高考生物一輪復習測試(教師)

高三一輪總復習新課標生物高效測評卷(一)[必修1]第1章走近細胞第2章組成細胞的分子(基礎卷)一、選擇題(每小題5分，共60分)1．下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法正確的是()A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結構層次C．病毒沒有細胞結構，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結構和功能解析：生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，細胞是最基本的生命系統(tǒng)；生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸是組成細胞的重要物質(zhì)，不是生命系統(tǒng)的結構層次，離開細胞，蛋白質(zhì)、核酸不表現(xiàn)生命活動；病毒沒有細胞結構，但其生命活動離不開細胞，需利用寄主細胞才能完成繁殖；各層次的生命系統(tǒng)的組成、結構和功能不相同。答案：B2．(2012·漯河模擬)“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型的布尼亞病毒，衛(wèi)生部正在組織專家制訂“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”，下列有關布尼亞病毒的說法正確的是()A．沒有成形的細胞核，但有核糖體 B．遺傳物質(zhì)為DNA和RNAC．為非細胞生物 D．無細胞壁，有細胞膜答案：C3．(2012·郴州模擬)水在生命活動中發(fā)揮著重要作用。下列關于水與生命活動的敘述中，正確的是()A．細胞內(nèi)生命活動越旺盛，結合水含量越高B．對植物而言，水主要用于光合作用等生理過程C．人的體液不斷進行新陳代謝，其中水的吸收是通過滲透作用完成的D．夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈運動后要喝淡鹽水是為了補充水分和降溫答案：C4．(2012·孝感高中期中)下列敘述中錯誤的是()A．地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的B．參與酶的組成物質(zhì)中一定沒有核糖C．組成生物體的化學元素中基本元素是C、H、O、N，而C是最基本元素D．生物界有的元素，非生物界一定有；非生物界有的元素，生物界不一定有解析：地球上所有的有機物都以碳元素為基礎，可以說地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的，故A正確；某些酶的化學本質(zhì)是RNA，含有核糖，故B錯誤。答案：B5．下列為①②③④四類生物的部分特征：①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成②具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體③出現(xiàn)染色體和各種細胞器④細胞壁主要成分是肽聚糖對應的敘述中，錯誤的是()A．SARS病毒最可能屬于①B．肯定都沒有成形的細胞核的生物是②和④C．衣藻與洋蔥根細胞都屬于④D．有成形的細胞核的生物是③答案：C6．根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是()eq\x(A)＋eq\x(B糖)＋eq\x(C磷酸)→eq\x(D)→eq\x(EDNA)A．A表示的堿基有5種 B．B表示的是核糖C．D表示的是核糖核苷酸 D．D表示脫氧核苷酸解析：從概念圖中可以看出，本題是考查DNA的基本組成單位，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸。答案：D7．某蛋白質(zhì)分子由一條含176個氨基酸的肽鏈構成。下列敘述中正確的是()A．參與合成該多肽的細胞器應該有4種B．組成該多肽的氨基酸應該有20種C．該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多可有64種D．參與合成該多肽的tRNA最多可有61種解析：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體參與分泌蛋白的合成與加工，但該蛋白質(zhì)不一定是分泌蛋白。若為細胞內(nèi)所需的蛋白質(zhì)則不需要4種細胞器。該蛋白質(zhì)分子中不一定含有20種氨基酸。該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多有61種，所以參與合成該多肽的tRNA最多有61種。答案：D8．下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是()A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的C．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m－nD．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽解析：A正確，根據(jù)氨基酸的結構通式，畫出甲硫氨酸的結構式，不難得出答案；B正確，R基不同決定了不同氨基酸的結構和功能特性的不同；C錯誤，多肽中的氨基數(shù)等于全部氨基酸的氨基數(shù)減去肽鍵數(shù)。題中的氨基數(shù)應為m－n＋1；D正確，含有2個N原子的肽鏈，只能是二肽。答案：C9．(2012·泰州模擬)下列有關單體脫水縮合形成多聚體的過程的說法，錯誤的是()A．磷酸與五碳糖可以為形成水提供H元素B．羧基與氨基可以為形成水提供O與H元素C．麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成D．氨基酸的R基團中的氨基可以參與脫水縮合解析：氨基酸在縮合過程中一個氨基酸的羧基提供一個O和一個H元素，另一個氨基酸的氨基提供一個H元素，縮合生成水；一個核苷酸中的五碳糖和另一個核苷酸中的磷酸都可為形成水提供H元素。氨基酸中的R基團不能參與脫水縮合。答案：D10．2010年初春，全國冬小麥種植區(qū)出現(xiàn)嚴重干旱。研究發(fā)現(xiàn)，此時冬小麥細胞的分裂活動減慢，呼吸作用減弱，但細胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯提高。下列推測不合理的是()A．溫度低，導致呼吸氧化酶的活性減弱，呼吸作用減弱B．可溶性糖的含量提高，說明細胞內(nèi)自由水的含量增高，結合水的含量下降C．可溶性糖多，導致細胞液濃度增加，降低了冰點，以適應寒冷的環(huán)境D．由于細胞分裂速度減慢，植物體的生長速度也大大減緩解析：可溶性糖具有親水性，可溶性糖的含量提高，說明細胞內(nèi)結合水的含量增多，自由水的含量下降。答案：B11．蛋白質(zhì)分子、DNA分子均具有特異性，下列選項中與DNA分子特異性無關的是()A．單體的種類 B．單體的數(shù)目C．單體的排列順序 D．整個分子的空間結構答案：D12．下列有關構成細胞的化合物的種類和鑒別方法的敘述中，正確的一項是()A．細胞中的糖分為單糖、二糖和多糖，可以用班氏試劑(或斐林試劑)鑒別B．細胞中的脂質(zhì)具有多種功能，如儲存能量，脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色C．細胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多，但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應D．細胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，用甲基綠和吡羅紅可以鑒定其存在和分布解析：蔗糖、淀粉等都不是還原糖，不能利用班氏試劑(或斐林試劑)鑒別；能夠被蘇丹Ⅲ染成橘黃色的物質(zhì)是脂肪，而不是脂質(zhì)，固醇、磷脂等都不能被蘇丹Ⅲ染色；細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，而不是RNA；蛋白質(zhì)都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應。答案：C二、非選擇題(共40分)13．(12分)圖1中的X、Y、Z是圖2細胞中的三種化合物，請據(jù)圖回答下列問題：(1)若X表示圖2中的儲能物質(zhì)，則X是____________。在饑餓狀態(tài)下，圖2中的Y參與調(diào)節(jié)X的含量，則Y表示____________。7在結構上表現(xiàn)出與功能上適應的特點是________________________。(2)若Y、Z是組成結構7的化合物，則Z表示________，鑒定Y常用________試劑。(3)若Y、Z是組成結構1的化合物，則Z表示____________________。(至少寫兩種)(4)如果X表示被小腸上皮細胞吸收的葡萄糖，在這種跨膜運輸中，Y所起的作用是________________，Z發(fā)生的化學反應式是________________________。解析：解答本題時，首先要明確元素和化合物的關系，然后再根據(jù)化合物的功能正確作答。糖類和脂肪由C、H、O組成，蛋白質(zhì)由C、H、O、N組成，DNA、RNA、ATP、ADP由C、H、O、N、P組成。由題圖可知，圖2表示分泌蛋白的合成和分泌過程。小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程為主動運輸。答案：(1)脂肪或糖原胰高血糖素結構上具有流動性，有利于外排(2)磷脂雙縮脲(3)DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂(4)運輸葡萄糖的載體ATPeq\o(→,\s\up7(酶))ADP＋Pi＋能量14．(14分)海地地震發(fā)生后，我國本著救死扶傷的精神，在第一時間把許多急需的藥品和食品運送到地震災區(qū)。人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細胞中有著重要的作用。