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文檔簡介
物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的研究1、【·杭州校級模擬】化學(xué)小組用如圖所示裝置研究酸堿鹽的性質(zhì)(夾持儀器已省略)。(1)關(guān)閉K2,打開K1和分液漏斗玻璃塞、活塞,向B裝置中加入稀鹽酸,使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞。B中發(fā)生反映的化學(xué)方程式為___。(2)當B中的物質(zhì)仍在反映時,關(guān)閉K1,打開K2.一段時間后C中的現(xiàn)象為___;充足反映后,C中一定含有溶質(zhì)NaCl的因素是___。(3)當實驗結(jié)束后,將裝罝A.B.
C上層淸液全部倒入同一燒杯中,滴加無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液無色,請選用一種試劑擬定溶質(zhì)成分幾個可能狀況,寫出所加試劑,預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。2、【·杭州】某小組用耐強堿的反映管等儀器組裝成如圖實驗裝置,以研究銅酸鈉(NaCuO2)跟H2的反映,實驗中觀察到以下現(xiàn)象:①固體中出現(xiàn)紫紅色物質(zhì);②試管中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色。回答:經(jīng)檢查紫紅色物質(zhì)為一種金屬單質(zhì),完畢下列反映的化學(xué)方程式:2NaCuO2+3H2===2NaOH++。若實驗過程中包含下列環(huán)節(jié)(沒有根據(jù)操作次序排列)①停止通H2;②通純凈H2排凈裝置里空氣;③點燃酒精燈加熱;④熄滅酒精燈停止加熱,對的的操作次序是(填序號)。(3)根據(jù)題干中給出的實驗現(xiàn)象
(選填“①”或“②”),可直接判斷氫氣發(fā)生了化學(xué)變化。(4)完全反映后,為了測定固體產(chǎn)物中Cu的質(zhì)量,要用蒸餾水多次洗滌后晾干、稱量。在洗滌環(huán)節(jié)中判斷洗滌干凈的操作辦法是
。3、CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料。某種大理石除重要成分為CaCO3外,尚有少量的硫化物。小茜和小明同窗用這種大理石和稀鹽酸反映,分別開展下列探究,請你參加探究并回答有關(guān)問題。【查閱資料】資料一:已知復(fù)分解反映CaCO3+2HCI=CO2↑+H2O+CaCl2可自發(fā)進行。在常溫下,測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小狀況:溶質(zhì)H2SO4HClH2SH2CO3HClOpH小→大表中pH大小狀況揭示出復(fù)分解反映的一條規(guī)律,即較強酸發(fā)生類似反映能夠生成較弱酸。下列反映均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是______(填字母).A.
H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑,C.
CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClOD、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓,資料二:常見干燥劑有①濃硫酸②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰⑤五氧化二磷【實驗探究】小茜同窗為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計了以下裝置,請你分析:(1)制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是______;(2)上述裝置中,A是______溶液,NaHCO3溶液能夠吸取______;(3)上述裝置中,B物質(zhì)的名稱可能是______;(4)用這個實驗得到的氣體測定CO2的相對分子質(zhì)量,如果B物質(zhì)失效,測定成果______(填“偏高“、“偏低“或“不受影響“);實驗環(huán)節(jié)I.將適量鹽酸加入燒杯中并稱重II.稱取少量大理石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反映III.待完全反映后,稱重實驗圖示實驗數(shù)據(jù)燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g大理石樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g(5)小明同窗為了計算這種大理石中含碳酸鈣質(zhì)量分數(shù),進行了以下定量實驗:小明同窗通過分析計算,得出結(jié)論:該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g.大理石樣品純度為83.3%.