《組織職業(yè)生涯管理》題庫及答案

第1頁共1頁《組織職業(yè)生涯管理》題庫及答案一、單選題1、人力資源供過于求的表現(xiàn)不包括_________A、職業(yè)崗位缺乏B、社會就業(yè)不足C、政府促進(jìn)就業(yè)政策D、職業(yè)選擇余地較大2、職業(yè)的個人功能不包括___________A、社會穩(wěn)定的安全閥B、獲取利益的手段C、個人發(fā)揮才能的手段D、社會貢獻(xiàn)3、工程技術(shù)人員系列不包括____________A、助理工程師B、工程師C、高級工程師D、正高級工程師4、__________個人一生中所經(jīng)歷的一系列職業(yè)與角色的總稱，即個人終身發(fā)展的歷程。A、職業(yè)生涯規(guī)劃B、生涯C、職業(yè)生涯D、職業(yè)生涯管理5、對自己的年齡、性別、相貌、身體健康狀況等進(jìn)行評估是職業(yè)生涯自我評估中的________A、生理自我B、心理自我C、理性自我D、社會自我6、決策是從若干了可能的方案中，按照某種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行方案選擇，試圖選擇最優(yōu)化的和最滿意的和最合理的方案。其中，邏輯判斷與權(quán)衡的過程是其________A、內(nèi)在本質(zhì)B、過程性C、職業(yè)生涯決策D、收益和損失A、內(nèi)在本質(zhì)B、過程性C、職業(yè)生涯決策D、收益和損失7、深思熟慮、收集足夠的環(huán)境信息、耐心評價自我個人信息，是職業(yè)生涯決策中的_______A、理性決策風(fēng)格B、直覺決策風(fēng)格C、依賴型決策風(fēng)格D、風(fēng)險型決策風(fēng)格8、懷舊和依賴屬于職業(yè)適應(yīng)問題中的__________A、心理適應(yīng)問題B、生理適應(yīng)問題C、崗位適應(yīng)問題D、職業(yè)適應(yīng)問題9、以下哪些方法可以幫助實(shí)現(xiàn)崗位適應(yīng)________A、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D、=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=1\*GB3①調(diào)整心理狀態(tài)，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)=2\*GB3②調(diào)整生理狀態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境=3\*GB3③調(diào)整生活狀態(tài)，適應(yīng)崗位需要=4\*GB3④完善智能結(jié)構(gòu)，適應(yīng)技能需求10、開展組織職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)不包括_________A、管理機(jī)構(gòu)B、明文制度C、管理觀念D、領(lǐng)導(dǎo)意愿11、職業(yè)的社會功能不包括___________A、促進(jìn)社會向上流動和健康發(fā)展B、獲取個人利益C、社會穩(wěn)定的安全閥D、職業(yè)活動影響組織績效12、經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員系列不包括_____________A、初級經(jīng)濟(jì)師B、助理經(jīng)濟(jì)師C、經(jīng)濟(jì)師D、高級經(jīng)濟(jì)師13、__________是個人根據(jù)對自身的主觀因素和客觀環(huán)境的認(rèn)知、分析、總結(jié)，協(xié)調(diào)平衡、科學(xué)抉擇，從而確立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)、工作、培訓(xùn)等計(jì)劃，并按照一定的時間進(jìn)程安排，采取必要的行動措施實(shí)施職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。A、職業(yè)生涯規(guī)劃B、生涯C、職業(yè)生涯D、職業(yè)生涯管理14、決策是從若干了可能的方案中，按照某種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行方案選擇，試圖選擇最優(yōu)化的和最滿意的和最合理的方案。