．刨根問底：指盤問、追究事情的根由、底細(xì)。句中指救出坍塌的煤礦下的工人，望文生義；故選D。3.下面各項中沒有語病的一項是（）A.有關(guān)部門對學(xué)生閱讀現(xiàn)狀進行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對策。B.大數(shù)據(jù)顯示，近年來，孩子與父母溝通減少的原因是沉迷手機造成的。C.“中華經(jīng)典誦讀”活動讓同學(xué)們更加了解和熱愛中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.面對突如其來的新冠肺炎疫情，我們只有把防控工作抓緊抓實，就能為經(jīng)濟社會秩序的全面恢復(fù)創(chuàng)造條件?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.語序不當(dāng)，把“研究”和“調(diào)查”調(diào)換位置；B.句式雜糅，去掉“的原因”或“造成的”；D.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，將“只有……就”改為“只有……才”；故選C。4.下列語段空白處填入四個句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰诖喝仗で啵嗍徣缣?，_________；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_________；秋日看花，花葉相輝，_________；冬日觀雪，雪意闌珊，_________。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A.③④②① B.③①④② C.④③①② D.④②③①【答案】B【解析】【詳解】本題考查語句的銜接。按照對應(yīng)法，第一、二、三、四空分別描述春草、夏雨、秋葉、冬雪四個季節(jié)的四種景物，結(jié)合①句中的“千縷繽紛”，②句中的“驚艷的潔白”，③句中的“綠茵遍野”，④句中的“紅葉清風(fēng)”這幾個關(guān)鍵詞，即可對應(yīng)。故依次是③①④②。故選B。5.下列有關(guān)《西游記》的說法錯誤的一項是（）A.《西游記》主要寫了唐僧師徒四人一路斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。B.豬八戒是《西游記》中深受人們喜愛的角色。他本是天上的天蓬元帥，因為失手打碎琉璃盞，被貶下凡，錯投豬胎。C.各路神佛妖魔在天上地下、龍宮冥府、山林湖海，盡情地施展各自神通，如孫悟空就有七十二變、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。D.魯迅先生分析《西游記》說，書中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，指出《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有情感，這是一個很深刻的觀察?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。B.“失手打碎琉璃盞”的是沙僧，豬八戒被貶下凡是因為“醉酒調(diào)戲嫦娥”；故選B。6.古詩文默寫。（1）____________，我言秋日勝春朝（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）何當(dāng)共剪西窗燭，____________。（李商隱《夜雨寄北》）（3）《論語》（十二章）中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：____________，____________。（4）諸葛亮在《誡子書》中開篇即對兒子明確提出修身養(yǎng)德的要求，并指出修身養(yǎng)德的具體途徑的句子是“____________，____________”?！敬鸢浮竣?自古逢秋悲寂寥②.卻話巴山夜雨時③.學(xué)而不思則罔④.思而不學(xué)則殆⑤.靜以修身⑥.儉以養(yǎng)德【解析】【詳解】本題考查詩文默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字。本題中的“寂寥、罔、殆、儉”等字詞容易寫錯。二、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）（12分）閱讀《植樹的牧羊人》選段，完成下面小題。植樹的牧羊人（節(jié)選）讓·喬諾①那是在1913年，我走進法國普洛旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起，就沒有水喝了?，F(xiàn)在，我必須去找點兒水。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實找到了一個泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風(fēng)吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當(dāng)時人們在這里生活的情景。如今，卻一點兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上，風(fēng)吹得人東倒西歪?？耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭。②繼續(xù)向前走了五個小時，我還是沒有找到水，連一點兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草。