建筑裝飾設計教學大綱

《建筑裝飾設計》課程教學大綱（適用于傳統(tǒng)理論課、理實一體化課）一、課程基本信息1．課程性質：必修2．總學時：91

總學分：3．開課學期：44．適用專業(yè)：建筑室內設計技術、建筑裝飾工程技術先修課程：《設計素描》、《設計色彩》、《手繪效果圖與表現(xiàn)技法》、《建筑CAD》、《3dsmax制作》5．所在教學系：建筑工程系二、課程的性質、任務《建筑裝飾設計》課程是我們學院建筑工程系室內設計技術專業(yè)的一門核心專業(yè)，通過這門課程的學習，融合前導課程中專業(yè)基礎知識及識圖繪圖基礎能力，主要培養(yǎng)學生的初步裝飾設計表達能力及裝飾施工管理能力。這門課程與建筑裝飾地面、墻面等各部位工程施工課程并行，為后續(xù)綜合實訓課程培養(yǎng)學生全面裝飾設計能力及工程項目管理能力等擴展能力做好準備。三、教學目的和要求根據(jù)室內設計技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標確定《建筑裝飾設計》課程目標，包括知識目標、能力目標及素質目標。知識目標包括諸如掌握建筑裝飾設計的原則、方法、步驟和基本技巧；了解裝飾設計人體工學、建筑心理學、風水學等，并會將色彩、照明、材料、家具、綠化、陳設等設計要素綜合運用。能力目標則包括能進行建筑空間的組織設計；能改善聲、光、熱等物理環(huán)境以及創(chuàng)造環(huán)境氛圍意境、體現(xiàn)文化內涵，并且能獨立完成家居或公共空間的裝飾方案設計、具有統(tǒng)籌考慮裝飾、建筑、材料、構造、經(jīng)濟等具體要求的能力。素質目標則重點培養(yǎng)從事室內設計行業(yè)應具備的團隊協(xié)作精神、自我創(chuàng)新發(fā)展的職業(yè)素質。三、教學總時數(shù)分配要求合理安排各部分課程內容，以及相應教學環(huán)節(jié)的學時分配。學時分配應制成表格，并可以有一定的彈性幅度，以適應不同教學對象的要求和教學計劃實施上可能出現(xiàn)的調整。序號章次（項目）總學時講授學時數(shù)實踐學時數(shù)習題課、討論課測驗等學時數(shù)1第1章建筑裝飾設計概述6422第2章建筑裝飾設計原則5323第3章建筑裝飾設計中的內含物1861024第4章建筑裝飾設計的相關學科12845第5章居住空間室內裝飾設計255206第6章公共空間室內裝飾設計25520合計91四、教學內容和課時分配第1章建筑裝飾設計概述1．教學內容1)建筑裝飾的概念和分類2)建筑裝飾設計的依據(jù)3)建筑裝飾設計的內容和要素4)建筑裝飾設計的發(fā)展與趨勢5)裝飾設計的一般程序2．重點、難點重點：建筑裝飾設計的內容和要素，國內外建筑裝飾設計特征區(qū)別難點：建筑裝飾設計的一般程序、方法和步驟3．教學基本要求1)掌握建筑裝飾設計的內涵、功能、內容，了解和熟悉室內裝飾設計的發(fā)展歷程，理解并掌握現(xiàn)代裝飾設計的理念和發(fā)展趨勢。2)掌握建筑裝飾設計的一般程序、方法和步驟4.設計調研通過對不同類型的建筑空間進行實地參觀調研或者通過網(wǎng)絡了解、搜集古典或現(xiàn)代建筑實例，使學生了解建筑裝飾設計的發(fā)展歷程，熟悉裝飾設計的作用與內涵，樹立正確的設計觀。完成建筑裝飾設計認知調研報告，學生陳述建筑裝飾設計的功能和特點、建筑裝飾設計的程序和一般步驟，闡述對建筑裝飾設計的個人見解與觀點。第2章建筑裝飾設計原則1．教學內容1)空間界面設計原則2)空間色彩設計原則3)空間形式美設計原則4)綠色與環(huán)保設計原則2．重點、難點重點：空間界面設計、空間色彩設計、空間形式美設計及綠色與環(huán)保設計等原則難點：空間界面設計的三大構成、空間界面設計的類型3．教學基本要求1)掌握空間界面設計的三大構成2)掌握空間界面設計的類型及空間改善的基本方法4.沙發(fā)背景墻/電視背景墻立面圖設計選擇一種裝飾風格，對沙發(fā)背景墻或電視背景墻進行側界面設計訓練，繪制立面圖。第3章建筑裝飾設計中的內含物1．教學內容1)家具的分類及布置方法2)陳設品的分類及展示方式3)室內綠化的布置方式2．重點、難點重點：家具的布置方法、陳設品的展示方法以及室內綠化的布置及設計方法難點：陳設品的選擇、風格的統(tǒng)一；室內綠化的選擇和組織3．教學基本要求1)能夠根據(jù)家具及陳設品、綠化的選擇方法，為室內空間挑選合適的內含物2)能夠在建筑裝飾中合理布置室內內含物，充分發(fā)揮它們的作用4.住宅與陳設設計對某住宅家具設計與布置，要求完成1)CAD/手繪家居平面布置圖2)手繪效果圖或立面圖3)設計說明第4章建筑裝飾設計的相關學科1．教學內容1)人體工程學的含義及內容2)人體工程學在不同類型空間中的應用3)心理學的相關理論4)各造型元素對心理的影響5)行為學的相關理論和特點6)行為模式與室內空間設計7)建筑光學的基本概念及數(shù)值8)室內照明的方式與燈具類型9)室內空間照明的設計方法10)風水學的相關知識11）風水學在家居空間中的應用2．重點、難點重點：人體工程學的含義及內容、心理及行為模式對空間設計的影響、室內照明的方式與燈具類型難點：人體工程學在不同類型空間中的應用、室內空間照明的設計方法、風水學在家居空間中的應用3．教學基本要求根據(jù)各門建筑裝飾相關學科的基本原理，結合各類空間進行合理的設計4.室內不合理布置分析搜集或對老師提供的室內不合理布置案例中指出不合理指出，并提出改善方法。第5章居住空間室內裝飾設計1．教學內容1)玄關類型及設計原則2)起居室、臥室、餐廳、書房、廚衛(wèi)及輔助空間的設計原則2．重點、難點重點：玄關、起居室、臥室、餐廳、書房、廚衛(wèi)及輔助空間的設計原則難點：家居各空間的具體設計3．教學基本要求根據(jù)家居各空間的設計原則，對居住空間進行合理美觀的室內裝飾設計4.任務實施居住空間各功能空間平面布置及立面圖、透視圖的繪制第6章公共空間室內裝飾設計1．教學內容1)商業(yè)空間的功能、類別2)商業(yè)空間的設計原則及設計要點3)商業(yè)空間設計案例分析4)餐飲空間功能布局及相關指標5)餐飲空間的類別與設計要點6)餐飲空間的設計原則7)餐飲空間的主題性營造8)餐飲空間設計案例分析2．重點、難點重點：商業(yè)空間的設計原則與要點、餐飲空間的設計原則與要點難點：餐飲空間的主題性營造3．教學基本要求1)掌握商業(yè)空間的基本設計原則與設計要點2)根據(jù)餐飲空間的設計原則及要點，對一個餐飲空間進行合理美觀的主題性設計4.任務實施餐飲空間的平面布置及立面圖、透視圖的繪制五、實踐教學內容、課時分配和實踐、實訓場地基本要求1)每人自備A3復印紙、鉛筆、水性筆及馬克筆2)每人自備6M卷尺一個3)使用機房要嚴格按照實訓室管理規(guī)范來使用。2．實訓內容及學時數(shù)序號實踐教學內容學時數(shù)1住宅家具及陳設設計102居住空間室內裝飾設計203餐飲空間室內裝飾設計20合