請你評價他的結(jié)論與否對的______(填“對的“或“錯誤“),并簡述理由_.4、醫(yī)學(xué)上經(jīng)慣用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵.某愛好小組對這種糖衣片產(chǎn)生了愛好,打算對藥片的糖衣所起作用等問題進行探究.【提出問題】硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?【查閱資料】a.亞鐵離子遇含有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;b.亞鐵鹽溶于水時,會水解產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生Fe(OH)2沉淀;c.硫酸亞鐵晶體加熱會失去結(jié)晶水,高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物;d.SO2能使高錳酸鉀溶液褪色.(1)【提出猜想】藥片糖衣的作用除了包裝藥品外,還可能是(2)【探究一】運用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用.實驗中硫酸亞鐵溶液中沒有渾濁出現(xiàn)的因素可能是;(3)【探究二】某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究Ⅰ.該愛好小組同窗稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進行探究,并通過稱量裝置B質(zhì)量測出x的值.①硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液;裝置B中硫酸銅粉末變藍,質(zhì)量增加12.6g;裝置C中高錳酸鉀溶液褪色.②實驗中要持續(xù)通入氮氣的目的是.③小明從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3.Ⅱ.某研究所運用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)進行熱分解,獲得有關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關(guān)系圖如圖2.①圖2中T3至T4過程的化學(xué)反映方程式.②計算FeSO4?xH2O中的x為.5、金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設(shè)計以下實驗方案,環(huán)節(jié)以下:①連接好裝置;②檢查裝置氣密性;③裝入藥品;④
;⑤D中黑色固體完全反映變成紅色后,停止加熱;⑥待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞;⑦數(shù)據(jù)解決。(1)實驗環(huán)節(jié)④的對的操作是
(填序號)
A.先點燃酒精燈加熱,一段時間后再打開分液漏斗活塞,滴加鹽酸B.先打開分液漏斗活塞,滴加稀鹽酸;一段時間后點燃酒精燈加熱C.打開活塞滴加鹽酸和點燃酒精燈加熱,誰先誰后都能夠(2)B裝置中水的作用,裝置B中長玻璃管的作用是使裝置氣壓平衡。(3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反映后的固體質(zhì)量為m3克,A中反映產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m4克,下列數(shù)據(jù)中能計算銅的相對原子質(zhì)量的是(
)A.m1、m2B.m2、m3C.m1、m3D.m2、m4(4)若使制取氫氣是裝置隨開隨用,隨關(guān)隨停,可選用下列裝置中的6、“普通不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換鹽溶液中的其它金屬元素”,這是教科書上的一句話。小科對此進行了思考,并查閱資料,對金屬鈉和硫酸銅溶液的反映進行探究?!静殚嗁Y料】鈉常溫下就能與水發(fā)生激烈反映,反映方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑?!咎岢霾孪搿坎孪胍唬航饘兮c和硫酸銅溶液反映會有銅生成。猜想二:金屬鈉和硫酸銅溶液反映,生成的沉淀只有氫氧化銅?!緦嶒灱艾F(xiàn)象】切取不同大小的鈉塊分別投入到兩種不同濃度的硫酸銅溶液中,有關(guān)產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象以下表所示。實驗編號鈉塊大小硫酸銅溶液實驗中產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象①綠豆大小稀溶液10ml產(chǎn)生藍綠色沉淀②綠豆大小濃溶液10ml產(chǎn)生藍色絮狀沉淀③豌豆大小稀溶液10ml產(chǎn)生藍色絮狀沉淀④豌豆大小濃溶液10ml產(chǎn)生藍色絮狀沉淀,并出現(xiàn)黑色固體小科咨詢老師后得知藍綠色沉淀為堿式銅鹽。(1)【實驗結(jié)論】a.上述實驗中均未觀察到色固體生成,由此判斷猜想一錯誤b.實驗①中觀察到的沉淀是藍綠色的,由此判斷猜想二也錯誤。(2)【實驗反思】a.實驗中生成氫氧化銅沉淀的原理是。b.由上述實驗過程可知,造成鈉和硫酸銅溶液反映的產(chǎn)物不同的因素有。c.為了用鈉置換硫酸銅中的銅元素,小科設(shè)計了以下實驗方案:方案一:把鈉塊和無水硫酸銅直接混合,在干燥的空氣中加熱。方案二:把鈉塊和無水硫酸銅直接混合,隔絕空氣加熱。請從兩個方案中選出合理的方案,并闡明理由:。7、小江和小南同窗發(fā)現(xiàn)實驗室有兩瓶標簽含糊的白色粉末狀藥品,經(jīng)詢問老師,得知它們分別是K2CO3和Na2CO3,他們想通過所學(xué)知識把兩種藥品區(qū)別出來,在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了以下實驗裝置。其重要環(huán)節(jié)以下:
