七年級(jí)歷史教案-新人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)《第2課 貞觀之治》學(xué)案

Word七年級(jí)歷史教案-新人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)《第2課貞觀之治》學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．知識(shí)與能力目標(biāo)

唐朝的建立和統(tǒng)一。唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，任用賢良，虛懷納諫，推行三省六部制，發(fā)展科舉制，輕徭薄賦，“貞觀之治”。2．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

①唐太宗是我國(guó)古代杰出的政治家。他吸取了隋亡的教訓(xùn)，任用賢良，虛懷納諫，進(jìn)一步調(diào)整了統(tǒng)治政策，采取了加強(qiáng)中央集權(quán)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)的政治經(jīng)濟(jì)措施，出現(xiàn)了“貞觀之治”局面。使學(xué)生認(rèn)識(shí)，人民群眾與階級(jí)斗爭(zhēng)在歷史進(jìn)程中的巨大推動(dòng)作用。

3．過(guò)程與方法目標(biāo):

通過(guò)史實(shí)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生思考“為什么說(shuō)唐太宗是一位杰出的政治家？”培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]運(yùn)用個(gè)人在歷史上作用的歷史唯物主義觀點(diǎn)，正確培養(yǎng)歷史人物的功過(guò)。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

“貞觀之治”

三、學(xué)習(xí)過(guò)程：

1.導(dǎo)入新課

上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)，探討了隋朝歷史的有關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們回憶隋未農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因和結(jié)果？在隋朝統(tǒng)治土崩瓦解的形勢(shì)下，唐朝建立起來(lái)。

2.落實(shí)課標(biāo)自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞臺(tái)）

學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。

1、唐朝的建立：時(shí)間年，建立者是李淵（唐高祖），都城在。高祖退位以后，傳位于李世民即唐太宗，年號(hào)。

2、貞觀之治：

（1）原因：①吸取的教訓(xùn)；②輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；③皇帝勤于政事，大臣廉潔奉公；④提倡節(jié)儉；⑤合并；⑥任用賢才和虛心（任命房玄齡和杜如晦做宰相，人稱房謀杜斷；重用敢于直言的）。

（2）結(jié)果：貞觀年間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為。

動(dòng)腦筋：讀一下課本第8頁(yè)唐太宗的那段話，想一想他告訴我們一個(gè)什么樣的道理？

3、武則天：（1）我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，稱帝后將國(guó)號(hào)改為。

（2）統(tǒng)治措施：①繼續(xù)實(shí)行發(fā)展的政策；②繼續(xù)注意選拔賢才。

武則天統(tǒng)治期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治“、”。

合作探究：（發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，甚至比解決一個(gè)問(wèn)題還要有價(jià)值）

1、經(jīng)過(guò)上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，在小組內(nèi)討論研究。

2、討論：漢朝時(shí)也出現(xiàn)過(guò)類似于貞觀之治的盛世局面，你能說(shuō)出是什么局面嗎？然后比較一下這兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同點(diǎn)有哪些？

3．為什么出現(xiàn)了貞觀之治的局面?中國(guó)歷史上的治世有哪些?出現(xiàn)這些治世的共同原因有哪些?

拓展延伸：（走進(jìn)歷史，感悟歷史）

1、結(jié)合課本第9頁(yè)的小字部分，找?guī)酌瑢W(xué)來(lái)排演一下當(dāng)時(shí)的情景，我們也感覺(jué)一下唐太宗那種虛心納諫的美德。

2、如何評(píng)價(jià)唐太宗

四、系統(tǒng)總結(jié)：（學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)）學(xué)生小結(jié)

五、能力訓(xùn)練

（一）、選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）。

1．“貞觀之治”和“開元盛世”分別是唐代的兩個(gè)治世，這兩個(gè)治世出現(xiàn)時(shí)在位的皇帝是（）

A．唐高祖唐太宗B．唐太宗武則天

C．武則天唐玄宗D．唐太宗唐玄宗

2．唐朝是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)，其地位和影響無(wú)與倫比。下面對(duì)其強(qiáng)盛原因的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．采取較為開明的開放政策，發(fā)展與各國(guó)的關(guān)系

B．政局此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

C．注重任用賢才，發(fā)揮人才的重要作用

D．創(chuàng)建科舉制度，選拔人才

3．唐朝比隋朝存在的時(shí)間長(zhǎng)（）

A．252年B．260年C．289年D．300年

（二）、材料解析題

4．閱讀下列材料：

“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆（打翻）舟?！?/p>

請(qǐng)回答：

（1）試舉“水能覆舟”的一則實(shí)例。（2分）

（2）為了防止“覆舟”，唐太宗采取了哪些減輕人民負(fù)擔(dān)的措施？

六、當(dāng)堂反思（只有反思才能有所進(jìn)步）

通