專題04物態(tài)變化（解析版）

主題一聲、熱、光專題專題04物態(tài)變化（解析版）命題方向考向一溫度和溫度計考向二熔化和凝固的理解與應(yīng)用考向三汽化現(xiàn)象和液化現(xiàn)象考向四升華和凝華的理解與應(yīng)用考向一溫度和溫度計例1（2022?大連）下列溫度最接近4℃的是（）A．冰箱冷凍室的溫度 B．冰箱冷藏室的溫度 C．剛煮熟雞蛋的溫度 D．剛溫好牛奶的溫度【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、水的凝固點是0℃，冰箱冷凍室中的水會結(jié)冰，說明溫度不高于0℃，故A不符合題意；B、冰箱冷藏室的溫度在4℃左右，故B符合題意；C、剛煮熟的雞蛋的溫度在100℃左右，故C不符合題意；D、剛溫好牛奶的溫度在40℃左右，故D不符合題意。故選：B。例2（2021?常州）中國科興疫苗須保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標(biāo)，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計乙。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員不能（能/不能）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計示數(shù)如圖所示，表明疫苗安全（安全/不安全）。【答案】乙；不能；安全?！窘獯稹拷猓海?）由題可知疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中，即保存環(huán)境溫度最高為8℃。甲溫度計是普通溫度計，乙溫度計的構(gòu)造類似于體溫計；根據(jù)溫度計的構(gòu)造特點，溫度升高后水銀柱升高，不會再降下去，可以測定最高溫度，故應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置溫度計乙。（2）乙溫度計可以離開被測物體讀數(shù)，但外界溫度高，溫度計示數(shù)會升高，故驗收人員不能把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)。（3）由圖乙可知：溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為5℃。根據(jù)疫苗存放要求需保存在低于8℃的環(huán)境中，表明疫苗安全。故答案為：乙；不能；安全。1、溫度定義：表示物體冷熱程度的物理量。2、溫度的單位：（1）國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。（2）常用單位是攝氏度（符號是℃）規(guī)定：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度。※換算關(guān)系T=t+273K。3、溫度的測量——溫度計（常用液體溫度計）：（1）溫度計構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內(nèi)有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。（2）溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。（3）溫度計的分類及比較：分類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體溫量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)（4）溫度計的使用方法：①使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。②使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平?！w溫計使用前應(yīng)該把玻璃管內(nèi)的液體甩回玻璃泡內(nèi)！【變式1】（2022?青羊區(qū)模擬）疫情期間小王同學(xué)每天都要測量自己的體溫，如圖是他今天測量后體溫計的照片，由此可知他測得的體溫為（）A．35.64℃ B．36.8℃ C．36.4℃ D．37.6℃【答案】C。【解答】解：如圖所示的體溫計的分度值為0.1℃；由圖可知，該溫度計中液柱表面對應(yīng)在數(shù)字“36”上第4小格處，則小王的體溫為36.4℃。故答案為：C?！咀兪?】（2022?五華區(qū)校級模擬）如圖所示是世界上第一支溫度計——伽利略溫度計的原理圖。伽利略溫度計是利用氣體的熱脹冷縮性質(zhì)工作的。將該溫度計插入40℃的溫水中，以及水冷卻至30℃時的液面高度，標(biāo)注在A、B兩點，則A點應(yīng)標(biāo)注的溫度是40℃。用此溫度計測量氣溫不準(zhǔn)確，原因主要這種溫度計容易受到大氣壓的影響?！敬鸢浮繜崦浝淇s；40；大氣壓?！窘獯稹拷猓撼Ｓ脺囟扔嫷脑硎歉鶕?jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；伽利略溫度計的原理是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。