第四單元音詩(shī)音畫(huà)《沃爾塔瓦河》課件人音版初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)

《沃爾塔瓦河》第四單元

音詩(shī)音畫(huà)欣賞沃爾塔瓦河

沃爾塔瓦河是縱貫捷克南北的一條最大河流（全長(zhǎng)4302千米）。捷克人民把它視為民族的搖籃——母親河。波西米亞森林布拉格易北河

按照文字、繪畫(huà)、歷史故事和民間傳說(shuō)等構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂(lè)曲。

文字性的交響詩(shī)稱(chēng)為“交響音詩(shī)”；

描寫(xiě)自然景物等繪畫(huà)性的交響詩(shī)稱(chēng)為“交響音畫(huà)”；

以童話故事為題材的交響詩(shī)稱(chēng)為“交響童話”。交響詩(shī)

《沃爾塔瓦河》描繪了捷克的母親河——沃爾塔瓦河，選自斯美塔那的交響詩(shī)套曲《我的祖國(guó)》中的第二樂(lè)章（共六個(gè)樂(lè)章）。它是斯美塔那在全聾的情況下，憑頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)完了這部史詩(shī)之作。

這部巨作以捷克人民反抗異族壓迫的斗爭(zhēng)歷史和傳說(shuō)、波西米亞美麗的自然風(fēng)光和人民的生活習(xí)俗為題材，經(jīng)過(guò)作曲家精心的構(gòu)思，以其宏偉的氣質(zhì)和充滿(mǎn)詩(shī)意的筆觸，描繪了捷克民族的光輝歷史和風(fēng)土人情，表達(dá)了對(duì)人民、對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的深厚感情。背景資料《沃爾塔瓦河》源頭《沃爾塔瓦河》開(kāi)頭的提示性小標(biāo)題：

“沃爾塔瓦河的第一源頭”——長(zhǎng)笛“沃爾塔瓦河的第二源頭”——單簧管兩支長(zhǎng)笛用波動(dòng)的音型交錯(cuò)的演奏。

長(zhǎng)笛繼續(xù)演奏的過(guò)程中加進(jìn)了兩支單簧管的旋律，表現(xiàn)了一冷一暖的兩股山泉潺潺流動(dòng)的形象?！拔譅査吆印敝黝}兩條小溪匯合在一起向前奔流,逐漸充滿(mǎn)力量形成巨大洪流,沃爾塔瓦河形成……這時(shí)出現(xiàn)沃爾塔瓦河的主題------充滿(mǎn)迷人的詩(shī)意和壯觀的美。主奏樂(lè)器：長(zhǎng)笛、單簧管、小提琴弦樂(lè)組旋律：深情如歌并富于變化。音樂(lè)情緒：抒發(fā)著作者對(duì)沃爾塔瓦河、對(duì)祖國(guó)無(wú)限的深情及真摯的愛(ài)。林中狩獵主奏樂(lè)器：小號(hào)、圓號(hào)

小號(hào)、圓號(hào)模仿號(hào)角聲，表現(xiàn)了在河流兩旁的茂密森林中，獵人狩獵的情景。

鄉(xiāng)村婚禮一個(gè)村莊出現(xiàn)在河岸上，傳來(lái)捷克民間舞蹈——波爾卡的音樂(lè)聲，原來(lái)這里正在舉行著一場(chǎng)鄉(xiāng)村婚禮。

音樂(lè)情緒：純樸、明朗、典雅、活潑

樂(lè)聲由弱而強(qiáng)，又逐漸減弱，直至消失：

場(chǎng)景由遠(yuǎn)而近、又由近而遠(yuǎn)，夜幕也隨之降臨……月下水仙女之舞隨著夜幕降臨，出現(xiàn)了一個(gè)神話性的幻景：

在月光的映照下，一群仙女在河面上翩翩起舞。主奏樂(lè)器：

小提琴在高音區(qū)輕聲曼歌，長(zhǎng)笛和單簧管在低音區(qū)上下運(yùn)行。黎明時(shí)的沃爾塔瓦河“沃爾塔瓦河”主題再現(xiàn)圣·約翰峽谷的激流《我的祖國(guó)》

第一樂(lè)章“維謝格拉德”主題動(dòng)機(jī)樂(lè)器情緒樂(lè)隊(duì)全奏，銅管樂(lè)、打擊樂(lè)突出力度加強(qiáng)音樂(lè)莊嚴(yán)宏偉，充滿(mǎn)了歡樂(lè)和力量

這段音樂(lè)是全曲戲劇性的高潮，沃爾塔瓦河經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷時(shí)，與攔路巨石頑強(qiáng)地搏斗。

喻示著捷克人民不畏強(qiáng)暴、勇敢戰(zhàn)斗直至勝利的精神。力度沖出峽谷“沃爾塔瓦河”主題再現(xiàn)“沃爾塔瓦河”主題以較弱的力度有變化的再現(xiàn)

寧?kù)o的河水緩緩流去，逐漸消失在遠(yuǎn)方……

至此，樂(lè)曲仿佛已經(jīng)結(jié)束。作者卻使用