幼兒園的個人工作總結(jié)范文

幼兒園的個人工作總結(jié)范文律回春暉漸，萬象始更新。我們辭別成績斐然的201x，迎來了生機蓬勃的201x?；厥遵R上原地踏步的這一年，情形上周末工作的情形還記憶猶新，現(xiàn)將201x年后的工作做以下簡要回首和總結(jié)：一、定計劃，立目標，明確工作方向先人云：“凡事預則立，不預則廢”。學期初，我們制定了三種計劃：教研計劃、科研計劃、美術課題計劃。有了計劃，工作就有了詳細的目標和詳細的步驟，增強了工作的主動性，減少盲目性，使教課教研工作井井有條地進行。二、重質(zhì)量，求特點，做好保教工作我們一直堅持以素質(zhì)教育為中心，以培育幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為要點，以感情體驗為根本，使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。1、增強一日活動各環(huán)節(jié)的管理本學期我園比較《幼兒園一日活動慣例》的要求，經(jīng)過對半日活動的追蹤，和每個紀檢對各環(huán)節(jié)組織工作思路的檢查敦促，除去了孩子的等候機遇現(xiàn)象，我們努力為學童創(chuàng)建一個健康、和睦、安全、豐富、生活化的生活和活動環(huán)境，充分尊敬幼兒的人品和權(quán)益，合理安排學童的一日活動。實時發(fā)掘生活慣例的教育功能，經(jīng)過慣例的培育將道德教育同幼兒生活實質(zhì)密切聯(lián)合起來，使幼兒形成優(yōu)異的學習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力。2、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)建孩子的世界新《大綱》明確指出：“學校應當是為幼兒供給健康、豐富多彩的生活和活動環(huán)境，知足他們多方面發(fā)展的需要?！蔽覀儎?chuàng)建了富裕教育意義的現(xiàn)狀，園所的走廊、教室里，都有幼兒參加設計并自制的作品，幼兒在過程中獲取身心發(fā)展的體驗。各班設置的片區(qū)以美術活動為主，有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等，都是教師和幼兒一起采集資料，幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)建，自由裝修的，幼兒的平時活動變得豐富多彩，同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)換了幼兒的多種感官，促使了全體幼兒的全面、和睦、主動的發(fā)展，又能從小朋友的角度出發(fā)，知足了幼兒的愛好、需要和情味，進而讓幼兒享受一種美的第二種熏陶，不停提高幼兒的審美能力。3、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長我們分別成立了安全教育工作領導小組和衛(wèi)生領導小組，由焦雅麗和陳建華兩位主任詳細負責。“每日檢查，每周查核，每個月匯總”是我園的獸醫(yī)藥學考查方法。本學期，我們層層簽署了《安全責任書》，嚴格履行各項安全制度和檢查制度，安全教育進講堂，需要進行了多次突發(fā)事件的演練，一直把安全工作放在首位，保護了幼兒園的生命安全穩(wěn)固。開學初，我們制定了衛(wèi)生及責任分工網(wǎng)絡圖，從園長到教員工，每人都有固定的衛(wèi)生地區(qū)，不論起風下雨，仍是寒冷炎暑，上班以前先清理衛(wèi)生已成習慣，此刻，衛(wèi)生其余工作的堅持性、規(guī)范性，也已成為我園的一項特點。所以，不論何時走進幼兒園，清爽的感覺總會迎面而來。此外，我們還堅持著每日的晨跑和戶外活動的堅持究竟習慣，增強了幼兒的免疫力，保證了幼兒的健康成長。三、抓活動，提素質(zhì)，優(yōu)化教研工作教育教課質(zhì)量的高低和教師的自己素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的業(yè)務水平重要要素。教科研活動是搞好教課，不停提高教育教課質(zhì)量的基礎，是提高教師素質(zhì)的重要手段。1、本學期，我們持續(xù)增強了教育教課活動理論的學習。教研室為此想方想法為教師服務，寬泛采集資料，供給信息，保證教師的理論學習有信息內(nèi)容保證可學，有方法可借鑒。每周進行一次以教研組為單位的集中業(yè)務學習，本學期還加大備課組、課題組的業(yè)務學習。這類小單位的學習，集中簡單，選材合用，成效明顯。