廣西百色市2023年八年級上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第1頁
廣西百色市2023年八年級上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第2頁
廣西百色市2023年八年級上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第3頁
廣西百色市2023年八年級上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第4頁
廣西百色市2023年八年級上學(xué)期物理期中考試試卷附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級上學(xué)期物理期中考試試卷一、單選題1.小明發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”,小明認(rèn)為可能是因?yàn)榉块g的溫度較高。于是將暖水瓶拿到屋外,看到很多“白氣”。其中“可能是因?yàn)榉块g的溫度較高”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.交流與合作2.小明騎自行車上學(xué)時(shí),看到路邊的小樹向后“飛過”,所選參照物是()A.地面 B.小明的車 C.路邊的房子 D.路邊的樹3.在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,小組同學(xué)就“誤差”進(jìn)行了討論,下列各位同學(xué)發(fā)表的觀點(diǎn)正確的是()A.小夢:多次測量取平均值可以減小誤差B.小亮:誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.小剛:只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差D.小勇:選用精密的測量儀器可以消除誤差4.某物體在水平面內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng),其距出發(fā)點(diǎn)的距離和時(shí)間的關(guān)系圖象如圖,據(jù)圖可知()A.物體在0~2s內(nèi)做變速運(yùn)動(dòng)B.物體在2~4s內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)C.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度大小相等D.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相同5.如圖所示,將鋼尺一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音()A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.速度6.如圖所示,入射光線與平面鏡成30°夾角,則反射光線與法線所成的夾角為()A.30° B.60° C.120° D.150°7.利用如圖所示的裝置,探究平面鏡成像的特點(diǎn),下列說法錯(cuò)誤的是()A.用玻璃板代替平面鏡,目的是便于確定像的位置B.使用相同的蠟燭A、B,目的是比較像與物的大小C.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,它所成的像逐漸變小D.將光屏放到像的位置,光屏上不能承接到像8.《中國詩詞大會(huì)》是科教頻道自主策劃的一檔大型文化益智節(jié)目,節(jié)目以“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”為宗旨,中華優(yōu)秀詩詞中有很多對聲音的描述,下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,是指說話聲的響度沒有改變B.“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由于笛管的振動(dòng)產(chǎn)生的C.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,鳥叫聲是通過空氣傳人人耳的D.“不敢高聲語,恐驚天上人”,詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高9.噪聲污染嚴(yán)重影響人們的工作和學(xué)習(xí),甚至影響到人們的健康,控制噪聲,刻不容緩。下列在聲源處減弱噪聲的是()A.在道路旁設(shè)置隔音板 B.上下樓梯要輕聲慢步C.工人戴上防噪聲耳罩 D.上課時(shí)關(guān)閉教室門窗10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.只要物體振動(dòng)我們就能聽到聲音B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C.聲音在氣體中的傳播速度一定比在固體中大D.聲音的速度是340m/s11.下列現(xiàn)象能說明光沿直線傳播的是()A.空中彩虹B.水中倒影C.墻上手影D.杯中鉛筆12.中華文化源遠(yuǎn)流長,下列詩詞涉及光學(xué)知識,對其解釋正確的是()A.“起舞弄清影”,影子是由于光沿直線傳播形成的實(shí)像B.“明鏡可鑒形”,明鏡成像是因?yàn)楣獍l(fā)生了折射C.“潭清疑水淺”,潭水看起來淺是因?yàn)楣獍l(fā)生了反射D.“瀑水噴成虹”,彩虹是光的色散現(xiàn)象二、填空題13.在列車行駛的過程中,若以列車的座椅為參照物,則乘客是的;若以路邊的樹木為參照物,則乘客是的(均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。14.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,他在5s內(nèi)通過的路程是20m,則他的速度是m/s,在15s內(nèi)通過的路程是m。15.物理課堂上,老師給同學(xué)們表演“獅吼功”:他竭盡全力發(fā)出“獅吼聲”震碎了酒杯。他發(fā)出的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的,酒杯被震碎說明聲能夠傳遞(選填“信息”或“能量”)16.在市區(qū)內(nèi),禁鳴汽車?yán)仁窃跍p弱噪聲,工廠里的工人戴耳罩是在減弱噪聲。17.豫劇以唱腔鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、韻味醇美而廣受各界人士歡迎。常見的伴奏樂器有板胡、二胡、琵琶、竹笛、笙等。觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的來分辨出是哪種樂器;演奏家在吹竹笛時(shí)不斷地用手指在不同的音孔上顫動(dòng),是為了改變聲音的。(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)18.蝴蝶的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了20次,它翅膀發(fā)出的是(選填“超聲”或“次聲”),人(選填“能”或“不能”)聽到該頻率的聲音。19.晴天時(shí),在樹蔭下的地面上看到圓形的小亮斑,這是光的形成的;光在空氣中的傳播的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)水中的傳播速度。20.電影院的幕布表面比較粗糙,這是為了使放映機(jī)發(fā)出的光在幕布上發(fā)生反射,該反射的每一條光線在反射時(shí)都(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。