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Word七年級地理教案-人教版七年級地理上冊《多變的天氣》導學案一

【學習目標】

1、能在生活中正確使用“天氣”這一術語

2、認識常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖

3、用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負面影響及保護大氣環(huán)境的重要性

【問題探究】

知識點一、天氣及其影響

讀右圖，回答：

1、什么是天氣？如何來描述天氣狀況？

2、天氣對我們的生活會有哪些影響?

思考：天氣有哪些特點？天氣與氣候有何不同？

知識點二、明天的天氣怎么樣

1、下邊衛(wèi)星云圖中的各種顏色代指的意思是什么？

2、認識一下幾種常用的天氣符號，你知道的還有哪些天氣符號？

空氣質(zhì)量級別空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況

Ⅰ1～50優(yōu)

Ⅱ51～100良

Ⅲ1101～150輕微污染

Ⅲ2151～200輕度污染

Ⅳ1201～250中度輕污染

Ⅳ2251～300中度污染

Ⅴ300重度污染

3、獲知天氣情況的途徑有哪些？

想一想：怎樣制作天氣預報？

知識點三、我們需要潔凈的空氣

讀右邊表格，回答：

大氣污染指數(shù)、空氣級別與空氣質(zhì)量的關系是什么？

思考：防治大氣污染有哪些方法和措施？

知識網(wǎng)絡：天氣及其影響天氣特點同一時刻，不同的天氣不同

同一地方，不同的天氣不同

天氣預報的主要內(nèi)容：陰晴、風、和的情況

藍色：

多變的天氣明天的天氣怎樣衛(wèi)星云圖綠色：

白色：，越白表示

天氣符號：晴、陰、小雨、雷陣雨、大雪、

沙塵暴、霧、多云、冰雹

空氣質(zhì)量級別污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況

一級

二級良

101-200

中度污染

五級〉300

我們需要潔凈的空氣

【基礎演練】

1天氣有兩個主要特點：第一，天說變就變，剛才還陽光燦爛，現(xiàn)在已是烏云密布，這說明天氣是________；第二，同是在中午，濟南下起了大雨，而北京卻是艷陽天，這說明在同一時刻，不同的地區(qū)天氣可能差別___________。

2通常，天氣預報要說明一日內(nèi)陰晴、_________、氣溫和___________的情況。

3預知近期天氣，可以及早作準備，充分利用______的天氣，避免和預防_____的天氣危害。

4在衛(wèi)星云圖上，不同地方，云層厚度是不同的

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