大學計算機基礎教案

教案2022年9月20日第4周第1次課章節(jié)名稱計算機基礎知識1.1計算機概述1.2計算機進制與信息編碼1.3計算機系統(tǒng)組成1.4計算機相關人物介紹教學目標掌握：信息在計算機中的表示。了解：微型計算機系統(tǒng)。電子計算機的發(fā)展與展望。教學重點不同進制數(shù)之間的轉換。教學難點不同進制數(shù)之間的轉換。授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注1.1計算機概述1.1.1計算機的發(fā)展根據電子計算機所采用的物理器件的不同，一般將電子計算機的發(fā)展分成以下幾個階段。 1.第一代：電子管計算機（1946—1957） 2.第二代：晶體管計算機（1958—1964） 3.第三代：集成電路計算機（1965—1970） 4.第四代：LSI和VLSI計算機（1971—現(xiàn)在） 5.第五代：人工智能計算機（現(xiàn)在—未來）1.1.2計算機的特點（1）運算速度快（2）計算精度高（3）記憶能力強（4）邏輯判斷能力強（5）自動執(zhí)行程序的能力強1.1.3計算機的分類 1.按計算機的功能分類 2.按計算機的處理方式分類 3.按計算機的規(guī)模分類 （1）巨型機 （2）大型機 （3）小型機 （4）微型機 4.按計算機的工作模式分類 （1）服務器 （2）工作站1.1.4計算機應用（1）科學計算（2）數(shù)據處理（3）實時控制（4）計算機輔助設計/計算機輔助制造（CAD/CAM）（5）計算機通信（6）人工智能（7）文化娛樂（8）虛擬現(xiàn)實未來計算機的發(fā)展 1.超級計算機 2.光計算機 3.生物計算機 4.量子計算機 5.神經網絡計算機1.2計算機進制與信息編碼1.2.1編碼的概念 所謂編碼，就是采用少量的基本符號，選用一定的組合原則，表示大量復雜多樣的信息?；痉柕姆N類和這些符號的組合規(guī)則是一切信息編碼的兩大要素。例如，用10個阿拉伯數(shù)碼表示數(shù)字，用26個英文字母表示英文詞匯等，都是編碼的典型例子。在計算機中采用二進制碼的原因是：（1）二進制碼在物理上最容易實現(xiàn)。例如，可以只用高、低兩個電平表示“1”和“0”，也可以用脈沖的有無或者脈沖的正負極性表示“1”和“0”。（2）二進制碼用來表示的二進制數(shù)，其編碼、計數(shù)、加減運算規(guī)則簡單。（3）二進制碼的兩個符號“1”和“0”正好與邏輯命題的兩個值“是”和“否”或稱“真”和“假”相對應，為計算機實現(xiàn)邏輯運算和程序中的邏輯判斷提供了便利的條件。1.2.2進位計數(shù)制 在采用進位計數(shù)的數(shù)字系統(tǒng)中，如果只用r個基本符號（例如0，1，2，…，r-l）表示數(shù)值，則稱其為基r數(shù)制，r稱為該數(shù)制的基。如日常生活中常用的十進制數(shù)，就是r=10，即基本符號為0，1，2，…，9。如取r=2，即基本符號為0和l，則為二進制數(shù)。1.2.3不同進制數(shù)之間的轉換r進制數(shù)轉換為十進制數(shù)基數(shù)為r的數(shù)字，只要將各位數(shù)字與它的權相乘，其積相加，和數(shù)就是十進制數(shù)。十進制與r進制十進制轉換為r進制時，將整數(shù)部分和小數(shù)部分分別轉換，然后再拼接起來即可實現(xiàn)。非十進制數(shù)間的轉換通常兩個非十進制數(shù)之間的轉換方法是采用上述兩種方法的組合，即先將被轉換數(shù)轉換為相應的十進制數(shù)，然后再將十進制數(shù)轉換為其他進制數(shù)。1.2.3計算機中的數(shù)據單位（1）位計算機中數(shù)據的最小單位，存儲一個“0”或者一個“1”。（2）字節(jié)將8個連續(xù)的二進制編為一組，稱為1個字節(jié)。字節(jié)是計算機中用來表示存儲容量的基本單位。常用的存儲容量有KB、MB、GB、TB。轉換關系如下：1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB1TB=1024GB（3）字是指計算機一次能處理的二進制位數(shù)。一個字由若干個字節(jié)組成。常用的字長有32位和64位。1.3計算機系統(tǒng)組成1.3.1微型計算機系統(tǒng)組成 計算機系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。硬件系統(tǒng)由中央處理器、內存儲器、外存儲器、輸入設備和輸出設備組成。軟件系統(tǒng)分為兩大類，即計算機系統(tǒng)軟件和應用軟件。1.3.2微型計算機的硬件系統(tǒng) 主機是微型計算機中的最重要的組成部件，它是由中央處理器（CPU）、內存和主板三大部分組成。 1.中央處理器（CPU） 2.內存 3.主板外存儲器1.硬盤2.光盤和光驅3.刻錄機4.U盤輸入設備1.鍵盤和鼠標2.掃描儀3.數(shù)碼設備輸出設備1.顯示器2.打印機1.3.3微型計算機機的軟件系統(tǒng) 如前所述，微型計算機是依靠硬件和軟件的協(xié)同工作來完成某一給定任務的。一個完整的計算機系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。 微型計算機系統(tǒng)的軟件極為豐富，要對軟件進行恰當?shù)姆诸愂窍喈斃щy的。一種通常的分類方法是將軟件分為系統(tǒng)軟件和應用軟件兩大類。1.3.4微型機基本工作原理 指令和程序的概念 指令就是讓計算機完成某個操作所發(fā)出的命令，即計算機完成某個操作的依據。一條指令通常由兩個部分組成，前面是操作碼部分，后面是操作數(shù)部分。操作碼指明該指令要完成的操作，如：加、減、乘、除等；操作數(shù)是指參加運算的數(shù)或者數(shù)所在的單元地址。一臺計算機的所有指令的集合，稱為該計算機的指令系統(tǒng)。1.3.5常用快捷鍵使用1.4計算機相關人物介紹1、信息論之父-香農2、計算機科學與人工智能之父-圖靈3、電子計算機之父-馮諾依曼4、摩爾定律的提出者-摩爾作業(yè)（思考題）掌握進制數(shù)之間的轉換如何購買電腦對硬件軟件的認識教學后記教案2022年9月30日第5周第2次課章節(jié)名稱Win7操作系統(tǒng)2.1Windows7系統(tǒng)簡介*2.2Windows7操作系統(tǒng)的安裝2.3Win7基本操作2.4文件和文件夾管理2.5個性化設置教學目標掌握：Windows7界面的使用技巧，基本操作了解：Windows7操作系統(tǒng)的安裝、常用瀏覽器教學重點Windows7使用，軟件安裝與下載教學難點Windows7使用，軟件安裝與下載授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注2.1Windows7系統(tǒng)簡介2.1.1Windows7操作系統(tǒng)簡介（1）處理器管理（2）存儲器管理（3）設備管理（4）文件管理（5）作業(yè)管理2.1.2Windows7的優(yōu)點（1）主題界面華麗，系統(tǒng)資源開銷低。