部編小語五上五單元(《太陽》《松鼠》)大單元學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計

2/2部編五上五單元（《太陽》《松鼠》）大單元學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容：《太陽》《松鼠》《鯨》《風(fēng)向袋的制作》學(xué)習(xí)任務(wù)：召開云上博覽會語文要素：閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.閱讀簡單的說明性文章，知道文章通常抓住事物鮮明的特點進(jìn)行多方面說明，可以幫助我們認(rèn)識事物、獲取知識。有閱讀其他說明性文章的意愿和熱情，通過閱讀增長知識。（知識）2.感受說明性文章兩種不同的語言風(fēng)格：平實、活潑，能體會兩種語言風(fēng)格在表達(dá)上的不同。（方法、能力）3.知道說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，會使用一些說明方法：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等。了解基本的說明方法，體會使用說明方法的好處。（方法）4.查找資料，嘗試用多種說明方法來說明一種事物。（能力）任務(wù)方案：學(xué)習(xí)過程（任務(wù)一）：

任務(wù)一：太空探索發(fā)布會活動1：創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入

師：孩子們，期盼已久的校園云上博覽會上要和大家見面了，在校園云博會上我們會有很多的展位，展出各種各樣的商品，有大的，如星球科技，有小的，如動物、植物，我們需要為參會的嘉賓介紹我們琳瑯滿目的物品呢。那該怎么進(jìn)行說明介紹呢？我們今天就來學(xué)習(xí)。

師：我們的第一個任務(wù)是做一次太空探索發(fā)布會，首先讓我們跟隨課文了解太陽吧。活動2：給太陽做資料卡

1.明確閱讀要求

師：說明文，就是說明白了。默讀課文，看看課文說明白了太陽的些內(nèi)容？給太陽做個資料卡吧。（學(xué)生填寫學(xué)習(xí)單）2.交流資料卡3.學(xué)生表達(dá)后，老師總結(jié)。活動3：學(xué)做空間站講解員師：短短一篇文章，作者把神秘的太陽為我們介紹得清清楚楚，是怎么做到的，讓我們來了解一下吧。（一）學(xué)習(xí)方法

1.舉一：列數(shù)字

舉例子

（1）說說作者是怎么把太陽離我們很遠(yuǎn)寫明白的？出示：有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？生：太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn)。（表達(dá)）生：到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（表達(dá)）師：作者運(yùn)用的數(shù)字把“遠(yuǎn)”寫了出來；運(yùn)用舉例子的方式（步行和坐飛機(jī)），讓我們知道太陽離我們很遠(yuǎn)。（相機(jī)板書：列數(shù)字，舉例子）（2）從二三段中找列數(shù)字的句子，劃出來，讀一讀。

2.反三：作比較

打比方（1）哪句最能體現(xiàn)太陽的大，哪句最能體現(xiàn)太陽熱？出示：

我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。生：“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?！弊钅荏w現(xiàn)大。師：我們居住的地球有高山、河流、海洋、草原、沙漠，居住著兩百多個國家和地區(qū)、60多億人口，這么大的地球要130萬個才能抵得上一個太陽。師：給這個“抵得上”換一個詞語。（相當(dāng)于、類似于）師：太陽和地球進(jìn)行了比較。（板書：作比較）師：“是個大火球”在這用上打比方的方法，把太陽比作大火球（板書：打比方）師：作者為了給大家介紹清楚太陽的特點，分別采用了打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較等方法。

（2）學(xué)生讀，再次感受。（二）總結(jié)收獲

1.通過了解《太陽》這篇說明文，你現(xiàn)在對說明文有什么認(rèn)識呢？

預(yù)設(shè)：運(yùn)用了說明方法，把事物介紹清楚。明白了太陽的知識。

2.讀交流平臺前兩段

出示：

說明性文章可以幫助我們認(rèn)識事物，收獲知識。如，了解太陽體積大、溫度高的特點。

說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會使用打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法。如，太陽的溫度是很難感知的，但是告訴大家它的“表面溫度有五千多攝氏度”“鋼鐵碰到它，也會變成氣體”就容易理解了。活動4：我做“祝融”代言人

師：（出示祝融號火星車）火星，是個神秘的星球，人類從未停止過對它的探索。2020年，我國首次發(fā)射的自主火星探測器“問天一號”到達(dá)火星，我國自主研發(fā)的祝融號火星車開始對火星進(jìn)行探測。通過探測，發(fā)回對火星地形地貌、表面狀況、礦物分布等等各個方面的了解。

出示資料：

材料一：火星橘紅色外表是因為地表被赤鐵礦（氧化鐵）覆蓋。歐洲古代把火星稱為“馬爾斯”，（古羅馬神話中“戰(zhàn)神”的名字），也被稱為“紅色星球”古漢語中因為它熒熒如火、位置和亮度時常變動而稱之為“熒惑”。

材料二：火星大氣以二氧化碳為主（95.3%），還有氮氣（2.7%）、氬氣（1.6%）和微量的氧氣（0.15%）和水汽（0.03%）等組成。

材料三：火星上的平均溫度大約為-55℃，冬天約-133℃，到夏日白天的將近27℃，溫度跨度很大。

材料四：星的直徑約為地球的一半，是太陽系距離太陽第四近的行星，是太陽系里四顆類似于地球的行星之一?；鹦堑淖赞D(zhuǎn)和地球相近，但公轉(zhuǎn)周期是地球的兩倍。

材料五：火星距離地球最近時約為5500萬公里，最遠(yuǎn)時距離則超過4億公里。兩者之間的近距離接觸大約每15年出現(xiàn)一次。

材料六：火星沒有穩(wěn)定的液態(tài)水。根據(jù)觀測的證據(jù)，在火星觀察到類似地下水涌出的現(xiàn)象，雷達(dá)數(shù)據(jù)顯示兩極和中緯度地表下存在大量的水冰。

材料七：火星和地球一樣擁有多樣的地形，有高山、平原和峽谷。

材料八：火星上有很多位置被命名為中國地名，如：西柏坡、周莊、天柱山、五星、楊柳青等。

材料九：蘇聯(lián)、美國、歐洲、日本、印度、中國共已發(fā)射數(shù)十艘太空船研究火星表面、地質(zhì)和氣候，有成功也有失敗。2021年5月15日，天問一號著陸巡視器成功