研究生管理系統(tǒng)

當(dāng)代軟件工程題目：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：學(xué)院：專業(yè)班級(jí)：

概述碩士學(xué)籍管理系統(tǒng)是用于管理碩士學(xué)籍的軟件。重要是提供應(yīng)管理員登分，學(xué)生查分，選課等功效。其中涉及兩個(gè)部分第一部分前臺(tái)界面設(shè)計(jì)，第二部分后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理。前臺(tái)界面重要提供應(yīng)學(xué)生和管理員操作，重視易用性，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)致力于提高數(shù)據(jù)操作效率，減少數(shù)據(jù)冗余度。本文重要敘述三個(gè)方面：1.需求分析；2.軟件構(gòu)造設(shè)計(jì)；3.數(shù)據(jù)庫(kù)表格設(shè)計(jì)；

需求分析1.1編寫目的編寫該需求分析是為了描述目的軟件系統(tǒng)在功效、行為、性能、設(shè)計(jì)約束等方面的盼望。通過(guò)對(duì)應(yīng)問(wèn)題及其環(huán)境的理解與分析，為問(wèn)題涉及的信息、功效及系統(tǒng)行為建立模型，將顧客需求精確化、完全化，最后形成需求規(guī)格闡明。1.2背景系統(tǒng)闡明：項(xiàng)目名稱：碩士學(xué)籍管理系統(tǒng)；該軟件系統(tǒng)是基于B/S構(gòu)造。項(xiàng)目構(gòu)造圖圖表SEQ圖表\*ARABIC11.3定義GSMS碩士學(xué)籍管理系統(tǒng)；DB數(shù)據(jù)庫(kù)；1.4參考資料軟件工程；UML建模；Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。2任務(wù)概述2.1目的該項(xiàng)目重要是為大專院校管理碩士學(xué)籍的應(yīng)用系統(tǒng)，該系統(tǒng)中的操作對(duì)象有學(xué)生顧客，管理員顧客。開發(fā)工作分為顧客界面和數(shù)據(jù)庫(kù)管理。其中數(shù)據(jù)庫(kù)是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，最少支持3NF范式。軟件是B/S構(gòu)造，服務(wù)端能夠接入因特網(wǎng)和校園網(wǎng)。2.2顧客的特點(diǎn)1. 學(xué)生顧客：高校碩士，會(huì)基本的電腦操作。2. 管理員顧客：熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理，熟悉學(xué)籍管理內(nèi)容。2.3假定和約束全校多專業(yè)100個(gè)學(xué)生數(shù)量個(gè)公共基礎(chǔ)課10們選6門學(xué)位課每個(gè)專業(yè)5門選其中3門專業(yè)課每個(gè)專業(yè)20門選5門2.3系統(tǒng)功效列表學(xué)生顧客能夠在因特網(wǎng)上查分，選課。管理員顧客能夠在校園網(wǎng)登分。3需求規(guī)定3.1對(duì)功效的規(guī)定1.學(xué)生查分功效： 輸入：學(xué)號(hào)，課程號(hào)； 解決：以輸入的學(xué)號(hào)和課程號(hào)為條件，查詢數(shù)據(jù)庫(kù)； 輸出：課程成績(jī)。2.學(xué)生選課功效： 輸入：學(xué)號(hào)，課程號(hào)，修課年份； 解決：以輸入的學(xué)號(hào)和課程號(hào)為條件，將選課成果寫入數(shù)據(jù)庫(kù)； 輸出：選課成功/失敗提示。3.管理員登分功效： 輸入：學(xué)號(hào)，課程號(hào)，課程成績(jī)； 解決：以輸入的學(xué)號(hào)和課程號(hào)為條件，查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，并將分?jǐn)?shù)寫入數(shù)據(jù)庫(kù)； 輸出：登分成功/失敗提示。3.2對(duì)性能的規(guī)定 1.最少支持同時(shí)在線的學(xué)生顧客>1000人； 2.查分響應(yīng)時(shí)間<5秒; 3.選課響應(yīng)時(shí)間<5秒； 4.登分響應(yīng)時(shí)間<0.5秒；4數(shù)據(jù)流圖4.1頂層數(shù)據(jù)流圖圖表SEQ圖表\*ARABIC2解決：選課學(xué)生通過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)選課，需要有學(xué)籍信息，并通過(guò)選課解決將選修課程寫入學(xué)生選課表。