部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元他像一棵挺脫的樹同步練習(xí)

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《他像一棵挺脫的樹》同時(shí)練習(xí)一、比一比，組詞語。鑄（）剃（）腮（）疤（）濤（）弟（）鰓（）病（）二、閱讀課文選段，完畢練習(xí)。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，即使肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)象個(gè)成人了——一種臉上身上都帶出天真調(diào)皮的樣子的大人?？粗歉叩鹊能嚪颍?jì)劃著如何殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳！是的，他無疑的能夠成為最杰出的車夫；傻子似的他自己笑了。1.本片段節(jié)選自的作品《》，片段中的“他”是指。2.“他計(jì)劃著如何殺進(jìn)他的腰去”中的“殺進(jìn)他的腰”的意思是。3.你對(duì)“‘出號(hào)’的大腳”的理解是。4.這一段人物描寫，從、、，到靠力氣吃飯的人所引覺得豪的體力以及都寫得很精彩，把一種活生生的祥子呈現(xiàn)在我們面前。【答案】鍛造浪濤剃頭弟弟兩腮魚鰓傷疤疾病二、1.老舍駱駝祥子祥子2.把他的腰部勒得細(xì)某些。3.腳很大。裝束體態(tài)身段品性人格部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七總分得分積累運(yùn)用一、讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。（11分）1.他zhànɡ（）著自己體型大，總是找身材瘦小的同窗比賽shuāijiāo（），以此來qīfu（）別人。誰知這一次，不管他怎么用勁，都bān（）不動(dòng)別人的shǒuwàn（）。2.他看著shīfu（）shuājiānɡ（）時(shí)那shénshènɡ（）不可qīnfàn（）的樣子，發(fā)shǎ（）發(fā)zhènɡ（）。二、選擇對(duì)的答案的序號(hào)填空。（12分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全對(duì)的的一項(xiàng)是（）A.吐痰（tán）疤痕（p?。╄T就（zhù）B.捏?。╪iē）冷絆子（bàn）國子監(jiān)（jiàn）C.蘸水（zhān）詐騙（zà）揪住（jiū）D.顴骨（qián）揩眼淚（kāi）露餡（xiàn）2.下列詞語書寫全部對(duì)的的一項(xiàng)是（）A.摔郊破綻格局半信半疑B.芝麻神圣學(xué)徒手急眼快C.絕活派頭疤痕精神抖擻D.摟住屏章難堪天衣無縫3.“他像一棵挺脫的樹”中的“他”指的是（）A.老舍B.祥子C.孔乙己D.刷子李4.生活中，我們慣用（）這個(gè)詞形容事后才提出方法或意見的人。A.小廣播B.炮筒子C.睜眼瞎D.馬后炮5.下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A.刷子李——《紅樓夢(mèng)》——馮驥才B.胖墩兒——《小兵張嘎》——徐光耀C.嚴(yán)監(jiān)生——《儒林外史》——吳敬梓D.祥子——《駱駝祥子》——老舍6.下面與“（小嘎子）總想使巧招，下冷絆子”的描寫辦法相似的一句是（）A.小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。B.頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。C.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖。D.完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。三、詞語積累與運(yùn)用。（8分）1.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。（3分）（1）嚴(yán)監(jiān)生把手垂下，登時(shí)就沒了氣。（）（2）完了，師傅露餡兒了。（）（3）他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看。（）2.補(bǔ)充詞語，再按規(guī)定分類。（5分）①膀大腰（）②（）步如飛③（）頭喪氣④語重（）長(zhǎng)⑤結(jié)實(shí)（）棒⑥大（）大擺以上詞語中，描寫人物外貌的有______；描寫人物神態(tài)的有______；描寫人物動(dòng)作的有______；形容人物言辭誠懇的是______。（填序號(hào)）四、句子練習(xí)。（14分）1.根據(jù)句子內(nèi)容判斷人物特點(diǎn)。（填序號(hào)）（4分）A.堅(jiān)強(qiáng)挺拔，朝氣蓬勃B.好勝心強(qiáng)，富有心計(jì)C.愛錢如命，吝嗇小氣D.派頭十足，技藝高超（1）只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，猶如伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。（）（2）說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。（）（3）小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。（）（4）殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳！是的，他無疑能夠成為最杰出的車夫，傻子似的他自己笑了。（）2.品析句子。（10分）（1）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多出的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。①這段話是對(duì)祥子的______描寫，呈現(xiàn)了他__________________。（2分）②運(yùn)用這種描寫手法，寫一寫你所熟悉的一種人。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（2）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。此時(shí)嚴(yán)監(jiān)生的狀態(tài)能夠用____________這個(gè)成語來形容。這個(gè)時(shí)候“還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭”為的是并不重要的兩莖燈草。此刻，一種____________________________________的形象躍然紙上。