2023年寒假假期工作總結(jié)

2023年寒假假期工作總結(jié)寒假假期工作總結(jié)1

假如要我用一種事物來比方時間，我想那應(yīng)當(dāng)是襁褓中的嬰兒，因為他不在乎任何人的強求和挽留，他也聽不懂任何人的吩咐與埋怨，他總是在人們不知不覺中來去匆忙。

真是太快了，我的寒假生活，伴隨著一個讓人心情極度陰暗的陰霾天結(jié)束了?；貞浧鸷倮锏狞c點滴滴，還真是豐富多彩。假如要讓我用一句話來總結(jié)我的寒假生活，那兩本書，一張圖，構(gòu)成多彩的寒假生活。讓我的寒假生活變得更加有意義。

有人說：“讀史可以明智”。讀書是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，找尋生命感悟的.花絮，讀路遙的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你順手可以采摘到啟迪生命的蓮子，整個身心都沐浴在西湖蓮子的香氣中。人物的內(nèi)心獨白是西湖如翡翠般的水，有一澄究竟的澄澈，有激起成章地波動。你會覺得生命是一幅濃妝艷抹的水墨風(fēng)景畫，沉重中蘊含著精彩，暗淡中蘊含著絢麗。而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》如同攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅毅，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮會突然撲入你的眼簾，一會兒一叢綠草會引入你的眼眸，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈與堅毅在雪峰上深深定格。

一張圖的收獲，“至樂莫要讀書，至要莫要仁孝”，這便是我對二十四孝圖的感受，他會使我身體力行牢記終身。

兩本書，一張圖，雖簡約但不簡潔。因為他讓我有收獲，并化為無形的氣體，將我的生活充溢，使之豐富多彩。

寒假假期工作總結(jié)2

今年寒假，我給學(xué)生布置了一項與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實踐作業(yè)：品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，相關(guān)的儀式，把中華傳統(tǒng)文化通過不同的途徑發(fā)揚光大。

實踐體驗表收上來之后，給了我很大的驚喜。孩子們的實踐內(nèi)容多種多樣，有拜年、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團聚飯、做陶藝、品茗知味。孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會等。孩子們有的在實踐感悟中寫到：親自貼上春聯(lián)，感覺很有成就感。很喜愛全家人在一起吃團聚飯，很溫馨，給爸爸媽媽拜年，更能體會到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到：作為一名小學(xué)生，我們還須要更多像這樣的實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增加了我們的責(zé)隨意識，而且提高了我們的實踐實力。還有的寫到：通過今日給爺爺奶奶拜年，我了解了過年的一些習(xí)俗，知道了拜年的很多講究，要怎么對長輩說祝愿語，也讓我們在中華傳統(tǒng)文化和禮儀教化方面得到更多的學(xué)問，我以后好好學(xué)習(xí)，了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長們在評語中也寫到：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有許多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫特別重視的習(xí)俗。通過過年期間的一系列實踐活動，能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的.文化精髓，做到知理、懂理、守理，體現(xiàn)孩子良好的素養(yǎng)和素養(yǎng)，也從兩一方面反應(yīng)了家庭教化和家風(fēng)。王悅凱的家長寫到：在彰顯特性，突出自我的時代，禮儀缺失，規(guī)則不再成為一種常態(tài)。在這種總狀況下，加強對孩子的傳統(tǒng)文化教化和禮儀教化尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見到，也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛幼的傳統(tǒng)，對孩子的教化意義業(yè)特別大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來維持中華的傳統(tǒng)禮儀，還是遠遠不夠的。希望每個人從每一天、每件事做起來，才能影響整個社會，提高社會的文明程度。王浠宇的家長寫到：中華文化源遠流長、博大精深，它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過程中隊傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深化的了解，而我們也在進行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上，大人可能學(xué)到的更多。這是一次特別有意義的活動，是中華茶文化與儒家孝道思想的完備結(jié)合。馬哈敏之媽媽寫到：通過帶孩子給老人拜年，讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙，對老人的關(guān)切、探望很少，所以假期里帶著孩子們回家看看，陪他們說說話，聊閑聊，享受一下天倫之樂。家家都有老，人人會變老，讓孩子從小感受這一傳統(tǒng)，做一個尊老、敬老的禮儀之星吧！

