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文檔簡介
1第一章機械運動復習課知識點1長度和時間的測量
1.國際單位制米
測量需要有標準,測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位。國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位,叫國際單位制。2.長度的測量長度單位主單位________(符號:________)常用單位
1km=____m;1dm=____m;
1cm=____m;1mm=____m;
1μm=____m;1nm=____mm
知識歸類刻度尺測量工具常用工具
________精確測量游標卡尺、螺旋測微器等測量方法①看:選擇刻度尺要觀察它的________、______和________;②放:刻度尺要與被測物體邊緣對齊,不要使用有磨損的零刻度;③讀:讀數(shù)時視線要與尺面________,在精確測量時,要估讀到________的下一位;④記:測量結(jié)果要由________和________組成A.doc零刻線量程分度值數(shù)字垂直單位分度值3.時間的測量60
單位秒(s)、小時(h)、分(min)等;1h=____min=____s測量工具古代日晷、沙漏、滴漏等現(xiàn)代機械鐘、電子表、停表等秒表1.swf3600
4.誤差測量值定義
________與________之間的差別減小方法采用________、改進________、多次測量求________區(qū)別誤差是______避免的;錯誤是______避免的[注意]測量工具的選擇并不是越精確越好,應根據(jù)實際測量的需要適當?shù)剡x擇。真實值精密儀器測量方法平均值不可可以對象本身靜止知識點2參照物機械運動物體________的變化叫做機械運動。機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,一切物體都是______的參照物定義:研究物體運動時____________的物體選擇要求:①參照物一旦被選定,我們就假定該物體是________的;②參照物的選擇可以是任意的,但不能將研究的________________作為參照物;③為了研究問題的方便,物理學中一般選擇地面或地面上靜止不動的物體作為參照物相對性同一個物體是運動的還是靜止的,取決于所選的________,這就是運動和靜止的相對性B.mp4位置運動被選作標準參照物知識點3速度路程定義物體在________內(nèi)通過的________,用符號____表示意義表示物體運動________的物理量公式
v=________單位________(符號:____);1m/s=____km/h測量方法用刻度尺測出物體運動的路程,用停表測出物體運動的時間,利用公式v=____求得物體的速度v快慢單位時間m/s
米每秒3.6[點撥]理解“平均速度”:平均速度不等同于速度的平均值,它是用來粗略地描述物體做變速運動的平均快慢程度的物理量,是針對于某一段時間或某一段路程而言的,不能精確地知道物體的運動情況,即不知它何時加速、何時減速、是否中途停留。常見值①人步行的速度:1.1m/s
②自行車的速度:5m/s③真空中的光速:________勻速直線運動物體沿著________________的運動直線快慢不變
類型一長度和時間的測量
命題角度:(1)熟悉生活中的長度、時間,估測長度、時間;(2)正確選擇、使用測量長度、時間的工具;(3)讀長度、時間的測量數(shù)據(jù);(4)測量誤差和錯誤產(chǎn)生原因及解決辦法。知識應用準確值為:
估讀值為:單位為:此時物體長度為:。2.72.78cmcm0.08例1.讀出下列物體的長度為類型二機械運動
命題角度:(1)通過生活實例考查對機械運動概念的理解;(2)研究物體運動時會選擇適當?shù)膮⒄瘴铮?3)準確描述生活中物體的運動情形;(4)根據(jù)示例提供的信息判斷被研究物體的運動情況。12例2.坐在逆水行駛的船中的乘客,我們說他是靜止的,所選擇的參照物是()A.河岸上的樹B.船艙C.迎面駛來的船D.河水例3.我國剛剛發(fā)射的嫦娥衛(wèi)星是月球同步衛(wèi)星,如果以月球為參照物,它是______的。而以地球為參照物,則它是_______的。靜止運動B類型三速度及相關(guān)計算命題角度:(1)會簡單的平均速度測量問題;(2)會分析描繪s-t、v-t的圖象;(3)會簡單的平均速度的計算。4016km例4.如圖:小名和爸爸開車到李莊,在A地看到的標志牌如圖所示,則按照圖上的要求從A地到李莊至少需要幾分鐘?解:答:至少需要24min。便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便。某天王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如表。求:
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?解:(1)由交通標志牌可得,他們到萍鄉(xiāng)北站的路程是s=30km,最快速度是v=60km/h,由v=s/t可得,駕車到萍鄉(xiāng)北站所用的最短的時間是:t=s/v=30km/60km/h=0.5h=30min,因為8:20開車出發(fā),故他們到達萍鄉(xiāng)北站的時間為8:50,此時火車G1692已出發(fā),根據(jù)表中信息可知,爺孫倆只能趕上G1482車次。(2)根據(jù)列車時刻表知道,該趟高鐵到達南昌所用時間是:t′=10:31-9:11=1h20min=80min,總路程s′=240km,所以該趟高鐵運行的平均速度:v′=s′/t′=240km/(80/60h)=180km/h
例5.甲、乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是(
)A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4sB.4~8s內(nèi),甲、乙兩同學都做勻速直線運動C.8s末,甲、乙兩同學運動的路程相等D.8s末甲、乙兩同學運動速度相等D優(yōu)游搴夢群方法集錦
利用圖象法來描述勻速直線運動,一般有兩種:路程—時間圖象和速度—時間圖象,如圖所示。
人有了知識,就會具備各種分析能力,
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