別的，還鼎力倡導教師業(yè)余自學，養(yǎng)成優(yōu)異的念書學習習慣，不停提高個人業(yè)務理論水平。2、我園每學期都要睜開一次全園性的教課觀摩活動，由教研組長牽頭，運用觀摩、評析、反省等形式，基于某一領域或?qū)W科實訓睜開教研。10月份，我們睜開了全園大聽課活動，此次活動主要以美術活動進行，每位教師依據(jù)本班當月的實質(zhì)教課目的，自定教課內(nèi)容，突顯本班特點，突出自己的教課風格。陳艷春的《花的大?！贰⒊嗛摹丁?、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學花的《漂亮的樹葉》白學原的《》白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動都遇到了老師們得的一致好評。在議課中，大家掌握“若是我來教，會”的投資思路從教課成效、教課方式各方面去踴躍推動反省，大家暢所欲言，在相互學習每個活動的教課亮點的同時也提出了需要改良完美的建議，大大提高了教研工作的實效。3、為了增強幼兒園之間的之間授課和交流，促使保教質(zhì)量提高。12月2日，我園面向全縣幼兒教師睜開了公然教課觀摩活動。本次觀摩活動以教課活動顯現(xiàn)為主，觀光幼兒園環(huán)境創(chuàng)建為輔，我們向大家全方向，多角度顯現(xiàn)出了小班思想課程，中班科學探究課程，及大班數(shù)觀點課程和創(chuàng)意服飾設計課程。本次活動為全縣幼兒教師供給東齊縣了一個相互學習，相互交流的平臺，教師的課程設計和師幼互動的教課方法獲取大家的一致好評。開啟了大家在教課活動中得新思路。4、保育工作是幼兒教育的重要突出重要構(gòu)成部分，12月6日，一場內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技術比賽活動在我園大張旗鼓的睜開了。比賽前，選手們抽簽分與了四組，跟著一聲“開始”的口令，八位選手們井井有條地開始比賽，氛圍熱忱而又不穩(wěn)。鋪床單、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個不落，像變魔術同樣很快就把烏七八糟的被子疊的整齊整齊，她們用嫻熟、規(guī)范的動作顯現(xiàn)她們其余工作中的風范。接著，評委們對選手的依據(jù)評分規(guī)則謹慎地給出評分，申園長也對選手們一一做了評論。緊張的比賽事后，保育員將自己的成果進行顯現(xiàn)、觀摩和交流。最后，王永香、朱云燕老師經(jīng)過輔以自己擅于的動作加上過硬的技術，獲得了一等獎，其余老師分別獲得了二、三等獎。經(jīng)過本項比賽活動，大家分享了教育工作經(jīng)驗，紛繁表示會在此后的工作中揚長避短，將假說細化于實踐中，提高自己的素質(zhì)，提高保育水平易質(zhì)量，更好地為幼兒供給服務。5、為了顯現(xiàn)我園中學教師“愛崗、敬業(yè)”的風范，進一步增強教師的基本功演練，提高教師的語言層次感和字匯一般話水平，促進教師專業(yè)的成長。12月16日，我園特進行了“好故事大家講”的全園性教師情節(jié)賽。比賽中，教師們精神飽滿，熱忱洋溢，她們高亢的語言、豐富的感情、生動的肢體動作，使整個故事顯得聲情并茂，充分顯現(xiàn)了幼兒教師優(yōu)異保持優(yōu)異的語言功底。經(jīng)過此次活動，近萬名教師獲取了鍛煉，顯現(xiàn)了自我，增添了自信。評委們也從語言的規(guī)范性、感情的投入、儀表、音色幾個方面進行了評獎。接下來經(jīng)過角逐劉國英、羅俊英、張少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎，其余老師分別獲取二等獎和三等獎。四、聯(lián)合活動浸透主題表現(xiàn)素質(zhì)教育豐富多彩的節(jié)日活動和有計劃有組織的系列活動，是教育工作幼兒的有益機遇，不單能擴大孩子的生活范圍，激發(fā)幼兒參加活動的興趣并且能增強幼兒的集體榮譽感，提高幼兒各方面的能力。1、中秋節(jié)主題活動9月13日，我們舉薦了全園全部的家長同孩子們一起全部過中秋，進行親子活動制作活動。活動從四個環(huán)節(jié)進行：(1)、中秋話題:第一主持人出色的敘述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒教育懂得了中秋節(jié)中秋節(jié)為何吃月餅，知曉了中秋節(jié)的一些風俗。(2)、親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》，表達自己對爸爸媽媽的愛，家長們特別感人，深情的抱著自己的媽媽，與孩子們一起暢聊快樂一起的光陰。