看著孩子們的實踐活動，體會著每份實踐感悟，作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去，怎樣拓寬更加有效的途徑？是我的責(zé)任，也是下一步要思索并實踐的地方。

寒假假期工作總結(jié)3

短暫的寒假擠眼間就揮之而去了，在時間的消逝中，我漸漸地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

這個寒假，我學(xué)會了持續(xù)健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜愛吃早飯，無論媽媽怎樣樣勸我，就是不吃。但是此刻即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨意吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀！不僅僅如此，我還要求全家人都要注意自我的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也慢慢在改掉挑食的壞毛病了。

勞動對人的`健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡潔。但是間或掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還能夠促進血液循環(huán)呢！

除了持續(xù)健康之外，我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅僅能夠幫我們消磨時間，還能夠豐富我們的學(xué)問，更能夠提高我們的寫作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書，不要奢侈時間在玩耍這方面上。

我學(xué)會了感恩，過年的時候給老師發(fā)祝愿，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心歡樂生活，歡樂成長。

寒假假期工作總結(jié)4

寒假社會形態(tài)實踐帶給我們的是欣喜,是獲患上成果的欣忭。在實踐當(dāng)中我們感受感染到本身的微薄,體會到整個社會形態(tài)強大的內(nèi)聚力。一方面,我們熬煉了本身的實力,在實踐中成長,在實踐中進修,充分了自我,加強了口頭表述實力,與人溝通,真正地走出課堂。去義務(wù)地幫忙別人,讓別人享受本身的成果,使本身沉醉在欣忭之中,有社區(qū)服務(wù)感受。

我班同學(xué)介入自愿服務(wù)。步入單元后，我們在單元賣力人的安排下，有條不紊地做相干工作。在自愿服務(wù)歷程中，我們相互互助，相互配搭，爭奪到達較高的.工作效率?？粗皞儫岢婪?wù)、繁忙的樣子，社區(qū)工作人員對于我們做了很高的評價，對于我們的服務(wù)很是的對于贊許。

有人曾說過：“把一件簡略的事做好就是不簡略，把一件一般的事做好就是不服凡。”勞動改造人。路程經(jīng)過過程這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中大白了許多平常不懂的道理。漸漸的長大了，變更本身。勞動中，我知道了許多本身的不足的地方。平常，在家的時候父親母親都把咱們當(dāng)寶一樣的服侍，這次咱們終于切身實踐了，而且我們都起勁的去做了。最終當(dāng)工作全部完成的時候，我們松了一口吻，嘴角露出一絲笑意。剛起頭勞動是有點累，但很快樂，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心中會很福祉快樂。我感受深的是萬事都不是那么簡單的，只有本身不斷克服堅苦才會樂成，做事要當(dāng)真結(jié)壯。倘使我不去認當(dāng)真真地做一遍，就發(fā)覺不了本身的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收成?！敝挥斜旧戆弪灹瞬艜?。本身支付了幾多，就獲患上幾多回報。只有當(dāng)真做了，才氣有所患上。當(dāng)真進修了，會有好成果；當(dāng)真工作了，會有結(jié)果果。路程經(jīng)過過程本身的起勁支付，不管成果如何，那個歷程本身必定是患上益的。

從這次勞動中，我還大白了咱們應(yīng)當(dāng)敬重和愛惜保重他人的勞動成果。如許的一次勞動對于我的身體和精神都起到了踴躍的效用，我想不管往后從事啥子樣的工作都恰當(dāng)真賣力，以主子公的立場來看待，如許所獲患上的和所收成的閱歷和價值是值當(dāng)進修和典藏一輩子的。