（2）Windows7對多核及多線程技術優(yōu)化支持更到位。（3）兼容性比Vista更好，通過虛擬機完美兼容XP軟件。（4）任務欄和全屏預覽——任務欄變得更方便，還可以全屏預覽。（5）快速訪問更加方便。（6）特色鼠標拖拽功能——僅用鼠標拖動，即可實現(xiàn)對窗口的多種操作。（7）壁紙自動換。（8）智能化的窗口縮放。（9）字體預覽更直接。（10）輕松最小化窗口。（11）計算器功能更全面。（12）對固態(tài)硬盤（solidstatedisk，SSD）優(yōu)化支持，減少磁盤讀寫次數(shù)，提升硬盤性能，延長使用壽命。（13）Windows7下眾瀏覽器平均提速12%。（14）支持配置有觸摸屏的計算機。2.1.2Windows7家族成員介紹Windows7包含6個版本，分別為初級版（Windows7starter）、家庭普通版（Windows7homebasic）、家庭高級版（Windows7homepremium）、專業(yè)版（Windows7professional）、企業(yè)版（Windows7enterprise）以及旗艦版（Windows7ultimate）。*2.2Windows7操作系統(tǒng)的安裝2.2.1Windows7硬件配置要求Windows7基本硬件配置要求2.2.2Windows7操作系統(tǒng)的安裝Windows7有全新安裝和升級安裝兩種形式。1．全新安裝方法一：使用Windows7安裝光盤引導計算機進行全新安裝。方法二：在Windows下用虛擬光驅裝載ISO鏡像安裝Win7。2．升級安裝使用此選項可以將當前使用的Windows版本替換為Windows7，同時保留電腦中的文件、設置和程序。2.3Win7基本操作2.3.1Win7桌面圖標、任務欄的認識和操作任務欄，相對WindowsXP及以前的Windows系統(tǒng)而言，Windows7最直觀的變化就是任務欄的布局和默認配置。2.3.2“開始”菜單所有程序和功能的入口2.3.3窗口組成、操作、WindowsAeroWindowsAero是從WindowsVista開始使用的用戶界面。“Aero”是authentic（真實）、energetic（動感）、reflective（具反射性）及open（開闊）的縮略字，意為Aero界面是具立體感、令人震撼、具透視感和闊大的用戶界面。1．半透明的毛玻璃效果2．動態(tài)效果當將窗口最小化時，它以動畫的形式平滑地移動到任務欄上。3．任務欄窗體動態(tài)縮略預覽4．程序切換界面——WindowsFlip5．3D桌面效果——WindowsFlip3D2.3.4小工具小工具是從WindowsVista的Windows邊欄演變而來的，是一組可以在桌面上顯示的常用工具。有關Windows7小工具的最大變化是，它們不再?？吭谶厵谏希幌喾矗」ぞ呖梢栽谧烂嫔献杂筛?。在默認情況下小工具不顯示在桌面上。2.4文件和文件夾管理2.4.1文件和文件夾命名（1）文件名（2）文件類型常用文件的擴展名類型（3）文件夾（4）庫Windows7引入了一種新方法來管理Windows資源管理器中的文件和文件夾，這種方法稱為庫。在某種程度上，庫類似于文件夾。但是，與文件夾不同的是，庫會收集存儲在多個位置的文件。庫提供的視圖是為庫定義的頂層文件夾下所有文件和文件夾的統(tǒng)一列表?？梢詫碜栽S多不同位置的文件夾包含到庫中.（5）收藏夾【收藏夾】鏈接不僅預設了相比過去數(shù)量更多的常用目錄鏈接，還可以將自己經常要訪問的文件夾拖動到這里。2.4.2文件和文件夾的顯示與查看2.4.3基本操作及快捷鍵文件和文件夾的創(chuàng)建，復制，移動，重命名，刪除，查找，替換，隱藏，快捷方式2.5個性化設置Windows7【控制面板】中的【個性化】選項增強了對主題的支持，主題是包含屏幕保護程序、聲音、桌面背景以及AeroGlass顏色自定義設置的軟件包。通過【控制面板】中的鏈接可以聯(lián)機使用其他主題，并且將為世界上許多不同國家/地區(qū)的用戶提供一些位置特定的主題。2.5.1方便的地址欄按鈕1．手動在地址欄輸入路徑如果需要以傳統(tǒng)的方式手動輸入地址欄信息或者命令行，只需要使用鼠標在地址欄沒有按鈕的空白區(qū)域單擊，即可轉為可輸入文字的狀態(tài)。2．快速復制文件夾路徑在一般情況下對地址欄進行編輯操作時經常需要對其進行復制，并粘貼到其他對話框中使用，在Windows7當中可以將地址欄復制到改進的通用對話框地址欄處。2.5.2改進的工具欄和菜單欄在Windows7所有資源管理器和通用打開對話框界面中工具欄的設計與以往發(fā)生了很大的變化，并且在任何窗體視圖中，工具欄前兩項元素都是通用的，包括“組織”和“視圖”。2.5.3桌面主題設置管理用戶賬戶1．用戶賬戶2．用戶賬戶的設置家長控制1．什么是家長控制家長控制是指家長針對兒童使用計算機的方式進行協(xié)助管理。Windows7的家長控制主要包括三方面詳細內容：時間控制，游戲控制以及程序控制。2．設置家長控制（1）時間限制。（2）游戲控制。（3）程序控制。3WindowsDefender4Windows防火墻防火墻有助于防止黑客或惡意軟件（如蠕蟲）通過網絡訪問計算機。防火墻還有助于阻止計算機向其他計算機發(fā)送惡意軟件。2.5.4磁盤管理磁盤查看，格式化及管理2.5.5常用軟件的安裝與卸載如何下載綠色軟件，規(guī)范安裝，疲敝廣告2.5.6常用瀏覽器介紹常用瀏覽器使用技巧作業(yè)（思考題）熟悉win7基本操作熟練掌握Win7常用快捷鍵熟悉控制面板教學后記