(1)自由水的生理作用：____________________________________________________________________________________________________________________________。(2)人每天都要補充一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，尤其是救出的嬰幼兒，如果蛋白質(zhì)攝入不足會導致抵抗力下降，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)市場上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉，請問如何鑒定奶粉是否含淀粉？_________________________________________________________________________。(4)被運送的牛奶、奶粉中含量較多的二糖是_____________________________。(5)被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說明無機鹽的生理作用是__________________________；被運送的大量藥品之一是0.9%的生理鹽水，它對維持細胞內(nèi)外滲透壓非常重要，這說明無機鹽的生理作用是________________________________。解析：(1)生物體內(nèi)的水包括自由水和結合水，自由水的生理作用有：是細胞內(nèi)的良好溶劑，參與多種生物化學反應，運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。(2)人體的免疫能力依靠體內(nèi)的抗體消滅病原體，而抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)。因此蛋白質(zhì)攝入不足會導致抗體的合成受阻，進而導致抵抗力下降。(3)鑒定淀粉所用的試劑是碘液，碘液遇淀粉變藍，如果奶粉中含有淀粉，則會變藍色。(4)動物細胞中特有的二糖是乳糖。(5)由“碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分”的信息可知，無機鹽是細胞內(nèi)某些化合物的重要組成成分。由“對維持細胞內(nèi)外滲透壓非常重要”的信息可知，無機鹽可以維持生物體的生命活動。答案：(1)①是細胞內(nèi)的良好溶劑；②參與多種生物化學反應；③運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物(2)蛋白質(zhì)攝入量不足，會影響抗體的合成(3)滴加碘液，觀察其是否變藍，若變藍，則說明其含有淀粉(4)乳糖(5)構成細胞內(nèi)某些復雜化合物維持生物體的生命活動15．(14分)(2012·煙臺調(diào)研)下圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關系圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中⑤所指元素為________。(2)D初步水解的產(chǎn)物是____________。(3)E具有多樣性，從b分析是由于____________________________，若b的平均相對分子質(zhì)量為r，通過④反應過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構成相對分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是____________。(4)蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì)，在堿性溶液中，蛋白質(zhì)與CuSO4反應能產(chǎn)生紫色物質(zhì)，這是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應。請根據(jù)這一反應特征，利用下列材料，設計一個實驗來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。備選材料：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。實驗步驟：①取3支試管，編號為1、2、3；②________________________________________________________________________________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________________________________________________________________________________；④________________________________________________________________________。實驗結果預測：____________________________________________________________________________________________________________________________________。實驗結果分析：由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì)，唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶，因此，根據(jù)實驗結果可以證明__________________________________________________________________________________________________________________________。解析：據(jù)圖可知：A物質(zhì)為DNA，經(jīng)轉錄②形成RNA(D)，再經(jīng)過翻譯③形成多肽鏈(B)，B經(jīng)過折疊形成具有特定空間結構的蛋白質(zhì)(E)，圖中a為脫氧核苷酸，b為氨基酸。(1)圖中⑤為N、P，⑥為N。(2)D初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸。(3)從b的角度分析，E具有多樣性主要與氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同有關。設E分子中的肽鍵數(shù)目為x，則(x＋m)r－18x＝e，因此，x＝(e－mr)/(r－18)。(4)要證明唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)，應以蛋白液、唾液和蒸餾水為實驗材料，分別加入雙縮脲試劑，觀察其顏色變化，若在唾液中發(fā)生與蛋白質(zhì)類似的雙縮脲反應，而蒸餾水中不發(fā)生，則可以說明唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。答案：(1)N、P(2)核糖核苷酸(3)組成B的b種類、數(shù)量、排列順序不同(e－mr)/(r－18)(4)實驗步驟：②在1、2、3號試管中分別加入2mL稀釋蛋清液、唾液和蒸餾水③然后在3支試管中各加入1mL質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，振蕩。再向3支試管中加入4滴質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩④觀察3支試管中溶液顏色的變化實驗結果預測：1、2號試管中均出現(xiàn)紫色物質(zhì)，3號試管中不出現(xiàn)紫色物質(zhì)實驗結果分析：唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)高三一輪總復習新課標生物高效測評卷(二)[必修1]第1章走近細胞第2章組成細胞的分子(能力卷)一、選擇題(每小題5分，共60分)1．(2012·雅禮中學月考)下列關于原核生物的敘述，錯誤的是()A．硝化細菌無線粒體，但能進行有氧呼吸B．藍藻無葉綠體，但可以進行光合作用C．根瘤菌無中心體，但可以進行有絲分裂D．乳酸菌沒有核膜、核仁，但能進行轉錄和翻譯解析：根瘤菌是原核生物，無中心體，不能進行有絲分裂，其通過二分裂的方式增殖。答案：C2．如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是()A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原答案：C3．如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是()A．在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原B．物質(zhì)d的化學本質(zhì)是固醇C．e和c的區(qū)別是空間結構不同D．在人體細胞中物質(zhì)e共有4種解析：由圖可知，a是單糖，A為淀粉，在動物細胞內(nèi)與A作用相近的是糖原。d為性激素，其化學本質(zhì)是固醇。b為氨基酸，c是核糖核苷酸，e為脫氧核苷酸，c與e的區(qū)別是五碳糖和含N堿基不同。答案：C4．(2012·青島模擬)下圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有三個甘氨酸分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是()A．圖中多肽鏈至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)B．用特殊水解酶選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個氧原子C．用特殊水解酶選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有四條多肽D．