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文檔簡介
【語文】河北省石家莊市機場路小學(xué)小學(xué)四年級上冊期中試題(含答案)1.看拼音寫詞語。kuānkuò
zhuāngjia
pútao
jiàshǐ
kūwěibēicǎn
xuèyè
qìfèn
jīngpílìjié2.帶點字的讀音不正確的一項是(
)A.河堤(dī) B.系(xì)鈴鐺 C.彎曲(qū) D.歸還(huán)3.下列加點詞語運用正確的一項是(
)A.我們走在燈火輝煌的街頭,聊起了童年的往事。B.他將幾份試卷牢牢地抓在手里,真是手不釋卷。C.球場上,我方隊員們防守嚴密,配合得一絲不茍4.補充完整下面的成語。()大腰圓
()名思義
疑()不解
鑼()喧天文()彬彬
斬釘()鐵
鴉()無聲
()頭六臂5.下列句子沒有語病的一句是(
)A.“六一”兒童節(jié)前,學(xué)校組織了一次游泳比賽,我獲得了一等獎,同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。B.媽媽買回了蘋果、香蕉、西紅柿等水果。C.十二歲的雨來使盡氣力,才把缸挪回到原地。D.老師告訴我們,好成績的取得,跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。6.依次填入下列句子中的詞語合適的一項是(
)(1)小明對班級工作很熱心,事事帶頭干,是同學(xué)們的______。(2)我們遇事要有主見,不要做隨聲附和的______。A.領(lǐng)頭羊
可憐蟲 B.小綿羊
可憐蟲C.小綿羊
應(yīng)聲蟲 D.領(lǐng)頭羊
應(yīng)聲蟲7.下列詩句中描寫田園風(fēng)光的一項是(
)A.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 B.梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。C.月黑雁飛高,單于夜遁逃。 D.秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。8.修改語段。(請修改下面這段話)今天是兒童節(jié),小敏穿著黃裙子和紅帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會。會上,她首先第一個上臺表演,受到了大家的熱烈歡迎。隨后,同學(xué)們表演了獨唱、舞蹈、魔術(shù)……等許多精彩的歌舞。__________________9.口語交際。在我們的生活中,會產(chǎn)生各種各樣的垃圾。你認為該怎么才能減少垃圾的產(chǎn)生,減輕垃圾對環(huán)境的污染呢?(1)____________________________(2)____________________________(3)____________________________10.課文直通車。(1)、返景入深林,______________________。(2)、人非生而知之者,______________________?(3)、______________________,夜泊秦淮近酒家。(4)、再近些,只見______________________,形成一堵______________________。浪潮越來越近,猶如______________________,浩浩蕩蕩地飛奔而來。(5)、《夜間飛行的秘密》一文中蝙蝠從嘴里發(fā)出______________________,靠嘴和______________________配合起來探路??茖W(xué)家從中受到啟發(fā),給飛機裝上了______________________,讓飛機飛行更加安全了。(6)、“不識廬山真面目,______________________”,這是《______________________》中的詩句,這首詩蘊含的道理是:______________________________。閱讀下面文章,完成問題。小兒止咳糖漿說明書【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化銨、橙皮酊?!拘誀睢勘酒窞榧t棕色半透明黏稠液體;味甜?!竟δ苤髦巍快畈?,鎮(zhèn)咳。用于小兒感冒引起的咳嗽?!井a(chǎn)品規(guī)格】每瓶裝100毫升。【用法用量】口服,2~5歲一次5毫升,2歲以下的酌情遞減。5歲以上一次10毫升,一日3~4次?!居行凇?4個月【注意事項】(1)忌食生冷辛辣食物。(2)糖尿病患兒應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。(3)2歲以下用量應(yīng)咨詢醫(yī)師或藥師。(4)服藥3天癥狀無改善者,應(yīng)及時就醫(yī)。(5)如正在使用其它藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師成藥師。11、下列完全屬于小兒止咳糖漿主要成分的是(