教案2022年10月18日第7周第3次課章節(jié)名稱第三章Word2010文字處理系統(tǒng)3.1工作界面3.2Word2010基礎知識和基本操作；3.3Word2010編輯操作。教學目標1．使學生了解Word2010基礎知識；2．掌握Word2010的基本操作。教學重點Word2010的編輯操作教學難點Word2010的編輯操作授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注一、教學內容：1、Word2010基礎知識和基本操作；2、Word2010編輯操作3、Word2010排版操作4、Word2010樣式和模板的使用5、Word2010表格操作6、Word2010圖形處理二、教學基本要求熟練掌握文檔的基本操作、表格的基本操作、圖形的處理。三、教學過程：3.1-3.2Word2010基礎知識和基本操作Word2010的主要功能1、文件管理功能：包括文件的創(chuàng)建、打開、保存、打印、打印預覽、刪除等操作。2、編輯功能：包括輸入、移動、復制、刪除、查找和替換、撤消和恢復等操作。3、排版功能：包括頁面格式、字符外觀、段落格式、頁眉和頁腳、頁碼和分頁等。4、表格處理功能：包括表格的創(chuàng)建、編輯、格式設置、轉換、生成圖表等操作。5、圖形處理功能：包括圖形的插入、處理、設置、繪制等操作。6、Web主頁制作功能等。二、Word2010應用程序的啟動和退出1、啟動Word2010一般有如下兩種方法：方法一：[開始][程序][MicrosoftWord]。方法二：雙擊桌面上的Word快捷方式圖標。2、退出Word2010有多種方法，常用的方法有：方法一:[文件][退出]。方法二:單擊應用程序窗口的關閉按鈕三、認識Word2010窗口界面Word2010窗口界面組成：由標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、文檔編輯窗口等組成。Word文檔編輯窗口：包括插入點（或光標）、段落結束符、右滾動條、下滾動條、上標尺、左標尺、視圖方式切換按鈕、編輯區(qū)等。四、Word2010文檔操作1、創(chuàng)建新文檔2、打開已有文檔1）打開最近操作的文檔2）打開已有的文檔3、保存文件[文件][保存]：用于不改變文件保存。[文件][另存為]：一般用于改變文件名的保存，包括盤符、目錄或文件名的改變。1）保存未命名的文檔操作：[文件][保存]或[另存為]。2）保存已命名的文檔操作：[文件][保存]，或者，單擊工具欄的保存圖標。3）自動保存文檔的設置操作：[工具][選項][保存][…]。4、關閉Word文件5、文件打印預覽6、文件的打印7、當前文檔窗口的切換操作：單擊任務欄中相應文檔的圖標，或者，選擇[窗口][<文件名>]。五、Word2010文檔的視圖1、普通視圖只顯示正文，不顯示頁眉和頁腳、頁碼、分欄、圖形等。2、Web版式視圖3、頁面視圖在此視圖方式下，看到的與實際打印在紙上的具有相同的效果，更能體現(xiàn)“所見即所得”的顯示效果。4、大綱視圖3.3Word2010編輯操作光標的移動1、一般的移動方法方法一：移動并單擊鼠標。方法二：方向鍵←→↑↓移動。2、光標移動的范圍從文檔的左上角開始，右邊至該行的行末或段落結束符；下至該文檔的文末。3、快速移動方法使用鍵盤操作實現(xiàn)快速移動操作。<Home>移到行首<End>移到行尾<Ctrl>+<Home>移到文首<Ctrl>+<End>移到文末<PageUp>上移一屏<PageDown>下移一屏二、字符的輸入和刪除輸入狀態(tài)有兩種操作狀態(tài)：插入/改寫。狀態(tài)切換方法：雙擊狀態(tài)欄右下角“改寫”框。2．特殊字符的輸入操作：[插入][符號]/[特殊符號]。3．字符的刪除退格鍵<←>：每次刪除光標左邊的一個字符。刪除鍵<Delete>：每次刪除光標右邊的一個字符。三、文本的選取1、鼠標選取法步驟：1）鼠標指向文本一端。2）按住左按鈕。3）拖動至文本另一端。4）松開。2、鍵盤選取法步驟：光標位于文本一端。按<Shift>+單擊文本另一端。（或者，按<Shift>+光標移動鍵（←→↑↓）移至文本另一端。）松開按鈕。3、快速選取法選取一行：單擊該行左邊界。選取一段：雙擊該段左邊界。選取整個文檔：三擊文本左邊界。4、列方式的選取操作：按住<Alt>和鼠標左鍵同時拖動。四、文本的移動、復制和刪除1、文本的移動方法一：鼠標拖放移動。方法二：剪切/粘貼移動。2、文本的復制方法一：按住<Ctrl>和鼠標左按鈕，拖動鼠標至插入點。方法二：復制/粘貼復制。3、文本的刪除方法一：<Delete>刪除。方法二：[剪切]刪除。五、撤消和恢復操作六、查找和替換操作1、查找操作：[編輯][查找]，或者，^F。輸入查找的內容及格式。選擇命令按鈕。2、替換操作：[編輯][替換]，或者，^H。輸入替換的內容及格式。選擇命令按鈕。作業(yè)（思考題）熟練掌握word2010操作上機操作完成練習題教學后記

教案2022年10月25日第8周第4次課章節(jié)名稱第三章Word2010文字處理系統(tǒng)3．4Word2010格式設置教學目標1．使學生學會Word2010的排版操作；2．了解Word2010樣式和模板的使用。教學重點Word2010的排版操作。教學難點Word2010的排版操作授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注3.4.1Word2010排版操作一、文檔的頁面設置內容：頁邊距、紙型、紙張來源、版式、文檔網格二、字符格式的設置1)字體和字號設置。2)字形的設置：粗體／斜體／下劃線/常規(guī)。3)字符顏色。4)字符特殊效果的設置：刪除線、著重號等。5)上標和下標的設置。如：210+B12。6)字符間距：在行中字符間的距離。7)字符的動態(tài)設計：設置字符的動態(tài)顯示。8)字符的邊框、底紋的設置：9)字符縮放效果：在“格式”工具欄操作。三、段落格式的設置回車鍵<Enter>：產生結束符；復合鍵<Shift>+<Enter>：產生行結束符。操作：[格式][段落][…]。1．行距：指段落中行與行之間的距離。2．段落間距：段落之間的距離，分為段前距和段后距。3．對齊方式：有左對齊、居中對齊、右對齊、兩端對齊、分散對齊。4．段落縮進：指文檔正文內容與頁邊距的距離,有縮進和懸掛兩種效果。5．特殊格式：指一段中第一行與其他行的左邊對齊的情況，有“首行縮進”和“懸掛縮進”兩種效果。6．首字下沉格式設置：操作：[格式][首字下沉]。7．項目符號和編號設置操作：[格式][項目符號和編號]。8．分欄格式設置操作：[格式][分欄]。四、頁眉、頁腳的設置操作步驟：單擊[視圖][頁眉和頁腳]。輸入頁眉按“切換頁眉和頁腳”按鈕,切換到頁腳區(qū)域，并輸入頁腳。關閉工具欄。五、其他格式的設置1.分頁功能1）自動分頁的設置：[工具][選項][常規(guī)][后臺重新分頁]。2）人工分頁方法一：[插入][分隔符][分頁符]。方法二：<Ctrl>+<Enter>。3）取消分頁符：在“普通視圖”方式下，將光標移至分頁線上,按<Delete>。2．插入頁碼的設置[插入][頁碼]。3．文字方向的設置[格式][文字方向]。4．