①按圖組裝儀器,稱量5g樣品1放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸;
②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見下列曲線);
③再稱量5g樣品2,重復(fù)以上實驗。
[實驗成果]以曲線圖呈現(xiàn),如圖。
[實驗結(jié)論]兩位同窗通過簡樸計算,認為樣品1是___。理由是___。
[反思與拓展]兩位同窗的稱量無誤,但在兩次實驗中,干燥管內(nèi)物質(zhì)的增重均___(填“不不大于”或者“不大于”)理論值,請你協(xié)助他們找出一種可能的因素:___。8、如圖是小忻同窗設(shè)計的實驗裝置(鐵架臺等儀器無視)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反映。(1)裝置B的作用是___。(2)請補充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管。(3)小易同窗分析實驗后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯局限性,最少添加一種洗氣瓶F,你認為應(yīng)當在哪個位置加一種裝有什么藥品的裝置?___(藥品從下面選)a.濃NaOH溶液
b.澄清石灰水
c.飽和NaHCO3溶液
d.飽和Na2CO3溶液(4)打開止水夾K1,檢查氣密性。加入藥品開始實驗,當觀察到裝置E中的現(xiàn)象是___,可擬定裝置C收集滿CO2。(5)小平同窗認為證明CO2與NaOH反映,還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成___,再做一次實驗。9、軍軍化學(xué)愛好小組的同窗想通過實驗制備NO氣體并驗證它的性質(zhì)。在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、有毒,難溶于水的氣體;②NO常溫下能與氧氣快速反映,生成紅棕色的NO2氣體,NO2能和水反映,3NO2+H2O=2HNO3+NO;
③實驗室慣用銅與稀硝酸反映制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4H20.他們設(shè)計了如圖裝置圖。(1)圖中A儀器的名稱為___。(2)若試管C中是空氣,E為尾氣吸取裝置,試管D中液體是紫色石蕊溶液,則打開A中活塞后,試管C中的現(xiàn)象是___。試管D出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。(3)做完本實驗后他們討論以銅和稀硝酸為重要原料制取Cu(NO3)2時設(shè)計了兩種方案:方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑十4H2O;方案二:2Cu+O2===2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO3)2+H2O。你認為以上兩種方案中哪一方案更加好,并闡明理由。___(理由答出兩點)10、資料信息:超氧化鉀(KO2)固體與HCl、H2O、CO2都能發(fā)生反映,且都有O2產(chǎn)生。宇宙飛船中可用KO2固體與人呼出的CO2反映生成氧氣:4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2為了驗證CO2與KO2固體能反映產(chǎn)生氧氣,某小組同窗以大理石和濃鹽酸反映生成的CO2來與KO2反映制取O2,設(shè)計了如圖實驗裝置:(1)C處應(yīng)從A.
B兩種裝置中選擇___作CO2發(fā)生裝置;(2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,D裝置有足量碳酸氫鈉溶液,其作用是___;(3)據(jù)資料知,水與水蒸氣也能與超氧化鉀反映生成氧氣。于是有同窗提出,上述實驗?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)。若要確認是CO2與超氧化鉀反映生成氧氣,你對上述實驗裝置的改善辦法是___;(4)為了除去O2中可能剩余的CO2,F(xiàn)中可盛放過量___溶液。甜葉菊苷含有高甜度低熱能的特點,是一種新型甜味劑,我國是全國最重要的生產(chǎn)國,實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素構(gòu)成,進行以下實驗:
【提出猜想】甜葉菊苷由什么元素構(gòu)成?