寒假假期工作總結(jié)5

盼望已久的寒假最之后到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下歡樂，寫下精彩。

雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人興致勃勃地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了學(xué)問。讀好書就像和睿智的作者在溝通，每每我們讀到快樂的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的到達“讀好書，三日不知肉味”的`境界。

寒假里，還有一個春節(jié)，這是我最快樂的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預(yù)示我們?nèi)?，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著打算年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，祥瑞著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

寒假里，我原來能夠跟全部的小摯友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，間或上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！

寒假生活歡樂而短暫，真想留住時間的腳步，一向生活在寒假里。

寒假假期工作總結(jié)6

寒假即將結(jié)束，新的學(xué)期立即就要起先了，我該寫一篇寒假總結(jié)了。我的六年級生活又要起先了，回顧這個豐富多彩的寒假，有很多搞笑的、歡樂的收獲，我的心情無比的興奮……

這個寒假我按安排完成了許多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會了做飯，做飯可不簡潔，不一樣的菜有不一樣的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那但是我平常認為最簡潔的菜。但是，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)能夠做一些簡潔的飯菜了。

這個寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面，我還聽從一位摯友的舉薦，每一天做一些數(shù)學(xué)題，使自我的腦筋越用越敏捷，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學(xué)會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的'作文。我還把語文六年級上冊的課文打算預(yù)習(xí)一遍。我信任，我的努力不會白費，我必需能勝利！

在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就必需能到達勝利的彼岸；我因為貪吃，導(dǎo)致自我拉肚子，從而身體不舒適，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的但是你自我呀；老師的誤會，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態(tài)去對待，老師的誤會，是你人生道路上的一顆絆腳石，假如你跨越但是去，那你就會恒久停滯不前，但假如你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣袤，越來越光明！這個寒假我收獲了很多，懂得了很多，同時也成長了很多……

寒假假期工作總結(jié)7

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間寒假輕松愉悅的時間已經(jīng)同我們揮手告辭?，F(xiàn)在，我將用筆記錄下寒假的點滴感悟，以紀念和總結(jié)逝去的美妙時間。

每天早晨，當(dāng)我從香甜的睡夢中醒來，睜開惺忪的睡眼，新的一天就在冬日的陽光中緩緩綻開。吃過飯，坐在琴凳，很快就又沉醉于跌宕起伏的琴音中。午休過后的讀書更讓我受益匪淺，暢游在書海之中，揚起追逐生命的.風(fēng)帆，滿意又留連……

寒假中收獲最大、感悟最深的莫過于彈鋼琴。每天四個小時的練琴雖說辛苦，但享受的美妙更甚。每當(dāng)我難過時，彈奏一首曲子，聽那明快的琴音猶如一粒粒陽光在琴鍵上跳動，心忽然明媚了很多；每當(dāng)我懊喪時，彈奏一首曲子，聽著那激揚澎湃的琴音仿若千軍萬馬踏蹄而來，我立即充溢了激情……練琴不僅是一門特長，更磨煉了我的耐力，提高了我的專注度。在寒假的新春鋼琴音樂會上，我與眾多小摯友一展身手，精彩表演贏得的掌聲讓我對將來充溢了信念，也充溢了力氣。

從中我深刻體會到了“機會只留給有打算的人”這句話背后深厚的涵義，更明白了：一切皆有可能，信任自己的選擇，肯定會走向勝利。

當(dāng)然，也有一些不好的習(xí)慣在悄然滋生，比如：不主動做家務(wù)，懶于運動……現(xiàn)在想想，真是慚愧！

今日，做此小結(jié)，不僅是對寒假的回望，更是對新學(xué)期的期盼。愿新學(xué)期自己能改掉壞的習(xí)慣，“更上一層樓”，把每天都過得充溢、愉悅，把時間箋成一首美麗的詩！

