世界是永恒發(fā)展的學(xué)案高考政治一輪復(fù)習(xí)必修四哲學(xué)與文化2

【課題課時(shí)】課時(shí)5世界是永恒發(fā)展的課時(shí)1【課標(biāo)要求】領(lǐng)會(huì)全面地、發(fā)展地看問題的意義。一、【明確目標(biāo)】請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)研讀本科的課標(biāo)要求，明確本節(jié)課任務(wù)?！咀h學(xué)設(shè)計(jì)】二問題伴學(xué)學(xué)生議學(xué)教師導(dǎo)學(xué)【點(diǎn)重點(diǎn)填空】1.唯物辯證法的總特征指的是和必然引起質(zhì)變4.事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的，道路是5.范圍界定：把握世界的規(guī)律=唯物辯證法（辯證法）發(fā)展實(shí)質(zhì)、趨勢(shì)、狀態(tài)及途徑。?判斷正誤?1.事物的任何變化都是發(fā)展。2.新出現(xiàn)的事物就是新事物。3.從4G到5G是變化的環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑。4.新事物發(fā)展的狀態(tài)都是在曲折中前進(jìn)的。5.事物發(fā)展的狀態(tài)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。6.事物的發(fā)展是通過質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的，只有質(zhì)變才有意義。7.發(fā)展一定是質(zhì)變，質(zhì)變一定是發(fā)展。8.只有事物數(shù)量的不斷增加才能引起質(zhì)變。9.5G是對(duì)4G的顛覆性變革，具有強(qiáng)大生命力。10.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新舊事物的相互取代。三合作研學(xué)【解解決難點(diǎn)】1.近百年來,人類關(guān)于儲(chǔ)存介質(zhì)的發(fā)明,經(jīng)歷了從錄音帶到軟盤、光盤、U盤等的過程。隨著科技進(jìn)步,存儲(chǔ)能力更強(qiáng)的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。這體現(xiàn)2.從對(duì)“物”的守護(hù)到對(duì)“人”的關(guān)注，觀眾從“看客”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)者”，博物館的公眾教育功能日益受到廣泛關(guān)注。但目前國(guó)內(nèi)博物館在藏品入庫(kù)、研究課題設(shè)置、技術(shù)人員職稱評(píng)定、人才隊(duì)伍建設(shè)、免費(fèi)開放財(cái)政補(bǔ)貼等方面，存在諸多難題。從辯證法角度預(yù)見，博物館功能轉(zhuǎn)變的發(fā)展過程是3.感覺累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。這體現(xiàn)4.“海日生殘夜，江春入舊年”。這體現(xiàn)?遷移訓(xùn)練?5.退休年齡延長(zhǎng)，是適應(yīng)人口老齡化趨勢(shì)的必然選擇?！笆奈濉币?guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確提出，按照“小步調(diào)整、彈性實(shí)施、分類推進(jìn)、統(tǒng)籌兼顧”等原則，逐步延遲法定退休年齡。其中的“小步調(diào)整”指的是延遲法定退休年齡是漸進(jìn)式的改革。所謂漸進(jìn)式就是小步慢走，用較小的幅度逐步實(shí)施到位，每年延遲幾個(gè)月或每幾個(gè)月延遲1個(gè)月，經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間達(dá)到預(yù)定目標(biāo)年齡。這樣可以有效避免“一步到位”帶來的沖擊，“小步調(diào)整”的平緩節(jié)奏可以確保改革方案平穩(wěn)實(shí)施。所謂統(tǒng)籌兼顧，是指為配合延遲退休改革推行，必須進(jìn)行一系列配套制度改革。延遲退休改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同推進(jìn)與之相關(guān)的各項(xiàng)配套政策和保障措施。比如，為了防止發(fā)生大齡或老年就業(yè)歧視，必須制定反對(duì)就業(yè)年齡歧視的法律法規(guī)。還要逐步出臺(tái)各類更有針對(duì)性的政策，促進(jìn)大齡勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加大對(duì)大齡失業(yè)人員的保障力度，開發(fā)適合大齡勞動(dòng)者的崗位等。結(jié)合材料并運(yùn)用唯物辯證法的總特征的知識(shí)，說明堅(jiān)持“小步調(diào)整”和“統(tǒng)籌兼顧”原則對(duì)延遲法定退休年齡改革的重要意義。（6分）四拓展悟?qū)W五練后反思【聯(lián)知識(shí)關(guān)聯(lián)】聯(lián)系和發(fā)展是唯物辯證法的兩個(gè)總特征。