題中是伽利略溫度計的原理圖，當(dāng)外界溫度升高時，玻璃瓶中氣體受熱膨脹，壓強增大，玻璃瓶中液面將向下運動，反之，水面向上運動。所以下面A點對應(yīng)的溫度較高，為40°C；上面B點對應(yīng)的溫度較低，為30°C。氣體溫度計下端的水槽是與大氣相通的，玻璃管中的水位高度不僅受周圍空氣溫度的影響，同時還受到大氣壓強的影響。因此氣體溫度計的缺點是管中液柱的升降變化還要受到大氣壓變化的影響，導(dǎo)致誤差比較大。故答案為：熱脹冷縮；40；大氣壓。考向二熔化和凝固的理解與應(yīng)用例1（2022?湘西州）如圖所示，下列四個物態(tài)變化的實例中，屬于熔化的是（）A．山間云海的形成 B．樹枝上霧凇的形成 C．初春冰雪消融 D．流水凍成冰凌【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、山間云海的形成是水蒸氣液化成小水珠，不合題意；B、樹枝上形成“霧凇”是水蒸氣直接凝華形成的，不合題意；C、冰雪化成水，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，符合題意；D、流水凍成冰凌是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固形成的，不合題意。故選：C。例2（2022?棗莊）小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點是80℃，在熔化過程中溫度不變；在加熱6min時，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）?！敬鸢浮烤w；80；不變；固液共存態(tài)?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知，該物質(zhì)在熔化過程中（BC段）吸收熱量，溫度保持80℃不變，則該物質(zhì)為晶體，這個不變的溫度叫做熔點，即該物質(zhì)的熔點是80℃；在熔化過程中，雖然該物質(zhì)的溫度保持不變，但要繼續(xù)吸收熱量，所以其內(nèi)能變大；在加熱6min時，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)。故答案為：晶體；80；不變；固液共存態(tài)。例3（2022?大連）小明在探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”時，所用實驗裝置如圖甲所示。（1）除了實驗裝置中的器材外，還需要的測量工具是秒表。（2）放置溫度計時，考慮到固體熔化前、后體積的變化，溫度計玻璃泡應(yīng)該放置在固體顆粒中間略靠下（選填“靠上”或“靠下”）的位置。（3）實驗過程中，小明每隔一段時間記錄一次溫度，觀察到第5min時試管內(nèi)出現(xiàn)液體，第10min時試管內(nèi)固體全部變成液體。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在方格紙上描點如圖乙所示，請用筆畫線，將圖象補充完整。（4）由圖乙中圖象可以判斷出該固體是晶體，依據(jù)是該物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變。（5）小剛也用該固體和相同的實驗裝置完成了實驗，他根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖丙所示。則小剛實驗中存在的問題可能是物質(zhì)的質(zhì)量較小，熔化過程較快（寫出一條即可）?！敬鸢浮浚?）秒表；（2）靠下；（3）見解析；（4）該物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變；（5）物質(zhì)的質(zhì)量較小，熔化過程較快?！窘獯稹拷猓海?）探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”時，需要用溫度計測量固體在每個時刻的溫度，所以需要用到秒表；（2）固體熔化前、后體積會發(fā)生變化，體積可能變大，也可能變小，為了精確測量溫度，溫度計的玻璃泡應(yīng)該靠下；（3）根據(jù)圖象描點連線，如圖所示：；（4）由上圖可知，該物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變，所以為該物質(zhì)為晶體；（5）由圖丙可知，該物質(zhì)在熔化的過程中溫度一直上升，其原因可能是：物質(zhì)的質(zhì)量較小，熔化過程較快；溫度計放置位置偏下，接觸了試管底部。故答案為：（1）秒表；（2）靠下；（3）見解析；（4）該物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變；（5）物質(zhì)的質(zhì)量較小，熔化過程較快。1、熔化：（1）熔化定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。（2）晶體：有固定熔化溫度（熔點）的物體。比如：海波、冰、石英水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬。（3）晶體熔化時特點：固液共存，吸收熱量，溫度不變。（4）熔點：晶體熔化時的溫度。※晶體熔化條件：（1）達到熔點。（2）繼續(xù)吸熱。（5）非晶體：沒有固定熔化溫度（熔點）的物體。比如：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟。（6）非晶體熔化時特點：吸收熱量，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升，熔化過程中溫度不斷升高。2、凝固：（1）凝固定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。（2）晶體凝固時特點：固液共存，放出熱量，溫度不變。（3）凝固點：晶體熔化時的溫度?！w凝固條件：（1）達到凝固點。（2）繼續(xù)放熱?！N物質(zhì)的熔點凝固點相同。（4）非晶體凝固時特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低?！咀兪?】（2022?濱城區(qū)二模）在探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗中，小芳將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，并放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示。下列說法正確的是（）A．圖乙顯示溫度計示數(shù)為﹣16℃ B．圖丙圖像可知冰的比熱容小于石蠟的比熱容 C．在6～8min內(nèi)試管中石蠟吸收的熱量多于試管中水吸收的熱量 D．冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中水沸騰一段時間后試管內(nèi)的水也會沸騰【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、圖乙顯示溫度計示數(shù)為﹣4℃，故A錯誤；B、由圖丙圖像可知，質(zhì)量相同的冰和石蠟吸收相同熱量時，冰上升的溫度多于石蠟上升的溫度，所以冰的比熱容小于石蠟的比熱容，故B正確；C、在6～8min內(nèi)試管中石蠟吸收的熱量等于試管中水吸收的熱量，故C錯誤；D、冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中水沸騰一段時間后，因為最終試管內(nèi)、外水溫會相等，不再發(fā)生熱傳遞，不能滿足水沸騰所需條件，所以試管內(nèi)的水不會沸騰，故D錯誤。故選：B?！咀兪?】（2022?雨花區(qū)模擬）如圖是海波和蠟燭的熔化圖象，乙圖線表示的是蠟燭的熔化曲線，海波熔化過程用時4min。【答案】乙；4?！窘獯稹拷猓河蓤D知，甲在熔化過程中溫度保持48℃不變，所以甲是晶體，熔點是48℃；乙在熔化過程中溫度不斷升高，所以乙是非晶體，乙是蠟燭；由圖知，甲從第4min開始熔化到8min結(jié)束，熔化過程用時8min﹣4min＝4min。故答案為：乙；4?！咀兪?】（2022?合肥三模）小華同學(xué)在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，采用的裝置如圖甲所示。（1）正確安裝器材后開始實驗，小華每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像，如圖乙所示。由圖像可知：該物質(zhì)在熔化過程中的特點是溫度不變。（2）比較AB段與CD段可分析推理得出：該物質(zhì)在CD（選填“AB”或“CD”）段比熱容較大?！敬鸢浮浚?）溫度不變；（2）CD。【解答】解：（1）由圖可知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度不變；（2）由圖可知AB段和CD段升高的溫度相同，AB段的加熱時間為2min，CD段的加熱時間為4min，則CD段吸收的熱量較多，因此該物質(zhì)在CD段比熱容較大。故答案為：（1）溫度不變；（2）CD。考向三汽化現(xiàn)象和液化現(xiàn)象例1（2022?張家界）下列是小李同學(xué)在勞動實踐活動中采取的系列措施，其中為了減緩蒸發(fā)的是（）①使用酒精燈加熱，不使用時蓋上燈帽②植樹時剪掉多余的枝葉③把洗過的衣服晾曬在通風(fēng)處④培育玉米苗時蓋上地膜⑤將收割的小麥攤開晾曬A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④【答案】D?！窘獯稹拷猓孩倬凭珶舨挥脮r蓋上燈帽，控制了液體的表面積，同時避免了空氣流動的影響，可減緩蒸發(fā)；②植樹時剪除大量枝葉，可減小枝葉蒸騰作用的表面積，從而可減緩蒸發(fā)；③將洗過的衣服晾在通風(fēng)處，加快了液體表面空氣的流動速度，可加快蒸發(fā)；④利用地膜培育玉米苗，控制了液體的表面積，同時避免了空氣流動的影響，可減緩蒸發(fā)；⑤將收割的小麥攤開晾曬，增大了液體的蒸發(fā)面積，同時加快了液體表面空氣的流動速度，可加快蒸發(fā)。綜上所述，各措施中為了減緩蒸發(fā)的是①②④。故選：D。例2（2021?