我看見遠處有一個黑影。開始，我以為是一棵枯樹。但沒有選擇，我還是朝那兒走了過去。原來是一個牧羊人，他周圍有三十來只羊，懶懶地臥在滾燙的山地上。③牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺上，裝著簡單的吊繩。這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。④他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實的石頭房子里。看得出，他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸?，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。⑤我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他。可是，他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。⑥牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔??？此舻媚敲凑J(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。⑦和牧羊人待在一起，讓人心里很平靜。第二天，我向他提出，要在他家里再住一天。不是我需要休息，而是我很好奇，想知道牧羊人更多的事情。他痛快地答應(yīng)了。我感覺，沒什么事能打亂他的生活。他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他沒有帶木棍，而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棍。⑧我假裝隨便溜達，走在和他平行的山路上。羊吃草的地方在一個山窩里。牧羊人讓大狗看著羊群，然后爬到我站的地方。我以為他要來說我，嫌我一直跟著他?？墒牵麤]有。這本來就是他要走的路。他還說，如果我沒事，可以和他一起去。⑨我們沿著山路，又向上爬了大約二百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹！我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道。看起來他并不在意。他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。7.請簡要概括選文主要內(nèi)容。8.學(xué)習(xí)默讀，要善于抓住關(guān)鍵詞句。請從文中選出兩處關(guān)鍵詞句，并說明選擇理由。（1）______（2）______9.第⑨段中畫線的句子能否刪去？為什么？10.從選文情節(jié)來看，牧羊人是一個怎樣的人？請結(jié)合選文中相關(guān)情節(jié)分析。（寫出兩點即給滿分）【答案】7.示例“我”在荒野中遇見牧羊人，看他種樹。或“我”初遇牧羊人。8.①.①那是在1913年——標(biāo)志著事件的發(fā)展；②.②荒地、光禿禿、廢墟、干涸——描寫了“我”初次見到的高原景狀，為后面寫高原變化做鋪墊；③房間里收拾得很整齊……幾乎看不出來——是細(xì)節(jié)描寫，凸顯了主人公生活的一絲不茍；④在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水——是“我”對主人公的評價，關(guān)乎著文章主旨。9.示例：不能刪。因為牧羊人并不關(guān)心土地的主人是誰，他只知道種樹來改變這里的環(huán)境，更能體現(xiàn)他的無私奉獻。如果刪去，會削弱人物形象，文章前后不能銜接。10.示例（1）他是一個熱愛生活的人。如選文第④段寫到“房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油?！被蛘摺翱吹贸?，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來?！笨梢娝麩釔凵?。（2）他是一個做事認(rèn)真的人。如選文第⑥段寫他挑選樹種時的仔細(xì)、認(rèn)真可以看出。（3）他是一個熱情好客的人。如選文第⑦段寫他痛快地答應(yīng)了“我”在他家過夜的請求。【解析】【7題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的概括。先劃分層次，抓主要人物和事件，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。①-⑤段寫“我”在荒野中遇見牧羊人；⑥-⑨段寫“我”看他種樹。概括時可用“何時何地何人做何事”的形式精練地整合答案。【8題詳解】本題考查理解句子的作用。示例：①是公家的，還是私人的？他說不知道?！Z言描寫，表現(xiàn)了主人公的無私奉獻。②牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來——動作描寫，表現(xiàn)了牧羊人的認(rèn)真仔細(xì)。

