淺談高中美術(shù)特長生的教學

精品文檔-下載后可編輯淺談高中美術(shù)特長生的教學我是一名高中美術(shù)教師，在實施素質(zhì)教育和針對學生開展美術(shù)特長教育的過程中有些感受和經(jīng)驗，想與同行老師們分享討論。作為老師我們要訓練有素，要負責任。我們不僅僅教知識，更重要的是教學生們?nèi)绾紊?，如何克服困難，讓他們通過我們看到生命中的彩虹。

先從學生的特點談起。美術(shù)生特點一、唯美主義，情感真摯。在他們眼里，不管窮富，欲望很少，都有自己的夢想，認為所有一切事物都是美好的。如果你想拓展學生的世界，最好的做法是找到這個世界是什么，找到他們在這個世界的位置，這樣就能引導他們走向靈感的未來了。特點二、自尊心強，目標遠大。高中生說大不大，說小不小，是特殊年齡段，他們自認為長大了，但做事還不太成熟。我們做教師的不光是教這些孩子知識，更重要的是像自己的孩子一樣愛他們，他們也會用愛來回報我們的。我們要常傾聽他們談生活，即使是對于那些麻煩的孩子而言，找到了他們的優(yōu)點，誠實公開的表揚他們，會發(fā)現(xiàn)與他們相處并沒那么難處。特點三、個性突出，以自我意識為中心。90后們是伴隨瞬息萬變的影像，聲音和繁雜的信息長大的一代人，他們是狂熱的，充滿活力和不安的。今天，想要抓住當代學生的注意力和靈魂是一個困難的任務。

再從專業(yè)角度來談。重點說說素描教學方面的經(jīng)驗吧。大部分同學都想尋求繪畫上的幫助，總問我到底怎樣能畫好呢？我也想了想，有點老生常談，但還是要講講。

一、談觀察方法

很多人在談畫畫時，多談怎樣畫，用什么技法畫，如何才能畫好，很少去對觀察方法細談?！靶摹迸c“眼”對畫畫的人來講是提高繪畫層次的關(guān)鍵所在。常聽學生們聚在一起說，誰誰畫的可好了，因為他畫的線都非常均勻，特細致，像網(wǎng)似地，飄逸瀟灑；某某畫的也可好了，畫面結(jié)構(gòu)線畫的鋼硬有力度等等，被認為榜樣，盲目跟學。學生們把技法看的太重要了，似乎成了花好畫的關(guān)鍵，成為評判優(yōu)劣的標準，其實是陷入了一種程式化的“套路”之中，有些概念和教條。事實上畫素描應先養(yǎng)成正確的觀察方法，繪畫語言的多樣性是后一步才考慮的，這樣才合乎邏輯。先說把局部觀察變?yōu)檎w觀察。整體觀察需要提煉大關(guān)系，調(diào)整效果。比如人物臉上細節(jié)很多，難免被細節(jié)吸引，畫出來的線條容易變得瑣碎，形體不連貫，那么需要在畫畫時看對象要做比較，多去比較各方面的關(guān)系，連貫起來。面對模特鮮明的形象特征，要整體把握。比如你盯著看眼睛，就會覺得它越來越大，但要把眼睛放到臉上看，它不一定大，建立良好的觀察習慣很重要?！罢w”可引申為繪畫過程中的完整性，表達手法的完整性，畫面視覺傳達的完整性，在觀察中盡可能得去整體思維思考和比較越完備越好。這樣才會逐漸在繪畫中做到游刃有余，有的放矢，這是畫畫的人必須具備的能力。然后談變明暗層次光影虛實觀察為形體結(jié)構(gòu)的觀察。尖銳的說就是要看到骨骼，看到皮層下的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。明暗、虛實、光影都是技法表現(xiàn)的舞臺，容易讓人陶醉其中，癡迷于視覺的刺激，然而失去形體結(jié)構(gòu)的支撐，猶如房子失去龍骨，風吹草動都會塌掉。畫者必須先有觀察形體結(jié)構(gòu)的思維過程，理性面對對象，清晰掌握脈絡，隨后才是光影虛實。結(jié)構(gòu)觀察也可以理解為立體觀察，就是把對象看成三維的，你要取舍，不能完全照抄，去掉細碎的內(nèi)容，注意大塊體量。也就是要轉(zhuǎn)著圈的認識對象，上下左右前后，建立對象周圍的一個立體視覺空間，把眼睛注視和對結(jié)構(gòu)形體理解結(jié)合起來。眼睛練的是整體觀察，手頭練的是概括和提煉。“眼”、“手”、“心”的高度配合，經(jīng)過量變到質(zhì)變的飛躍，勤奮練習，才能畫好畫。

二、談造型和空間

素描能力的提高是認識水平的提高，在作業(yè)里體現(xiàn)為學生對造型規(guī)律的自覺運用。這種運用造型規(guī)律的自覺性必須建立在對造型基本規(guī)律的深入認識理解而確立的造型意識的基礎(chǔ)之上。在早期學畫時由老師一點一滴的灌輸基礎(chǔ)造型知識，學生被動接受，透視、比例、形體、解剖、等等，其實老師在課堂教學中對學生認識水平的提高需要多引導，加強培養(yǎng)學生自身的理解能力，形成良好的造型意識。素描是建立在“二維”與“三維”之間的藝術(shù)。光對物體產(chǎn)生了明暗，使物體具有縱深感，空間感。怎樣才能讓畫面有空間感，需要找出形體的轉(zhuǎn)折，近實遠虛，豐富中統(tǒng)一，統(tǒng)一中變化，是物象的深度層次。畫面的空間取決于正確的色調(diào)關(guān)系，除了要對自然光影進行認真觀察外，還要培養(yǎng)自己把觀察所得的信息演變?yōu)楹诎渍Z言的能力。不只是表現(xiàn)物體，更可以憑自身的調(diào)節(jié)與變化創(chuàng)造復雜多樣的畫面效果。

三、談感受

臨摹是學習藝術(shù)的必由之路，寫生更是鍛煉觀察力，整體塑造力的重要基礎(chǔ)。對繪畫能力的綜合素質(zhì)培養(yǎng)而言，深入生活，感受現(xiàn)實，同樣十分重要。鮮活的形象感，畫面生動，有靈氣說的也是感受?！案惺堋睉撜f是一種由自身出發(fā)的對于對象的認識，這包括直觀感覺，也包括了對于對象的理解和品鑒，其中還含著繪畫者的情緒與情感。素描的過程是將感受付諸表達的過程，但又不僅僅是感受印證于畫面，同時還伴隨著對于對象的挖掘和探究。氣質(zhì)、神態(tài)的把握是影響對模特形象捕捉的重要因素，我們對模特的感受要自始至終貫穿于整個畫面，入情、入骨、形神堅固的透析，也就是用“形象感”帶動一切，這樣觀察和表現(xiàn)就會變得直截了當了。有時對象牽引著畫面，有時畫面觸發(fā)著藝術(shù)家的靈感，有時還有欣賞者對作品的感受，對象，畫者，觀者之間緊緊相連，他們之間的橋梁和紐帶就是心靈的真實，藝術(shù)創(chuàng)造的樂趣也就在于此。