淄博）“做中學(xué)”是一種重要的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)沸騰知識時，小雨做了如下實驗：水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰。迅速塞緊瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示，燒瓶內(nèi)的水重新沸騰。此過程中燒瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱），氣壓減小，水的沸點降低?！敬鸢浮恳夯唤档?。【解答】解：水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水不能繼續(xù)吸收熱量，水會停止沸騰；迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶內(nèi)的水蒸氣遇冷的燒瓶壁液化變成小水珠，瓶內(nèi)的氣壓減小，水的沸點降低，燒瓶內(nèi)的水再次沸騰。故答案為：液化；降低。例3（2022?淄博）小明用圖甲裝置探究水沸騰時的現(xiàn)象及溫度變化特點。（1）點燃酒精燈時，能聞到酒精的氣味，這是擴散現(xiàn)象。（2）加熱過程中，隨著水溫度的不斷升高，水分子的熱運動越來越快，水的內(nèi)能增加，這是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能。（3）加熱一段時間后，水的溫度不再升高，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，本次所測水的沸點是98℃。（4）水沸騰時，大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。（5）實驗時水被加熱至沸騰所用時間較長，原因可能是水的質(zhì)量大。（寫出一條即可）【答案】（1）擴散；（2）快；熱傳遞；（3）98；（4）大；（5）水的質(zhì)量大。【解答】解：（1）點燃酒精燈時，能聞到酒精的氣味，屬于擴散現(xiàn)象；（2）在加熱過程中，隨著水溫升高，水分子運動得越來越快；給水加熱，是通過熱傳遞增加水的內(nèi)能；（3）由圖乙可知，溫度計的分度值為1℃，此時液柱的上表面與98刻度線對齊，則該溫度計的示數(shù)為98℃；（4）根據(jù)水沸騰時的現(xiàn)象可知，水沸騰時，有大量的氣泡上升，氣泡上升過程中體積變大，升至液面破裂；（5）實驗時水被加熱至沸騰所用時間較長，原因可能是水的質(zhì)量大。故答案為：（1）擴散；（2）快；熱傳遞；（3）98；（4）大；（5）水的質(zhì)量大。1、汽化：（1）汽化定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。（2）汽化方式：蒸發(fā)和沸騰。定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)影響因素：①液體的溫度；②液體的表面積；③液體表面空氣的流動。作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象叫沸騰。沸沸點：液體沸騰時的溫度。騰沸騰條件：①達到沸點。②繼續(xù)吸熱沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高?！鼰?。2、液化：（1）液化定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。（2）液化方法：①降低溫度；②壓縮體積，如：氫的儲存和運輸、液化氣。（3）好處：體積縮小便于運輸。※液化放熱。【變式1】（2022?上蔡縣模擬）在研究水的沸騰實驗中，下列相關(guān)說法正確的是（）A．圖甲中，加蓋子是為了減慢水的沸騰，開小孔是為了防止沸點變大 B．圖乙中讀數(shù)方法會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小 C．圖丙中A是沸騰時氣泡的變化情況，B中沸騰前氣泡上升時變小是因為空氣遇冷液化 D．圖丁中，若a、b是同種物質(zhì)，則圖像不同的原因有初溫不同和質(zhì)量不同【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、加蓋是為了縮短加熱時間，加快沸騰，故A錯誤；B、溫度計的0刻度在下，俯視讀數(shù)使讀數(shù)偏大，故B錯誤；C、沸騰前，燒杯中水的溫度下層高，上層低，氣泡上升時水蒸氣遇冷液化，使氣泡變??；沸騰時，燒杯中上層水的溫度和下層水的溫度相同，氣泡上升逐漸變大，直至液面破裂，故C錯誤；D、若a、b是同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫差越小的質(zhì)量越大，故D正確。故選：D?！咀兪?】（2022?無錫模擬）在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)役中，我們的醫(yī)護人員始終勇敢地戰(zhàn)斗在第一線。如圖所示，醫(yī)護人員的護目鏡的鏡片上出現(xiàn)“白霧”，是因為這個過程中分別發(fā)生了汽化和液化兩種物態(tài)變化。【答案】汽化；液化?！