（2分）（3）啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面潔白的屏障。①這句話運(yùn)用了______的修辭手法，把前文中刷子李刷墻的動(dòng)作和刷后的效果互相映照，反映了刷子李的____________。（2分）②運(yùn)用這種修辭手法寫句子。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解五、閱讀課內(nèi)語段，完畢練習(xí)。（11分）倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢(shì)兒一（），公雞鹐架似的對(duì)起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的（）來（）去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩人走馬燈似的（）了三四圈，終于三抓兩撓，（）在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你如何推拉拽頂，硬是（）他不動(dòng)。1.在括號(hào)里填上描寫動(dòng)作的詞。（3分）2.選段中有幾個(gè)類似“猴兒似的”的詞語，找出來，并運(yùn)用其中的一種詞語寫一種句子。（4分）（1）詞語：______________________________________________________（2）仿寫：______________________________________________________3.文段中的“____________________________________”這句話是對(duì)小嘎子心理活動(dòng)的描寫。（2分）4.選段中動(dòng)詞的精確運(yùn)用和細(xì)致的心理描寫，刻畫了一種如何的小嘎子？（2分）________________________________________________________________六、課外閱讀。（14分）①馮蘭瑞老頭，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋繃緊，眼神像錐子似的注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，這里抹一抹，那里抹一抹。對(duì)這樣精巧生動(dòng)的“武松打虎”，你尚有什么可挑剔的？武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背，傾全身之力向大蟲身上壓，右手揪住大蟲的耳朵，左手掄拳，那大蟲拱起半條身子，懸口吊牙，眼眶眥裂。這會(huì)兒馮蘭瑞雙眉擠在一起，只見他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著，他直視自己的這件作品，搖了搖頭。半晌之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一點(diǎn)紫泥，朝著武松的拳背上三剔兩刮，頓時(shí)，那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。于此，馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲不易察覺的笑容，放下竹刀，搓著兩手，輕輕地從案邊站起來。②孫子馮大剛正好趕集回來。這個(gè)矮墩墩的小伙子進(jìn)了屋，便從大竹籃里提出一瓶通州大曲、一包用荷葉托著的熱驢肉。他用手甩了一把流到額上的汗說：“爺爺，這酒這肉你就敞開吃！今兒頭一天到集上去開張，你猜怎么著？這宗買賣別提多么快！”③“怎么個(gè)快法呢？”馮蘭瑞問。④“我剛把‘芮莊泥人馮’的布幌子打出來，籃子里的各色泥人才擺到地?cái)偵?，眨眼之間，趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng)，嗬，五十件泥人一下子就賣個(gè)精光。好些人都說，泥人馮的手藝二十?dāng)?shù)年沒見了！”⑤“哈哈哈哈！”馮蘭瑞老頭開懷地笑起來。⑥馮大剛一眼瞄見桑木案上的“武松”，忙奔過去，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒直起來，反重復(fù)復(fù)看了又看，樂得眼淚都流出來：“爺爺！爺爺！這是怎么擺出來的！我壓根兒沒見過這樣好的泥活！”他拉著爺爺兩只粗糙的大手，說：“爺爺，下回趕集，我得把這個(gè)也帶去”。⑦“帶去吧！”馮蘭瑞答應(yīng)了，“擺到地?cái)偵?，先讓大伙看個(gè)夠，收攤時(shí)隨便賣掉就成?！?.第①自然段中說道：“對(duì)這樣精巧生動(dòng)的‘武松打虎’，你尚有什么可挑剔的？”請(qǐng)你在原文中找出“精巧生動(dòng)”所指的具體內(nèi)容，畫上“”。（2分）2.第①自然段中用了兩個(gè)比方句來描寫馮蘭瑞老人的眼睛，請(qǐng)你找出來畫上“”。（4分）第一種比方句寫出了老人的（），第二個(gè)比方句寫出了老人的（）。A.一本正經(jīng)B.全神貫注C.粗中有細(xì)D.精益求精3.從“馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲不易察覺的笑容，放下竹刀，搓著兩手”這句話能夠看出此刻馮蘭瑞老人的心里________________________________________________。（2分）4.用“√”選出體現(xiàn)馮蘭瑞老人技藝高超的句子。（3分）（1）我剛把“芮莊泥人馮”的布幌子打出來，籃子里的各色泥人才擺到地?cái)偵?，眨眼之間，趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng)，嗬，五十件泥人一下子就賣個(gè)精光。（）（2）馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲不易察覺的笑容，放下竹刀，搓著兩手，輕輕地從案邊站起來。（）（3）爺爺！爺爺！這是怎么擺出來的！我壓根兒沒見過這樣好的泥活?。ǎ?.除了技藝高超之外，你認(rèn)為馮蘭瑞老人還是個(gè)如何的人？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________語言實(shí)踐七、習(xí)作。（30分）回想一下，生活中有哪些人給你留下了十分難忘的印象？選擇其中留給你印象特別深刻的一種人寫一寫，寫時(shí)要突出他（她）某首先的特點(diǎn)，注意靈活運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的辦法，題目自擬，450字左右。第五單元測(cè)試卷參考答案一、1.仗摔跤欺負(fù)扳手腕2.師傅刷漿神圣侵犯傻怔二、1.B2.C3.B4.D5.A6.D三、1.（1）立刻（2）露馬腳（3）尷尬2.①粗②健③垂④心⑤硬⑥搖①⑤③②⑥④四、1.（1）D（2）C（3）B（4）A2.（1）①外貌旺盛的生命力②妹妹的頭發(fā)又黑又