人教版 圓的基本認(rèn)識(shí)【九大題型】

PAGE1專(zhuān)題24.1圓的基本認(rèn)識(shí)【九大題型】【人教版】【題型1圓的有關(guān)概念辨析】 1【題型2求圓中弦的條數(shù)】 2【題型3求圓內(nèi)最長(zhǎng)一點(diǎn)的弦】 2【題型4圓的周長(zhǎng)與面積問(wèn)題】 3【題型5確定圓的條件】 4【題型6點(diǎn)與圓的位置關(guān)系】 5【題型7圓中角度的計(jì)算】 5【題型8圓中線(xiàn)段長(zhǎng)度的計(jì)算】 6【題型9求一點(diǎn)到圓上點(diǎn)的距離的最值】 7【知識(shí)點(diǎn)1圓的有關(guān)概念】圓：在一個(gè)平面內(nèi)，線(xiàn)段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓．固定的端點(diǎn)O叫做圓心，線(xiàn)段OA叫做半徑．以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓，記作“⊙O”，讀作“圓O”．定義②：圓可以看做是所有到定點(diǎn)O的距離等于定長(zhǎng)r的點(diǎn)的集合．弦:連接圓上任意兩點(diǎn)的線(xiàn)段叫弦，經(jīng)過(guò)圓心的弦叫直徑，弧:圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫圓弧，簡(jiǎn)稱(chēng)弧，圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩條弧，每條弧都叫做半圓，大于半圓的弧叫做優(yōu)弧，小于半圓的弧叫做劣?。绢}型1圓的有關(guān)概念辨析】【例1】（2023春·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)統(tǒng)考期中）已知線(xiàn)段AB的中點(diǎn)為M，動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足AB=2PM，則點(diǎn)P的軌跡是（

）A．以AB為直徑的圓B．AB的延長(zhǎng)線(xiàn)C．AB的垂直平分線(xiàn)D．平行AB的直線(xiàn)【變式1-1】（2023春·新疆烏魯木齊·九年級(jí)烏市八中校考期中）下列說(shuō)法中，不正確的是（

）A．直徑是最長(zhǎng)的弦 B．同圓中，所有的半徑都相等C．長(zhǎng)度相等的弧是等弧 D．圓既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)【變式1-2】（2023春·山東臨沂·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列說(shuō)法中正確的有（填序號(hào)）．（1）直徑是圓中最大的弦；（2）長(zhǎng)度相等的兩條弧一定是等??；（3）半徑相等的兩個(gè)圓是等圓；（4）面積相等的兩個(gè)圓是等圓；（5）同一條弦所對(duì)的兩條弧一定是等?。咀兪?-3】（2023春·黑龍江綏化·九年級(jí)統(tǒng)考期末）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米，寬是2厘米，在長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的圓，其直徑等于．【題型2求圓中弦的條數(shù)】【例2】（2023春·河南濮陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖，⊙O中，點(diǎn)A，O，D以及點(diǎn)B，O，CA．2條 B．3條 C．4條 D．5條【變式2-1】（2023春·北京昌平·九年級(jí)?？计谀┻^(guò)圓內(nèi)的一點(diǎn)(非圓心)有條弦，有條直徑．【變式2-2】（2023春·湖北恩施·九年級(jí)?？计谥校┤鐖D，圖中的弦共有（）A．1條 B．2條 C．3條 D．4條【變式2-3】（2013秋·北京海淀·九年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖，⊙O的半徑為5，點(diǎn)P到圓心O的距離為10，如果過(guò)點(diǎn)P作弦，那么長(zhǎng)度為整數(shù)值的弦的條數(shù)為(

)

A．3 B．4 C．5 D．6【題型3求圓內(nèi)最長(zhǎng)一點(diǎn)的弦】【例3】（2023春·浙江杭州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）已知AB是半徑為2的圓的一條弦，則AB的長(zhǎng)可能是（

）A．4 B．5 C．6 D．7【變式3-1】（2023·浙江·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）已知⊙O中最長(zhǎng)的弦為16cm，則⊙O的半徑為cm【變式3-2】（2023春·福建福州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）已知AB是直徑為10的圓的一條弦，則AB的長(zhǎng)度不可能是（