(3)、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》，全部的家長都感覺感覺心里的震驚，這是親情的魅力，是人間最美好的愛情觀。(4)、親子制作：最后每位家長大顯神通，利用月餅盒進行創(chuàng)意制做，有的是相框，有的是小汽車，還有的是吊飾，目不暇接，各具特點!在此次充滿快樂摯愛的活動充滿著中，孩子們知曉了中秋節(jié)的風俗，更感覺到了自己的生活勞作是何等幸福。2、歡度國慶主題活動春天的國慶節(jié)前后，各處都張燈結(jié)彩，洋溢在歡喜之中。所以，我們抓住這一初步，對孩子進行愛國主義教育，擬訂了主題活動“歡度國慶”，來培育培育孩子們愛國感情。本次活動從9月26日----9月30日止，以班為單位進行，經(jīng)過講話活動、觀看影像資料、課堂教課等多種形式讓幼童多角度有的放矢的認識有關國慶的信息，經(jīng)過美術活動、唱歌活動讓幼兒充分感覺節(jié)日的少兒氛圍，愛國之情油但是生。3、教師節(jié)活動今年是第27個教師節(jié)，依據(jù)教研投資計劃安排，我園在9月2日至7日為活動周，以班為單位進行了“教師節(jié)主題活動”?；顒又校蠋焸冔x躍主動，第一依據(jù)本班幼兒制定年紀特點制定了詳確的教育活動投資計劃。其次，教研組分別參加觀摩了各班的教育活動。老師們大自然和藹的敘述，讓孩子們認識了教師節(jié)的意義;老師和孩子平易、深情的擁抱表達了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝愿和一個個手工小禮物，表達了孩子對老師的喜歡與感謝。經(jīng)過此次活動，孩子們更為認識了老師的辛苦，懂得要敬愛老師，感恩老師。4、重陽節(jié)活動在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的節(jié)氣，9月30日，我園的老師和孩子們到達陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。活動中，氛圍熱忱，孩子們臉龐的童聲、優(yōu)美老者的舞蹈和老師們真摯的祝愿感人著每幾名老人;老人和孩子們還共同制作了國旗，為祖國六十二歲誕辰獻上自己的情義情意。歡喜貫衣著每一個活動環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)，尊老敬老之情洋溢著院內(nèi)每一個角落。老人們精神矍鑠，幸福的花兒在他們臉上綻開。經(jīng)過本次主題比賽活動，孩子們更為認識到尊老、敬老、愛總是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起。5、幼兒故事賽201x年12月，宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽，此次比賽獲取了廣大家長的支持，大賽分為初賽，復賽和決賽三個步驟，先以班級為單位或進行初賽，在各班教師的精心組織下所，在家長們公然公正的評比之下，產(chǎn)生了復賽選手。12月15日，正式進行了強烈的復賽和決賽。在比勝過程中，小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們暢懷大笑。經(jīng)過此次初賽，我們發(fā)現(xiàn)孩子們不論在記憶力、故事表達能力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?！鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們供給了一個顯現(xiàn)自我的平臺，相信他們在宏樂幼兒園這個高興樂園里主題公園必定會健康快樂的成長。6、元旦活動12月31日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的佳節(jié)，特別節(jié)目我們提早就利用業(yè)余時間排演節(jié)目，節(jié)目種類主若是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。先期準備其余工作是繁瑣的，需要擬訂節(jié)目的方案、內(nèi)容，準備道具，音樂的選擇和截選，動作的設計等等，每人老師都花銷了心思、付出了艱辛。下午2：30全部學童小朋友及家長齊聚活動室，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲中，正式拉開序幕。孩子們那一天真的笑臉和甜甜的話語，使我們感覺到了新年的快樂與成長的愉悅!