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第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系什么是人機(jī)關(guān)系?人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)結(jié)合本節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì),課件總體比較簡(jiǎn)潔。課件的圖片內(nèi)容主要是為提出問(wèn)題、分析、探究創(chuàng)設(shè)的情景和方便教師講解知識(shí)點(diǎn)提供案例。文字內(nèi)容是本課的主要知識(shí)點(diǎn)和安排一些學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容,方便教師開(kāi)展各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。同學(xué)們你們?cè)囘^(guò)不合腳的鞋嗎?當(dāng)人使用物品時(shí),物品就與人或(人的某些部位)產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系,這種人與物品的相互關(guān)系就稱(chēng)為人機(jī)關(guān)系。一、什么是人機(jī)關(guān)系這里的機(jī),包括機(jī)器設(shè)備、工具、家具、車(chē)輛、勞保用品,也包括環(huán)境等。馬上行動(dòng):教師拿著粉筆板書(shū)農(nóng)民用鋤頭鋤地魚(yú)翁在河邊用魚(yú)竿釣魚(yú)司機(jī)手握方向盤(pán)同學(xué)拿著拖把拖地人機(jī)教師農(nóng)民魚(yú)翁司機(jī)同學(xué)粉筆鋤頭魚(yú)竿方向盤(pán)拖把人與某個(gè)產(chǎn)品構(gòu)成的人機(jī)關(guān)系,往往存在復(fù)雜的多方面關(guān)系人與電梯門(mén)人與電梯門(mén)外按鈕人與廂體人與廂體內(nèi)按鈕扶手靠背座面、支撐座面支撐、底座嘗試分析:人坐在椅子上的時(shí)候,人的一些部位與椅子不同部分之間構(gòu)成的人機(jī)關(guān)系:手臂背臀腿腳為什么我們要關(guān)注人和使用的物品之間的人機(jī)關(guān)系呢?二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?想一想:如果要設(shè)計(jì)一雙鞋子,你應(yīng)該追求怎樣的設(shè)計(jì)目標(biāo),才能滿足人的需要?二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)健康高效舒適安全1.高效在設(shè)計(jì)中,應(yīng)把人和機(jī)作為一個(gè)整體來(lái)考慮,合理或最優(yōu)地分配人和機(jī)的功能,以促進(jìn)二者的協(xié)調(diào),提高人的工作效率。二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)【案例分析P30】鐵鍬的作業(yè)效率

小結(jié):裝載量,形狀,材料,規(guī)格,動(dòng)作等。2.健康人機(jī)關(guān)系所追求的健康,是指人在長(zhǎng)期使用產(chǎn)品過(guò)程中不會(huì)對(duì)健康造成不良的影響。二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)abcd靠背角度大座面傾斜靠背高度低座面太小3.舒適人在使用產(chǎn)品的過(guò)程中,人體能處于自然的狀態(tài),操作或使用的姿勢(shì)能夠在人們自然、正常的肢體活動(dòng)范圍之內(nèi),從而使人不致過(guò)早地產(chǎn)生疲勞。二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)心理上的舒適感受也是人機(jī)關(guān)系應(yīng)考慮的目標(biāo)。沙發(fā)人體工程學(xué)鍵盤(pán)、鼠標(biāo)思考:你覺(jué)得右邊兩幅圖中的小工具,哪個(gè)使用起來(lái)更舒適?為什么?

(1)省力:因杠桿原理(2)好用上力:把手大小比較合適(3)腰不用彎太深:手柄長(zhǎng)度比較合適4.安全在長(zhǎng)期操作和使用產(chǎn)品過(guò)程當(dāng)中,對(duì)人體不會(huì)構(gòu)成生理上的傷害。二、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)思考:在使用接線板時(shí),如果指示燈沒(méi)有給你們?nèi)魏物@示,你們覺(jué)得方便嗎?

想一想:

在設(shè)計(jì)中,人機(jī)關(guān)系除要考慮高效、健康、舒適、安全外,還要實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)?請(qǐng)?jiān)倭信e一、二個(gè)。環(huán)保美觀經(jīng)濟(jì)如何實(shí)現(xiàn)合理的人際關(guān)系必須考慮普通人群與特殊人群靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人人的生理需求與人的心理需求信息的交互觀察與思考:這些設(shè)計(jì)合理嗎?

殘疾人車(chē)道盲道如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系普通人群與特殊人群靜態(tài)人與動(dòng)態(tài)人生理需求與心理需求信息交互人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)高效健康舒適安

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