《 快樂元旦 》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

《學(xué)前兒童社會教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》學(xué)號活動(dòng)名小班社會活動(dòng)《快樂元旦》一、設(shè)計(jì)意圖《綱要》中指出：幼兒能主動(dòng)參與各想活動(dòng)，有信心，樂意與人交往，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。活動(dòng)設(shè)計(jì)既要貼近幼兒生活，為幼兒所感興趣的活動(dòng)。正值元旦，為此我設(shè)計(jì)出本次社會活動(dòng)《快樂元旦》,引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，了解元旦的意義，感受節(jié)日的氛圍。二、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)《指南》中提出小班幼兒：1.對群體揮動(dòng)有興趣，對幼兒園生活好奇。2.對自己是中國人和中國特有的節(jié)日有一些簡單的了解。3.平常能夠涂涂畫畫，粘粘貼貼并了在其中。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：知道元旦節(jié)的日期及簡單意義。2.技能目標(biāo)：嘗試裝飾元旦賀卡。3.感受元旦節(jié)喜慶、歡樂的氣氛。四、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：知道元旦節(jié)的日期及簡單意義，感受元旦節(jié)喜慶、歡樂的氣氛?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試裝飾元旦賀卡。五、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：油畫棒?！?~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教師活動(dòng)(2分鐘)二、進(jìn)行(15分鐘)元旦》,引出活動(dòng)主題。師：小朋友們今天老師呀給你們帶來了一個(gè)有趣的故事，讓我們一起來看看視頻，看看這些小動(dòng)物是在做什么師：熊貓奇奇和熊貓妙妙的家為什么要布置?師：有哪些小伙伴來找奇奇妙師：他們給奇奇妙妙送了什么?教師小結(jié)：元旦到了，奇奇妙妙的爸爸便把家布置得非常漂亮準(zhǔn)備過元旦。小老鼠皮皮、河馬了賀卡?；顒?dòng)展開：(一)師幼交流，引導(dǎo)幼兒了解元旦幼：(什么故事呢?)(視頻里面會將些什么呢?會幼什么動(dòng)物呢?)幼：(因?yàn)樗鼈円^元旦)奇奇妙妙送來了賀卡。節(jié)的日期及簡單意義。1.提問，是由互動(dòng)：師：元旦這天，你們是怎么度過教師小結(jié)：每年的1月1日是元旦節(jié)，元旦就是團(tuán)聚在一起慶祝元旦的到來，有些地互相贈(zèng)送賀卡表示祝福。(二)出示組圖“賀卡”,播放歌曲音頻《新年好》,發(fā)放材料“賀卡、油畫棒”,鼓勵(lì)幼兒嘗試裝飾賀卡。1.出示組圖，幼兒交流討論賀卡及如何裝飾賀卡。師：小朋友們還記得故事中元旦那天，小伙伴們給奇奇妙妙送了什么師：賀卡是什么?賀卡是什么樣師：我們能夠怎樣裝飾我們的賀教師小結(jié)：賀卡是家人朋友間互相表示問候、祝福的卡片，卡片上有文字或者各種圖卡......)以在內(nèi)核卡上畫好多可愛的動(dòng)物......)幼兒自主操作，教師巡視指導(dǎo)。(2分鐘)的圖案來裝飾賀卡。2.播放歌曲音頻，發(fā)放材料，幼兒嘗試裝飾賀卡，教師巡回觀察指活動(dòng)結(jié)束：