寒假假期工作總結(jié)8

今年寒假，為了讓孩子們學(xué)得快樂、玩得歡樂、過得充溢，讓各班班主任組織學(xué)生寒假進行小組合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括許多方面，比如：讀書溝通、復(fù)習(xí)就知、預(yù)習(xí)新課、手工制作、創(chuàng)辦手抄報、玩耍嬉戲等等。由于在城里，班里的學(xué)生來自不同的小區(qū)，有的相距也很遠，所以確定以小區(qū)為單位劃分小組，每組六名成員，其中一名擔(dān)當(dāng)活動組長。有的學(xué)生單獨住一個小區(qū)，在活動的時候就須要到其它小區(qū)進行活動，這樣就略微麻煩了一點。

小組活動的通知傳達給學(xué)生后，許多學(xué)生都很興奮，立即發(fā)出“這個寒假不孤獨”呼喊，確認小組長后，殊同還沒放假就已經(jīng)把安排列好了，記在了小本上拿給我看，密密麻麻的字，一看就是一個仔細的孩子。

寒假起先后，我作為一個遠程接收者，時時關(guān)注孩子寒假學(xué)習(xí)小組活動的最新狀況。首先發(fā)來活動照片的是殊同的媽媽，看到照片后，我快樂地笑了，隨即，殊同媽媽向我介紹了孩子們活動的大體狀況。接著，其它小組的家長也接連傳來了孩子們活動的照片，看到照片中孩子們仔細地做作業(yè)、仔細地讀書、練習(xí)吹葫蘆絲、制作手抄報、一起手工制作、在家長的陪伴下戶外活動，我發(fā)覺孩子們的假期生活真的.變得豐富多彩了，孩子們臉上的笑容也更加絢麗了。看著一張張傳來的照片，我有一種迫不及待的感覺，想要迫不及待地見到班里的每一個孩子，想親耳聽他們訴說我沒有親眼看到的他們的寒假生活。有時候躺在床上我就會不自覺地傻笑，為我想象到的孩子們的訴說而笑。

說實話，假期原來就是讓學(xué)生休息放松的時間。剛好休息、放松，也應(yīng)當(dāng)有伙伴的陪伴，應(yīng)當(dāng)快樂、歡樂。剛好孩子們在一起的時間玩耍多于學(xué)習(xí)，我也是很興奮的，因為這個年齡的他們怎么能缺少玩的樂趣。信任孩子們通過一個假期幾次的小組活動會讓他們的假期有很好的紀念價值，也信任幾次的相處會讓孩子們更加懂得團結(jié)、合作，提高合作意識，提高集體榮譽感。

新的學(xué)期就要起先了，愿孩子們帶著愉悅感接著新的旅程，讓我們的班級在歡樂中不斷前進。

寒假假期工作總結(jié)9

在這個寒假中，我又得到了一些收獲。

在老家的時候，我放了歡樂的鞭炮，還知道人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫“年”的怪物，常常出來災(zāi)難人們。“年”最怕紅色的東西，于是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點著時發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風(fēng)俗就一代代地傳下來了。

我還讀了一些書，一本是《愛麗絲漫游記》另一本是《生活小百科》還有《故事會》等等其他的`書，在書中我學(xué)到了不少的東西，而且在書中我有了不小的收獲。而且寒假里還發(fā)生了不少趣事。比如，我和哥哥們?nèi)ビ螛穲@玩時我們買票去“鬼城”玩時，剛走到門口，妹妹她卻死活不愿進去，后來又拉又拖的，她才牽強的走了進去，剛進去，哥哥就被嚇得尖叫起來，差一點就把我們嚇得魂飛魄散了，后來我們又去座了摩天環(huán)車，“摩天環(huán)車”是360度旋轉(zhuǎn)的，當(dāng)它轉(zhuǎn)到空中時，似乎剛吃的美食都要吐出來一樣，剛從摩天環(huán)車上下來，剪了短頭發(fā)的妹妹，頭發(fā)被吹得像鳥窩一樣可好笑了。但是，在過年時，妹妹放鞭炮時不當(dāng)心手被火花的火弄到了，而且起了大大的一個泡，她抱著手哇哇打哭，看著讓人心疼樣。