該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工解析：一條多肽鏈至少含有一個羧基和一個氨基，但不能確定哪一端是氨基，哪一端是羧基；每除去一個甘氨酸會破壞兩個肽鍵，產(chǎn)物的羧基會增加一個氧原子，但甘氨酸會帶走一個氧原子，因此新形成的產(chǎn)物中氧原子數(shù)和原多肽的氧原子數(shù)相等；第20位和第23位間形成的產(chǎn)物是二肽，因此用特殊水解酶選擇性除去該鏈中的三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有三條多肽和一個二肽；該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體這兩種細胞器的加工。答案：D5．下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述，不正確的是()A．C、H、O、N、P是ATP、密碼子共有的化學元素B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNAC．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都是具有特異性識別能力的物質(zhì)D．脂質(zhì)中的磷脂是構成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂解析：ATP是三磷酸腺苷的簡稱，由一個腺苷和三個磷酸基團組成，所含元素是C、H、O、N、P；密碼子是指信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，所含元素是C、H、O、N、P。核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，由RNA和蛋白質(zhì)組成，外表面無膜結構，不含DNA。糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都是具有特異性識別能力的物質(zhì)。脂質(zhì)中的磷脂是構成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有膜，一定含有磷脂。答案：B6．根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是()eq\x(A)＋eq\x(B糖)＋eq\x(C磷酸)→eq\x(D)→eq\x(EDNA)A．人的體細胞在有絲分裂后期含有92個DNA分子B．DNA的多樣性主要是由A的排列序列所決定的C．B和葡萄糖都屬于單糖，乳糖、糖原都屬于多糖D．T2噬菌體內(nèi)含有A的種類有5種，B的種類有2種解析：本題主要考查核酸的結構及其多樣性。根據(jù)概念圖，D表示由A含氮堿基、B脫氧核糖、C磷酸組成的脫氧核苷酸，由脫氧核苷酸連接成DNA。人的體細胞中有46個核DNA分子，經(jīng)復制后為92個核DNA分子，故有絲分裂后期時細胞中有92個核DNA分子，加上線粒體中的DNA分子，細胞中的DNA分子數(shù)大于92個；DNA的多樣性主要是由堿基的排列序列所決定的；乳糖屬于二糖；T2噬菌體內(nèi)含有A的種類有4種，B的種類有1種。答案：B7．(2012·江西師大附中、臨川一中聯(lián)考)在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇，下列敘述錯誤的是()A．可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C．食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定D．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多糖且近于白色，因此可以用于還原糖的鑒定答案：D8．(2012·婁底重點中學聯(lián)考)下圖是噬菌體化學組成的概念圖模型，下列相關敘述中正確的是()A．a(chǎn)的種類約有20種，b的種類有4種B．a(chǎn)是噬菌體的遺傳物質(zhì)，b不是C．A、B分子都具有多樣性的特點D．從功能上看，A是生命活動的主要承擔者解析：由圖可知：A為DNA，是噬菌體的遺傳物質(zhì)，a為核苷酸，構成DNA的核苷酸為4種；B為蛋白質(zhì)，是生命活動的主要承擔者，b為構成蛋白質(zhì)的氨基酸，約有20種。DNA因脫氧核苷酸數(shù)目、堿基種類和排列順序的不同而不同，具有多樣性；蛋白質(zhì)因氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結構不同而不同，也具有多樣性。答案：C9．下列有關生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是()A．細胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成B．水既是細胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)C．無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用D．鎂是構成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導致葉片發(fā)黃解析：細胞代謝過程中，葉綠體中進行的光合作用在暗反應過程中有水生成，核糖體中進行多肽鏈的合成也有水的生成，中心體中無水生成。答案：A10．(2011·湖南十二校聯(lián)考)下列關于化合物的敘述，正確的是()A．纖維素是植物細胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖B．動物細胞間質(zhì)的物質(zhì)中主要成分是蛋白質(zhì)，可用胃蛋白酶處理動物組織C．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它的組成元素有C、H、O、N，部分含S、PD．磷脂是細胞膜的主要成分，也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分解析：纖維素屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；動物細胞間質(zhì)的物質(zhì)中主要成分是蛋白質(zhì)，一般用胰蛋白酶處理使細胞分散；DNA的組成元素為C、H、O、N、P，不含S；中心體沒有膜結構。答案：A11．下列關于細胞中有機物的說法正確的是()A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪B．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量D．核糖核酸是染色體的主要成分之一解析：果糖和脂肪只含有C、H、O；動物乳汁中的乳糖屬于二糖；染色體的主要成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)，而不是核糖核酸。答案：C12．(2012·長沙一中月考)下列對蛋白質(zhì)和核酸的關系的描述，你認為錯誤的是()A．生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的分子結構最終都是由DNA分子決定的B．基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息可以通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達C．蛋白質(zhì)的空間結構具有多樣性，而DNA的空間結構沒有多樣性D．真核細胞中，DNA的復制和轉錄主要在細胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成均在細胞質(zhì)中完成解析：蛋白質(zhì)的合成是由遺傳物質(zhì)決定的，某些生物的遺傳物質(zhì)不是DNA，因此，蛋白質(zhì)的分子結構不是都由DNA分子決定的，故A錯誤；基因在表達的過程中，遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，由蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序來表現(xiàn)，故B正確；DNA的空間結構都是規(guī)則的雙螺旋結構，故C正確；真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，復制和轉錄主要在細胞核內(nèi)進行，蛋白質(zhì)的合成在細胞質(zhì)中的核糖體上完成，故D正確。答案：A二、非選擇題(共40分)13．(14分)生物體內(nèi)某些有機物及元素組成如下圖，已知A、B、C是由a、b、c組成的。請回答下列問題：(1)x、y分別是________、________。(2)a經(jīng)________方式形成A，連接兩個a的化學鍵的結構簡式是____________________。A多種多樣，從a分析原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________。(3)如果B是人和動物細胞的能源物質(zhì)，則b的名稱是________________________。(4)一分子c是由________、________、________三分子物質(zhì)構成，其結構簡圖是________。(5)E在化學組成上與D的不同是_____________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)由圖可知，x和y分別是N和P。(2)由圖可知，a為氨基酸，A為蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是由氨基酸通過脫水縮合的方式形成的，連接相鄰氨基酸的化學鍵為肽鍵，結構簡式為—NH—CO—。A多種多樣的原因包括組成它的氨基酸種類不同，數(shù)目成百上千，排列順序千差萬別及多肽鏈的空間結構不同。(3)人和動物細胞中的能源物質(zhì)(B)為糖類，構成它的單體是葡萄糖。(4)小分子物質(zhì)c為核苷酸，一分子核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成。(5)由圖可知，D為DNA，E為RNA，E在化學組成上與D的不同之處在于：E含有核糖和尿嘧啶，不含脫氧核糖和胸腺嘧啶。