其他格式的設置3.4.2Word2010樣式和模板的使用一、樣式的使用1、樣式的概念樣式是指一系列排版格式的集合,作為一組排版格式被整體使用。分字符樣式和段落樣式兩種。字符樣式：保存了的字符格式，如文本的字體、字號、字形、顏色、字符間距、縮放等格式。段落樣式：保存了的字符和段落的格式，包括所有字符格式和段落格式，它一般應用于當前段落。2、怎樣使用樣式操作方法一：選擇對象，選取字符或段落從“格式”工具欄的“樣式”下拉列表框中選擇樣式。操作方法二：選擇對象，選取字符或段落。[格式][樣式]。在“樣式”列表框中選擇樣式，單擊“確定”。3、自定義樣式4、查看樣式的內容5、樣式的更改和刪除二、模板的使用1、模板的概念模板是應用于整個文檔的一組排版格式和文本形式。2、使用模板創(chuàng)建文檔操作：1）[文件][新建]，彈出“新建”對話框。2）選擇模板后，單擊“確定”。3、自定義模板操作：1）創(chuàng)建Word文檔并對其進行編輯排版。2）[文件][另存為]。3）在“文件類型”中選擇“文檔模板”。4）給出文件名和存放的位置。5）[保存]。作業(yè)（思考題）熟練掌握word2010排版上機操作完成練習題教學后記

教案2022年11月1日第9周第5次課章節(jié)名稱第三章Word2010文字處理系統(tǒng)3.5Word2010表格教學目標1．使學生學會Word2010的表格操作；教學重點Word2010的表格操作教學難點Word2010的表格操作授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注3.5Word2010表格操作格的創(chuàng)建1、空表格的插入方法一：單擊“常用”工具欄中“表格”圖標，向右下角拖動鼠標確定表格行、列數(shù)。方法二：[表格][插入][表格]。輸入行數(shù)、列數(shù)，從而確定表格的大小。[確定]。2、繪制自由表格（即手動制表）利用“表格和邊框”工具欄中的“繪制表格”和“擦除”按鈕可以更隨意地繪制表格。3、文本轉換成表格操作：選取文本。[表格][轉換][文字轉換成表格]。[確定]。4、輸入表格內容1）按<Tab>鍵表示光標向下一單元格移動。2）按<Shift>+<Tab>鍵表示光標向前一個單元格移動。二、表格對象的選取1.選取單元格1）選取一個單元格方法一:三擊單元格方法二:單擊單元格左邊2）選取多個單元格方法:選取第一單元格，同時拖曳鼠標。2、選取行/列1）選取一行/列方法:單擊表格該行左邊界(/單擊表格該列的上邊界)。2）選取多行/列方法:單擊表格某行左邊界(/某列上邊界)并拖曳。3．選取整個表格方法一:將光標位于表格上，[表格][選定表格]。方法二：選取所有行。[注意]必須包括表格的行結束符。三、編輯表格1、插入行、列、單元格2、刪除行、列、單元格、表格3、表格中的數(shù)據的移動、復制和刪除4、調整行高和列寬5、合并和拆分單元格6、拆分表格四、格式化表格1、表格中數(shù)據外觀格式的設置2、對齊格式1）表格的頁面對齊2）單元格數(shù)據的水平對齊3、表格邊框和底紋的設置4、表格自動套用格式五、其他功能1、表格的計算功能2、表格排序3、由表格生成圖表六、表格和邊框工具欄作業(yè)（思考題）熟練掌握word2010表格上機操作完成練習題教學后記

教案2022年11月8日第10周第6次課章節(jié)名稱第三章Word2010文字處理系統(tǒng)3.6Word2010圖文混排教學目標1．使學生學會Word2010的圖文混排教學重點Word2010的圖文混排教學難點Word2010的圖文混排授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注3.6Word2010圖形處理在Word文檔中插入圖形1、插入Microsoft剪輯庫中圖片包括：剪貼畫、圖片、聲音和圖像等。操作方法：[插入][圖片][剪貼畫]。2、插入圖片文件操作：[插入][圖片][來自文件]，選擇文件。圖片文件類型有：*.bmp、*.wmf、*.pic、*.jpg等3、插入藝術字操作：[插入][文本][藝術字]。4、插入文本框操作：[插入][文本][文本框]。5、插入圖表操作：[插入][插圖][圖表]。6、插入SmartArt操作：[插入][插圖][SmartArt]。7、插入公式操作：[插入][符號][公式]。二、圖片處理1、常規(guī)處理1）圖片的選取2）圖片移動和復制3）改變大小4）圖片刪除2、使用“圖片”工具欄處理圖片3、通過“設置圖片格式”對話框設置圖片三、使用繪圖工具欄1、繪制自選圖形2、自選圖形的格式設置3、圖形對象設置1）層次關系2）對象組合3）圖形的旋轉四、插入文本框五、數(shù)學公式編輯器的使用六、水印的設置作業(yè)（思考題）熟練掌握word2010圖文混排上機操作完成練習題教學后記

教案2022年11月15日第11周第7次課章節(jié)名稱第三章Word2010文字處理系統(tǒng)3.7Word2010高級應用3.8頁面設置與打印3.9文檔安全畢業(yè)論文大練習教學目標1．Word2010高級應用，畢業(yè)論文目錄格式教學重點郵件合并，畢業(yè)論文目錄格式教學難點郵件合并，畢業(yè)論文目錄格式授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注3.7.1引入高級功能對前4節(jié)課程通過例題演示總結，引出高級功能。包括文本的基本編輯操作（文本的選定、復制、移動、刪除和插入操作；查找和替換操作；“撤消”和“恢復”操作）；文檔的排版（字符的格式化、段落的格式化、頁面設置、頁眉、頁腳的設置及頁碼和分頁操作）；樣式和模板的使用（樣式的概念、建立、使用、查看、更改和刪除等基本操作；模板的概念、模板的使用和創(chuàng)建）；表格操作（表格的創(chuàng)建、表格的編輯操作、表格的格式化操作、文字與表格的轉換、由表格生成圖表的操作）；圖形處理（插入或繪制圖形、圖文混排技術、掌握文本框和圖文框的使用、了解圖片處理）。3.7.2目錄介紹自動生成目錄3.7.3樣式詳細介紹3.7.4郵件合并應用場景及演示3.8打印文檔與共享文檔3.8.1打印文檔1預覽頁面視圖2打印文檔3設置雙面打印4打印技巧3.8.2共享文檔3.9文件安全3.10論文格式介紹論文格介紹及目錄練習作業(yè)（思考題）熟練掌握word2010郵件合并上機操作畢業(yè)論文目錄練習題教學后記