雖說在放假時可以玩，但要把作業(yè)做完，還有，在玩時也要當(dāng)心，最好不要受傷。

寒假假期工作總結(jié)10

在這個寒假中，我接受我院的倡議，主動參與學(xué)校組織的的假期實習(xí)活動。

作為一名將來要邁入社會的學(xué)生，深化社會、實習(xí)熬煉是一門必經(jīng)的功課。因為我信任因為經(jīng)驗所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的`理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，了解社會，深化生活，無限回味。

社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會有收獲。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機會。讓我有機會真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。這段時間，我?guī)兔与娫挕?fù)印資料、整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會有人通知你做什么，有老師、同學(xué)督促你，可在這里，必需自覺去做，而且要努力做好。更重要的是，在現(xiàn)實面前，我們要學(xué)會忍耐，社會是不公的，公允是要去爭取的。

有時遭指責(zé)時會感到委屈，但接受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提。

寒假假期工作總結(jié)11

這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假就應(yīng)是給學(xué)生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指能夠數(shù)得完的了……

寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自我是好學(xué)生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒方法啊，不寫怎樣辦，終歸總還得上交的呀。往往是在剛放假時安排在短時間內(nèi)把全部作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不明白又去干什么了。我給自我的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，必需要把那些好的學(xué)習(xí)方法運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學(xué)一齊出去玩過好多次，玩的資料也許多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順當(dāng)?shù)猛媪撕芏酂衢T設(shè)施，還玩了很多以前不敢玩的東西?；蛟S是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎樣受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，最終克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我明白他不會喝多少……就像大人們常常對我們說的'那樣：過了一年長大了一歲，就應(yīng)比以前更懂事了……

一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)安排，但是那張可憐的紙，好像被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它戰(zhàn)勝了。原來就應(yīng)好好利用的假期又懶散而奢侈了。此刻再為此而自責(zé)已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我必需我克服我在學(xué)習(xí)上的懶散，是成果有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！

我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，終歸好的起先是勝利的一半嘛。

寒假假期工作總結(jié)12

快樂而有意義的寒假結(jié)束了，在大隊部的統(tǒng)一支配部署下，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面對社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學(xué)生真正度過了一個“健康、有益、開心、平安”的寒假?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)生們依據(jù)自己的實際狀況，制訂假期學(xué)習(xí)安排。很好的完成了寒假作業(yè)，不但卷面工整而且精確率也高。寫得好的有付同、孫靜顏、雷晴、康梓楠等。學(xué)習(xí)之余也不忘體育熬煉同學(xué)們?yōu)橹骱透改敢黄饘W(xué)跳花樣、雙搖跳、一分鐘跳繩等，既拉進了親子關(guān)系，更重要的是以孩子帶動家里，提高了全民的素養(yǎng)，強健的.體魄。

開展親子讀書活動，利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書，為家長和學(xué)生們搭建活動平臺，讓學(xué)生享受讀書的歡樂，使學(xué)生與家長有更多的情感溝通，心靈溝通。

并爭做平安小公民。寒假是學(xué)生們盡情玩耍的好時機，但也到處存在著危急。學(xué)生們牢記了學(xué)校老師和家長的囑咐，遠離危急，開心、平安地過了一個寒假。在假期里，學(xué)生們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參加賭博，遵守交通規(guī)則。

關(guān)切時事，堅持通過報紙、電視、廣播等傳媒了解國內(nèi)外新聞大事，切實做一個愛祖國的小主子。寒假中，學(xué)生們也參與了所屬社區(qū)的各項活動?？傊?，學(xué)生在寒假通過主動開展各項活動，從各方面讓自己得到熬煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、呈現(xiàn)了風(fēng)采，增加了團隊活動意識,學(xué)校也將在今后的假期中接著開展豐富的有利于學(xué)生們成長的綜合實踐活動。