答案：(1)NP(2)脫水縮合—NH—CO—構成A的氨基酸的種類不同，數(shù)目不同，排列順序不同(或構成A的a的種類不同，數(shù)目成百上千，排列順序千差萬別)(3)葡萄糖(4)五碳糖磷酸含氮堿基如右圖(5)E含有核糖、尿嘧啶，不含有脫氧核糖、胸腺嘧啶14．(12分)如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)，請據(jù)圖回答：(1)科學家依據(jù)____________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是________(填標號)。(2)圖中能進行光合作用的是________(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是________。(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標號)。(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的__________細胞，原因是________________________________________________________________________。(5)B、E兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含____________，能進行光合作用，故其代謝類型是________型。答案：(1)有無以核膜為界限的細胞核B、E(2)B、C核糖體(3)細胞B、E(4)紅哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器(5)光合色素自養(yǎng)15．(14分)(2011·邵陽模擬)科學家發(fā)現(xiàn)一種叫“熊蟲”的動物，能耐受－271℃(一)對于“熊蟲”種群而言，具有產(chǎn)生大量海藻糖，耐受低溫這種特征是________________的結果；對“熊蟲”個體而言，具有這種特征的根本原因是________________________________________________________________________。(二)為了探究海藻糖對普通哺乳動物組織細胞是否也具有上述保護作用，請你分析并設計實驗過程。(1)實驗材料①海藻糖；②細胞培養(yǎng)液及其他相關材料；③適量哺乳動物細胞。為了確保實驗的科學性和準確性，從化學組成及生理功能看，該細胞應具有____________________________的特點。(2)操作過程①取適量哺乳動物細胞，等分成甲、乙兩組，向甲組細胞中添加__________________________，向乙組細胞中添加____________________________。②________________________________________________________________________________________________________________________________________________。③觀察并記錄兩組細胞的生活狀況。(3)預期結果及相應結論如果實驗結果是________________________________________________________，則說明該海藻糖在低溫下對普通哺乳動物組織細胞具有保護作用。解析：(一)適應是自然選擇的結果，就個體而言，具有該特征的根本原因在于自身含有相關的遺傳物質(zhì)。(二)研究海藻糖對普通哺乳動物組織細胞是否也具有相同的保護作用，自變量是海藻糖，可用添加海藻糖的培養(yǎng)液和普通的培養(yǎng)液進行對照；因變量是對－271℃答案：(一)自然選擇該生物細胞內(nèi)具有參與海藻糖合成的相關基因(二)(1)自身不含海藻糖且不能合成海藻糖(2)①含海藻糖的培養(yǎng)液等量的普通培養(yǎng)液②將甲、乙兩組細胞均控制在－271℃(3)甲組細胞均生活良好，乙組細胞均(或大部分)死亡高三一輪總復習新課標生物高效測評卷3[必修1]第3章細胞的基本結構第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出(基礎卷)一、選擇題(每小題5分，共60分)1．下列有關細胞結構與功能的敘述中，錯誤的是()A．核孔只是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道B．水稻根細胞主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助C．“嵴”與“基?！毙螒B(tài)不同，但都有擴大膜面積的作用D．細胞內(nèi)的生物膜保證了細胞生命活動高效、有序地進行。答案：A2．英國科學家拉瑪克里斯南、美國科學家斯泰茨、以色列科學家約納什因，曾因在核糖體結構和功能研究中的貢獻獲得諾貝爾獎，以下對核糖體的敘述正確的是()A．所有生物都含有核糖體B．核糖體不含膜結構，因此不含有磷元素C．核糖體是細胞內(nèi)ATP形成的重要場所之一D．核仁與核糖體的形成有關答案：D3．(2012·泰州模擬)如圖是某真核細胞的亞顯微結構圖，正確的說法是()A．具有雙層膜的結構是①⑤ B．原核細胞中也存在②③C．⑥與該細胞的細胞壁形成有關 D．⑥⑧在結構和功能上沒有聯(lián)系答案：A4．(2012·濟寧一模)將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關說法正確的是()蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)細胞器甲6720微量細胞器乙59400細胞器丙61039A.細胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體B．細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結構，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關C．細胞器丙中進行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基D．藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙解析：細胞器甲含蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量的核酸，為線粒體或葉綠體，具有膜結構的細胞器不一定與分泌蛋白的加工和分泌有關，例如液泡等；細胞器丙為核糖體，其中進行的氨基酸的脫水縮合產(chǎn)生水，由羧基提供—OH、由氨基提供—H合成；原核細胞與真核細胞共有的細胞器只有核糖體。答案：C5．(2012·安師大附中第二次模擬)如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關系，下列關于該物質(zhì)的說法，正確的是()A．可能是甘油和脂肪酸B．進入細胞的方式是自由擴散C．通過膜時必須有載體蛋白參與D．只能從濃度低的一側向濃度高的一側運輸答案：C6．(2012·婁底重點中學聯(lián)考)在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結合，當一個精子進入后，細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞膜能夠()A．保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B．控制物質(zhì)進出細胞C．促進卵細胞攝入所需要的精子 D．進行細胞間的信息交流解析：哺乳動物受精過程中的精子能夠與卵細胞相互識別，是細胞間信息交流的體現(xiàn)。答案：D7．如圖為滲透作用實驗，開始時如圖1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖2，漏斗管內(nèi)液面不再變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面高度差。下列說法錯誤的是()A．圖1中B的濃度等于C的濃度B．圖1中A中水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度C．圖2中A中水分子擴散到B的速度等于B中水分子擴散到A的速度D．圖1中B濃度大于C的濃度解析：本題考查滲透作用的裝置與分析。從圖2分析可以看出，最終的漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差H1>H2，可判斷圖1中液體濃度為B>C>A(清水)，故D正確，A錯誤；A、B間的濃度差大于A、C間的濃度差，所以圖1A中水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度，故B正確；擴散到一定程度后，液面高度不再變化，水分子進出達到動態(tài)平衡，故C正確。答案：A8．細胞是最基本的生命系統(tǒng)，不同的細胞具有不同的結構和功能，下列關于細胞的敘述，正確的是()A．細胞的結構與功能相統(tǒng)一，原核生物的細胞結構中無線粒體，只能通過無氧呼吸獲取能量B．神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，主動吸收至突觸后膜，導致后膜興奮或抑制C．在精子與卵細胞結合的過程中，細胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用D．人的成熟紅細胞無細胞核，只能通過無絲分裂的方式來增殖解析：細胞表面的糖蛋白與細胞的識別有關，精子與卵細胞結合的過程中細胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用；原核細胞雖然沒有線粒體，但有些原核生物可以進行有氧呼吸，如藍藻、硝化細菌等；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙，擴散到突觸后膜，并不是主動吸收；人的成熟紅細胞是高度分化的細胞，不再進行分裂增殖。答案：C9．(2012·福州八中質(zhì)檢)下列關于概念圖中空白處的描述正確的是()A．