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文檔簡(jiǎn)介

愉

快

的

夢(mèng)

同學(xué)們，晚上你們會(huì)做夢(mèng)嗎？今天老師帶來一首歌曲，歌曲講述的是日本小朋友做的一個(gè)神奇而又愉快的夢(mèng)，請(qǐng)大家閉上眼睛，伴隨著優(yōu)美的音樂一起走進(jìn)她的夢(mèng)鄉(xiāng)，猜猜她夢(mèng)到了什么。

聆聽歌曲：歌曲的情緒、速度是怎么樣的？你聽到歌曲的內(nèi)容是什么？再次聆聽：邊聽邊用身體晃動(dòng)來感受歌曲的特點(diǎn)。以往學(xué)過的拍子一般是四分音符為一拍，而今天的拍子不一樣，是八分音符為一拍。這首歌曲是

拍。邊揮拍子，邊跟著老師輕輕學(xué)唱第一句曲譜。注意換氣記號(hào)，用一口氣連貫地唱兩小節(jié)。按剛才的方法自學(xué)第二句曲調(diào)愉

快

的

夢(mèng)跟音樂輕聲哼唱歌曲中還有好多弧線。它在音樂中有兩種作用：一種是連線，一種是延音線。請(qǐng)仔細(xì)觀察，連線和延音線下面的音各有什么特點(diǎn)？愉

快

的

夢(mèng)連線是一字多音，所以要唱得連貫，而延音線的下面是相同的音符，表示把這兩個(gè)音的時(shí)值連起來唱。愉

快

的

夢(mèng)找出歌曲中運(yùn)用連線和延音線的地方，并唱一唱。音樂旋律連續(xù)向下進(jìn)行的，我們稱為“下行”。聽辨旋律是上行還是下行這四小節(jié)旋律的進(jìn)行方向是怎樣的？用手勢(shì)或用筆畫一畫。愉

快

的

夢(mèng)找一找歌曲中哪幾處的旋律是下行的？哪幾處旋律是上行的？找出后邊唱邊用手勢(shì)劃一劃。感受一下，旋律下行帶給你什么感覺？表現(xiàn)了歌曲怎樣的情緒？第一樂段的旋律具有下行的傾向，使音樂顯得深沉而帶有神秘的意味。第一段深沉而帶有神秘的意味，第二段音區(qū)移高，旋律轉(zhuǎn)為上行為主，表現(xiàn)了孩子們?cè)诳吹搅嘶镁持械纳衿婢跋髸r(shí)發(fā)出驚喜的呼喊。愉

快

的

夢(mèng)帶著這樣的感情用柔和、連貫的聲音完整地演唱歌曲。

這是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，它描繪了兒童夢(mèng)中神奇的景象，同時(shí)也反映出他們對(duì)生活、對(duì)自然

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