（2）發(fā)展的實(shí)質(zhì)、狀態(tài)、趨勢(shì)、途徑、原因。發(fā)展的實(shí)質(zhì)：是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡發(fā)展的狀態(tài)：是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一發(fā)展的趨勢(shì)：是前進(jìn)性個(gè)曲折性的統(tǒng)一發(fā)展的途徑：辯證否定發(fā)展的原因：內(nèi)外因的統(tǒng)一典例：1.在2022女足亞洲杯決賽中,中國(guó)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝韓國(guó)隊(duì),時(shí)隔16年再奪亞洲杯冠軍?！澳憧梢杂肋h(yuǎn)相信中國(guó)女足”的呼聲一度“刷屏”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》盛贊:“水”到渠成的背后,是教練組指揮若定,是女足姑娘永不放棄。沒有頑強(qiáng)拼搏,就沒有一次次逆風(fēng)翻盤;沒有咬牙堅(jiān)持,也不可能笑到最后。中國(guó)女足再次奪冠印證了()①人的意識(shí)有時(shí)能夠決定事物發(fā)展的方向和進(jìn)程②事物的量變只有積累到一定程度才會(huì)導(dǎo)致質(zhì)變發(fā)生③高昂的精神狀態(tài)能夠給予人體生理活動(dòng)以積極影響④事物發(fā)展的狀態(tài)是前進(jìn)性和曲折性的有機(jī)統(tǒng)一①③ B.①④ C.②③ D.②④?遷移訓(xùn)練?2.我國(guó)力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰,2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和是一場(chǎng)硬仗,事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。這是基于()①經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型必須果斷抓住時(shí)機(jī)②綠色低碳發(fā)展是量變到質(zhì)變?cè)俚搅孔兊难h(huán)③實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一④綠色低碳發(fā)展道路是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一A.①③ B.①④C.②③ D.②④3.2021年3月,因大型貨柜輪擱淺，蘇伊土運(yùn)河堵了七天，帶來了全球供應(yīng)鏈連鎖反應(yīng)和后途癥。運(yùn)河阻塞后，中歐班列、蘇麥德輸油管道運(yùn)送石油、北極航道等替代方案進(jìn)入大家的討論范圍。人們對(duì)替代方案的討論啟示我們（）①要在充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提下積極尋找替代方案規(guī)律②實(shí)踐中不斷產(chǎn)生的新問題推動(dòng)著人們進(jìn)行新的探索和研究③要根據(jù)事物固有的聯(lián)系，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系④新事物代替日事物實(shí)質(zhì)上是事物之間相互否定的過程A.①②B.①④C.②③D.③④【練限時(shí)訓(xùn)練】1.（2023江蘇卷）圖2漫畫《分》中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是圖2圖2的量變會(huì)引起質(zhì)變 2.（2023江蘇卷）古遺址是認(rèn)識(shí)中華文明形成與發(fā)展的重要物質(zhì)載體。做好保護(hù)利用，讓文化遺產(chǎn)活起來，建設(shè)古遺址公園是較好的選項(xiàng)。在某古遺址公園建設(shè)討論會(huì)上，圍繞保護(hù)利用中村民是否應(yīng)該搬遷的問題，與會(huì)者表達(dá)了不同的觀點(diǎn)。甲方：建設(shè)古遺址公園可將村民及其房屋納入規(guī)劃設(shè)計(jì)，村民房屋適當(dāng)改造后可作為基礎(chǔ)設(shè)施并提供必要服務(wù)，村民也可參與文物保護(hù)利用工作，實(shí)現(xiàn)村民及其房屋與古遺址公園的融合共生，村民不必搬遷。甲方：建設(shè)古遺址公園可將村民及其房屋納入規(guī)劃設(shè)計(jì)，村民房屋適當(dāng)改造后可作為基礎(chǔ)設(shè)施并提供必要服務(wù)，村民也可參與文物保護(hù)利用工作，實(shí)現(xiàn)村民及其房屋與古遺址公園的融合共生，村民不必搬遷。乙方：一處古遺址就是這個(gè)地區(qū)物質(zhì)文化歷史的數(shù)據(jù)庫(kù)，是中華文明基因庫(kù)的重要組成部分。只要村民留在公園里，就容易造成遺址被破壞，對(duì)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行搬遷，該處古遺址將得到很好保護(hù)。