）A．2 B．5 C．9 D．11【變式3-3】（2023春·江蘇宿遷·九年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖，AB為⊙O的直徑，AB＝6cm，點(diǎn)C在A(yíng)B延長(zhǎng)線(xiàn)上且BC＝3cm，點(diǎn)P為⊙O上動(dòng)點(diǎn)，則△OPC的面積的最大值是cm2．【題型4圓的周長(zhǎng)與面積問(wèn)題】【例4】（2023春·上海青浦·九年級(jí)?？计谀┤绻髨A周長(zhǎng)比小圓周長(zhǎng)大14，那么小圓面積比大圓面積?。?/p>

A．34 B．15 C．916【變式4-1】（2023春·上海徐匯·九年級(jí)上海市徐匯中學(xué)?？计谀┠惩瑢W(xué)用所學(xué)過(guò)的圓與扇形的知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，如圖中陰影部分所示，已知圖中的大圓半徑為4，兩個(gè)小圓的半徑均為2，請(qǐng)計(jì)算圖中陰影部分的周長(zhǎng)和面積．【變式4-2】（2023春·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，兩個(gè)圓的圓心相同，圓環(huán)的面積是8，則陰影部分的面積是．（結(jié)果保留π）【變式4-3】（2023春·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)統(tǒng)考期末）（1）①倍圓問(wèn)題；如圖1，已知⊙O，請(qǐng)你用圓規(guī)和無(wú)刻度的直尺作一個(gè)以O(shè)為圓心，面積是原⊙O的兩倍的圓；②均分問(wèn)題：如圖2，已知⊙O，請(qǐng)你用圓規(guī)和無(wú)刻度的直尺作一個(gè)以O(shè)為圓心，面積是原⊙O的一半的圓；（不寫(xiě)作法，但需保留作圖痕跡）（2）若⊙O的半徑為5，則上述所作圓的周長(zhǎng)分別是，．【知識(shí)點(diǎn)2確定圓的條件】不在同一直線(xiàn)上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓．注意：這里的“三個(gè)點(diǎn)”不是任意的三點(diǎn)，而是不在同一條直線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn)，而在同一直線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn)不能畫(huà)一個(gè)圓．“確定”一詞應(yīng)理解為“有且只有”，即過(guò)不在同一條直線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn)有且只有一個(gè)圓，過(guò)一點(diǎn)可畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)圓，過(guò)兩點(diǎn)也能畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)圓，過(guò)不在同一條直線(xiàn)上的三點(diǎn)能畫(huà)且只能畫(huà)一個(gè)圓．【題型5確定圓的條件】【例5】（2023·浙江·九年級(jí)假期作業(yè)）已知M（1，2），N（3，﹣3），P（x，y）三點(diǎn)可以確定一個(gè)圓，則以下P點(diǎn)坐標(biāo)不滿(mǎn)足要求的是（

）A．（3，5） B．（﹣3，5） C．（1，2） D．（1，﹣2）【變式5-1】（2023春·浙江·九年級(jí)統(tǒng)考期末）給定下列條件可以確定唯一的一個(gè)圓的是（

）A．已知圓心 B．已知半徑 C．已知直徑 D．不在同一直線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn)【變式5-2】（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）如圖，點(diǎn)A，B，C，D均在直線(xiàn)l上，點(diǎn)P在直線(xiàn)l外，則經(jīng)過(guò)其中任意三個(gè)點(diǎn)，最多可畫(huà)出圓的個(gè)數(shù)為（

）

A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．6個(gè)【變式5-3】（2023·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）已知：A，B，C，D，E五個(gè)點(diǎn)中無(wú)任何三點(diǎn)共線(xiàn)，無(wú)任何四點(diǎn)共圓，那么過(guò)其中的三點(diǎn)作圓，最多能作出(

)．A．5個(gè)圓 B．8個(gè)圓 C．10個(gè)圓 D．12個(gè)圓【知識(shí)點(diǎn)3點(diǎn)與圓的位置關(guān)系】設(shè)⊙O的半徑為r，點(diǎn)P到圓心的距離為OP=d，則有：點(diǎn)P在圓外d＞r；點(diǎn)P在圓上d=r；點(diǎn)P在圓內(nèi)d＜r.【題型6點(diǎn)與圓的位置關(guān)系】【例6】（2023春·浙江寧波·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=14，點(diǎn)D在邊BC上，CD=6，以點(diǎn)D為圓心作⊙D，其半徑長(zhǎng)為r，要使點(diǎn)A恰在⊙D外，點(diǎn)B在⊙D內(nèi)，則r的取值范圍是（