)A.甘草流浸膏、茯苓 B.桔梗流浸膏、氯化銨C.橙皮酊、黃芪 D.氯化銨、枸杞12、三歲的孩子應(yīng)該怎樣正確服藥?(
)A.每次一點兒 B.每次一湯匙 C.每次5毫升 D.每次5~10毫升13、下列說法正確的是哪一項?(
)A.該藥品保質(zhì)期為兩年。 B.該藥品祛痰,鎮(zhèn)咳,老少皆宜。C.服用該藥品時沒有食物禁忌。 D.該藥品味甜,是因為含有枸杞。14、介紹該藥品用法用量時,主要運用的說明方法是____________。15、王明家里有瓶小兒止咳精漿,生產(chǎn)日期為2019年3月,現(xiàn)在還能服用嗎?請結(jié)合材料說明理由。__________________________閱讀下面文章,完成問題。特別的愛媽媽對兒女的愛各不相同,我媽媽對我的愛就很特別。小時候,我摔了跤,媽媽從不扶我一把,非要我自己爬起來。學(xué)校組織春游,媽媽不給我買冰糕的錢,叫我?guī)畨亍F綍r不管是扣子掉了,帶子斷了,還是鞋襪臟了,媽媽都叫我自己處理。從我上幼兒園的時候起,媽媽就逼著我到機關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓,每天早晨六點鐘,我就被媽媽從夢中叫醒,無可奈何地揉揉眼睛,嘟著小嘴,拖著無力的雙腿走向食堂。一個冬天的早晨,天特別冷,我兩手端著盛滿燙稀飯的飯盒,一步一挨地在回家的路上走著。進了宿舍,快上樓了,我兩手發(fā)燙,雙臂酸疼,腳下一滑,滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來,邊哭邊看,兩只手背都燙紅了一大塊。哭聲驚動了底樓的王婆婆,呀!不得了!王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥,直往我手背上抹。她邊抹邊說:“你媽媽也真是的,叫這么小的孩子去打飯,今天要不是穿得厚,身上準(zhǔn)會燙起泡?!蔽铱薜酶鼈牧?。媽媽聞訊跑下樓來,拉著我的手看了看說:“沒什么,不就是燙紅了一點皮嗎?路路是個勇敢的孩子,這點小事算不了什么,快回家洗一洗,換身衣服,重新去打早飯?!蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢?晚上睡在床上,不知什么時候,我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么,只聽媽媽說:“一個人就是要多吃點苦頭,多受點磨難,才能成為強者。我這樣對待孩子,雖然無情了點兒,但培養(yǎng)了她堅忍不拔的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神,這會使她終身受益的。”說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊,替我把被子蓋嚴后,輕輕走出了房間。頓時,我的淚水禁不住順著眼角流了出來,我想:原來,媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢?16、用“”畫出一處描寫人物內(nèi)心活動的地方。17、用“‖”把第1自然段分為兩層,并寫出層意。18、“特別”一詞的意思有:A.特地;B.與眾不同,不普通;C.格外。文中兩次出現(xiàn)“特別”一詞,第一次的意思是______,第二次的意思是______。19、下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是()A.本文著重記敘了一個冬天的早晨,“我”被稀飯燙傷后,媽媽仍要“我”重新打飯的事情。B.媽媽希望“我”在生活和學(xué)習(xí)中能夠獨立自主。C.媽媽想培養(yǎng)“我”堅忍不拔的性格,但是方法不對。D.媽媽是一個善于培養(yǎng)孩子品格的母親。20、“原來,媽媽就是這樣在愛著我”中的“這樣在愛著我”是指什么?_____________________答案:B21、習(xí)作與表達題目:我最愛的那個人要求:(可以是老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。(通過一兩件事將故事敘述下來。(語句通順,不少于400字。1.寬闊
莊稼
葡萄
駕駛
枯萎悲慘
血液
氣憤
精疲力竭【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“寬、稼、駛、萎、慘、憤、疲”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.B【解析】B【詳解】本題考查字音。系:結(jié),扣,讀音:jì。故選B。3.A【解析】A【詳解】考查詞語的理解和運用。A項燈火輝煌:形容夜晚燈光明亮的繁華景象。B項手不釋卷:書本不離手,形容勤奮好學(xué)。不能用于抓住試卷。C項一絲不茍:茍:茍且,馬虎。指做事認真細致,一點兒不馬虎。應(yīng)改為“天衣無縫”。4.