查詢成績(jī)學(xué)生通過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，通過(guò)學(xué)生選課表，查詢已選課程成績(jī)。 登分管理員過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，將學(xué)生的考試成績(jī)寫入學(xué)生選課表。 數(shù)據(jù)流：選課信息=學(xué)號(hào)+課程號(hào)+修課年份；課程信息=課程號(hào)+學(xué)號(hào)；課程成績(jī)=課程號(hào)+學(xué)號(hào)+成績(jī)；數(shù)據(jù)文獻(xiàn)： 學(xué)生選課表：包含學(xué)生選課信息，課程得分。4.20層數(shù)據(jù)流圖圖表SEQ圖表\*ARABIC3解決：查詢已開課程學(xué)生通過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)選課，首先查看該學(xué)期的已開課程。選定課程學(xué)生查看該學(xué)期的已開課程后，選定所修課程。圖表SEQ圖表\*ARABIC4解決：查詢修課統(tǒng)計(jì)學(xué)生通過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)選課，首先查看修課統(tǒng)計(jì)。查詢成績(jī)學(xué)生查看修課統(tǒng)計(jì)后，選定所修課程，并查當(dāng)作績(jī)。軟件構(gòu)造5軟件總體構(gòu)造圖表SEQ圖表\*ARABIC5模塊：登錄模塊：用于管理顧客登錄，分別為學(xué)生顧客和管理員顧客。學(xué)生模塊：用于學(xué)生查分，選課。管理員模塊：管理員登分。通信模塊：實(shí)現(xiàn)和數(shù)據(jù)庫(kù)模塊的交互。數(shù)據(jù)庫(kù)模塊：管理數(shù)據(jù)項(xiàng)。數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)6數(shù)據(jù)表關(guān)系圖表SEQ圖表\*ARABIC6選課表=學(xué)號(hào)+課程號(hào)+成績(jī)課程表=課程號(hào)+課程名+所屬專業(yè)；專業(yè)表=專業(yè)號(hào)+專業(yè)名；學(xué)生表=學(xué)號(hào)+姓名+性別+年紀(jì)+專業(yè)+學(xué)位分類；7據(jù)表描述7.1選課表（專業(yè)課）學(xué)號(hào)專業(yè)課程號(hào)1成績(jī)專業(yè)課程號(hào)2成績(jī)1……專業(yè)課程號(hào)8成績(jī)8charcharintcharintcharint主碼外碼外碼外碼表格SEQ表格\*ARABIC1表格1描述了選課表（專業(yè)課）的組織方式，其中專業(yè)課程號(hào)1-8統(tǒng)計(jì)了學(xué)生所選的8門專業(yè)課，如果后來(lái)專業(yè)課新增，則可在表背面增加。7.2選課表（學(xué)位課）學(xué)號(hào)學(xué)位課程號(hào)1成績(jī)專業(yè)課程號(hào)2成績(jī)1……學(xué)位課程號(hào)5成績(jī)5charcharintcharintcharint主碼外碼外碼外碼表格SEQ表格\*ARABIC2表格2描述了選課表（學(xué)位課）的組織方式，其中學(xué)位課程號(hào)1-5統(tǒng)計(jì)了學(xué)生所選的5門學(xué)位課，如果后來(lái)學(xué)位課新增，則可在表背面增加。7.3選課表（公共課）學(xué)號(hào)公共課程號(hào)1成績(jī)專業(yè)課程號(hào)2成績(jī)1……公共課程號(hào)5成績(jī)5charcharintcharintcharint主碼外碼外碼外碼表格SEQ表格\*ARABIC3表格3描述了選課表（公共課）的組織方式，其中公共課程號(hào)1-3統(tǒng)計(jì)了學(xué)生所選的3門公共課，如果后來(lái)公共課新增，則可在表背面增加。7.4專業(yè)表專業(yè)號(hào)專業(yè)名charchar主碼表格SEQ表格\*ARABIC4專業(yè)表用于統(tǒng)計(jì)專業(yè)名和專業(yè)號(hào)。7.4課程表課程號(hào)課程名所屬專業(yè)charcharchar主碼外碼表格SEQ表格\*ARABIC5課程表描述了課程號(hào)，課程名，及所屬專業(yè)，用于