教案2022年11月22日第12周第8次課章節(jié)名稱第三章Word2010文字處理系統(tǒng)畢業(yè)論文大練習教學目標畢業(yè)論文整體格式練習教學重點樣式，分節(jié)符，頁眉頁腳，奇偶頁不同教學難點樣式，分節(jié)符，頁眉頁腳，奇偶頁不同授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注1.1、樣式（1）【開始】|【樣式】單擊對話框啟動器，打開樣式窗格，單擊其中的“新建樣式”按鈕（2）彈出“根據格式設置創(chuàng)建新樣式”對話框，設置新樣式的名稱、設置樣式的格式【注意】1、 選中“基于該模版的新文檔”，可以方便以后使用；2、 勾選“自動更新”復選框，則當每當用戶手動設置應用了此樣式的段落格式時，將自動重新定義此樣式，同時Word會更新活動文檔中使用此樣式的所有段落。1.2、修改樣式（1）方法1：通過“修改樣式”對話框修改樣式（2）通過“更新以匹配選擇內容”修改樣式1.3、重命名和刪除樣式【1】重命名樣式（1） 使用修改樣式對話框重命名樣式名稱（2） 通過“管理器”重命名樣式名稱【文件選項卡】|【Word選項】|【加載項】|【管理】下拉列表中選擇“模版”選項；單擊【轉到】按鈕，彈出“模版與加載項”對話框，切換至“模版選項卡”，單擊【管理器】按鈕?！?】刪除樣式【3】復制樣式2.1、使用分節(jié)符（1）插入分節(jié)符類型 作用下一頁 插入一個分節(jié)符并分頁，新節(jié)從下一頁開始連續(xù) 插入一個分節(jié)符，新節(jié)從同一頁開始偶數(shù)頁 插入一個分節(jié)符并分頁，新節(jié)從下一個偶數(shù)頁頁開始奇數(shù)頁 插入一個分節(jié)符并分頁，新節(jié)從下一個奇數(shù)頁開始（2）改變分節(jié)符的類型（3）刪除分節(jié)符2.2使用：（1）在“頁面布局”選項卡中單擊“頁面設置”功能組中“分隔符”按鈕旁的下三角，彈出分隔符菜單。其中分節(jié)符的類型分為： 下一頁：插入分節(jié)符并開始一個新的頁面 連續(xù)：插入分節(jié)符但是連續(xù)，沒有開始一個新的頁面 偶數(shù)頁 奇數(shù)頁（2）分別對案例文檔中的封面、實驗一、實驗二添加不同類型的分節(jié)符，并介紹其區(qū)別和聯(lián)系。3.1 頁眉與頁腳3.3.1 創(chuàng)建頁眉與頁腳（1）在“插入”選項卡中單擊“頁眉”按鈕，從展開的列表中單擊“編輯頁眉”選項，如圖：（2）Word自動增加“頁眉和頁腳設計工具”中的“設計”選項卡，并自動切換至該選項卡，如圖所示。3.3.2 設置頁眉與頁腳高度3.3.3 設置頁碼3.3.4 插入頁碼3.3.5 設置頁碼格式3.3.6 在頁眉與頁腳插入圖片3.3.7 設置頁眉與頁腳首頁、奇偶頁的不同效果作業(yè)（思考題）畢業(yè)論文整體格式練習及測試教學后記教案2022年12月6日第13周第9次課章節(jié)名稱第四章電子表格Excel20104.1簡單表格的創(chuàng)建4.2數(shù)據的編輯教學目標掌握Excel2010的一些常用的基本操作，能熟練的使用Excel2010進行數(shù)據的輸入，掌握數(shù)據的簡單計算功能，熟練掌握表格進行修飾和編輯的方法，會命名工作表或者插入及刪除工作表。教學重點數(shù)據的輸入及簡單計算教學難點對表格進行修飾授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注4.1簡單表格的創(chuàng)建一、Excel2010的主要功能二、Excel2010應用程序的啟動和退出三、認識Excel2010窗口界面1、Excel應用程序窗口的組成2、Excel文件窗口標題欄全選框：位于文件窗口的左上角，用于選擇當前窗口工作簿的所有單元。行號：行的編號，順序是1、2、3、……65536，共65536行。列號：列的編號，順序是A、B…Z、AA…AZ、BA…BZ、…IA…IV，共有256列。滾動條：有水平滾動條和垂直滾動條，分別位于工作表的右下方和右側。工作表標簽：即工作表名稱，位于文件窗口的左下方。工作表移動按鈕：位于文件窗口左下方的四個圖標按鈕標簽拆分線3、幾個重要概念Excel工作簿：即Excel文件，或稱活頁夾，其擴展名為“.xls”。工作表：一張由行和列組成的巨大的二維表，共有65536行256列。單元格：工作表中的每個小矩形，由行和列的交叉構成，是工作表的最小單位。單元地址：由列號和行號組成，指出某單元在工作表中的位置。當前單元格：即活動單元，指當前正在操作的單元格，由黑色線框住。四、Excel2010文件操作新建、打開、關閉、保存、打印預覽、打印五、Excel2010工作表操作工作表操作包括：工作表的插入：在當前Excel工作簿插入工作表、圖表、宏表或對話框等。工作表的刪除：將工作表從當前工作簿中刪除。工作表重命名：以新的名稱代替原工作表標簽。工作表移動：調整工作表在工作簿中的順序。工作表選定全部：全部選定工作簿中的所有工作表。4.2數(shù)據的編輯Excel數(shù)據的分類1、數(shù)值型數(shù)據2、正文型數(shù)據或字符型數(shù)據不能進行運算的數(shù)據二、單元格或區(qū)域的選取和表示1、單元格的選取1）選取一個單元格方法一：用鼠標單擊所需的單元格，或者移動鍵盤上的方向鍵。方法二：[編輯][定位]，輸入單元地址。2）選取連續(xù)的多個單元格操作：單擊左上角的單元格，<Shift>+單擊右下角單元格。3）選取不連續(xù)的多個單元格操作：先選取一部分連續(xù)的單元格，<Ctrl>+單擊另外的單元格。2、整行或整列的選取操作：單擊行號或列號。3、全部單元格的選取操作：單擊全選框按鈕。4、取消選定的單元格操作：單擊工作表的任意處。5、區(qū)域的表示由區(qū)域的兩個對角線單元地址表示；也可以定義域名，通過域名來引用和操作。三、數(shù)據的輸入Excel工作表中的數(shù)據不僅可以從鍵盤直接輸入，還可以自動輸入操作步驟：*單擊要輸入數(shù)據的單元格。*輸入數(shù)據。*確定輸入的數(shù)據。確定輸入數(shù)據的方法有：回車鍵；單擊編輯欄中的“√”按鈕；按方向鍵；單擊其他單元格等。1、正文的輸入2、數(shù)字的輸入3、公式的輸入格式要求1）由等號開始。2）等號后面是由運算符、單元地址、數(shù)值、正文等組成的表達式。4．函數(shù)的輸入1）函數(shù)是系統(tǒng)研制者定義好的供用戶直接引用的特殊的公式。2）函數(shù)格式：函數(shù)名（參數(shù)1，參數(shù)2，…）3）函數(shù)的輸入方法5．日期數(shù)據的輸入方法一：使用DATE（年,月,日）函數(shù)輸入。方法二：輸入日期數(shù)，然后轉換成日期的顯示格式。方法三：按“年/月/日”的格式直接輸入。6．時間數(shù)據的輸入方法一：使用TIME（時,分,秒）函數(shù)輸入。