膀
顧
惑
鼓
質(zhì)
截
雀
三【詳解】此題考查的是成語。膀大腰圓:形容魁梧粗壯的人。顧名思義:指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思。疑惑不解:因為有疑問而困惑不能理解。鑼鼓喧天:喧:聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進退。后多形容喜慶、歡樂的景象。文質(zhì)彬彬:如果文采和實質(zhì)相配合,就能做君子。后用以形容人舉止文雅有禮貌。彬彬:配合諧調(diào)。斬釘截鐵:形容說話或行動堅決果斷,毫不含糊。鴉雀無聲:形容非常安靜。三頭六臂:意思是三個腦袋,六條胳臂。比喻神通廣大,本領(lǐng)出眾5.C【解析】C【詳解】本題考查病句辨析。病句辨析先要找到病因,然后根據(jù)病因修改,最后檢查是否沒有語病了。選項A有語病,病因是詞語重復(fù)。情不自禁的意思是抑制不住自己的感情。和忍不住有意思重復(fù)的部分,刪掉“忍不住”。選項B有語病,病因是分類不當(dāng)。西紅柿是蔬菜,不是水果。刪掉頓號和西紅柿。改為“媽媽買回了蘋果、香蕉等水果?!边x項D有語病,病因是搭配不當(dāng),造成“一面對多面”的問題,前面提到取得好成績,那么對應(yīng)的應(yīng)該是勤學(xué)苦練。但是原句中對應(yīng)的是“是否勤學(xué)苦練”,改為“老師告訴我們,好成績的取得,跟勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系?!?.D【解析】D考查對詞語的理解能力。領(lǐng)頭羊:羊群中領(lǐng)頭的羊,借指帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭人或單位??蓱z蟲:比喻可憐的人(有時含鄙視意)。小綿羊:常指小于一歲或一歲左右未剪過毛的綿羊;像羔羊般天真、溫順而柔弱的人。應(yīng)聲蟲:比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。(1)結(jié)合“工作很熱心,事事帶頭干”來看應(yīng)選擇“領(lǐng)頭羊”。(2)結(jié)合“遇事要有主見,不要做隨聲附和”來看應(yīng)選擇“應(yīng)聲蟲”。7.B【解析】BA此句出自《芙蓉樓送辛漸》。《芙蓉樓送辛漸二首》是唐代詩人王昌齡的組詩作品,作于作者被貶為江寧(今江蘇南京)縣丞時。第一首寫的是第二天早晨作者在江邊送別辛漸的情景;第二首寫的是第一天晚上作者在芙蓉樓為辛漸餞別的情景。全詩即景生情,寓情于景,含蓄蘊藉,韻味無窮。屬于送別詩。B此句出自《四時田園雜興·其二十五》。這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點,有花有果,有色有形。詩的第三句,從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動的情況:初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜,靜中有動,顯得更靜。屬于田園風(fēng)光詩。C此句出自《和張仆射塞下曲·其三》。《塞下曲》為漢樂府舊題,屬《橫吹曲辭》,內(nèi)容多寫邊塞征戰(zhàn)。原共六首,蘅塘退士選其四首。這是盧綸組《塞下曲》中的第三首。盧綸曾任幕府中的元帥判官,對行伍生活有體驗,描寫此類生活的詩比較充實,風(fēng)格雄勁。這首詩寫將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉,氣概豪邁。屬于邊塞詩。D此句出自《出塞二首·其一》。這是一首著名的邊塞,表達了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過上安定的生活的愿望。屬于邊塞詩。8.今天是兒童節(jié),小敏穿著黃裙子,戴著紅帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會。會上,她第一個上臺表演,受到大家的熱烈歡迎。隨后,同學(xué)們表演了獨唱、舞蹈、魔術(shù)等許多精彩的節(jié)目。本題考查了修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子,找出病因后對癥下藥,進行修改即可。在“黃裙子”后加上“,”;把“和”改成“戴著”;“首先”與“第一個”重復(fù),刪去“首先”;“省略號”和“等”重復(fù),去掉“省略號”;把“歌舞”改成“節(jié)目”。9.
進行垃圾分類,方便垃圾處理。
節(jié)約資源,盡量減少垃圾的生成量。
養(yǎng)成良好習(xí)慣,不亂丟垃圾?!窘馕觥勘绢}主要考查語言表達能力。在我們的生活中,會產(chǎn)生各種各樣的垃圾。針對這樣的情況,想出策略減少垃圾的產(chǎn)生,減輕垃圾對環(huán)境的污染。如:對毒性大的垃圾如電池的電子器件不隨便丟棄,要集中處理;回收利用可再用的垃圾,使垃圾資源化;采取合適的方法處理垃圾,避免在處理過程中產(chǎn)生二次污染。10.