①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C．大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞D．果脯在腌制過程中蔗糖進入細胞與過程①和②有關解析：由概念圖可知：①為主動運輸，②為協(xié)助擴散，主動運輸是一些小分子物質(zhì)和部分離子逆濃度梯度運輸時的方式，需要消耗能量；被動運輸是一些小分子物質(zhì)和部分離子順濃度梯度移動時的方式，不需要消耗能量，故A錯誤、B正確。大分子物質(zhì)進出細胞的方式為胞吞和胞吐，而不是主動運輸，故C錯誤；果脯在腌制過程中，細胞在失水死亡后，蔗糖才進入細胞內(nèi)，與①和②過程無關，故D錯誤。答案：B10．如圖為某學生在一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是()A．圖中①②⑥組成了細胞的原生質(zhì)層B．圖中細胞⑥處的濃度一定大于⑦處的濃度C．圖中①是細胞壁，⑥中充滿了蔗糖溶液D．圖中⑦是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺答案：C11．生物膜包括細胞膜、核膜及各種細胞器膜。下列生物中不具有生物膜的是()①噬菌體②變形蟲③肺炎雙球菌④藍藻⑤酵母菌⑥艾滋病病毒A．①⑥B．②⑤C．③④ D．①③④⑤答案：A12．關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是()A．分泌蛋白合成和運輸一定與細胞核、某些細胞器、細胞膜有關B．能將無機物轉化成有機物的細胞不一定含有葉綠體C．活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離D．液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用解析：分泌蛋白由細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)轉錄合成mRNA，mRNA進入細胞質(zhì)中的核糖體上，翻譯成蛋白質(zhì)，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的運輸加工，通過細胞膜的胞吐作用分泌到細胞外。藍藻、硝化細菌等原核細胞，不含有葉綠體，也能將無機物合成有機物；發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是成熟的植物細胞有大液泡；液泡中含有多種無機鹽、化合物，能夠調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓。答案：C二、非選擇題(共40分)13．(12分)圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖，圖2～4是圖1中部分結構的放大，請據(jù)圖回答([]內(nèi)填寫圖中標號，________上填寫適當內(nèi)容的文字)：(1)上圖中的結構①～?中不應該出現(xiàn)的是[]和[]；可能含有水溶性色素的是[]；結構?與[]的形成有關。(2)圖2、3、4所示結構在結構上的主要共同點是____________。圖2、3所示結構的名稱分別是___________，在其中進行的循環(huán)Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是____________。圖3所示結構產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸，至少需要穿過的磷脂分子層有________層。(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結構，這三種結構中的DNA能從父本傳遞給子代的是______________________。解析：(1)因圖1中左側部分有中心體而無細胞壁可知其為動物細胞，故不應出現(xiàn)③葉綠體，右側有細胞壁和葉綠體且為高等生物故為高等植物細胞，不應出現(xiàn)?中心體。花青素等水溶性色素位于⑧液泡內(nèi)，結構?為核仁，與⑤或?核糖體的形成有關。(2)圖2為線粒體、圖3為葉綠體、圖4為細胞核，均為雙層膜結構。線粒體的基質(zhì)中進行Ⅰ三羧酸循環(huán)，葉綠體的基質(zhì)內(nèi)進行Ⅱ卡爾文循環(huán)，葉綠體中產(chǎn)生的O2從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞的線粒體中被利用，至少需要穿過葉綠體膜(兩層)、兩層細胞膜、線粒體膜(兩層)，共12層磷脂分子層。(3)線粒體和葉綠體中的DNA均為細胞質(zhì)基因，其控制的遺傳均為細胞質(zhì)遺傳，只有細胞核中的基因能從父本傳給子代。答案：(1)③?⑧⑤或?(⑤、?均可)(2)都由雙層膜包被線粒體、葉綠體三羧酸循環(huán)、卡爾文循環(huán)12(3)細胞核中的DNA14．(14分)如圖1表示生物膜結構(A、B、C表示組成成分)及物質(zhì)進出膜方式(用a、b、c表示)，圖2表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積。請據(jù)圖回答：(1)若圖1為小腸絨毛上皮細胞膜，則圖中________(用字母表示)過程表示K＋的吸收過程。(2)癌細胞的細胞膜上，含量較少的是圖1中的[]______；在生物實驗中，鑒定A成分通常選用的試劑是________。(3)在合成代謝旺盛的細胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)除與________和______相連外，還總是與線粒體膜密切相連。(4)請在圖2中繪出細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化。(5)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的________性。(6)腦部毛細血管的紅細胞所攜帶的O2，進入腦細胞內(nèi)并被利用，至少需經(jīng)________層生物膜。解析：圖1中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是糖蛋白，a、c是主動運輸，b是自由擴散，小腸絨毛上皮細胞向細胞內(nèi)吸收K＋為主動運輸過程，即a過程。癌細胞膜上糖蛋白減少。在細胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜除與細胞膜和核膜相連外，在代謝旺盛的細胞內(nèi)還常與線粒體膜相連。在分泌蛋白合成、加工、運輸中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積相對減小，高爾基體膜基本不變，細胞膜面積相對增大。血液透析膜模擬的是生物膜的選擇透過性。腦部毛細血管中紅細胞內(nèi)O2進入腦細胞并被利用需經(jīng)過紅細胞(1層膜)、毛細血管壁(2層膜)、腦細胞(1層膜)、線粒體(2層膜)，共6層膜。答案：(1)a(2)C糖蛋白雙縮脲試劑(3)細胞膜核膜(4)如下圖(5)選擇透過(6)615．(14分)(2012·山東淄博一模)下圖①～⑦為細胞器或細胞的某一結構。請據(jù)圖回答有關問題：(1)①～⑦中具有單層膜的細胞器是________(填序號)，控制物質(zhì)進出細胞的結構是________(填序號)，它對細胞的生命活動至關重要的特性是________________。(2)胰島B細胞產(chǎn)生、運輸、加工和分泌胰島素到細胞外，依次經(jīng)過的膜結構是________(填序號)。若用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞，測得細胞內(nèi)三種細胞器上放射性強度發(fā)生的變化如圖所示，則圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細胞器的名稱依次是________________________________________________________________________。(3)⑤結構上可合成的物質(zhì)是________，⑦內(nèi)________(填字母)結構被破壞，這種物質(zhì)的合成將不能正常進行的原因是________________________________。(4)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關。美國科學家試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，之所以用這兩種細胞為實驗材料，這是因為人成熟的紅細胞____________________________________________，而腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強。解析：(1)①為高爾基體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為葉綠體，⑤為核糖體，⑥為細胞膜，⑦為細胞核，①～⑦中具有單層膜的細胞器是：①高爾基體，③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；⑥細胞膜能控制物質(zhì)的進出；細胞膜對細胞生命活動至關重要的特性即功能特性是選擇透過性。(2)胰島素為分泌蛋白，其產(chǎn)生、運輸、加工和分泌到細胞外依次經(jīng)過的是：⑤核糖體→③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→①高爾基體→⑥細胞膜，⑤核糖體無膜，所以依次經(jīng)過的膜結構是③①⑥；氨基酸合成蛋白質(zhì)，從圖知，Ⅰ先有放射性，然后到Ⅱ，最后到Ⅲ，所以圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細胞器的名稱依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。(3)⑤核糖體與蛋白質(zhì)的合成有關；⑦細胞核內(nèi)的核仁與核糖體合成有關，當b核仁被破壞后，會影響核糖體的形成，從而使蛋白質(zhì)合成受影響。