窘獯稹拷猓横t(yī)護人員的汗水吸收熱量汽化成為水蒸氣，水蒸氣遇到溫度較低的護目鏡的鏡片，又放出熱量液化成為小水珠，使護目鏡的鏡片上出現(xiàn)“白霧”。故答案為：汽化；液化?！咀兪?】（2022?長春模擬）在“探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗中：（1）第4min時溫度升的示數(shù)（如圖甲）是97℃；時間t/min01234567時間t/℃89919395999999（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時，繼續(xù)吸熱，水的溫度是99℃；（3）實驗中小園觀察到水沸騰時水中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象應(yīng)該是如圖乙所示（選填“乙”或“丙”）；（4）如圖丁所示，小園根據(jù)自己的記錄數(shù)據(jù)，畫出的水溫隨時間變化的圖像a，小華實驗時，僅燒水質(zhì)量比小園的少，則她畫出的圖像是b。【答案】（1）97（2）99℃（3）乙（4）b。【解答】解：（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，細玻璃管內(nèi)液面在零上，示數(shù)為97℃；（2）由表格數(shù)據(jù)知，從第5min起，水的溫度保持不變，此時水已經(jīng)沸騰。沸騰時，水的溫度為99℃；（3）水沸騰時產(chǎn)生大量氣泡，在上升過程中變大，到水面破裂開來；水沸騰前的氣泡在上升過程，變小最后消失了。所以水沸騰時氣泡現(xiàn)象應(yīng)是圖乙；（4）小華實驗時，僅燒水質(zhì)量比小園的少，則加熱到沸騰用時比小園的也少，b、c圖線都比a圖線用時少，但c圖線中水的初溫比a的高，所以畫出的圖像是b。故答案為：（1）97（2）99℃（3）乙（4）b?？枷蛩纳A和凝華的理解與應(yīng)用例1（2022?淮安）如圖所示，北京冬奧會開幕式采用24節(jié)氣倒計時，向世界展示中國文化?！八怠惫?jié)氣到來，路邊草木附著一層白色的霜，霜形成過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．升華 B．凝華 C．熔化 D．液化【答案】B?！窘獯稹拷猓核强諝庵械乃魵庥隼渥兂傻墓虘B(tài)小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故B正確、ACD錯誤；故選：B。例2（2022?南昌縣模擬）“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，很多諺語蘊含著物理知識，如“霜降有霜，米谷滿倉”、“瑞雪兆豐年”，其中，霜的形成是凝華現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），雪的形成是放熱過程（吸熱/放熱）?！敬鸢浮磕A；放熱?！窘獯稹拷猓核男纬墒撬魵獾哪A現(xiàn)象，雪的形成是水蒸氣的凝華現(xiàn)象，凝華是放熱過程。故答案為：凝華；放熱。1、升華：（1）升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程；升華吸熱。（2）生活中常見的升華現(xiàn)象：碘升華、結(jié)冰衣服也干了、干冰升華吸熱、樟腦片消失、用久的鎢絲燈變黑。2、凝華：（1）凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，凝華放熱。（2）生活中常見凝華現(xiàn)象：霜和雪的形成、冬天看到樹上的“霧凇”、冬天，外界溫度極低，窗戶內(nèi)側(cè)可看見“冰花”（室內(nèi)水蒸氣凝華）?！咀兪?】（2022?普蘭店區(qū)一模）下列現(xiàn)象中，屬于升華的是（）A．春天，皚皚的白雪開始逐漸消融 B．夏天，灑在地板上的水很快干了 C．秋天，樹葉上出現(xiàn)了晶瑩的露珠 D．寒冬，室外冰凍的衣服漸漸變干【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、皚皚的白雪開始逐漸消融，是熔化現(xiàn)象，故A錯誤；B、灑在地板上的水很快干了，是水的汽化現(xiàn)象，故B錯誤；C、樹葉上出現(xiàn)了晶瑩的露珠，是水蒸氣的液化現(xiàn)象，故C錯誤；D、室外冰凍的衣服漸漸變干，是冰的升華現(xiàn)象，故D正確。故選：D?！咀兪?】（2022?蜀山區(qū)校級三模）神舟十三號返回艙著陸后，艙體面目全非，有一面就像徹底燒焦了一樣，如圖所示，數(shù)據(jù)顯示返回過程艙外溫度達2000℃以上，為何艙內(nèi)航天員依舊能“感覺良好”？這是因為防熱材料在高溫下由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)時，防熱材料受熱升華（填物態(tài)變化名稱）的過程可以吸收大部分熱量，剩余的熱量可以通過隔熱層阻擋住，最終傳遞到艙內(nèi)的熱量會大大減少，艙內(nèi)還有溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)進行降溫，從而保證艙內(nèi)溫度始終在25℃左右?！敬鸢浮可A?！