【9題詳解】本題考查句子的作用?！拔覇査?，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道”寫牧羊人并不關(guān)心土地的主人是誰，“看起來他并不在意。他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去”寫他只知道種樹來改變這里的環(huán)境，更能體現(xiàn)他的無私奉獻。如果刪去，會削弱人物形象，文章前后不能銜接。因此，不能刪去?！?0題詳解】本題考查人物形象理解。根據(jù)第④段“房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油”可知，他是一個熱愛生活的人；根據(jù)⑥段“牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來?！^了一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來”可知，他一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。根據(jù)第⑦段“第二天，我向他提出，要在他家里再住一天。不是我需要休息，而是我很好奇，想知道牧羊人更多事情。他痛快地答應(yīng)了”可知，他是一個熱情好客的人；（二）（11分）閱讀下面的文章，完成下面小題。江南的冬景郁達夫①凡在北國過冬天的人，總都知道圍爐煮茗，或吃涮羊肉，剝花生米，飲白干兒的滋味。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管外面是雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當(dāng)這中間，有蘿卜、梨等水果的閑食，還有大年夜、正月初一、元宵等熱鬧的節(jié)。②但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風(fēng)——西北風(fēng)——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的。清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？③我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。④我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點兒，至多也只換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。⑤江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，含得住熱氣，養(yǎng)得住植物，因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉也有時候會保持得三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感覺不到歲末時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣，“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。⑥江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不同了。我們總該還記得唐朝那位詩人作的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？⑦一提到雨，也就必然要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥?，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況。“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而作這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？11.選文的題目是“江南的冬景”，卻為什么從北國的冬天開始寫起？這里運用了什么手法？12.“你不但感覺不到歲末時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣?！闭埜鶕?jù)選文內(nèi)容對這句話作具體解說。13.“一切景語皆情語”，文章描繪了可愛、明朗、美麗的江南冬景，從中我們可以體會出作者怎樣的情感？14.本文是一篇優(yōu)美的寫景散文，作者以藝術(shù)的手法，為我們描繪了一幅幅優(yōu)美的江南冬景圖。其中，“曝背談天圖”“午后郊游圖”“江南冬雨圖”“江南雪景圖”給大家留下了深刻的印象。你喜歡哪一幅？為什么？請選擇你喜歡的一幅進行賞析?！敬鸢浮?1.示例：文章的開頭寫北國的冬天，是為了突出江南冬天的晴暖溫和，渲染北國冬天所不能提供的屋外曝背談天的樂趣。這里運用了對比的手法。12.示例：“生氣”體現(xiàn)在：蘆花到冬至不敗；紅葉可保持三月以上的生命；烏桕樹紅葉落后，桕子挺立枝頭；草根邊帶點綠意，寒風(fēng)吹不倒。13.示例：文章運用寓情于景的表現(xiàn)手法，抒發(fā)了作者對江南冬景的眷戀、熱愛和贊美之情。14.示例：午后郊游圖：這里描繪的是一幅充滿生氣的午后郊游圖。在豐腴潤澤的江南郊外，有白色的蘆花，有紅葉，有頂著雪白桕子的烏桕樹，還有頂部赭色、根部帶點綠意的小草。作者將充滿生氣的色彩點染到了畫里，使整個畫面明麗了起來，泛出了生氣?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查句段的作用。理解句段作用時，應(yīng)從內(nèi)容，事物特點，結(jié)構(gòu)，情感或寄寓的道理方面入手分析。注意句段對表現(xiàn)人物形象或表達主題思想所起的作用，可根據(jù)句段位置總結(jié)概述作用。根據(jù)第①段“凡在北國過過冬天的人，總都知道圍爐煮茗，或吃涮羊肉，剝花生米，飲白干兒的滋味。