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文檔簡介
媽媽的悔過書3篇媽媽的悔過書2
看了關(guān)于如何給寶寶合理飲食的書,還有關(guān)于寶寶成長身體狀況的書,還有寶寶游戲的書,也有育兒思想啟蒙的書!都認(rèn)真做了筆記,有的摘抄,有的截圖,但是說實話沒記住幾個要點,時間久了,都忘的差不多了!
今天這本書給我的感覺很觸動,我會不會也像這個媽媽一樣,那太可怕了!前文提到過故事大概,我只想說,我現(xiàn)在有時候就犯錯誤了,自己沒有意識到!
家里給買了一些兒童讀物,有動物,人物,漢子,故事,字母!小家伙每天翻來翻出,正也拿,反也拿,用嘴咬,用手指,高興了給撕壞了扔一邊!一般我不太干涉,但是每當(dāng)孩子要睡覺的時候我總拿出唐詩給他讀,我剛拿過來,就被他一把搶去我只好,跟著他一起看,孩子高興,指著上面的畫,可我還是像個機器人在讀唐詩!孩子又翻了一頁只給我看,我又換了一首唐詩讀!
現(xiàn)在想想是不是自己有點強加等意思,孩子和我的想法不一樣,我根本沒把他放在眼里就因為他小,他小不代表他沒有思想,不代表他不懂得表達,不代表他不反感!
另一件事也讓我琢磨!
插座,電線,越不讓動越動,強制性抱走最有效最迅速的方法,現(xiàn)在這小東西學(xué)會了反抗了,不是給拎起來使勁蹬自行車,而是一抱起來兩只小胳膊向上伸展!我的天呀!一個不小心抱不住他!
咿呀呀!你老娘我呀得學(xué)呀!這么大個人斗不過個小娃娃,不好辦呀!
摘抄
1~2歲寶寶
把橡皮泥攤成一片,把著寶寶的小手,用塑料刀將橡皮泥做成人或小動物的形象,讓寶寶感受這些形象,知道用橡皮泥可以制作出不同的形象,表現(xiàn)各種物體,以引發(fā)寶寶的興趣。根據(jù)制作出的不同形象,可以讓寶寶來編故事,既可激發(fā)寶寶的想象力,又可鍛煉其語言表達能力。
2~3歲寶寶
教寶寶把不同的顏色混合在一起做成一個球。爸爸媽媽先混合一些藍(lán)色和紅色的橡皮泥,放在手里捏成球形,教寶寶將球搓成一條細(xì)長的繩子,然后可以在此基礎(chǔ)上把繩子連接成三角形或正方形等不同的形狀,鼓勵寶寶模仿著做。在做的過程中,引入“大小”、“形狀”、“長”、“短”、“平的”、“圓的.”等詞匯,幫助寶寶理解空間概念,發(fā)展寶寶的空間智慧。
媽媽的悔過書3
這本書我已在看第二遍,可能還會看第三遍。第一遍讀的讓我很震撼,原來我從兒子小學(xué)4年級下學(xué)期開始,一直對我家孩子就是這么做的,只是沒有這么極端。用打擊、否定、責(zé)備這些成為仇人的話語,催促壓制孩子學(xué)習(xí),周末、放學(xué)后奔波于各小升初輔導(dǎo)班,很少有時間靜下心來問問孩子愿不愿意、傾聽孩子的內(nèi)心想法、聽聽孩子喜歡做什么?孩子雖如愿考入五大名校初中,但初中時,他就表現(xiàn)出不愿意被壓制著去學(xué)習(xí)的跡象,勉強堅持到高中,他開始厭學(xué)了。我以為我的嘮叨、恐嚇、限制會改變現(xiàn)狀,結(jié)果孩子愈演愈烈,考試時不是拉肚子、看反題目就是頭腦一片空白,甚至在考前睡不著覺,焦慮,吃不下飯。這樣的結(jié)果讓我無力應(yīng)對,百思不得其解,為什么唯獨我家的孩子頻頻考試成績一落再落,孩子不愿意和我有任何交流,有次當(dāng)我快要拉住孩子手時,孩子竟然有猛的抽回手的下意識動作??梢姡⒆有睦沓惺芏啻蟮膲毫?,對我有多么大的戒備心。我有幸更有緣讀到了好的人寫的好的書,讓我得以反省、悔過、改正。找出問題的癥結(jié)所在,想想這么多年是多么對不起孩子,我太需要對孩子說聲對不起。當(dāng)我在孩子面前說我對不起孩子時,孩子的話讓我尤其慚愧,孩子說:“你也是被形勢所迫,不得不這么做”。我更應(yīng)該感謝我能擁有這么好的孩子。長期以來忍受來自父母折磨的孩子,竟然想盡辦法來說服自己去理解父母,努力地愛著父母。我的孩子優(yōu)點特別明顯,他能非常專注地攻讀天文地理書籍,拼裝大型潛艇、飛機,他能帶領(lǐng)小伙伴們做各種游戲。他和什么樣的人都能相處,因為他能設(shè)身處地地為他人著想。面對這樣的孩子,我還有什么資格再去責(zé)備他呢?孩子沒有放棄我,還一直在等待機會靠近我,我真的很幸運擁有這樣的好孩子。愿好的人、好的書能徹底喚醒我,讓我配得上做我孩子的媽媽。
當(dāng)我看到《家庭調(diào)解》節(jié)目中,播出父母反對30多歲的兒子結(jié)婚,不接受未來的兒媳婦,指責(zé)兒子不自立、撒謊、不爭氣時,我多么慶幸自己在孩子10幾歲的時候就讀了這本書。節(jié)目中的父母何嘗不是反省前的我,從未認(rèn)同、信任過孩子,哪怕一次試錯的機會都不給孩子。有這樣的父母,孩子哪還能有任何成長、任何正常人的判斷能力呢?當(dāng)時節(jié)目中那個兒子說了一句話讓我很有感觸,“我就是愛這個女人,雖然她離婚帶著三個孩子,但她理解我,懂我”。試問一下,他的媽媽懂她兒子嗎?在這樣的父母管制、否定下生活的孩子,出事是必然,只是早晚而已。
我還認(rèn)識一個女孩兒,人生軌跡在大眾眼里非常優(yōu)秀:還不錯的大學(xué)、出國留學(xué)、找對象生兒育女,呈現(xiàn)在大家面前的幾乎都完美的天衣無縫,但我在她身上看不到一點點兒真實深入的成分,她的力用在了讓自己看起來非常優(yōu)秀地活著,恰恰是這種力讓她喪失了最最重要的真誠和內(nèi)心真實的東西,這種沒有靈魂,好像死了
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