【進行實驗】小晴取適量的甜葉菊苷按如圖進行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。
【討論交流】其它同窗認為小晴的實驗設(shè)計不嚴謹,因素是。經(jīng)改善實驗后,檢查到甜葉菊苷在氧氣中充足燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此擬定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。
【繼續(xù)探究】為了進步擬定其元素構(gòu)成。運用如圖進行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)實驗前要通一會兒氮氣,目的是________。
(2)A裝置中發(fā)生反映的化學(xué)方程式為________。
【數(shù)據(jù)統(tǒng)計】4.02g甜葉菊苷在C裝置中充足燃燒后,D裝置增重2.7g,E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸?。?/p>
【分析與討論】數(shù)據(jù)分析:4.02g
甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為________g,由此能夠擬定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素構(gòu)成。
【反思評價】若沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定成果的影響是________。
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
12、小徐學(xué)習了膽礬后,又從網(wǎng)上收集到某些”礬類”物質(zhì)的化學(xué)式,明礬【KAl(SO4)2·12H2O】、皓礬(ZnSO4·7H2O)、綠礬(FeSO4·xH2O)等。通過查閱資料可知亞鐵離子不穩(wěn)定,加熱時容易被氧氣氧化成鐵離子。小徐為了測試綠礬(FeSO4·xH2O)中結(jié)晶水含量,如圖連接好裝置進行實驗。部分實驗操作及數(shù)據(jù)如表:環(huán)節(jié)操作質(zhì)量/g1稱量石英玻璃管A(帶止水夾K1和K2)M12將樣品裝入石英玻璃管A中,將無水硫酸銅裝入B/3再次稱量AM24打開K1和K2,先緩緩?fù)ㄈ隢2,再點燃酒精燈,加熱一段時間,熄滅酒精燈,關(guān)閉K1和K2,稱量AM35重復(fù)上述操作環(huán)節(jié)/6直至A質(zhì)量不變M4(l)該實驗中證明A中綠礬分解的證據(jù)是___;(2)上述操作中打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2的作用是___;(3)根據(jù)實驗統(tǒng)計,計算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水數(shù)目x=___。13、小剛等四人構(gòu)成的愛好小組對鋅與酸的反映進行了實驗與探究:(1)該愛好小組在實驗中通過認真觀察發(fā)現(xiàn)純鋅粒和硫酸的反映明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料理解其元素構(gòu)成得知粗鋅中含有某些不活潑金屬,他們猜想可能是粗鋅粒中不活潑金屬增進了鋅和硫酸的反映。為了驗證該猜想,你認為應(yīng)當在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中,加入少量的(填序號)。A、黃沙(重要成分)B、氯化銅C、氯化鈉D、氯化鈣(2)實驗中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述第(1)問選項中后三種物質(zhì),純鋅粒和稀硫酸的反映都有不同程度的加緊,請你分析可能的因素是;(3)小剛想通過如圖日慣用品制作的裝置和托盤天平,用m1克的粗鋅粒和足量的稀鹽酸m2(克)反映,測量粗鋅粒樣品中鋅的純度。實驗環(huán)節(jié)以下:環(huán)節(jié)操作現(xiàn)象1稱量m1克的粗鋅粒和克的稀鹽酸(足量),稱量實驗所用實驗器材質(zhì)量m3克/2將粗鋅粒放在銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品的總質(zhì)量m4克/3將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,充足反映有大量氣泡4反映完全后,稱得整個裝置m5克/若要計算出粗鋅的純度,最少需要上述實驗數(shù)據(jù)中的(填m1、m2、m3、m4、m5);(4)若去掉堿石灰,則所測定的粗鋅純度(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。14、鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同窗設(shè)計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件。【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反映?!静孪肱c假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)?!具M行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),運用如圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進行下列5個實驗,并持續(xù)觀察20天編號重要實驗操作實驗現(xiàn)象1先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸鎂條始終無明顯變化2加入2mLNaOH濃溶液鎂條始終無明顯變化3先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2鎂條始終無明顯變化4先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2鎂條始終無明顯變化5先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑【解釋與結(jié)論】(1)實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是___(用化學(xué)方程式表達)。(2)實驗1的目的是____。(3)實驗3中,試管內(nèi)的氣體重要含有CO2、____。(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,根據(jù)的兩個實驗是____(填編號)。(5)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是____?!痉此寂c評價】(6)在猜想與假設(shè)時,同窗們認為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是____。(7)欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是____。參考答案1、(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)先有氣泡冒出,后產(chǎn)生白色沉淀,B中的稀鹽酸進入C中與碳酸鈉反映生成了氯化鈉;(3)向混合后的混合液中加入碳酸鈉,若無現(xiàn)象,闡明了只有氯化鈉;若產(chǎn)生了沉淀,闡明了溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鈣;若先產(chǎn)憤怒泡后又產(chǎn)生了沉淀,闡明了溶質(zhì)有氯化鈉、氯化鈣、稀鹽酸。2、(1)2Cu;2H2O;(兩空沒有先后次序)(2)②③④①;(3)②(4)取最后一次洗滌液,檢測PH與否等于7(其它合理即可)3、資料一:D;資料二:(1)HCl、H2S、水蒸氣;(2)硫酸銅,HCl、H2S等酸性氣體;(3)無水氯化鈣;(4)偏高;(5)
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