(4)人成熟的紅細胞除細胞膜外無其他結構的膜，便于獲得純凈的細胞膜，可以用來作為研究有關細胞膜內(nèi)容的實驗材料。答案：(1)①③⑥選擇透過性(2)③①⑥核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(3)蛋白質(zhì)(多肽)b核仁與核糖體的形成有關(4)除細胞膜外無其他結構的膜，便于獲得純凈的細胞膜高三一輪總復習新課標生物高效測評卷4[必修1]第3章細胞的基本結構第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出(能力卷)一、選擇題(每小題5分，共60分)1．下列有關生物膜的說法正確的是()A．生物膜的功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的B．丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的C．細胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的D．細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的解析：丙酮酸的分解在有氧呼吸第二階段進行，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。細胞內(nèi)合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)(進行有氧呼吸第一階段或整個無氧呼吸過程)、線粒體(進行有氧呼吸第二、三階段)和葉綠體(光合作用)。分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成肽鏈，并轉移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工，然后以囊泡的形式轉移至高爾基體，高爾基體對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工，然后再次轉化為囊泡，囊泡移動到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外。答案：A2．(2012·臨川模擬)右圖是植物細胞新細胞壁的形成過程，據(jù)圖分析下列有關敘述正確的是()A．該細胞處于有絲分裂的后期，圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．圖中C是高爾基體，圖中E中的主要成分是加工后的多肽鏈C．該細胞的核基因此時不能轉錄，但是能夠進行翻譯D．該過程體現(xiàn)了生物膜的結構特性和功能特性解析：植物細胞新細胞壁的形成是細胞分裂末期的一個特點，細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，由題圖可知，先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成，然后再由高爾基體參與形成的。圖中A、B、C、D、E分別表示細胞壁、細胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌小泡。分泌小泡內(nèi)的主要成分是纖維素和果膠，這個過程體現(xiàn)了生物膜的結構特性——生物膜具有一定的流動性；細胞膜的功能特點是選擇透過性，此過程不能體現(xiàn)。分裂末期核基因不能轉錄，但此時核基因轉錄產(chǎn)生的mRNA仍可以進行翻譯。答案：C3．如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結構，請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的無膜細胞器是⑨核糖體B．可以判斷Ⅲ為低等植物，因為它同時具有①和⑥C．Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物D．Ⅴ生物一定營寄生生活，Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費者解析：結合圖中特定的細胞結構分析：Ⅰ無細胞壁，有中心體，為動物細胞；Ⅱ有細胞壁、葉綠體，無中心體，為高等植物細胞；Ⅲ有細胞壁、中心體、葉綠體，應為低等植物細胞；Ⅳ無細胞核，應為原核細胞。動物中存在腐生性動物，如蚯蚓、蜣螂等，它們是分解者。答案：D4．如右圖，用動物受精卵做下列三個實驗。以下實驗不能說明的是()A．提取受精卵的核單獨培養(yǎng)，不久就退化消失，說明缺少細胞質(zhì)的細胞核不能生存B．去掉核的細胞單獨培養(yǎng)，不久也消失，說明缺少細胞核的細胞也不能存活太久C．給去核的細胞重新移入細胞核，細胞不僅能正常生活而且能進行有絲分裂，說明細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動D．實驗說明，細胞核是系統(tǒng)的控制中心，細胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心答案：B5．關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是()A．細胞各部分的結構在功能上既有分工又有合作，相互聯(lián)系B．細胞膜是細胞的邊界，具有控制物質(zhì)進出和細胞識別等作用C．細胞核是細胞的控制中心，并決定著細胞的遺傳特性D．細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞器存在的液體環(huán)境，不能進行生物化學反應解析：從分泌蛋白的合成與分泌過程可見A正確；B體現(xiàn)的是細胞膜的功能；C為細胞核的功能之一；D中細胞質(zhì)基質(zhì)中含有許多種酶，是細胞代謝的主要場所。答案：D6．如圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，下列相關判斷中錯誤的是()A．甲為原核細胞，乙為真核細胞B．甲中的①與乙中的⑤成分相同C．具有乙細胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者D．與分泌蛋白的合成、加工和分泌有關的細胞器有⑧、⑩、?、?解析：本題考查細胞的結構與識圖分析能力。由題目圖形可以判斷出甲為原核細胞(細菌)，乙為真核細胞(植物)；乙中含有葉綠體，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者；分泌蛋白的合成、加工、分泌過程與核糖體?、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑩、高爾基體?、線粒體⑧有關；①為細菌細胞壁，主要成分為肽聚糖，而⑤為植物細胞壁，主要成分為纖維素和果膠。答案：B7．(2012·哈爾濱檢測)如圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分，有關該細胞敘述正確的是()A．圖示為光學顯微鏡下的細胞結構 B．圖中有兩個中心體C．DNA僅存在于⑥結構中 D．結構①和③在行使其功能時有水生成解析：該圖為電子顯微鏡下的細胞亞顯微結構模式圖，①為線粒體、②為中心體、③為核糖體、④為高爾基體、⑤為細胞質(zhì)基質(zhì)、⑥為細胞核；圖中含有一個中心體，一個中心體由兩個中心粒組成；DNA存在于線粒體、細胞核和葉綠體中；線粒體中有氧呼吸第三階段產(chǎn)生大量水，核糖體中發(fā)生的氨基酸的脫水縮合形成水。答案：D8．下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?，錯誤的是()A．人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質(zhì)基質(zhì)C．海帶細胞通過主動運輸積累I－等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D．將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破解析：人體內(nèi)紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，腎小管上皮細胞吸收葡萄糖是主動運輸。用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁后的原生質(zhì)體，由于缺少細胞壁的保護作用，放在蒸餾水中會因滲透作用吸水而漲破。答案：A9．(2012·濰坊調(diào)研)下列關于物質(zhì)運輸?shù)恼f法正確的是()A．鉀離子主動運輸進入細胞，對維持細胞內(nèi)液滲透壓起重要作用B．尿液中的尿素含量遠高于原尿中，是因為腎小管具有很強的分泌功能C．糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是細胞主動吸收糖分子和乙酸分子的結果D．紫甘藍葉片被沸水燙后，水呈紅色，是因為細胞中的色素主動運輸出細胞外解析：腎小管具有很強的重吸收功能，原尿中絕大部分物質(zhì)被重吸收返回血液，導致尿液中的尿素含量遠高于原尿。糖醋蒜在腌制中導致細胞死亡，細胞膜等變?yōu)槿感裕欠肿雍鸵宜岱肿舆M入細胞，使糖醋蒜具有了糖醋味。紫甘藍葉片被沸水燙后，細胞死亡，細胞中的色素進入水中。答案：A10．圖a與圖b是不同放大倍數(shù)的某細胞結構模式圖，圖b中的①～⑧指代細胞內(nèi)的相關結構。下列關于此圖的敘述，正確的是()A．圖a可能是小麥的根尖細胞B．⑦只存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中C．具有膜結構的細胞結構有①②④⑤⑥⑧D．染色體主要存在于③中，①中含有DNA分子解析：染色體主要存在于細胞核中，并非在核仁中；該圖細胞中有葉綠體，此細胞不可能是根尖細胞；⑦為核糖體，可能存在于細胞質(zhì)基質(zhì)或某些細胞器內(nèi)。答案：C11．下列關于生物膜系統(tǒng)結構與功能的敘述中，正確的是()A．用胰蛋白酶處理生物膜不會改變其選擇透過性B．大鼠脾細胞與兔骨髓瘤細胞實現(xiàn)融合的基礎是膜的流動性C．相對于線粒體外膜而言，線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多D．