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管外面是雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活”可知，首段主要描繪了在北國過冬天的人在屋內(nèi)的生活及樂趣；結(jié)合第②段“鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么”可知，下文描繪了江南冬天的溫晴可愛，運用對比的手法，表現(xiàn)出作者享受江南冬天在屋外曝背談天的樂趣，表現(xiàn)了作者對江南冬日的喜愛?！?2題詳解】本題考查語句理解?！案杏X不到歲末時的肅殺”是說江南冬日沒有肅殺的氣氛；“還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣”是說江南冬日滿含“生氣”（生機），結(jié)合第⑤段“江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，含得住熱氣，養(yǎng)得住植物，因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉也有時候會保持得三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的”總結(jié)概括“生氣”的表現(xiàn)即可。示例：江南冬日沒有肅殺的氣氛，反而滿含生機：蘆花到冬至不??；紅葉可保持三月以上的生命；烏桕樹紅葉落后，桕子挺立枝頭；草根邊帶點綠意，寒風(fēng)吹不倒?！?3題詳解】本題考查情感主旨。由第③段“我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深”“但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)”可知，作者回憶幼時家鄉(xiāng)的冬日，有認(rèn)為江南的冬有明朗的特殊的情調(diào)，滿含作者對江南冬景的懷念（眷戀）；由第⑤段“江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，含得住熱氣，養(yǎng)得住植物，因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉也有時候會保持得三個月以上的生命”“若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感覺不到歲末時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣，‘若是冬天來了，春天也總馬上會來’的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出”可知，作者描繪江南冬日里的滿含生機的景致，表現(xiàn)了作者對江南冬景的熱愛與贊美，將作者自己的情感寄寓在江南冬日的景色里，運用了寓情于景的表現(xiàn)手法?！?4題詳解】本題考查拓展延伸。具體選擇其中一幅喜歡的圖景，圍繞原文內(nèi)容具體表述原因即可。示例一：我喜歡“曝背談天圖”，冬至過后的一兩日，那時太陽已上屋檐，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，溫暖溫馨而可愛，描繪出一幅冬日談天圖，怎能不令人喜歡，怎能不令人歡喜？示例二：我喜歡“午后郊游圖”，在風(fēng)和日暖的午后，在冬郊散心，在青天碧落之下，感受含蓄的生氣，看白色的蘆花，看紅葉，看雪白的桕子，看帶有綠意的草色，色彩多樣，令人陶醉，本是冬日之景卻含有春的生機。示例三：我喜歡“江南冬雨圖”，秋收過后，三五家人家聚在一道的小村子里，賞景觀雨，一只烏篷小船劃過，茅屋里幾個喧嘩的酒客，胸襟也跟著灑脫起來，享受冬日農(nóng)村的悠閑與歡樂，時而想起詩文，享受冬景的可愛。示例四：我喜歡“江南雪景圖”，在雪后不僅有飲酒暖身的雅興，看雪月梅的冬宵三友的會合，偶爾聽到犬吠聲原來是有人夜晚歸來，那梅花傲然開放，為冬日之景平添色彩，景如詩，詩如畫，令人深切地感受到江南冬日的可愛與美好。三、古詩文閱讀（20分）（一）（4分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。批注（示例）：“枯”“老”兩字妙！既寫出“藤”“樹”的特點，又為“斷腸人”所處環(huán)境增添悲涼的色彩。15.對這首曲賞析有誤一項是（）A.這是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容沒有直接關(guān)系。B.“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，并不能成為使“斷腸人”心碎斷腸的觸發(fā)物。C.前三句采用白描手法寫景，雖沒有提到抒情主人公，但是每個細(xì)節(jié)都暗示著他的存在。D.本曲雖在景物上著墨較多，但人是主體，景物是人活動的背景，充分寫景是為了烘托主體。16.仿照示例，從煉字的角度給“古道西風(fēng)瘦馬”中加點的字做批注。【答案】15.B16.示例：瘦的不只是馬，更暗指馬上的人因奔波而消瘦，一個“瘦”字，將游子浪跡天涯的悲苦表現(xiàn)得淋漓盡致?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查詞句賞析。B．“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，作者以樂景寫哀情，更能觸發(fā)“斷腸人”心碎腸斷的思鄉(xiāng)之情，選項“不能成為使’斷腸人‘心碎斷腸的觸發(fā)物”錯誤；故選B。16題詳解】本題考查從煉字的角度賞析詩文。分析示例可知，煉字要從表現(xiàn)的內(nèi)容（寫出“藤”“樹”的特點）和作用（為“斷腸人”所處環(huán)境增添悲涼的色彩）兩方面賞析重點字的表達效果?！