陜西省寶雞市2023年九年級上學期物理期中考試試卷附答案

九年級上學期物理期中考試試卷一、單選題1．下列四幅圖片所涉及分子動理論的說法中正確的是（）A．面包一捏體積變小了，說明分子間有間隙B．工地的施工現(xiàn)場塵土飛揚，說明分子在不停地運動C．摔碎的手機屏難以復(fù)原，是因為分子間幾乎沒有作用力D．煮熟的湯圓變大了，是因為分子變大了2．最近，一款名叫“小熊牛油”的火鍋備受歡迎。烹煮火鍋時，隨著“小熊”造型的牛油慢慢熔化，麻辣鮮香在空氣中彌漫開來，讓人食欲大增。下列關(guān)于涮火鍋過程中的說法正確的是（）A．小熊牛油熔化前沒有內(nèi)能，故溫度很低B．小熊牛油熔化過程中，內(nèi)能增加C．涮菜時，主要通過做功增加菜的內(nèi)能D．加熱后香味更濃說明溫度越高，擴散越慢3．關(guān)于四沖程汽油機的工作過程，下列說法正確的是（）A．壓縮沖程：缸內(nèi)溫度降低 B．吸氣沖程：只吸入空氣C．排氣沖程：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D．做功沖程：氣體推動活塞做功4．如圖，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說法中不正確的是（）A．活塞對筒內(nèi)空氣做功，使筒內(nèi)空氣溫度達到了硝化棉燃點而發(fā)生燃燒B．迅速下壓活塞的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．迅速下壓活塞的過程與汽油機的壓縮沖程類似D．本實驗表明熱傳遞起到了主要作用5．關(guān)于q=的理解，下列說法中正確的是（）A．當燃料充分燃燒時，其熱值會增大B．某種燃料的熱值大小與是否充分燃燒無關(guān)C．若燃料燃燒不充分時，部分能源將浪費掉，熱值將減小D．熱值與燃料完全燃燒放出的熱量成正比，與燃料的質(zhì)量成反比6．與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑，下列現(xiàn)象中與該原理相同的是（）A．兩滴水珠“吸”到一起成為一滴大水珠B．通過吸管把飲料“吸”到嘴里C．干手搓開的新塑料袋“吸”在手上D．行駛汽車的窗簾被“吸”出窗外7．小明將兩只相同的氣球在頭發(fā)上摩擦后，發(fā)現(xiàn)氣球B會隨著氣球A的運動而“舞動”。下列解釋正確的是（）A．摩擦的方法使兩氣球中的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶了電荷B．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球各自帶了電荷C．氣球在跳舞，是因為受到慣性的作用D．兩氣球因帶異種電荷而互相吸引8．如圖所示為一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”。自帶水流發(fā)電電源。當水流溫度低于40℃。感應(yīng)開關(guān)S1閉合，只有綠燈照亮水流；當水溫達40℃及以上，感應(yīng)開關(guān)S2閉合，只有紅燈照亮水流，以警示用水人。下列電路設(shè)計能實現(xiàn)該功能的是（）A． B．C． D．9．如圖所示，粗心的小強把電流表并聯(lián)在了燈泡L1的兩端，此時如果閉合開關(guān)，一定會發(fā)生（）A．燈泡L1不亮 B．電流表損壞C．電源短路 D．燈泡L2的燈絲燒斷10．在如圖的電路中，下列理解正確的是（）A．開關(guān)閉合后，兩燈泡串聯(lián)，電壓表V1測的是燈泡L1和電源的總電壓B．開關(guān)閉合后，電壓表V1和V2分別測的是燈泡L2和L1兩端的電壓C．開關(guān)閉合后，兩燈泡并聯(lián)，電壓表V2測的是燈泡L2兩端的電壓D．開關(guān)斷開后，電路中沒有電流通過，兩電壓表均沒有示數(shù)二、填空題11．在抗擊新冠疫情期間，社區(qū)人員為居民樓里噴灑消毒液，樓道里彌漫著消毒液味，能聞到消毒液的氣味是現(xiàn)象。當兩滴水接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水滴，這一事實說明分子間存在著。12．行駛的汽車剎車時輪胎溫度會升高，它的內(nèi)能（選填“增加”、“減少”或“不變”），這是通過的方式改變內(nèi)能的，熄火后汽車停在地面上后，輪胎表面溫度會降低，它的內(nèi)能（選填“增加”、“減少”或“不變”），這是通過的方式改變內(nèi)能的。13．如圖為賓館房間的取電房卡。將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當于電路元件中的。給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的；充電寶給手機充電時，充電寶相當于簡單電路中的。14．如圖是一雙量程的電壓表的刻度盤。當使用較小量程時，圖中指針位置的示數(shù)為V；當使用較大量程時，圖中指針位置的示數(shù)為V。三、作圖題15．請根據(jù)如圖實物電路在虛線框中畫出電路圖。四、實驗題16．