21.如圖所示,刻度尺的分度值為cm,被測圓柱體的直徑為cm。22.如圖所示,天津永樂橋上直徑為110m的摩天輪,有著“天津之眼”的美譽(yù),它與水中的倒影相映成趣。倒影的形成是由于光的,倒影中“摩天輪”的直徑110m(選填“大于”“小于”或“等于”)。23.如圖所示,一束光在空氣和玻璃的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,折射角的度數(shù)為,界面AB(填“左”或“右”)方是空氣。24.陽春三月,春風(fēng)拂面,云南羅平油菜花海景區(qū)呈現(xiàn)“田無一垛不黃花”的絕美景色,油菜花呈黃色是因?yàn)橛筒嘶ǎㄟx填“吸收”或“反射”)黃色光。若用一束紅色光照射在油菜花上,油菜花呈色。三、作圖題25.按要求作出光路圖,如圖所示,一條光線與平面鏡成30°角入射,完成光路,并標(biāo)出反射角的大小。26.物體AB在平面鏡MN中所成的像為A′B′,在圖中畫出物體AB。四、實(shí)驗(yàn)題27.在“測小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中:根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)測量的數(shù)據(jù)如圖所示,B為AC中點(diǎn),電子表方框內(nèi)的數(shù)字是顯示小車前端在A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間(數(shù)字格式為“小時(shí):分:秒”)。(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是,實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有秒表和;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度些(選填“大”或“小”),測量小車的平均速度屬于(選填“直接”或“間接”)測量;(3)小車下滑全程的平均速度是m/s,小車通過上半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過全程的平均速度;(4)實(shí)驗(yàn)中,若當(dāng)小車過A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則所測小車在AB段的平均速度(選填“偏大”或“偏小”)。28.如圖所示,小組同學(xué)完成以下三個(gè)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題。(1)如圖甲所示,往鼓面撒紙屑,用較小的力敲鼓,紙屑跳起的高度較小,用較大的力敲鼓,紙屑跳起的高度較小高,可見,聲音是由物體的發(fā)出的,發(fā)聲體發(fā)聲時(shí),振幅越大,越大,實(shí)驗(yàn)中,利用紙屑的跳動(dòng)來顯示鼓面的振動(dòng),這種科學(xué)探究的方法叫法;(2)如圖乙所示,隨著抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣,聽到罩內(nèi)正在響鈴的鬧鐘鈴聲的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)越來越小,若罩內(nèi)的空氣完全被抽出,將不能聽到鈴聲,由此得出的結(jié)論是;(3)圖丙所示,把鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌面,改變鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺振動(dòng)的不同,鋼尺發(fā)出聲音的也不同。29.如圖所示裝置是某實(shí)驗(yàn)小組“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,其中,F(xiàn)板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。(1)實(shí)驗(yàn)中,把平面鏡放在水平桌面上,再將硬紙板放置在平面鏡上,如圖甲所示。讓一束光貼著紙板E,沿AO方向射向O點(diǎn),不同位置的同學(xué)都能觀察到反射光,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了反射,圖甲中∠為反射角;(2)如圖乙所示,將紙板F沿PQ剪開,把紙板F的上半部分向后折轉(zhuǎn),上半部分不能觀察到反射光。這現(xiàn)象說明:光在反射時(shí),反射光線、入射光線和法線在;(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:光反射時(shí),。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了六次實(shí)驗(yàn),其目的是;A.減小誤差B.尋找普遍規(guī)律實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456入射角15°30°45°60°70°0°反射角15°30°45°60°70°0°(4)若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡,結(jié)果反射光線沿著OA方向射出,可見,在光的反射中,光路是的。五、計(jì)算題30.駛馳公共汽車由市區(qū)經(jīng)過化峒站開往湖潤站,其中,市區(qū)與化峒站相距12km,公共汽車從市區(qū)行駛到達(dá)化峒站用時(shí)12min。公共汽車在化峒站???min后再以15m/s的速度勻速開往湖潤站,又經(jīng)過30min到達(dá)湖潤站。求:(1)公共汽車在市區(qū)到化峒站這一段路程中的平均速度是多少km/h?(2)化峒站與湖潤站相距多少km?(3)公共汽車從市區(qū)行駛到達(dá)湖潤站的平均速度是多少km/h?31.早上,雯雯以1.5m/s的速度從家里出發(fā)步行上學(xué),預(yù)計(jì)25min后到達(dá)學(xué)校,出發(fā)8min后,媽媽發(fā)現(xiàn)雯雯把物理課本忘在家里了,便以4m/s的速度騎電動(dòng)車追趕雯雯。求:(1)媽媽出發(fā)時(shí)雯雯所通過的路程是多少m?(2)媽媽出發(fā)4min后與雯雯相距多少m?(3)媽媽從家里出發(fā)需要多長時(shí)間才能追上雯雯?

1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.B11.C12.A,D13.靜止;運(yùn)動(dòng)14.4;6015.振動(dòng);能量16.聲源處;人耳處17.音色;音調(diào)18.次聲;不能19.直線傳播;大于20.漫;遵循21.0.1;0.9022.反射;等于23.45°;右24.反射;黑25.26.27.(1);刻度尺(2)小;間接(3)0.18;小于(4)偏大28.(1)振動(dòng);響度;轉(zhuǎn)換(2)響度;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲(3)頻率;音調(diào)29.(1)垂直;漫;BON(2)同一平面內(nèi)(3)反射角等于入射角;B(4)可逆30.(1)解:公共汽車在市區(qū)到化峒站這一段路程中的平均速度為答:公共汽車在市區(qū)到化峒站這一段路程中的平均速度是60km/h;(2)解:由可知,化峒站與湖潤站的距離為答:化峒站與湖潤站相距27km;(3)解:公共汽車從市區(qū)行駛到達(dá)湖潤站行駛的總路程為所用的總時(shí)間為公共汽車從市區(qū)行駛到達(dá)湖潤站的平均速度答:公共汽車從市區(qū)行駛到達(dá)湖潤站的平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論