窘獯稹拷猓悍祷嘏摲祷貢r與空氣摩擦使其表面產(chǎn)生高溫，其外表的白色安全防熱材料由固態(tài)直接升華為氣態(tài)。升華過程吸熱。故答案為：升華。一、選擇題。1．（2022?鄂州）媽媽對你說，今天降溫了，看看墻上掛的寒暑表，自己選擇合適的衣服。如圖所示，關(guān)于該寒暑表，下列說法正確的是（）A．寒暑表的量程是﹣50～50℃ B．寒暑表的分度值是0.1℃ C．寒暑表的示數(shù)是21℃ D．寒暑表的示數(shù)是39℃【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、寒暑表的量程是﹣30～50℃，故A錯誤；B、寒暑表的分度值是1℃，故B錯誤；CD、寒暑表的分度值是1℃，則其示數(shù)是21℃，故C正確，D錯誤。故選：C。2．（2022?浦東新區(qū)二模）人的正常體溫為（）A．0℃ B．4℃ C．37℃ D．100℃【答案】C?！窘獯稹拷猓喝说恼ｓw溫約為37℃，故C正確，ABD錯誤；故選：C。3．（2022?襄陽）如圖所示物態(tài)變化的實例中，屬于凝固的是（）A．湖水結(jié)冰 B．葉尖上形成露珠 C．冰雪消融 D．草葉上形成白霜【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、湖水結(jié)冰，由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故A正確；B、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B錯誤；C、冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故C錯誤；D、草葉上形成白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選：A。4．（2022?藤縣一模）下列圖像中屬于晶體凝固時溫度變化曲線的是（）A． B． C． D．【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、晶體在熔化前吸收熱量，溫度升高，熔化過程中吸收熱量，溫度不變，完全熔化后，在液體沸騰前吸熱溫度升高，符合晶體熔化特點，是晶體的熔化圖象，故A不符合題意。B、物體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，可能是非晶體的凝固圖象，故B不符合題意。C、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點，是晶體凝固的圖象，故C符合題意。D、固體不斷吸收熱量，溫度不變升高，符合非晶體的熔化特點，可能是非晶體的熔化圖象，故D不符合題意。故選：C。5．（2022?深圳）白露是中華傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，露珠的形成屬于（）A．熔化 B．凝固 C．液化 D．凝華【答案】C。【解答】解：露珠是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C正確，ABD錯誤。故選：C。6．（2022?濱州）古詩詞是我國的文化瑰寶，很多詩句里蘊含著物理知識。下列分析正確的是（）A．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲”是由于空氣的振動而產(chǎn)生的 B．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“啼鳥聲”是通過空氣傳入人耳的 C．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，“霜”的形成是升華現(xiàn)象 D．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，“冰”的形成是凝華現(xiàn)象【答案】B。【解答】解：A、“鐘聲”是鐘振動產(chǎn)生的，故A錯；B、“啼鳥聲”是通過空氣傳播進入人耳的，故B正確；C、“霜”是空氣中水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶，故C錯；D、“冰”是水的液態(tài)變成固態(tài)形成的，屬于凝固，故D錯。故選：B。7．（2022?眉山模擬）下列對生活現(xiàn)象解釋正確的是（）A．春暖花開時，小河中的冰開始解凍，這是熔化現(xiàn)象，這一過程需要吸熱，內(nèi)能增加 B．炎熱的夏天，放入冰箱冷凍室的礦泉水全部變成了冰，這是凝華現(xiàn)象，這一過程需要放熱，內(nèi)能減小 C．深秋的清晨，地面上出現(xiàn)了一層白霜，這是凝固現(xiàn)象，這一過程需要放熱，內(nèi)能不變 D．寒冷的冬天，人在室外說話時嘴前方出現(xiàn)“白氣”，這是汽化現(xiàn)象，這一過程需要吸熱，內(nèi)能增加【答案】A?！窘獯稹拷猓篈．冰解凍是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過程，吸收熱量，內(nèi)能增加，故A正確；B．放入冰箱冷凍室的礦泉水全部變成了冰，是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固過程，凝固放熱，內(nèi)能減少，故B錯誤；C．