單句和復句的區(qū)別與轉(zhuǎn)換

單句復句辨析與轉(zhuǎn)換如何區(qū)分單句與復句單句和復句是五級語法中“句子”的兩個分支，它們是根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)不同而分出來的句型。單句是由一個主謂結(jié)構(gòu)或非主謂結(jié)構(gòu)的短語構(gòu)成，復句是由兩個或兩個以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句構(gòu)成。一、單句與復句的關(guān)系單句和復句有什么關(guān)系呢？打個比方，如果把單句和復句比作兄弟，那么，單、復句關(guān)系可以說只有血脈關(guān)系，而沒有包含和被包含的關(guān)系。如果比作兩條直線，那么，它們永遠平行，沒有大小之分，沒有交叉關(guān)系。①我們?nèi)サ乩锇尾?。②如果明天天氣好，我們就去地里拔草。③雖然道路坎坷泥濘，但是曙光就在前方。④我堅信：雖然道路坎坷泥濘，但是曙光就在前方。單句和復句都屬于句子的范疇，都擁有一個句調(diào)，具有一個句末點號（句號、問號、感嘆號），都可以表達一個相對完整的意思。有人認為單句是復句的分句，復句是由單句構(gòu)成的，這就大錯而特錯了。單句與復句中的分句是有區(qū)別的，單句是一個具有句調(diào)，表達一個相對完整意思的語言單位；分句則是復句結(jié)構(gòu)的一個成分，自身不能表達一個相對完整的意思，是一種類似單句而沒有句調(diào)的語言單位。單句的基本單位是詞和短語，復句的基本單位是分句。二、單句和復句區(qū)別“四看”單句復句的判定，不在于內(nèi)容的簡單與復雜，不在于句子的長短，關(guān)鍵應從分析句子結(jié)構(gòu)入手。一看謂語（或謂語中心詞）的個數(shù)。一個單句只有一個謂語（連動句、兼語句除外），而復句由幾個單句形式（即分句）構(gòu)成，因此包含不止一個謂語。由此根據(jù)謂語（或謂語中心詞）的多少可以判斷是單句還是復句。例如：①李明在家里做化學作業(yè)。②你雖然學習很努力，但是沒有找到好的學習方法，所以成績才不理想。例①是單句，句中只有一個謂語動詞“做”；例②是一個有三個分句的復句，它有三個謂語動詞“努力”“找到”“理想”。二看有無包含復句的各分句不能互相包含，所以，有的句子看起來有幾個陳述部分，但是，如果互相有包含和被包含的關(guān)系，就是單句；否則，就是復句。如：③正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國家設(shè)施、法的觀點、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，因而，也必須由這個基礎(chǔ)來解釋，而不是像過去那樣做得相反。

這個句子很長，但它是一個單句。句子的主干是“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”，后面這些語言是對賓語“發(fā)展規(guī)律”所包含的內(nèi)容解說，成為賓語“發(fā)展規(guī)律”的同位賓語，也可以說它們之間有包含和被包含的關(guān)系。三看有無語音停頓

句子的謂語不止一個謂語動詞，如果這些動詞短語間沒有語音停頓，只有句尾才有一個大的停頓，這個句子就是單句。反之，如果中間有較大的語音停頓（形式上常用逗號），就是復句。例如：④他搜集著一片片的干蘚苔燒水喝。⑤他搜集著一片片的干蘚苔，燒水喝。例④和例⑤由于語音停頓上的差異，例④是連動短語作謂語，中間沒有語音停頓，是單句；例⑤在“搜集著一片片的干蘚苔”與“燒水喝”之間有較大的語音停頓，所以是復句。

四看有無關(guān)聯(lián)詞語

復句的分句之間的關(guān)系有用關(guān)聯(lián)詞語來表達的，叫關(guān)聯(lián)法，如“自然是偉大的，然而人類更偉大?！辈挥藐P(guān)聯(lián)詞語表達分句間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的，叫意合法，如“他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房?！蹦敲?，看有無關(guān)聯(lián)詞語，也可以作為單、復句區(qū)別的標準。但是，這個標準常用來區(qū)別連動句和緊縮復句。如果各謂語動詞短語之間有關(guān)聯(lián)詞語的，是復句；沒有關(guān)聯(lián)詞語的，是單句。例如：⑥他坐下來看書。⑦他一坐下來就看書。例⑥和例⑦的區(qū)別在于關(guān)聯(lián)詞語的問題。例⑥沒有關(guān)聯(lián)詞語，表示相連的兩個動詞是連動短語，是一個連動單句。⑦有“一……就……”這樣的關(guān)聯(lián)詞，是復句，屬于復句中的緊縮復句?？傊谂袛嘁粋€句子是單句還是復句時，應該綜合使用以上四個標準。在使用的先后順序上應是：首先看謂語的個數(shù)，再看各部分有無相互包含的關(guān)系，最后看語音停頓的情況。如果是連動句和緊縮復句的判定，應觀察關(guān)聯(lián)詞的無有。

