《HTML5+CSS3網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程建設(shè)方案

業(yè)必修課，課程總學(xué)時(shí)為85課時(shí)，6個(gè)學(xué)分，第二學(xué)期授課，使學(xué)生具備從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的基本職業(yè)能力、具備網(wǎng)頁設(shè)本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)年齡職稱結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)隊(duì)8人，全部碩士以上學(xué)位，其中副教授3人、高級(jí)工程師2人、講師2人、助教1人。團(tuán)隊(duì)成員業(yè)務(wù)水平精湛，科研素質(zhì)高。才培養(yǎng)目標(biāo)緊密銜接。本課程開設(shè)以來一直選用適合于高職大學(xué)生的教材。教材內(nèi)容設(shè)置既要對(duì)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)儲(chǔ)備，又要保證與社會(huì)發(fā)展、就業(yè)需求相匹配；做到理論實(shí)踐知識(shí)與職業(yè)技能的完美融合。教材圖文并茂，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。為了讓學(xué)生更好理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，透徹而深刻地理解本課程的重難點(diǎn)。本課程的題等教學(xué)資源，同時(shí)結(jié)合未來教育發(fā)展趨勢(shì)，注重線上線下混合式教學(xué)模式的發(fā)展。首先，積極開展教研活動(dòng)，通過集體備課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和隊(duì)員的業(yè)務(wù)水平。其次，充分利用省培、國(guó)培、1+X等師資培訓(xùn)以及暑期下企業(yè)頂崗?fù)七M(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員申報(bào)各級(jí)、各類教學(xué)科研項(xiàng)目，通過教科研深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，探索有效的教學(xué)方法。第四，鼓勵(lì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員在職進(jìn)修，通過訪學(xué)、學(xué)歷學(xué)位提升教育等，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力。(四)課程實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)，更新建設(shè)高配備的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)機(jī)房，提升網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行在基于互聯(lián)網(wǎng)+的大環(huán)境下，教學(xué)中加強(qiáng)信息化教學(xué)手段使用(五)教學(xué)改革(一)學(xué)院制定課程建設(shè)指導(dǎo)意見，院部領(lǐng)導(dǎo)管理、監(jiān)督課(二)成立課程建設(shè)規(guī)劃與工作小組，以教研室主任為牽頭(三)強(qiáng)化規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的執(zhí)行與落實(shí)，完善各項(xiàng)制度的長(zhǎng)(一)編制課程教學(xué)大綱1份，編制并修訂課程標(biāo)準(zhǔn)1份，編撰校本教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書1本；(二)立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)完善豐富教學(xué)資源庫(含視頻、動(dòng)畫、素材、案例等);(三)1名教師職稱上獲得晉升，團(tuán)隊(duì)2名教師參加教學(xué)能(四)團(tuán)隊(duì)1名以上教師參加省培、國(guó)培等師資培訓(xùn)并