霜是水蒸氣由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，內(nèi)能減少，故C錯誤；D．寒冷的冬天，人在室外說話時嘴前方出現(xiàn)“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱，內(nèi)能減少，故D錯誤。故選：A。8．（2022?興城市一模）將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜，下列說法正確的是（）A．西瓜汁變成冰棍的過程需要吸熱 B．吃冰棍感覺涼爽，因為冰棍升華吸熱的緣故 C．西瓜汁變成冰棍是凝固現(xiàn)象 D．盆周圍的水蒸氣液化形成了白霜【答案】C?！窘獯稹拷猓篈C、西瓜汁變成冰棍是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的凝固過程，需要放熱，故A不正確，C正確；B、吃冰棍感覺涼爽，因為冰棍由固態(tài)保持液態(tài)熔化吸熱的緣故，故B不正確；D、盆周圍的水蒸氣遇冷從氣態(tài)直接變成固態(tài)凝華形成了白霜，故D不正確。故選：C。二、填空題。9．（2021?綏化）小明自制了一個溫度計，在玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給玻璃瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管與橡皮塞、橡皮塞與瓶口密封，如圖所示。實驗時，常溫條件下將該裝置放入溫度較高的水中，觀察到細玻璃管中液柱高度的變化情況是先下降后上升。請你分析發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：玻璃瓶先受熱膨脹，容積變大，液柱下降；水后受熱膨脹，體積變大，液柱上升?！敬鸢浮肯认陆岛笊仙?；玻璃瓶先受熱膨脹，容積變大，液柱下降；水后受熱膨脹，體積變大，液柱上升?！窘獯稹拷猓簩⒃撗b置放入溫度較高的水中，首先玻璃瓶受熱膨脹，容積增大；水后受熱膨脹，水的體積變大，液柱上升。故答案為：先下降后上升；玻璃瓶先受熱膨脹，容積變大，液柱下降；水后受熱膨脹，體積變大，液柱上升。10．（2022?常州模擬）北京某天最高和最低氣溫如圖所示，則當(dāng)天的最高氣溫為4℃，最低氣溫為﹣6℃?！敬鸢浮?；﹣6?！窘獯稹拷猓河蓤D知，溫度計的10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；左圖液柱表面在0刻度線上方，表示溫度為零上，示數(shù)為4℃；右圖液柱表面在0刻度線下方，表示溫度為零下，示數(shù)為﹣6℃；所以當(dāng)天的最高氣溫為4℃，最低氣溫為﹣6℃。故答案為：4；﹣6。11．（2022?安徽）我國古代科技著作《天工開物》中，對釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固鈍鐵柄勺從嘴受注”（如圖）這樣的記載。其中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是熔化?！敬鸢浮咳刍??！窘獯稹拷猓骸拌F化如水”描述的物態(tài)變化是熔化。故答案為：熔化。12．（2022?鎮(zhèn)江二模）如圖是甲、乙兩種固體的熔化實驗圖像，其中乙（甲/乙）是非晶體，甲物質(zhì)第2分鐘的狀態(tài)是固態(tài)（固態(tài)/液態(tài)/固液共存態(tài)），甲物質(zhì)在ab段過程中需要（需要/不需要）吸收熱量?！敬鸢浮恳?；固態(tài)；需要?！窘獯稹拷猓河蓤D甲知，該物質(zhì)在熔化過程中，有固定的熔點，所以該物質(zhì)為晶體。由圖乙知，該物質(zhì)在熔化過程中，沒有固定的熔點，所以該物質(zhì)為非晶體。讀圖可知，該晶體從第4min開始熔化，甲物質(zhì)第2min的狀態(tài)是固態(tài)，ab段時這種物質(zhì)吸熱，但溫度到48℃溫度保持不變，是熔化過程，需要吸收熱量。故答案為：乙；固態(tài)；需要。13．（2022?無錫）在做“觀察水的沸騰”實驗中，測量溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)浸沒在水中。當(dāng)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，溫度計的示數(shù)保持不變，如圖所示，說明水正在沸騰，沸點是99℃。為驗證水沸騰時需要吸熱，接下來的操作是：撤掉酒精燈，觀察燒杯內(nèi)的水能否繼續(xù)沸騰?！敬鸢浮拷]；99；撤掉酒精燈，觀察燒杯內(nèi)的水能否繼續(xù)沸騰。【解答】解：（1）溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要浸沒在液體中；（2）零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)為99℃，因此水的沸點是99℃；（3）要想證明水沸騰時需要吸熱，則接下來的操作是撤掉酒精燈，觀察水是否仍然沸騰。故答案為：浸沒；99；撤掉酒精燈，觀察燒杯