方法二：輸入時間數(shù)（一個小于1的小數(shù)），然后轉換成時間的顯示格式。四、填充數(shù)據1、自動填充操作：（拖動“填充柄”進行填充）輸入初始單元數(shù)據，1個或2個單元格。選定包含初始值的單元格。指向“填充柄”并拖動填充柄經過待填充區(qū)域。2．編輯填充操作操作步驟：首先在工作表中輸入一個初始值。選擇包括初始值的區(qū)域，操作[編輯][填充][…]。五、數(shù)據的修改1、輸入過程中修改2、修改單元數(shù)據方法一：光標定位于要修改單元，重新輸入數(shù)據。方法二：雙擊要修改單元進入編輯狀態(tài)。方法三：光標定位于要修改單元，然后單擊編輯欄或按F2鍵進入編輯狀態(tài)，編輯數(shù)據。六、數(shù)據的刪除和清除1、刪除操作：[編輯][刪除]。2．清除操作：[編輯][清除][全部]：刪除格式、數(shù)據內容和批注。[編輯][清除][內容]：刪除數(shù)據內容。[編輯][清除][格式]：刪除格式。[編輯][清除][批注]：刪除批注。作業(yè)（思考題）熟練掌握Excel2010編輯上機操作完成練習題教學后記

教案2022年12月13日第14周第10次課章節(jié)名稱第四章電子表格Excel20104.9公式和函數(shù)（一）教學目標1．掌握Excel2010的公式與函數(shù)：2.掌握Excel公式和運算符、輸入和顯示公式3.掌握Excel在公式中使用單元格和區(qū)域的引用、使用函數(shù)教學重點Excel2010的公式與函數(shù)：公式和運算符、輸入和顯示公式、在公式中使用單元格和區(qū)域的引用、使用函數(shù)教學難點Excel公式和函數(shù)的使用授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注4.3.1設置Excel工作表格指對Excel工作表格式進行設置，不改變工作簿的數(shù)據內容。主要格式設置有：單元格格式，包括數(shù)據的顯示格式、對齊、字符外觀、邊框、圖案和保護等。行和列格式，包括行高和列寬、隱藏行或列、取消隱藏行或列等。工作表格式，包括工作表命名、隱藏工作表、工作表背景設置等。窗口格式，包括拆分窗口、凍結拆分窗口（即凍結標題）等。一、設置單元格格式二、行和列格式的設置三、工作表操作四、窗口操作五、自動格式化工作表1、條件格式的設置根據設置的條件動態(tài)地為滿足條件的單元格自動設置格式。操作：選取要設置格式的單元格區(qū)域。[格式][條件格式]。設置條件表達式和設置單元格格式。2、格式的復制3、工作表自動套用格式4.3.2Excel公式和函數(shù)的使用單元地址及其引用1、地址的分類：相對地址:相對當前單元的相對位置。表示如：A5:B9、A5、B8。絕對地址:單元格在表中的絕對位置,表示在相對地址前加“$”。如，$A$5:$B$9$A$5$B$8?；旌系刂罚合鄬Φ刂泛徒^對地址的混合。表示如：A5:$B$9、A$5、$B8。2．單元地址的引用格式：[工作簿名]工作表名!單元格地址例：[BOOK1]Sheet1！A4；[BOOK1]Sheet1！$B$6Sheet1！A3；Sheet1！$B$5（注：省略工作簿名，則默認為當前工作簿）A4；$B$9（注：默認為當前工作簿的當前工作表）二、公式1、公式的格式公式=操作數(shù)+運算符1）要求：由等號開始。等號后面是由操作數(shù)和運算符組成的表達式。2）操作數(shù)：可以是數(shù)字、單元地址、字符、區(qū)域名、區(qū)域、函數(shù)3）運算符①算術運算符、②比較運算符③文本運算符“&”④括號：（）4）運算符的優(yōu)先級（）>算術運算符>文本運算符>比較運算符，（）最優(yōu)先。2、公式的改變1)改變被引用的單元數(shù)據時，公式的值相應地改變。2)移動公式時，其引用的單元地址不改變，值也不變。3）移動被引用的單元數(shù)據時，公式中被引用的地址相應地改變，其值不改變。3、公式的復制公式在復制過程中，其引用的相對地址將相應地發(fā)生改變，其結果也將改變。三、函數(shù)格式：函數(shù)名（參數(shù)1，參數(shù)2，…）參數(shù)的取值范圍是：常數(shù)、單元格、區(qū)域、區(qū)域名、邏輯值、文本、公式、其他函數(shù)。now()函數(shù)沒有參數(shù)。四、自動求和、計數(shù)功能1、自動求和功能操作：定位結果存放的單元格。單擊自動求和按鈕：∑。選擇求和的數(shù)據單元區(qū)域。[回車]。2、自動計算功能步驟：鼠標指向自動計算區(qū)域函數(shù)名框。單擊右鍵，出現(xiàn)自動計算的函數(shù)菜單。選擇函數(shù)。選擇自動計數(shù)區(qū)域。4.3.1、公式1、公式的格式公式=操作數(shù)+運算符1）要求：由等號開始。等號后面是由操作數(shù)和運算符組成的表達式。2）操作數(shù)：可以是數(shù)字、單元地址、字符、區(qū)域名、區(qū)域、函數(shù)3）運算符①算術運算符、②比較運算符③文本運算符“&”④括號：（）4）運算符的優(yōu)先級（）>算術運算符>文本運算符>比較運算符，（）最優(yōu)先。2、公式的改變1)改變被引用的單元數(shù)據時，公式的值相應地改變。2)移動公式時，其引用的單元地址不改變，值也不變。3）移動被引用的單元數(shù)據時，公式中被引用的地址相應地改變，其值不改變。3、公式的復制公式在復制過程中，其引用的相對地址將相應地發(fā)生改變，其結果也將改變。4.3.2、函數(shù)格式：函數(shù)名（參數(shù)1，參數(shù)2，…）參數(shù)的取值范圍是：常數(shù)、單元格、區(qū)域、區(qū)域名、邏輯值、文本、公式、其他函數(shù)。now()函數(shù)沒有參數(shù)。Excel高級函數(shù)的使用Vlookup函數(shù)Rank函數(shù)Sumifs函數(shù)Averageifs函數(shù)Countif函數(shù)Right函數(shù)Left函數(shù)Mid函數(shù)Now函數(shù)Today函數(shù)作業(yè)（思考題）熟練掌握Excel2010公式和函數(shù)上機操作完成練習題教學后記教案2022年月日第14周第11次課章節(jié)名稱第四章電子表格Excel20104.10數(shù)據管理教學目標使學生掌握Excel關于數(shù)據管理功能教學重點數(shù)據的排序、自動篩選、分類匯及透視表教學難點數(shù)據的排序、自動篩選、分類匯及透視表授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注4.5Excel數(shù)據管理功能什么是Excel數(shù)據庫1、數(shù)據庫的概念數(shù)據庫是一個二維表，按字段和記錄的形式組織數(shù)據。