相對于胰島細胞，心肌細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快解析：生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，用胰蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，會使生物膜的選擇透過性發(fā)生改變；線粒體內(nèi)膜上沒有糖蛋白；高爾基體與細胞分泌物的形成有關，胰島細胞能分泌胰島素等，而心肌細胞沒有分泌功能。答案：B12．(2012·安徽省蕪湖一中第二次模擬)細胞內(nèi)很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，相關敘述不正確的是()A．①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．②是高爾基體膜C．③是葉綠體內(nèi)膜D．④是線粒體內(nèi)膜解析：光合作用光反應過程中水的分解在類囊體膜上進行，不在葉綠體內(nèi)膜上進行。答案：C二、非選擇題(共40分)13．(13分)細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：(1)與B細胞相比A細胞特有的細胞器是____________________，與A細胞相比B細胞特有的細胞器是________。以上4個圖中屬于原核生物的是________，以上細胞共有的細胞結構包括________________。(2)若B圖是胰島B細胞，參與胰島素加工、修飾的細胞器是__________________，胰島素分泌出細胞的方式是__________________________________________________。(3)圖D細胞能夠進行光合作用的內(nèi)因是_____________________________________________________________________________________________________________。(4)圖C細胞的遺傳物質(zhì)存在于哪些結構中？________________________________________________________________________。答案：(1)葉綠體、大液泡中心體C、D細胞膜和核糖體(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體胞吐(3)具有葉綠素、藻藍素等光合色素及與光合作用相關的酶(4)擬核和質(zhì)粒14．(13分)下面為植物的某個葉肉細胞及其中的兩種膜結構圖，以及在膜上發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖分析回答下列問題：(1)圖A和圖B所示的生物膜分別表示圖C中________和________細胞器膜(填寫序號)。(2)圖B中②的本質(zhì)是________。(3)圖A中產(chǎn)生的[H]的作用是________________________________。圖B中[H]的產(chǎn)生過程是________________________________________________________________________。(4)如果圖A中的O2被圖B利用，至少要穿過________層生物膜。(5)兩種膜結構所在的細胞器為適應各自的功能，都有增大膜結構的方式，它們分別是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)34(2)蛋白質(zhì)(3)為C3的還原提供還原劑(和能量)葡萄糖分解為丙酮酸和丙酮酸分解為CO2(4)四(5)A(葉綠體)通過形成由類囊體堆疊而成的基粒來增大膜面積，B(線粒體)通過內(nèi)膜內(nèi)陷折疊形成嵴來增大膜面積15．(14分)下圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結構模式圖(局部)，請據(jù)圖回答問題。(在[]中填標號，在橫線上填文字或字母)(1)在圖1所示細胞中，蛋白質(zhì)的合成場所是[]________；與脂類合成有關的細胞器是[]________。(2)若圖1的分泌物是胰島素，則胰島素的加工、成熟最終在圖中的[]________完成。(3)癌細胞的細胞膜與正常細胞膜(如圖2)相比，含量較少的是圖2中的[]________，因此不會引起有效的免疫應答。(4)如果用胰蛋白酶處理圖2細胞膜，則圖2中________物質(zhì)的運輸將受阻。(5)若圖2表示某一神經(jīng)元的細胞膜，在神經(jīng)元某一部位受到刺激時，該部位細胞膜上的電位變化是___________________________________________________________。(6)物質(zhì)跨膜運輸方式有多種，除了圖2所示兩種以外，請另舉兩種運輸方式：________、________。解析：(1)合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體，合成脂類的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(2)高爾基體對分泌蛋白進行最后的加工、包裝。(3)癌細胞膜表面的糖蛋白減少。(4)用胰蛋白酶處理細胞膜，膜表面的蛋白質(zhì)減少，與載體蛋白有關的運輸方式會受抑制。(5)神經(jīng)元受刺激，膜電位的變化由外正內(nèi)負變?yōu)閮?nèi)正外負。(6)圖2中a是自由擴散，b是主動運輸。另外的運輸方式有協(xié)助擴散、胞吞(胞吐)。答案：(1)5核糖體4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)8高爾基體(3)①糖蛋白(4)b(5)由外正內(nèi)負變?yōu)閮?nèi)正外負(6)協(xié)助擴散胞吞(胞吐)高三一輪總復習新課標生物高效測評卷(五)[必修1]第5章細胞的能量供應和利用(基礎卷)一、選擇題(每小題5分，共60分)1．下列有關酶的敘述，不正確的是()A．酶是活細胞產(chǎn)生的一類有機物B．酶催化功能的本質(zhì)是提高反應的活化能C．過酸、過堿或高溫會改變酶的空間結構D．酶不會隨催化反應而減少解析：酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，反應前后酶本身不變。酶的作用機理應是降低化學反應的活化能。過酸、過堿或高溫能使酶變性失活。答案：B2．下列有關ATP的敘述，正確的是()①人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等②若細胞內(nèi)Na＋濃度偏高，為維持Na＋濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加③人在寒冷時細胞產(chǎn)生ATP的量增加④人在饑餓時，細胞中ATP含量降低，ADP的含量增加，ATP的分解大于合成A．①②B．②③C．③④ D．①④答案：B3．如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應的反應速率受溫度和pH的影響情況，下列說法錯誤的是()A．在a點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大B．在b點，將酶的濃度增大一倍，反應速率不可能增大C．在c點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大D．該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征解析：在a、b、c點所對應的條件下，酶均有活性，因此，如果增加酶的數(shù)量，反應速率均能增大。答案：B4．下面關于細胞呼吸的敘述正確的是()A．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C．綠藻細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中D．細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量解析：線粒體是有氧呼吸的主要場所，一些沒有線粒體的細胞也能進行有氧呼吸；水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，無氧呼吸加強，水果只有貯藏在低氧環(huán)境中才能將損失減小到最低程度；綠藻細胞屬于真核細胞，與有氧呼吸有關的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中；缺少氧氣時，細胞可通過無氧呼吸釋放能量。答案：C5．對如圖所示生物體部分代謝過程的分析正確的是()A．過程②需要的酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)B．能進行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者C．②和④過程只能發(fā)生于不同的細胞中D．過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行解析：①過程表示光合作用，其場所一般是葉綠體，但是有些原核生物沒有葉綠體，也可以進行光合作用。②過程表示細胞呼吸的有氧呼吸過程，其場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。③過程表示硝化細菌的化能合成作用，硝化細菌屬于原核生物，無核膜，因為能夠制造有機物，所以屬于生產(chǎn)者。④過程表示細胞呼吸的無氧呼吸過程，同一個細胞在不同的條件下既可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸。答案：B6．(2012·江西重點中學協(xié)作體聯(lián)考二)下列有關細胞相關生理過程的敘述，正確的是()A．通過酶的催化作用，相同的反應能產(chǎn)生更多類型的產(chǎn)物B．在植物體細胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應，既可以在線粒體中進行，也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行C．