美麗的小興安嶺

美麗的小興安嶺授課師：蔡虞娟小興安嶺在哪里？小興安嶺自讀要求：1、自由讀課文，注意讀準字音，讀通課文。2、給各自然段標上段落序號。3、邊讀邊思考小興安嶺給你留下什么樣的印象？dǎngcōngshǎng

擋住蔥蔥蘢蘢欣賞róngzhǎng融化漲滿

huì

匯成

jìn浸泡

lǚ千條萬縷guā刮過xiànjiàn獻出利劍

tiǎn

舔食shè(宿舍）shě(舍棄）舍沒méi

mò

(沒有）(淹沒）當dāngdàng

(應(yīng)當）(當做）我會讀詞語：擋住蔥蔥蘢蘢欣賞融化漲滿匯成浸泡千條萬縷刮過獻出利劍舔食(宿舍）(舍棄）舍沒

(沒有）(淹沒）當

(應(yīng)當）(當做）我會讀：1、山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。2、夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。3、早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。4、太陽出來了，千萬縷像利箭一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。5、紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。思考：

作者是按什么順序介紹小興安嶺的？（春夏秋冬時間的順序描寫）想一想：

你覺得這篇課文是圍繞哪句話來寫的呢？

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。我會說幾百里連成一片，像綠色的海洋。這句是什么寫法？（比喻寫法）季節(jié)描寫的景物景物特點你的感受動腦筋?

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

樹木積雪春水小鹿樹木有什么特點？(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。)春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

1、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

2、春天，樹木長出新的枝條，長出嫩綠的葉子。比一比（“抽出”一詞更能寫出枝條快速長出的樣子，使句子更加形象生動。）（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）（1）積雪有什么特點？（積雪融化了，匯成小溪。）（2）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。從這句話中你感受到了什么？(活潑可愛。)欣賞完小興安嶺的春天，你有什么感受呢？小興安嶺的春天真美，到處生機勃勃的！季節(jié)描寫的景物景物特點你的感受春天樹木積雪春水小鹿抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子融化了漲滿了散步喝水欣賞影子生機勃勃動腦筋?同學(xué)們,小興安嶺的春天是不是就只有這幾樣景物呢?

小興安嶺的春天這么的生機勃勃，你喜歡嗎？你能把小興安嶺春天的生機勃勃讀出來嗎？

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水