其中，選擇之前的準(zhǔn)備工作、選擇過程、選擇后的評估是其________BA、內(nèi)在本質(zhì)B、過程性C、職業(yè)生涯決策D、收益和損失15、個人自我為中心、情緒導(dǎo)向、信息不全，是職業(yè)生涯決策中的_______BA、理性決策風(fēng)格B、直覺決策風(fēng)格C、依賴型決策風(fēng)格D、風(fēng)險型決策風(fēng)格16、浮躁和孤獨(dú)屬于職業(yè)適應(yīng)問題中的__________AA、心理適應(yīng)問題B、生理適應(yīng)問題C、崗位適應(yīng)問題D、職業(yè)適應(yīng)問題17、開展組織職業(yè)生涯規(guī)劃的保障制度不包括_________DA、理念保障B、組織保障C、制度保障D、人員保障18、人力資源供求平衡的表現(xiàn)不包括___________A、數(shù)量、質(zhì)量、職業(yè)類別的平衡B、人力資源供給全部被吸收+社會需求全部被滿足C、職業(yè)選擇余地較大D、相對意義上的“平衡”19、高等院校教師系列不包括___________A、研究員B、講師C、副教授D、教授20、從時間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃可以分為___________A：=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B、=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D、①③④=1\*GB3①短期規(guī)劃=2\*GB3②中期規(guī)劃=3\*GB3③長期規(guī)劃=4\*GB3④人生規(guī)劃21、決策是從若干了可能的方案中，按照某種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行方案選擇，試圖選擇最優(yōu)化的和最滿意的和最合理的方案。其中，以個人收益最大化及損失最低為基本標(biāo)準(zhǔn)，對職業(yè)生涯和目標(biāo)進(jìn)行“理性選擇”的過程是其________A、內(nèi)在本質(zhì)B、過程性C、職業(yè)生涯決策D、收益和損失22、關(guān)注他人的意見和期望，是職業(yè)生涯決策中的_______A、理性決策風(fēng)格B、直覺決策風(fēng)格C、依賴型決策風(fēng)格D、風(fēng)險型決策風(fēng)格23、不熟悉工作程序?qū)儆诼殬I(yè)適應(yīng)問題中的__________A、心理適應(yīng)問題B、生理適應(yīng)問題C、崗位適應(yīng)問題D、職業(yè)適應(yīng)問題24、組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)容不包括_______A、政策管理B、發(fā)展管理C、信息管理D、規(guī)劃管理25、職業(yè)生涯規(guī)劃的主體是_______A、員工個人及人力資源部門B、公司經(jīng)理C、公司管理層D、董事會26、人力資源供求平衡的“基本平衡”現(xiàn)實(shí)不包括_________A、大部分人有工作B、無大量長期失業(yè)人員C、無大量長期缺乏人力的部門和行業(yè)D、技工長期缺乏27、職業(yè)的社會功能包括__________=1\*GB3①促進(jìn)社會向上流動和健康發(fā)展=2\*GB3②促進(jìn)社會向下流動=3\*GB3③社會穩(wěn)定的安全閥=4\*GB3④職業(yè)活動影響組織績效A、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B、=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D、=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④28、中學(xué)教師系列和小學(xué)教師系列不包括_________A、四級教師B、二級教師C、高級教師D、教授級高級教師29、_______是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，以獲得合理報(bào)酬作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的活動。A、工作B、職業(yè)C、職業(yè)生涯D、勞動30、對自己在社會上鎖扮演的角色，擁有的社會資源，在社會中的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)、名譽(yù)，他人對自己的態(tài)度以及自己對他人的態(tài)度等方面的評價是職業(yè)生涯自我評估中的________A、生理自我B、心理自我C、理性自我D、社會自我31、決策是從若干了可能的方案中，按照某種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行方案選擇，試圖選擇最優(yōu)化的和最滿意的和最合理的方案。其中，對價值的表現(xiàn)形式的評估是判斷其________A、內(nèi)在本質(zhì)B、過程性C、職業(yè)生涯決策D、收益和損失32、個人職業(yè)決策的性格偏好，是一種習(xí)慣性的反應(yīng)模式，不包括以下哪種______A、理性決策風(fēng)格B、直覺決策風(fēng)格C、依賴型決策風(fēng)格D、風(fēng)險型決策風(fēng)格33、員工的職業(yè)生涯階梯是________A、垂直流動、橫向流動B、縱向維度、橫向維度和平面向心維度C、技術(shù)發(fā)展道路、管理發(fā)展道路、技術(shù)/管理雙通道D、崗位輪換34、職業(yè)生涯規(guī)劃的責(zé)任人是________A、直線經(jīng)理C、公司管理層D、董事會D、員工個人二、填空題1、職業(yè)構(gòu)成的五個要件包括：_________、技術(shù)性、社會性、倫理性、連續(xù)性2、職業(yè)是人們從事的相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的工作，對人們的經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、生活方式以及思想情操有綜合影響，也是個人在社會中權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)和地位的綜合表現(xiàn)。