計50主要儀器設備及消耗材料計算機六、本課程與其它課程關系先修課程：《設計素描》、《設計色彩》、《手繪效果圖與表現(xiàn)技法》、《建筑CAD》、《3dsmax制作》后續(xù)課程：《頂崗實習》、《畢業(yè)設計》七、考核及成績評定辦法考核類別考核方法比例過程考核態(tài)度紀律上課及實訓態(tài)度、獨立能力、團隊協(xié)作精神等平時記錄成績教師評價10項目實踐基本知識的掌握教師評價占60%，小組互評占20%，學生自評占20%。10方案設計與表達30項目檢查與評價10結果考核項目成果草圖教師（業(yè)主）評價占60%，小組互評占20%，學生自評占20%。10效果圖15方案圖15合計100八、教材及參考書建議使用教材：《建筑裝飾設計》作者：高鵬等出版社：中國水利水電出版社出版時間：2012年5月建議參考資料：1、《建筑裝飾設計》（上下冊，21世紀高職高專建筑裝飾系列規(guī)劃教材）作者：王文匯楊雪主編出版社：北京郵電大學出版社出版時間：2014年10月2、《建筑裝飾設計》（“十二五”高職高專藝術設計專業(yè)規(guī)劃教材）作者：文健等主編出版社：北京交通大學出版社出版時間:2013年5月3、職業(yè)標準：《室內裝飾設計師國家職業(yè)標準》4、現(xiàn)行規(guī)范：《制圖標準》GB/T50104-2001《建筑裝飾裝修制圖標準》，DGJ32/J20-2006，江蘇省建設廳，2006.6九、其它說明