Excel數(shù)據庫指基本符合數(shù)據庫特征的Excel工作表區(qū)域，也稱Excel數(shù)據列表。2、Excel數(shù)據庫的特點字段：同一類型的一列數(shù)據。字段名：第一行為字段名，各字段名在同一行上，不能有相同的字段名。記錄：含有每一個字段的一行數(shù)據，每行表示一個對象。行、列的順序關系不影響二維表所包含的信息內容。3、建立和編輯數(shù)據列表相同工作表的建立和編輯，也可利用[數(shù)據][記錄單]命令建立和編輯。4、規(guī)則要求1）數(shù)據列表與其他數(shù)據之間至少保留一個空行或空列。2）數(shù)據列表中不能有空行或空列。3）數(shù)據列表的第一行為列標題，稱為字段名。二、數(shù)據排序1、簡單排序步驟：選擇參與排序的數(shù)據區(qū)域（注：一般不包括字段名行，但包括所有列）。單擊工具欄中的升序或降序按鈕。2、復雜排序步驟：選擇參與排序的數(shù)據區(qū)域。[數(shù)據][排序]。選擇關鍵字和排序方向。確定。三、自動篩選篩選指只顯示滿足條件的數(shù)據記錄。有自動篩選和高級篩選兩種方法。操作步驟：光標位于數(shù)據列表上。[數(shù)據][篩選][自動篩選]。單擊篩選按鈕，取值或選取自定義后給出篩選條件。取消篩選：[數(shù)據][篩選][自動篩選]四、分類匯總操作：1按某關鍵字段進行排序（分類）。2[數(shù)據][分類匯總]。3對“分類匯總”對話框進行如下操作：分類字段。匯總方式。選定匯總項（可有多個）。替換當前分類匯總。每組數(shù)據分頁/不分頁。匯總結果顯示在數(shù)據下方。五、透視表透視表可以對多個字段進行匯總，同時會隨著原始數(shù)據的改變自動更新作業(yè)（思考題）熟練掌握Excel2010透視表上機操作完成練習題教學后記

教案2022年月日第15周第12次課章節(jié)名稱第四章電子表格Excel20104.10.4圖表的應用、篩選教學目標1．學會利用Excel圖表對數(shù)據進行統(tǒng)計操作教學重點Excel圖表操作教學難點Excel圖表操作授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注4.4圖表功能?一、Excel圖表區(qū)域的組成Excel圖表是根據已有的數(shù)據生成的，它的構成包括數(shù)據區(qū)域和圖表區(qū)域。如下是圖表區(qū)域的組成。繪圖區(qū)：包括網格線、數(shù)據標志、圖形。數(shù)軸：包括X軸（分類軸）、Y軸（數(shù)據軸）、數(shù)軸標記、數(shù)軸刻度。標題：包括主標題、X軸標題、Y軸標題。圖例數(shù)據表?二、圖表的生成操作步驟：1輸入數(shù)據（系統(tǒng)將根據輸入的數(shù)據生成圖表）。2[插入][圖表]，選擇圖表類型。3[下一步]，選取生成圖表的數(shù)據。4[下一步]，分別對標題、坐標軸、網格線、圖例、數(shù)據標志、數(shù)據表等進行操作。5[下一步]，確定圖表的位置，選擇新工作表或嵌入工作表。6[完成]。?三、圖表的編輯?四、圖表工具欄的使用作業(yè)（思考題）熟練掌握Excel2010圖表操作上機操作完成練習題教學后記

教案2022年月日第15周第13次課章節(jié)名稱第四章電子表格Excel20104.5總結及大練習（一）教學目標1.熟練使用Excel教學重點Excel總結及完成大練習（一）教學難點Excel大練習（一）授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注一、本章學習了Excel2010基本知識；工作表的基本操作（工作表的創(chuàng)建、保存和打開；工作表的插入、刪除、重命名、移動）；工作表的編輯（數(shù)據的分類、輸入和數(shù)據自動填充；單元格或區(qū)域的選定）；數(shù)據的編輯操作（包括數(shù)據的修改、復制、移動、刪除和清除）。工作表的格式化操作（設置單元格格式、設置行和列格式、設置工作表格式、工作表窗口的拆分和凍結、條件格式的設置和自動套用格式的使用）；公式和函數(shù)的使用（包括SUM、AVERAGE、COUNT、IF、MAX、MIN、DATE、TIME）；Excel2010數(shù)據管理（數(shù)據庫的概念及特點、數(shù)據排序、數(shù)據篩選、分類匯總、透視表）；Excel2010圖表功能（圖表的組成、圖表的生成過程和方法、掌握圖表的編輯和工具欄的使用）。二、Excel綜合大練習（一）作業(yè)（思考題）熟練掌握Excel2010使用上機操作完成綜合大練習（一）教學后記

教案2022年月日第16周第14次課章節(jié)名稱第四章電子表格Excel20104.5總結及大練習（二）教學目標1.熟練使用Excel教學重點Excel總結及完成大練習（二）教學難點Excel大練習（二）授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注一、本章學習了Excel2010基本知識；工作表的基本操作（工作表的創(chuàng)建、保存和打開；工作表的插入、刪除、重命名、移動）；工作表的編輯（數(shù)據的分類、輸入和數(shù)據自動填充；單元格或區(qū)域的選定）；數(shù)據的編輯操作（包括數(shù)據的修改、復制、移動、刪除和清除）。工作表的格式化操作（設置單元格格式、設置行和列格式、設置工作表格式、工作表窗口的拆分和凍結、條件格式的設置和自動套用格式的使用）；公式和函數(shù)的使用（包括SUM、AVERAGE、COUNT、IF、MAX、MIN、DATE、TIME）；Excel2010數(shù)據管理（數(shù)據庫的概念及特點、數(shù)據排序、數(shù)據篩選、分類匯總、透視表）；Excel2010圖表功能（圖表的組成、圖表的生成過程和方法、掌握圖表的編輯和工具欄的使用）。二、Excel綜合大練習（二）作業(yè)（思考題）熟練掌握Excel2010使用上機操作完成綜合大練習（二）教學后記