結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的相關(guān)知識(shí)，說明甲方不贊成搬遷的理由?！咀鳂I(yè)布置】【板書設(shè)計(jì)】●小結(jié)反思——構(gòu)建體系，分享感悟【學(xué)教札記】參考答案：【點(diǎn)重點(diǎn)填空】略?判斷正誤?1.事物的任何變化都是發(fā)展?！窘馕觥窟\(yùn)動(dòng)和變化既有的是前進(jìn)的，有的是是倒退的，只有前進(jìn)的、上升的運(yùn)動(dòng)、變化才是發(fā)展，但發(fā)展一定是變化。2.新出現(xiàn)的事物就是新事物?！窘馕觥啃率挛镆话闶切鲁霈F(xiàn)的事物，但新出現(xiàn)的事物不一定就是新事物。判斷新事物的標(biāo)準(zhǔn)：是否符合客觀規(guī)律，是否具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。3.從4G到5G是變化的環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑。【解析】辯證的否定是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑。4.新事物發(fā)展的狀態(tài)都是在曲折中前進(jìn)的?！窘馕觥咳魏问挛锇l(fā)展的狀態(tài)是量變與質(zhì)變。事物發(fā)展的道路是曲折的。5.事物發(fā)展的狀態(tài)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。【解析】事物發(fā)展的狀態(tài)是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，事物發(fā)展的途徑是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。6.事物的發(fā)展是通過質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的，只有質(zhì)變才有意義。【解析】任何事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。沒有量變就沒有質(zhì)變，沒有質(zhì)變也就沒有發(fā)展。因此，對(duì)于事物的發(fā)展來說，量變、質(zhì)變同樣有意義，我們不能強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)而否定另一點(diǎn)。也不能比較誰更重要。7.發(fā)展一定是質(zhì)變，質(zhì)變一定是發(fā)展。【解析】發(fā)展一定是質(zhì)變，但質(zhì)變不一定是發(fā)展，只有向上的、前進(jìn)的質(zhì)變才是發(fā)展。8.只有事物數(shù)量的不斷增加才能引起質(zhì)變?！窘馕觥苛孔円鹳|(zhì)變的兩種情形：一是事物在數(shù)量上的增減，即事物在大小、速度、程度和規(guī)模方面的變化。二是事物在總體數(shù)量上不變,由于構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生變化,也能引起質(zhì)變。9.5G是對(duì)4G的顛覆性變革，具有強(qiáng)大生命力。【解析】新事物產(chǎn)生于舊事物，它總是吸收、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，5G吸取了4G的合理成分，不是顛覆性變革。10.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新舊事物的相互取代。【解析】發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)與上升，是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡。不是新舊事物的相互取代?！窘饨鉀Q難點(diǎn)】?遷移訓(xùn)練?5.①事物發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變們必然結(jié)果。堅(jiān)持“小步調(diào)整”原則，是通過量的積累，為延遲退休改革最終平穩(wěn)實(shí)施創(chuàng)造條件，可有效避免“一步到位”帶來的沖擊，達(dá)到行穩(wěn)致遠(yuǎn)的良好效果。（3分）②系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向等特征。堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧“原則，是系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來認(rèn)識(shí)事物的休現(xiàn)，有利于把延遲退休改革的各個(gè)部分、各個(gè)要素聯(lián)起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，也有利于逐步出臺(tái)、協(xié)同推進(jìn)相關(guān)的各項(xiàng)配套政策和保障措施，盡量避免改革漏洞的存在。（3分）【聯(lián)知識(shí)關(guān)聯(lián)】?遷移訓(xùn)練?【練限時(shí)訓(xùn)練】A