寒假假期工作總結(jié)13

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實平安責(zé)任。

我校成立了以田萬富校長為組長的專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、總務(wù)主任、班主任及有關(guān)崗位的平安責(zé)任，分工協(xié)作，各負其責(zé)，仔細履行平安管理職責(zé)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、開展平安檢查，整治平安20xx年的春節(jié)、寒假已經(jīng)全面結(jié)束。

為仔細實行省委、省政府相關(guān)會議精神和有關(guān)要求，也為了有效防止學(xué)校平安事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)平安，李場小學(xué)在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校平安工作開展了以下工作：隱患：

首先，放假前由分管學(xué)生工作的大隊輔導(dǎo)員王衛(wèi)東老師帶領(lǐng)大隊委對教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進行檢查，由朱磊老師帶領(lǐng)大隊委檢查了學(xué)校全部室的平安狀況，對檢查中發(fā)覺的問題進行了仔細的整改。

其次，加強了門衛(wèi)人員的管理。

第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。

三、強化平安教化，提高師生的平安防范意識。

1月23日上午，李場小學(xué)全體師生和部分學(xué)生家長在操場上接受了寒假期間系列平安教化活動。操場上，全部人員都在全神貫注地傾聽朱磊老師的假期系列平安教化，朱老師從交通平安、飲食平安、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進行了一系列的平安教化活動，希望全部學(xué)生過一個祥和、平安、華蜜歡樂的假期。為了讓全體學(xué)生家長都能夠重視平安教化，學(xué)校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視平安教化活動。

通過致家長一封信和致住戶一封信發(fā)放和平安教化活動，讓學(xué)生、家長和校內(nèi)里的住戶了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的`有關(guān)詳細規(guī)定，增加平安運用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我愛護意識和應(yīng)對技能。

四、加強日常管理，確保校內(nèi)穩(wěn)定。

1、加強學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解駕馭節(jié)假日期間離校學(xué)生的狀況和去向。要對困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥當(dāng)支配，剛好駕馭狀況，加強服務(wù)管理。

2、要加強校內(nèi)安保工作。除接著運用110防盜報警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室加固了防盜門，加強了節(jié)假日期間校內(nèi)平安巡邏，嚴格執(zhí)行老師值班制度，嚴格限制外來人員無故進入校內(nèi)，嚴防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)平安的違法犯罪案件發(fā)生。

3、加強活動管理工作。春節(jié)期間，學(xué)校，沒有組織學(xué)生進行大型活動，確保萬無一失。

4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)田萬富校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班老師堅守崗位，盡職盡責(zé)，仔細履行請示報告制度，并填寫值班記錄。

20xx年寒假及春節(jié)期間李場小學(xué)未發(fā)生重大平安事故，在今后的工作中，李場小學(xué)將把接著把平安工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)建一個平安、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

寒假假期工作總結(jié)14

歡樂的寒假就要結(jié)束了，假期中，在學(xué)習(xí)方面陳澤宇根據(jù)安排完成了各項作業(yè)，語文完成了寒假作業(yè)大本、字帖一本、閱讀了《調(diào)皮包馬小跳系列之超級市長》《寶葫蘆的隱私》《調(diào)皮包馬小跳系列之四個淘氣蛋》《科學(xué)家的故事》書籍、在家長的指導(dǎo)下寫了兩篇讀后感、與媽媽一起完成了創(chuàng)新作業(yè)連環(huán)畫；數(shù)學(xué)完成了寒假作業(yè)大本、口算、100道奧數(shù)題、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)物體的測量；英語完成了寒假作業(yè)大本、利用學(xué)習(xí)機學(xué)習(xí)了“趣味記單詞”等。

在生活方面，實力所能及的幫助大人干點家務(wù)活，如疊被子、拖地、倒垃圾；吃完飯后能主動的要求洗碗；爸爸媽媽下班回到家時，能把拖鞋整整齊齊的擺放在門口；要是聽到大人說“今日好累呀”，他能幫你捶捶背?？吹竭@些感覺孩子已經(jīng)長大了，作為父母也感覺很欣