Unit 2 Period 5 Presenting ideas 教學(xué)設(shè)計 【新教材】外研版2019高一英語必修第一冊

教學(xué)設(shè)計課題Unit2ExploringEnglish--Presentingideas學(xué)科英語班級Class授課教師教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生通過本單元的學(xué)習(xí)，對英語語言的多樣性和創(chuàng)造性有更深入的理解，能夠反思自己的英語學(xué)習(xí)方法，樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀，保持對英語學(xué)習(xí)的興趣；2引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元所學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己對英語學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)，形成適合自己的英語學(xué)習(xí)方法，并闡述選擇該學(xué)習(xí)方法的理由；3引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身實際，對自己的英語學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維。重點(diǎn)掌握故事寫作的基本要素（時間+地點(diǎn)+人物+事件）難點(diǎn)反思自己的英語學(xué)習(xí)方法，對自己的英語學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。教學(xué)方法Cooperativelearning.Debating.教學(xué)內(nèi)容與過程Step1Leading-in教師帶領(lǐng)學(xué)生反思自己的英語學(xué)習(xí)方法，討論有創(chuàng)意的英語學(xué)習(xí)方法。第一步：帶領(lǐng)學(xué)生回顧本單元有關(guān)探索英語、學(xué)習(xí)英語的具體內(nèi)容。第二步：學(xué)生以小組為單位，展開頭腦風(fēng)暴，思考自己在英語學(xué)習(xí)中有哪些值得推廣的方法，同時反思哪些學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)。第三步：各小組對組員現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改進(jìn)或優(yōu)化，列出有創(chuàng)意的英語學(xué)習(xí)方法。Workingroups.TalkaboutcreativewaystolearnEnglish.Listyourideasonapieceofpaper.Step2Groupwork教師指導(dǎo)學(xué)生開展小組活動，匯報最具創(chuàng)意的英語學(xué)習(xí)方法。第一步：各小組從討論結(jié)果中選出組內(nèi)最具創(chuàng)意的英語學(xué)習(xí)方法。第二步：各小組進(jìn)一步展開討論，解釋所選出的英語學(xué)習(xí)方法的實用性和在日常學(xué)習(xí)中的具體操作方法，并由記錄人記錄討論內(nèi)容。Choosethemostcreativeideaandprepareashortpresentationfollowingthestepsbelow.Usetheexpressionsintheboxtohelpyou.?Introducetheidea.?Explainwhyitisuseful.?Describewhatyoushoulddo.Usefulexpressions?Ithink…isthemostcreativeidea.?Itcanhelpus…?Atfirst,wecan…?Then,…Presentyourideatotheclass.Step3Presentation第一步：各小組發(fā)言人根據(jù)記錄的內(nèi)容，在組內(nèi)進(jìn)行展示匯報，其他組員幫助該學(xué)生完善展示內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在準(zhǔn)備展示內(nèi)容時使用學(xué)生用書中提供的實用表達(dá)。第二步：各小組展示討論成果，全班投票選出最具創(chuàng)意的英語學(xué)習(xí)方法，并說明原因。Step4ReflectionofthisunitTeacherguidesstudentstorecallwhatthey’velearnedinthisunit.Then,stude