肮诺牢黠L(fēng)瘦馬”寫漂泊天涯的游子，在殘陽夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬，迎著凄苦的秋風(fēng)，信步漫游。用“瘦”字來形容載作者遠行的馬，表面是指馬因作者奔波而瘦，暗指作者因遠離家鄉(xiāng)獨自漂泊內(nèi)心愁苦，逐漸消瘦；聯(lián)系“斷腸人在天涯”可知，游子愁腸絞斷，卻不知自己的歸宿在何方。一個“瘦”字，表現(xiàn)了作者漂泊無依的、浪跡天涯悲苦。（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（《呂氏春秋》）17.本文節(jié)選自《呂氏春秋·慎行論·察傳》，是一篇____（體裁）。18.解釋下列加點字的意思。（1）家無井而出溉汲______（2）及其家穿井______（3）國人道之______（4）丁氏對曰______19.下列句中的“之”與“宋之丁氏”中的“之”用法相同的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之 B.禽獸之變詐幾何哉C.友人慚，下車引之 D.而兩狼之并驅(qū)如故20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）聞之于宋君。（2）得一人之使，非得一人于井中也。21.我們每天都會接收到多種信息，有時真?zhèn)坞y辨。如果生活中發(fā)生了類似《穿井得一人》這樣的事，你會采取怎樣的態(tài)度？【答案】17.寓言18.①.從井里取水②.待，等到③.講述④.應(yīng)答，回答19.B20.（1）（有人）向宋國國君報告了這件事（或使宋國國君知道了這件事）。（2）得到了一個人使喚，不是在井里得到了一個人。21.示例：（1）對于各類消息，我們要（像宋君那樣）以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，有條件的可以進行調(diào)查研究；（2）不要（像“國人”那樣）輕信傳聞，也不要傳播未經(jīng)證實的傳聞；（3）作為消息的發(fā)出者（如丁氏）應(yīng)表述準(zhǔn)確、清晰，避免產(chǎn)生歧義，造成誤會?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查文學(xué)常識。本文選自《呂氏春秋》書卷二十二《慎行論·察傳》。意思是打出一口水井后，可以得到一個人的人力，不用再派人去外面的井里打水；外人卻理解錯了意思，以為是“穿井得到一個活人”，到處傳謠言。本文是一篇寓言，寓意為凡事都要調(diào)查研究，仔細(xì)辨別，才能弄清真相?！?8題詳解】本題考查文言實詞。（1）句意：家里沒有水井，需要出門去打水澆田。汲：動詞，打水；（2）句意：等到他家打了水井的時候。及：動詞，等到；（3）句意：有人聽了就去傳播。道：動詞，說，講述；（4）句意：姓丁的回答道。對：動詞，回答；【19題詳解】本題考查一詞多義?！八沃∈稀敝械摹爸笔侵~，的。A．句意：學(xué)過的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它。之：代詞，它；B．句意：禽獸的欺騙手段能有多少?。恐褐~，的；C．句意：朋友十分慚愧，（忙）下車?yán)Ｖ捍~，元方；D．句意：但是兩只狼像原來一樣一起追趕。之：助詞，主謂之間取消句子獨立性；故選B?！?0題詳解】本題考查文言翻譯。（1）聞：使……聽聞。句意：使宋國國君聽到這件事；（2）得：得到；之：助詞，的；使：使喚；于：介詞，在。句意：得到一個空閑的人力，并非在井內(nèi)挖到了一個活人。【21題詳解】本題考查談啟示的能力?；卮饡r一要結(jié)合文章內(nèi)容，二要聯(lián)系實際結(jié)合。結(jié)合“宋君令人問之于丁氏”可知，宋君沒有偏聽偏信，而是派人去調(diào)查，告訴我們對于各類消息，我們要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，有條件的可以進行調(diào)查研究；結(jié)合“有聞而傳之者”“國人道之”可知，這些人不去辨別消息的真?zhèn)?，就去相信，就去傳播，告訴我們不要輕信傳聞，也不要傳播未經(jīng)證實的傳聞；結(jié)合“及其家穿井，告人曰：‘吾穿井得一人?！笨芍?，丁氏沒有準(zhǔn)確、清晰地表達出真實的意思，所以讓人產(chǎn)生了歧義，告訴我們作為消息的發(fā)出者應(yīng)表述準(zhǔn)確、清晰，避免產(chǎn)生歧義，造成誤會?！军c睛】參考譯文宋國有個姓丁的人，家里沒有水井，需要出門去打水澆田，經(jīng)常派一人在外專管打水。等到他家打了水井的時候，他告訴別人說：“我家打水井得到一個空閑的人力?！庇腥寺犃司腿鞑ィ骸岸〖彝诰诘搅艘粋€人?！比珖硕及选拌従靡蝗恕边@個消息相互傳說著，一直傳到宋國國君的耳朵里，宋國國君派人向姓丁的問明情況，姓丁的回答道：“得到一個空閑的人力，并非在井內(nèi)挖到了一個活人?！毕襁@樣以訛傳訛、道聽途說，還不如什么都沒聽到的好。四、寫作（40分）22.閱讀下面的文字，按要求寫作?！拔疫€是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減?！鄙倌陼r期是人一生中思想最純潔、精力最充沛、成長最迅速的時期，是很多成年人長大后最懷戀的時期。處于少年時期的你，是如何認(rèn)識自己的？你有過怎樣的成長經(jīng)歷？經(jīng)歷過怎樣的成功或失敗、歡喜或失意、熱鬧或孤獨……請以“我就是那個的少年”為題，寫一篇不少于500字的文章。要求：①在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，把題目補充完整；②思想健康，內(nèi)容充