復(fù)照青苔上
孰能無惑
煙籠寒水月籠沙
白浪翻滾
兩丈多高的水墻
千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進
超聲波
耳朵
雷達
只緣身在此山中
題西林壁
當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時,就很難認清事物的真相與全貌【解析】本題考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空。結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整,注意不加字,不漏字,不寫錯別字。(1)、“返景入深林,復(fù)照青苔上?!背鲎蕴拼蹙S的《鹿柴》,全詩為:空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。意思是:幽靜的山谷里看不見人,只聽到人說話的聲音。落日余光映入了深林,又照在幽暗處的青苔上。(2)、“人非生而知之者,孰能無惑?”出自唐朝文學(xué)家韓愈的《師說》。這句話的意思是說:人不是生出來就都懂得許多道理的,誰能沒有疑惑呢?告訴了我們要多學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多知識。(3)、“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。”出自唐代杜牧的《泊秦淮》,全詩為:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。意思是:迷離月色和輕煙籠罩著寒水白沙,夜晚船只停泊在秦淮河邊靠近岸上的酒家。賣唱的歌女不知道什么是亡國之恨,隔著江水仍在高唱著《玉樹后庭花》。(4)、“再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩長多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來?!背鲎哉n文《觀潮》。(5)、《夜間飛行的秘密》這篇文章主要介紹了蝙蝠和雷達的關(guān)系,科學(xué)家通過反復(fù)試驗,發(fā)現(xiàn)了蝙蝠能夠在夜空中飛行的原因是蝙蝠從嘴里發(fā)出超聲波,靠嘴和耳朵配合起來探路,并從中受到啟發(fā),給飛機裝上雷達,從而飛機能夠在夜空中安全地飛行。(6)、“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!背鲎蕴K軾的《題西林壁》,全詩為:橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。意思是:從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子。之所以辨不清廬山真正的面目,是因為我身處在廬山之中?!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”,是即景說理,談游山的體會。這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認識為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。B【解析】11、B12、C13、A14、列數(shù)字15、不能服用。根據(jù)材料可知,該藥品的有效期是24個月,該藥品的生產(chǎn)日期為2019年3月,現(xiàn)在已經(jīng)過期了,所以不能服用。【解析】11、本題考查提取信息的能力。根據(jù)“主要成分”的內(nèi)容可知,小兒止咳糖漿的主要成分有:甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化銨、橙皮酊。由此可知答案選B。12、本題考查提取信息的能力。根據(jù)“用法用量”中的“2~5歲,一次5毫升”可知,應(yīng)選C。13、本題考查對材料內(nèi)容的理解。A項正確。B項“老少皆宜”的說法錯誤,根據(jù)“功能主治”部分的內(nèi)容可知,該藥品用于小兒感冒引起的咳嗽。C項說法錯誤,根據(jù)“注意事項”的內(nèi)容可知,服用該藥品時忌食生冷辛辣食物。D項說法錯誤,該藥品并不含枸杞。14、本題考查對說明方法的判斷。常見的說明方法舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的,選用最佳方法。首先找到介紹該藥品的用法用量所在的位置,根據(jù)“2~5歲,一次5毫升;2歲以下,酌情遞減;5歲以上,一次10毫升。一日3~4次”可判斷,此處運用的說明方法是列數(shù)字。15、本題考查對材料內(nèi)容的理解和判斷。判斷該藥品能否服用,主要看它是否還在保質(zhì)期內(nèi),如不在保質(zhì)期內(nèi)就不能服用,結(jié)合材料中對保質(zhì)期的說明和該藥品的生產(chǎn)日期,可判斷該藥品現(xiàn)在已經(jīng)過期,所以不能服用。B【解析】16、我想:媽媽怎么這么不心疼我呢?17、第一句為第一層,其余為第二層。第一層,總寫媽媽對“我”的愛很特別;第二層,舉例說明媽媽對“我”的愛特別在哪些地方。18、
B
C19、C20、媽媽除了在生活上關(guān)心“我”,更希望“我”具有堅忍不拔的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神。【解析】16、本題考查畫出描寫人物內(nèi)心活動的地方。人物內(nèi)心活動就是人物心里的想法,也是人物無聲的語言。文中這樣描寫的地方有:①我想:媽媽怎么這么不心疼我呢?②我想:原來,媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢?這兩處的描寫任選一處,用“_____”畫出來即可。17、本題考查分層段意。分段寫段意的意思是按照一定的順序?qū)⑽恼路侄?,然后分別寫出每段的意思,含義。第一層在“媽媽對兒女的愛各不相同,我媽媽對我的愛就很特別?!焙竺婕由稀啊睂右馐牵嚎倢憢寢寣Α拔摇钡膼酆芴貏e;第二層到段落末尾加上“‖”,層意是:舉例說明媽媽對“我”的愛特別在哪些地方。18、本題考查字詞分析。文章第一次出現(xiàn)“特別”是在第①段,本段通過列舉其他家長與“我”媽媽的做法對比,來凸顯媽媽對我愛的“特別”,此處“特別”的含義為:與眾不同。第二次出現(xiàn)“特別”是在第③段,此處是用來寫冬天冷的,故此處“特別”的含義為:格外。19、本題考查文章內(nèi)容理解判斷對錯。A.文章主要講的記敘的就是這件事,故正確。B.從文中爸爸媽媽議論的話中媽媽想培養(yǎng)我堅忍不拔的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神。故正確。C.“一個人就是要多吃點苦頭,多受點磨難,才能成為強者?!眿寢尩姆椒ㄊ菍Φ摹9暑}干理解錯誤。D.“堅忍不拔”、“獨立自主”、“不斷進取”這些都是媽媽想要“培養(yǎng)”我的品格。故正確。20、本題考查句子理解。結(jié)合文章內(nèi)容?!皨寢寔淼轿疑磉?,替我把被子蓋嚴后,輕輕走出了房間?!边@是媽媽在生活上對“我”的愛?!拔疫@樣對待孩
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