A．8<r<10 B．6<r<8 C．6<r<10 D．2<r<14【變式6-1】（2023春·云南昭通·九年級(jí)統(tǒng)考期末）若⊙O的半徑為33，圓心O為坐標(biāo)系的原點(diǎn)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是(3,5)，點(diǎn)P在⊙O【變式6-2】（2023春·山東濱州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）已知⊙O的半徑是8，點(diǎn)P到圓心O的距離d為方程x2?4x?5=0的一個(gè)根，則點(diǎn)P在（A．⊙O的內(nèi)部 B．⊙O的外部C．⊙O上或⊙O的內(nèi)部 D．⊙O上或⊙O的外部【變式6-3】（2023春·河南南陽(yáng)·九年級(jí)?？计谀┮阎c(diǎn)P為平面內(nèi)一點(diǎn)，若點(diǎn)P到⊙O上的點(diǎn)的最長(zhǎng)距離為5，最短距離為1，則⊙O的半徑為．【題型7圓中角度的計(jì)算】【例7】（2023春·河南洛陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖，AB為半圓O的直徑，OC⊥AB，OD平分∠BOC，交半圓于點(diǎn)D，AD交OC于點(diǎn)E，則∠AEO的度數(shù)是(

)A．75° B．67.5° C．60° D．30°【變式7-1】（2023春·河北石家莊·九年級(jí)校考期中）如圖所示，MN為⊙O的弦，∠N=50°，則∠MON的度數(shù)為（

）

A．100° B．40° C．50° D．80°【變式7-2】（2023春·江蘇淮安·九年級(jí)?？计谀┤鐖D，AB是⊙O的直徑，C是BA延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)，點(diǎn)D在⊙O上，且CD=OA，CD的延長(zhǎng)線(xiàn)交⊙O于點(diǎn)E，若∠E=40°，那么∠C=．【變式7-3】（2023春·浙江紹興·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖，點(diǎn)A，B，C在⊙O上，∠ABO=32°，∠ACO=36°，則∠BOC等于．【題型8圓中線(xiàn)段長(zhǎng)度的計(jì)算】【例8】（2023·安徽合肥·合肥壽春中學(xué)?？家荒＃┤鐖D，在⊙O中，直徑為MN，正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在半徑OM、OP以及⊙O上，并且∠POM=45°．(1)若AB=2，求PD的長(zhǎng)度；(2)若半徑是5，求正方形ABCD的邊長(zhǎng)．【變式8-1】（2023春·浙江衢州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖，?ABCO的頂點(diǎn)A，B，C在⊙O上，若AB＝2，則?ABCO的周長(zhǎng)是．【變式8-2】（2023春·安徽滁州·九年級(jí)?？计谀┤鐖D，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，若以點(diǎn)C為圓心，CB的長(zhǎng)為半徑的圓恰好經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)D，則AC的長(zhǎng)等于（

A．5cm B．6cm C．52cm【變式8-3】（2023春·山東濟(jì)寧·九年級(jí)?？茧A段練習(xí)）如圖，AC是⊙O的弦，AC=5，點(diǎn)B是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且∠ABC=45°，若點(diǎn)M、N分別是AC，BC的中點(diǎn)，則MN的最大值是．【題型9求一點(diǎn)到圓上點(diǎn)的距離的最值】【例9】（2023春·山東泰安·九年級(jí)?？计谀┤鐖D，⊙M的半徑為4，圓心M的坐標(biāo)為(6，8)，點(diǎn)P是⊙M上的任意一點(diǎn)，PA⊥PB，且PA、PB與x軸分別交于A(yíng)、B兩點(diǎn)，若點(diǎn)A、點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)，則AB的最大值為（）A．13 B．14 C．12 D．28【變式9-1】（2023春·河南新鄉(xiāng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=22，點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)，點(diǎn)P在A(yíng)C上，且CP=1，將CP繞點(diǎn)C在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Q，連接DQ．則DQ的長(zhǎng)度的取值范圍