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文檔簡介
小螺號付林詞曲同學(xué)們認(rèn)識海螺嗎?吹過螺號嗎？導(dǎo)入海螺的用途：工藝品樂器初聽音樂，感受歌曲情緒小螺號嘀嘀嘀吹,聲聲喚船歸啰.小螺號嘀嘀嘀吹,阿爸聽了快快回啰.2—4小螺號小螺號嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛小螺號嘀嘀嘀吹,浪花聽了笑微微讀一讀：茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，
...吹起了螺號，心里美吔...當(dāng)小螺號響起時(shí)，發(fā)生了什么事呢？聽螺號海鷗聽了展翅飛浪花聽了笑微微阿爸聽了快快回聽螺號老師范唱歌曲，學(xué)生邊聽邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分為幾個(gè)部分？聆聽歌曲聽螺號歡樂活潑、抒情優(yōu)美歌曲的情緒是怎樣的呢？歌曲分為幾個(gè)樂段？哪個(gè)段落是歡樂？哪個(gè)段落是抒情？兩個(gè)。1-16小結(jié)為第一段，是歡樂活潑的情緒；17-28小結(jié)為第二段，是抒情優(yōu)美學(xué)唱歌曲第一部分老師伴奏，請同學(xué)們用連貫的聲音演唱。63363336333
353230上滑音63363336333
353230有上滑音：小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛無上滑音：小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛...它叫“上滑音”記號，有這個(gè)小符號的地方唱的很活潑、很俏皮上滑音：裝飾音。從一音向上滑至另一音的唱(奏)法。老師伴奏，請同學(xué)們用連貫的聲音演唱。學(xué)唱歌曲第二部分唱螺號思考：歌曲《小螺號》的演唱順序是什么？請同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲，注意兩個(gè)部分的情緒對比。完整表現(xiàn)歌曲保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然小結(jié)
1．學(xué)會用歡快
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