在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示：加熱時間/min01234甲的溫度/℃2027344148乙的溫度/℃2035506580（1）該實驗除了圖中的實驗器材外，還需要用到的實驗器材有：秒表和。（2）實驗中應(yīng)選用規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的電加熱器分別給初溫相同且（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實驗數(shù)據(jù)。（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，此實驗是通過比較（選填“加熱時間”或“溫度變化”）來判斷吸熱能力強弱的，所以（選填“甲”或“乙”）液體吸熱本領(lǐng)強。17．在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中：（1）如圖，實驗發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互，而用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們之間會相互，絲綢摩擦過的玻璃棒、毛皮摩擦過橡膠棒所帶電荷是的（選填“相同”或“不同”）；（2）大量實驗證明，自然界所有的帶電體帶的電荷要么與玻璃棒相同，要么與橡膠棒相同，所以自然界有且只有種電荷存在；（3）進一步實驗發(fā)現(xiàn)，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的是負電，根據(jù)你所學習的原子結(jié)構(gòu)的知識，橡膠棒帶負電是因為（選填“得到”、“失去”或“創(chuàng)造”）了電子，所以摩擦起電的本質(zhì)是。18．實驗課上探究串并聯(lián)電路的規(guī)律：（1）第一小組用如圖的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點時：a．實驗中應(yīng)選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的燈泡；b．用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)電路兩端的總電壓的值分別為U1、U2、U，經(jīng)過多次實驗得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓特點是（用公式寫出）；實驗次數(shù)U1/VU2/VU/V12.30.73.022.01.03.031.71.33.0c．進行多次實驗的主要目的是（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）；（2）第二小組探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，選取兩個燈泡并聯(lián)在電路中，組成如圖甲的電路，然后把一個電流表分別接在電路中A、B、C處測量電流，并記錄數(shù)據(jù)：a．小李同學將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖，為了測量結(jié)果準確，應(yīng)該斷開關(guān)，，重新進行實驗；b．小張同學實驗前，發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，小張接下來應(yīng)該；c．老師收集到幾個組的實驗數(shù)據(jù)如表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流。組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30五、計算題19．上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。為了倡導(dǎo)低碳生活，太陽能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活。下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關(guān)信息：太陽照射時間／h太陽能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率熱水器最大水容量／L1050％100水升高的溫度／℃水的比熱容／[J·（kg·℃）-1]水的密度／（kg·m-3）604.2×1031.0×103注：1L=10－3m3請根據(jù)上表信息，通過計算回答問題。（1）熱水器中水的質(zhì)量為多少千克？（2）熱水器中的水需吸收的熱量為多少焦？（3）熱水器平均1h所接收的太陽能約為多少焦？

1．C2．B3．D4．D5．B6．C7．A8．B9．A10．B11．擴散；引力12．增加；做功；減少；熱傳遞13．開關(guān)；用電器；電源14．1.1；5.515．16．（1）天平（2）相同；質(zhì)量相同（3）溫度變化；甲17．（1）排斥；吸引；不同（2）兩（3）得到；電子