在植物體細胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應，既可以在有光條件下進行，也可以在無光條件下進行D．光照密閉瓶中的植物，在瓶中二氧化碳濃度不發(fā)生變化時，植物葉肉細胞中ATP的轉移方向是由葉綠體基質(zhì)轉移到葉綠體的類囊體薄膜解析：通過酶的催化作用，相同的反應能加快達到平衡的時間，生成物的種類和量不變。1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應是細胞呼吸的第一階段，在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，不能在線粒體中進行。細胞呼吸有光、無光都能進行。光照下葉肉細胞中ATP的轉移方向是由葉綠體類囊體薄膜轉移到葉綠體基質(zhì)。答案：C7．(2012·福建南平市檢測)下列關于綠色植物葉肉細胞生理活動的敘述，正確的是()A．葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等B．葉綠體白天進行著ATP的合成，夜晚進行著ATP的水解C．隨CO2濃度的增大，葉綠體的光合速率增大，線粒體的呼吸速率減小D．線粒體產(chǎn)生的CO2在光照時全部擴散到葉綠體中，黑暗時全部擴散到細胞外答案：A8．經(jīng)過相同時間饑餓處理的同種植物放在鐘罩內(nèi)(密封)，鐘罩內(nèi)的燒杯放有不同物質(zhì)，如圖所示，證明光合作用需要CO2及光合速率隨CO2濃度增加而增加的一組實驗裝置是()A．①②；③④B．①②③；①②④C．②③；①④ D．①③；②④答案：A9．取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是()A．裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水B．光照強度為a時，光合作用停止C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低D．該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系解析：本題考查光合作用強度與光照強度的關系。水光解產(chǎn)生氧氣，隨著光照強度增加而增大，且CO2消耗量會逐漸增多。在光照強度為a時，光合作用沒有停止，只是光合作用較弱，所產(chǎn)生的O2被細胞呼吸利用。答案：B10．如圖表示在適宜條件下，等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時間的關系曲線(①加入2滴過氧化氫酶溶液，②加入2滴FeCl3，③加入2滴蒸餾水)，請分析判斷下列結論正確的是()A．據(jù)圖分析可知，①～③反應速率從慢到快依次是①<②<③B．①與②相比，得出的結論是酶具有催化作用C．①與③相比，得出的結論是酶具有高效性D．如果僅將實驗溫度改為80℃，重做上述實驗，則反應速率最快的是答案：D11．(2012·濰坊模擬)下圖表示綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉化過程，以下有關敘述正確的是()A．①、②物質(zhì)依次是H2O和O2B．圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體C．用18O標記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會檢測到放射性D．圖示過程只能在有光的條件下進行答案：A12．在適宜溫度下，光照強度對植物產(chǎn)生O2的量有一定影響。將相同數(shù)量的綠藻分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液(含綠藻生長需要的全部礦質(zhì)元素)和缺Mg培養(yǎng)液中，得到如右圖所示的兩條曲線。下列對曲線的分析錯誤的是()A．甲、乙的培養(yǎng)液分別為完全培養(yǎng)液和缺Mg培養(yǎng)液B．在ab段或ac段呼吸作用強度大于光合作用強度C．在d點，二氧化碳濃度可能成為綠藻進一步提高放氧量的限制因素D．綠藻在bd段對礦質(zhì)離子的吸收速率小于ab段解析：本題考查影響光合作用的因素及細胞呼吸。從圖中可以看出，甲組釋放氧的量大于乙組，說明甲的光合作用強，所以甲的培養(yǎng)液為完全培養(yǎng)液；到d點時，若繼續(xù)增加光照強度，氧氣的釋放量不再增加，這時的限制因素可能是CO2濃度；礦質(zhì)元素的吸收方式為主動運輸，在一定范圍內(nèi)，其吸收速率與呼吸作用強度成正比，ab段和bd段在相同溫度下呼吸作用強度相等，因此礦質(zhì)元素的吸收速率相等。答案：D二、非選擇題(共40分)13．(13分)請你解讀與酶有關的圖示、曲線：(1)圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示。請回答下列問題：圖1和圖2分別表示了酶具有________________的特性。洗衣粉中加有的A，之所以能夠耐酸堿、忍受表面活性劑和較高溫度，是因為通過________________精心設計改造生產(chǎn)出來的；控制其合成的直接模板主要分布在細胞的________中。(2)圖3是與酶活性影響因素相關的曲線，請分析回答：當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是______________；從圖示曲線我們還可以得出的結論是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線，請分析回答：圖4中A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是________________。從圖5可以得出的結論是：在底物足量條件下，_________________________________。答案：(1)高效性和特異性蛋白質(zhì)工程(基因工程)細胞質(zhì)(2)先上升后下降隨著pH的變化酶的最適溫度不變、溫度影響酶活性(3)酶的濃度(數(shù)量)和活性酶促反應速率與酶濃度呈正相關14．(15分)下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中B是________?？栁挠猛凰貥擞浄ㄗ粉櫶荚卦诠夂献饔眠^程中的運行：在供給植物CO2后的60s內(nèi)，相隔不同時間取樣，殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產(chǎn)物，通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達12種產(chǎn)物含有放射性，而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上，該物質(zhì)最可能是________(填圖中序號)。(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則圖中①→②→①的循環(huán)________(能/不能)進行，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)當光照強度處于圖2中的D點時，圖1中⑥的去向有________________。(4)圖2中0～D間此幼苗細胞呼吸消耗的有機物量為__________；光合作用有機物的凈積累量為____________。(用S1、S2、S3表示)(5)若圖2為植物25℃時CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，請在圖中畫出30變)相應的CO2吸收量隨光照強度的變化曲線(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)。解析：(1)圖1中B是葉綠體。在光合作用過程中二氧化碳最終轉化為葡萄糖。(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行，原因是沒有光反應提供的ATP與[H]，暗反應不能進行。(3)當光照強度處于圖2中的D點時，圖1中⑥的去向有擴散到線粒體和外界。(4)圖2中0～D間此幼苗呼吸作用消耗的有機物量為S1＋S3，光合作用有機物的凈積累量為S2－S1。(5)光合作用的最適溫度為25℃答案：(1)葉綠體②(2)不能沒有光反應提供的ATP與[H]，暗反應不能進行(3)擴散到線粒體和外界(4)S1＋S3S2－S1(5)見下圖15．(12分)下圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線。請據(jù)圖分析并回答下列問題：(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的______________上。以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時，使用的溶劑一般是________，我們使用________法將其進行分離。(2)寫出圖甲中所示物質(zhì)或生理過程的名稱：②______________，④____________，D______________。(3)由圖乙可知，影響光合作用的因素是；________________________________。(4)比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當光照強度大于a時，曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是________________________________________________________________________，限制了光合作用________階段的進行。答案：(1)類囊體薄膜無水乙醇紙層析(2)還原氫([H])二氧化碳三碳化合物的還原(3)光照強度、二氧化碳濃度(4)二氧化碳濃度過低暗反應高三一輪總復習新課標生物高效測評卷(六)[必修1]第5章細胞的能量供應和利用(能力卷)一、選擇題(每小題5分，共60分)1．(2012·長春實驗中學期中)下面關于酶的敘述正確的是()①對底物有嚴格的選擇性②酶在體內(nèi)不能更新③溫度越高酶的活性越高④酶制劑通常在低溫下保存⑤酶能降低化學反