每個節(jié)目，老師們都賜予熱烈的掌聲和激勵的眼光，孩子們充分體驗到了成功的驕傲、體會著節(jié)日帶來的快樂。五、多交流重宣傳達成家園共育1、確實做好慣例性的家長工作使為了使家長認識我們的工作，爭取老師的理解與相信，我們致力利用家長會與家進步行交流，介紹了本班的詳細狀況和計劃安排。為了使家長能常常性地認識孩子在幼兒園的狀況，我們老師利用早晚接送的時間主動間隔與每一位學生進行交流，班級里的全局性活動這兒如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長認識各個活動的目的戰(zhàn)斗任務和任務。2、踴躍爭取家長資源，豐富主題活動每個主題活動馬上睜開，我們經(jīng)過家園櫥窗實時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，并使每位家長正在認識班級正在睜開的活動。在學期初，設置各班地區(qū)時，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。跟著主題活動的睜開，家長一每日開始逐漸地對我們的工作有了進一步的認識，鼎力推動也更為促使了他們的參予自覺性。一些家長艾氏林我們說：“你們的基層工作真瑣碎，樣樣東西都要，此后我會留神幫你們采集要點關注的?！本瓦@樣，常常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?”在家長的鼎力支持與配合下，使我園的主題活動順利有效的睜開。3、召開家長會我們每學期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會，向家長介紹課程計劃解說幼兒學習目標、內(nèi)容和任務，有關的育兒知識，疾病預防知識、安全工作等，他們實時認識班內(nèi)課程特點和幼兒園最新動向，實實在在的配合幼兒園工作。4、家長開放日活動家長開放日活動，向來是我園所著重的一項家園幾項合作的活動。為了孩童讓家長認識孩子在幼兒園的一日生活、學習狀況;增強幼兒園間有與家長之間的交流交流，我園于XX年11月5、12、19日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動能夠本次說是在繁忙、有序、期望中開始，在出色、成功、贊美中結(jié)束的。不論是孩子們的晨間活動、晨操、講堂教課，仍是家長的親子游戲活動，每一項都充分表現(xiàn)了我們?nèi)w師生團結(jié)、和睦、向上的精神風采，盡可能顯現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、謹慎、務實的工作作風!這學期幼兒園和各個班級都成立了教育新浪博客網(wǎng)站，教師們利用歇息時間不停上傳班級信息及幼兒園教育工作動向，更好地宣傳幼兒園的教育目標，實現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。六、研課題促教課提高辦園質(zhì)量本學期，我們持續(xù)以科研為先導，睜開“快樂美術”的課題實行，睜開了東臺交融的互補研究活動。1、增強學習，提高理論水平針對課題，耿主任組織課題組學長隔周一次學習方面幼兒美術教育理論有關的書本，交流在實踐中所交流學習碰上的實質(zhì)問題，對研究進行不停的反省與調(diào)整，提高課題研究的能力，實時發(fā)現(xiàn)問題解決的解決問題能力。2、每份王文燕老師每個月組織教師睜開各年紀段的課題商討，主要就針對教課目的、教課內(nèi)容的實行，及其策略，同學們做到了心中有目標，眼中有孩子。3、本學期，我們睜開了“快樂美術環(huán)境部署”的活動，要求課題組教師將經(jīng)過課題研究活動產(chǎn)生的幼兒作品水溶性融入要求班級、走廊環(huán)境創(chuàng)建為主，創(chuàng)建有自己班級特點的地區(qū)和藝術風格。4、聯(lián)合課題研究，關注孩子在此中的家產(chǎn)發(fā)展變化，實時做好事例剖析，使交錯學科研究真實落在真實孩子身上。5、本學期全部課題構(gòu)成員都經(jīng)過進行了觀摩教課大型活動。6、依據(jù)課題內(nèi)容，課題組教師撰寫了教課指導員論文，并踴躍參加自治區(qū)初評教課論文的評比。7、做好課題生物學的過程資料，期末，我們對課題計劃、活動設計、幼兒活動照片等錄像表現(xiàn)研究軌跡的資料進行了整理，將幼兒水墨畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學期“快樂美術”園本課程。七、行查核強素質(zhì)激發(fā)工作踴躍性1、幼兒查核本學期，我們持續(xù)推行月目沼，每個月尾都要為年紀段不一樣年紀段幼兒精心設計