三、幾種與復句類似的單句有幾種結(jié)構(gòu)復雜的單句看起來類似復句1、主謂謂語句主謂謂語句就是主謂短語充當謂語的句子，這種句子存在著兩個主語，即一個句子的主語（大主語），一個主謂短語的主語（小主語），學生對這就難以區(qū)分。例如：①這件事大家都贊成。②這件事中國人的經(jīng)驗太多了。2、連動句③他拿起斧頭跑到樹林狠命地砍著那棵樹。3、句中有停頓的兼語句句中有停頓的兼語句，學生往往錯認為是復句。如：④敦煌藝術(shù)寶庫的保存，使我們有可能來理解一千五六百年來的中國藝術(shù)的成長、演變和發(fā)展。4、復句形式做成分的單句有些復雜單句的成分是一個復句的形式。如：⑤我相信，雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且加強了我們同一切舊思想、舊習慣堅決斗爭的勇氣。畫線部分是一個遞進復句，做了“相信”的賓語，成為一個單句的成分。5、帶有獨立成分的單句帶有獨立成分的單句，學生容易將獨立成分看做復句的一個分句，這樣，就容易把帶有獨立成分的單句看作復句。例如：⑥一個人的讀書習慣，包括其他習慣，總是靠熏陶逐步養(yǎng)成的。⑦大師傅，白天的事你千萬不要見怪。這兩個句子中的“包括其他習慣”和“大師傅”是句子的獨立成分，不是復句的分句，這兩個句子仍為單句。6、帶“作狀語的介賓短語”的單句帶有句首狀語（作狀語的是介賓短語）的單句往往會被誤認為是復句，這樣，需要特別注意。例如：⑧由于長期的勞累過度，李老師終于生病住院了。例⑧“由于長期的勞累過度”是表示原因的句首狀語，不應看作復句的一個分句。單句和復句之間的確存在“剪不斷理還亂”的糾結(jié)現(xiàn)象，這是客觀事實。要注意硬性記憶和區(qū)分，不要忽而東，忽而西。句式轉(zhuǎn)換的要求句式轉(zhuǎn)換的基本要求：①要符合所轉(zhuǎn)換的句式的結(jié)構(gòu)特點；②不得改變原意（不增刪句意）；③必須保持語意通暢、連貫；單句與復句的轉(zhuǎn)換①劃清單句的結(jié)構(gòu)成分；②提取單句的主干成分，獨立成句；③倒裝單句的修飾成分，獨立成句；Ⅰ單句變復句（長句變短句）特別注意：①各分句內(nèi)部的標點符號；②各分句內(nèi)部的順序；③適當增刪詞語。轉(zhuǎn)換方法：單句與復句的轉(zhuǎn)換答案①現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機器人:它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。②有的機器人可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)，現(xiàn)在許多國家已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人。把下面的長句變?yōu)槎叹洌?1年全國卷）現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。單句與復句的轉(zhuǎn)換答案：總結(jié)是一個組織或個人在工作、學習告一段落后而寫的書面材料，它常常對前一階段進行回顧、檢查、分析和評價，從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓，悟出個中的道理、得出規(guī)律性的認識，并用以指導今后的工作。把下面這個長句改成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語.

（11年全國一卷）總結(jié)是一個組織或個人在工作、學習告一段落后，進行回顧、檢查、分析和評價，從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓，悟出個中的道理、得出規(guī)律性的認識，并用以指導今后的工作而形成的書面材料。單句與復句的轉(zhuǎn)換水利工程技術(shù)人員提出了關(guān)于在長江三峽修建大型水力發(fā)電站的可行性報告。很多人對這一報告進行論證后得出了不同意見。著名學者專家通過論證，證明了很多人的意見是不科學的。把下面的長句變?yōu)槿齻€語意連貫的短句著名學者專家通過論證，證明了很多人對水利工程技術(shù)人員提出的關(guān)于在長江三峽修建大型水力發(fā)電站的可行性報告進行論證后得出的不同意見是不科學的。

①②③①以色列在新的占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點。②海灣四國聯(lián)合提出了嚴禁以色列這樣做的報告。③聯(lián)合國安理會昨天通過了對這一報告的決議。單句與復句的轉(zhuǎn)換回答下面的問題：聯(lián)合國安理會昨天通過了關(guān)于海灣四國聯(lián)合提出的嚴禁以色列在新的占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點的報告的決議。

問：聯(lián)合國安理會是否同意以色列建立新的居民點？不同意單句與復句的轉(zhuǎn)換①確定一個句子作全句的主干句；②其它句子都變?yōu)槠陶Z（修飾語）；③將偏正短語分別加上相應的主干成分上Ⅱ復句變單句（短句變長句）特別注意：①單句內(nèi)部的標點符號；②各修飾成分的順序；③適當增刪詞語。轉(zhuǎn)換方法：單句與復句的轉(zhuǎn)換答案：（1）《紅樓夢》是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說。（2）曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》的作者。按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息。（09年北京卷）①《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。②曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。③封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。（1）以《紅樓夢》為主語：＿＿＿＿＿＿（2）以曹雪芹為主語：＿＿＿＿＿＿＿＿單句與復句的轉(zhuǎn)換答案：遺傳是生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程。

提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義：（03年全國高考）①遺傳是一種生物自身繁殖過程。②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行。③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身。④這種繁殖過程所產(chǎn)