大學生村官與農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展

PAGE2PAGE3大學生村官與農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展大學生村官到村工作后，我們不得不思考的是，在當前這個時期，大學生村官應該具備什么樣的能力水平來或者說是通過什么樣的途徑來推動農(nóng)村經(jīng)濟向前發(fā)展。首先，大學生村官要充分了解農(nóng)村工作思路，掌握必要的農(nóng)業(yè)知識，尤其是應該充分掌握和學習農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識，才能指導農(nóng)民掌握更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)以及有關(guān)農(nóng)業(yè)科學發(fā)展的信息。在任職期間，大學生村官首先通過要參加技術(shù)培訓、產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力培訓、管理能力培訓，提高自己的綜合素質(zhì)，然后通過舉辦短期培訓班、專題講座、現(xiàn)場示范等形式，對農(nóng)民開展致富實用技術(shù)、市場信息等方面的教育培訓。使農(nóng)村基層干群、農(nóng)民全面掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式、生態(tài)環(huán)保等知識，樹立“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展觀，促進多元化發(fā)展的新農(nóng)村建設，因此我們大學生村官必須積極主動的學習，學習處理農(nóng)村工作的相關(guān)的政策以及推動經(jīng)濟發(fā)展的先進經(jīng)驗等知識。其次，大學生村官要深入田間地頭，深入農(nóng)村農(nóng)戶，深入各主、副產(chǎn)業(yè)，廣泛開展調(diào)研，抓住影響農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾，開展創(chuàng)收工作。大學生務農(nóng)經(jīng)驗及社會工作經(jīng)驗缺乏，因此必須腳踏實地地經(jīng)過長時間的生產(chǎn)實踐鍛煉，才能了解農(nóng)村實際情況，并通過廣泛調(diào)研，根據(jù)實際抓住影響經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾，積極探索農(nóng)村發(fā)展的新思路，從而能夠引導農(nóng)民找到合適的致富項目。經(jīng)濟發(fā)展了，大學生村官的在村工作才能得到群眾的廣泛支持。最后，大學生村官應主抓教育農(nóng)民思想轉(zhuǎn)變工作。教育才是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的根本。特別是在我們所任職的經(jīng)濟落后的農(nóng)村，大力開展創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟并沒有引起農(nóng)民的足夠重視。大學生村官作為農(nóng)村學歷最高的群體代表，要發(fā)揮教育、宣傳作用。大學生村官要將“人人創(chuàng)業(yè)”理念普及宣傳工作作為一項長期的工作有計劃地實施，不但要定期講解國家的相關(guān)促進經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)政策，更要通過作先進事例報告、播放教育片、村民談心等形式將“脫貧致富”的思想深入地根植于心進而推動農(nóng)村經(jīng)濟又好又快向前發(fā)展，在農(nóng)村的廣闊天地有所作為。在充分提高個人服務地方經(jīng)濟發(fā)展能力水平的同時，作為一名初到農(nóng)村任職的“大學生村官”，采取什么措施來推動任職村經(jīng)濟的發(fā)展也是我們需要慎重考慮的問題。從一定意義上講，個人創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)是推動地方經(jīng)濟發(fā)展的最有效途徑之一，對于我們大學生村官而言，能夠理順農(nóng)村各類創(chuàng)業(yè)實體，并為之開展有效的工作，是促進當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。以下就如何理順農(nóng)村各個創(chuàng)業(yè)實體這一問題談幾點想法：一、自主創(chuàng)業(yè)，做帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的領路者大學生到農(nóng)村基層干事創(chuàng)業(yè)，不是一件新鮮事，我們利用工作之余努力學習創(chuàng)業(yè)的必要知識與技能，通過一番認真地思考以后，滿懷激情地走上創(chuàng)業(yè)之路。大學生村官在調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展在過程中，會遇到群眾不接受的現(xiàn)象，那么我們作為村干部，自己帶頭搞實體是解決這一問題的最有效途徑之一。針對我村的實際，積極主動地、有計劃地發(fā)展了我村特色產(chǎn)業(yè)，作為大學生村官一定要戒掉“走馬觀花、心高氣傲、眼高手低”的學生氣，戒掉“照本宣科、不求實際、紙上談兵”的書本氣，時刻強化責任心，才能做好農(nóng)村工作。大學生村官只有抓住了實現(xiàn)“自我長遠發(fā)展”的前提，才可能讓科學發(fā)展觀在農(nóng)村生根發(fā)芽，茁壯成長，為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展注入不竭的動力。到村任職，任