教案2022年月日第16周第15次課章節(jié)名稱第五章PowerPoint2010演示文稿設計系統(tǒng)。5．1PowerPoint2010基礎知識和基本操作；5．2內容編排教學目標1．使學生掌握PowerPoint2010的基本操作；2．掌握PowerPoint2010的制作技術和技巧。教學重點PowerPoint制作技術教學難點PowerPoint制作技術授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注5.1PowerPoint基礎知識和基本操作一、PowerPoint應用程序的啟動和退出二、認識PowerPoint窗口界面三、演示文稿的組成四、演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存五、演示文稿視圖和編輯1、視圖方式及其切換1）幻燈片視圖一般在此視圖下新建和編輯幻燈片。2）大綱視圖此視圖下只顯示標題和正文，利用它可進行調整標題、正文的布局、展開或折疊、移動幻燈片等操作。3）幻燈片瀏覽視圖用于將幻燈片縮小、多頁并列顯示，便于對幻燈片進行移動、復制、刪除等操作。4）普通視圖：在此視圖下可輸入備注內容。5）幻燈片放映將制作好的幻燈片按順序在屏幕上展示出來，一般為全屏幕放映，單擊鼠標或按回車鍵顯示下一張，按<Esc>鍵取消放映。2、幻燈片的編輯幻燈片的編輯指以幻燈片內信息對象為單位，對信息對象進行移動、復制、刪除、輸入、調整大小等操作。3、演示文稿的編輯多張幻燈片組成一個演示文稿。演示文稿的編輯指以幻燈片為單位，對幻燈片進行移動、復制、刪除等操作，一般在“幻燈片瀏覽”視圖方式下進行。1）選取幻燈片單擊，可選取一張幻燈片；<Ctrl>+單擊,可選取多張不連續(xù)的幻燈片；<Shiftl>+單擊,可選取多張連續(xù)的幻燈片；[編輯][全選]，可選取當前演示文稿中所有幻燈片。2）幻燈片的刪除選擇幻燈片，按<Del>刪除鍵。3）幻燈片的移動利用“剪切”和“粘貼”命令實現(xiàn)。4）幻燈片的復制利用“復制”和“粘貼”命令實現(xiàn)。[編輯][制作副本]（/<Ctrl>+D）：在選取幻燈片之后復制一張幻燈片。5.2、內容編排一、幻燈片的格式化1、字體格式化2、段落格式化3、對象格式設置這里的對象包括文本框、圖片、自選圖形、表格、圖表等幻燈片中所有信息對象。4、格式的復制二、幻燈片的外觀設置設置當前演示文稿中所有或部分幻燈片的外觀，包括幻燈片的背景圖案、顏色等。有四種設計方法：設置背景、應用設計模板、幻燈片配色方案、使用母版等。1、設置背景操作：[格式][背景]。2、應用設計模板操作：[格式][應用設計模板]。3、幻燈片配色方案幻燈片的各個部分，如：背景、文本和線條、陰影、標題文本、填充、強調等，對其顏色進行重新配色。操作：[格式][幻燈片配色方案]。4．使用母版用于演示文稿中幻燈片的格式設置，包括幻燈片內標題、正文、頁眉和頁腳、日期、數(shù)字、備注等區(qū)域的位置、大小、顏色、背景、項目符號等格式的設置。母版有四類：幻燈片母版、標題母版、講義母版、備注母版。1）幻燈片母版它適用于除標題幻燈片以外的所有幻燈片，或者所有幻燈片。操作：[視圖][母版][幻燈片母版]。設置包括五個部分：標題區(qū)、對象區(qū)、日期區(qū)、頁腳區(qū)、數(shù)字區(qū)。①設置文本格式，包括字體、字型、字號、顏色等。操作：選取文本對象，設置文本格式。②設置對象格式，包括對象的顏色、線條、尺寸、位置等。操作：雙擊占位符，彈出“設置自選圖形格式”對話框。③向母版插入對象④取消母版編輯，只需單擊某視圖切換按鈕即可。2）標題母版操作：[視圖][母版][標題母版]。標題母版只適用于標題幻燈片。3）講義母版操作：[視圖][母版][講義母版]。使用于控制幻燈片按講義形式打印的格式，可設置打印幻燈片數(shù)量、頁眉格式等。4）備注母版操作：[視圖][母版][備注母版]使用于控制幻燈片按備注頁形式打印的格式。三、設置頁眉和頁腳、編號、頁碼操作：[視圖][頁眉和頁腳][…]。彈出的對話框有“幻燈片”標簽和“備注和講義”標簽?！盎脽羝睒撕?在此對每張幻燈片的頁腳、編號、日期和時間等信息進行設置?！皞渥⒑椭v義”標簽在此對演示文稿的打印頁面進行設置，包括：頁眉、頁腳、頁碼、日期和時間等。作業(yè)（思考題）熟練掌握PowerPoint2010使用上機操作完成練習題教學后記

教案2022年月日第17周第16次課章節(jié)名稱第五章PowerPoint2010演示文稿設計系統(tǒng)。5．3PowerPoint演示文稿效果5．4演示文稿的放映和打印。教學目標1．使學生掌握PowerPoint2010的演示文稿；2．掌握PowerPoint2010的放映和打印教學重點幻燈片的美化、PowerPoint演示文稿教學難點PowerPoint演示文稿授課方式理論+實踐教學手段多媒體教學內容備注5.3PowerPoint演示文稿效果一、演示文稿的動畫設置、設計演示文稿的動畫有兩種情況：幻燈片內的動畫；幻燈片間的動畫。1、幻燈片內的動畫設置指在演示放映幻燈片時，一張幻燈片內不同層次、對象的內容，隨著演示的進展，逐個地、動態(tài)地顯示出來。設置項目包括：動畫效果選擇、聲音設置、顯示順序、啟動控制等。幻燈片內的動畫效果設置一般在幻燈片視圖下進行，1）設置動畫2）預覽動畫效果方法一：單擊“動畫效果”工具欄中“動畫預覽”按鈕。方法二：[幻燈片放映][動畫預覽]。方法三：單擊“幻燈片放映按鈕”，放映演示文稿。方法四：單擊“自定義動畫”對話框中的“預覽”按鈕。3）取消動畫設置2、幻燈片間切換動畫設置指在多張幻燈片之間，以各種方式變換幻燈片。動畫效果有：百葉窗、盒狀展開等幾十種方式。一般在“幻燈片瀏覽視圖”視圖方式下進行設置。操作步驟：選擇要設置切換動畫效果的一張幻燈片。[幻燈片放映][幻燈片切換][…]。在對話框中進行設置，包括：效果、速度、換頁方式、間隔時間、聲音等。選擇“全部應用”或“應用”按鈕。二、演示文稿的超級鏈接用于改變幻燈片的放映順序，讓用戶來控制幻燈片的放映。1、創(chuàng)建超級鏈接有兩種方法：使用“超級鏈接”命令和“動作按鈕”。1）使用“超級鏈接”命令操作步驟：選擇起點文本或對象。[插入][超級鏈接]，彈出對話框。選擇鏈接的目標。超級鏈接的目標可以是演示文稿中的某一張有主題的幻燈片，也可以是其他類型的文件或網絡地址等。2）使用“動作按鈕”操作步驟：[放映幻燈片][動作按鈕][…]。選擇并繪出按鈕，彈出對話框。選擇按鈕。選擇鏈接的目標。2、編輯和刪除超級鏈接●操作步驟：選取或用鼠標指向起點對象。[插入][超級鏈接]，彈出對話框。重新選擇超級鏈接的位置，或者[取消鏈接]。5.4演示文稿的放映和打印一、演示文稿的放映1．放映方法演示文稿的放映有如下兩種方法。方法一：[幻燈片放映][觀看放映]。方法二：單擊窗口上的“幻燈片放映”命令按鈕。2．放映方式的設置方法一：[幻燈片放映][設置放映方式]。方法二：