《Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》課程建設(shè)方案

一、本課程建設(shè)現(xiàn)狀《Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》是計(jì)算機(jī)系軟件技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)專業(yè)的必修課，理論與實(shí)踐同等重要的課程，前程的學(xué)習(xí)以后，能夠結(jié)合自己所熟悉的某一門(mén)高級(jí)語(yǔ)言和Oracle,開(kāi)發(fā)出B/S、C/S結(jié)構(gòu)的小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)是計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)處理應(yīng)用領(lǐng)域中的主要內(nèi)容和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是今后若干年內(nèi)研究和應(yīng)用的最活躍的分支之一。作為高職軟件技術(shù)專業(yè)是以應(yīng)用為目標(biāo)的學(xué)生都必須學(xué)習(xí)和具備數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用的知識(shí)，并且適合數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)崗位所需要的各種素質(zhì)及技術(shù)。本課程通過(guò)介紹Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作、體系結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)基本管理使學(xué)生初步掌握大型數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理，掌握PL/SQL語(yǔ)言操作數(shù)據(jù)庫(kù)，了解大型數(shù)據(jù)庫(kù)的Server數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)》主講教師組成。教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極參與課程建設(shè)，從無(wú)到有，爭(zhēng)取在近兩年內(nèi)按校級(jí)精品課程要求，上線教學(xué)PPT、分步實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣高職軟件專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方向，以及本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力情況，調(diào)整《Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》章節(jié)，形成適用于高職軟件開(kāi)發(fā)類課程的提綱及內(nèi)容。當(dāng)前本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)(一)課程標(biāo)準(zhǔn)制定基礎(chǔ)，抓住高職教育和高職大學(xué)生的特點(diǎn)，制定軟件技術(shù)專業(yè)的己所熟悉的某一門(mén)高級(jí)語(yǔ)言和Oracle,開(kāi)發(fā)出一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)(二)教材與教學(xué)資源建設(shè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、工作任務(wù)等。引導(dǎo)學(xué)生做數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工作，(三)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建與培養(yǎng)(四)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)數(shù)據(jù)源大都是ACCESS和SQLServer、MySQL等,爭(zhēng)取開(kāi)課后，軟件(五)教學(xué)改革(一)2022.1-2022.12(二)2023.1-2023.12(三)2024.1-2024.12按照校級(jí)精品資源共享課程的標(biāo)準(zhǔn)，完善本課程的慕課建設(shè)，在學(xué)習(xí)通在初建慕課資源。同時(shí)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)相關(guān)成員在職稱、專業(yè)技術(shù)能力等方面都能得到相對(duì)應(yīng)的提升。五、保障措施(一)組建由課程負(fù)責(zé)人和骨干教師組成的工作小組，負(fù)責(zé)課程建設(shè)、實(shí)施和總結(jié)；加強(qiáng)課程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)課程的建設(shè)、實(shí)施和總結(jié)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，保證課程建設(shè)工作有效推進(jìn)。(二)加大課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，用于教學(xué)資源建設(shè)，實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和師資培養(yǎng)。(三)學(xué)校建有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，為課程線上資源建設(shè)和實(shí)施混合式教學(xué)提供平臺(tái)支撐。六、預(yù)期成果(一)編制課程標(biāo)準(zhǔn)1份，編寫(xiě)教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，2～3個(gè)典型數(shù)據(jù)庫(kù)案例，公開(kāi)發(fā)表論文一篇