是一種“___________”。3、職業(yè)的特點(diǎn)包括：____________、廣泛性、時代性、同一性、差異性、層次性。4、政府與市場的基本關(guān)系是：_______________。5、___________是規(guī)范勞動關(guān)系的一部重要法律，勞動合同在明確勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)的前提下，重在對勞動者合法權(quán)益的保護(hù)。6、_______________也稱為職業(yè)錨，是人們尋找到了職業(yè)方面的“自我”與適合自我的職業(yè)，從而形成人們終身所認(rèn)定的、在再一次的職業(yè)選擇之中最不肯舍棄的東西。7、職業(yè)生涯決策的五個特點(diǎn)包括：決策的____________、決策的選擇性、決策的滿意性、決策的過程性、決策的動態(tài)性。8、職業(yè)挫折的應(yīng)對措施包括以下幾類：針對_____________的應(yīng)對策略、針對不熟悉工作的應(yīng)對、針對環(huán)境不好的應(yīng)對、針對職業(yè)選擇失誤的應(yīng)對、適當(dāng)宣泄壓力。9、職業(yè)挫折產(chǎn)生的原因包括：_______________________________、因能力無法發(fā)揮導(dǎo)致的職業(yè)挫折、因組織自身原因?qū)е碌穆殬I(yè)挫折、因人際關(guān)系導(dǎo)致的職業(yè)挫折等。10、___________________是組織根據(jù)組織的需要和員工情況及兩者所處的環(huán)境確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)通道并采取相應(yīng)的行動和措施實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。11、政府與企業(yè)的基本關(guān)系是：_______________。12、企業(yè)與個人的基本關(guān)系是：_______________。13、市場與個人的基本關(guān)系是：_____________。三、簡答題1、請簡要分析市場經(jīng)濟(jì)與職業(yè)的關(guān)系及其發(fā)展過程？2、請簡述市場就業(yè)的原則和形式3、政府工作人員的職業(yè)特征、分類及考試內(nèi)容是什么？4、請簡述職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和意義。5、請簡述職業(yè)素質(zhì)的概念和本質(zhì)。6、請簡要分析職業(yè)生涯的特征。7、請簡要回答勞動法對試用期及試用期工資的規(guī)定8、請簡要分析職業(yè)生涯認(rèn)知理論中自我與職業(yè)的聯(lián)系9、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則包括哪些？10、請簡要分析跳槽的本質(zhì)及步驟11、請簡要分析職業(yè)生涯的影響因素。12、請簡要回答勞動合同的定義、要求。13、職業(yè)生涯周期包括哪些階段？14、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法包括哪些？15、職業(yè)生涯階段目標(biāo)設(shè)定的要點(diǎn)包括哪些？16、請簡述專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制的定義及主要系列17、大學(xué)生職業(yè)生涯系留點(diǎn)包括哪些？18、職業(yè)生涯規(guī)劃分步驟包括哪些？19、請簡述職業(yè)生涯決策的幾種觀點(diǎn)。四、論述題1.請分析不同階段職業(yè)生涯特征的任務(wù)和社會情感需求2.請分析政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境與職業(yè)生涯發(fā)展?！督M織職業(yè)生涯管理》作業(yè)一、單選題1、D2、A3、D4、C5、A6、A7、A8、A9、B10、D11、B12、A13、A14、B15、B16、A17、D18、C19、B20、C21、C22、C23、C24、D25、A26、D27、D28、A29、B30、D31、D32、D33、A34、A二、填空題1、經(jīng)濟(jì)性2、社會角色3、基礎(chǔ)性4、政府調(diào)控市場5、勞動合同法6、職業(yè)生涯系留點(diǎn)7、目的性8、個人水平9、人職不匹配導(dǎo)致的職業(yè)挫折10、組織職業(yè)生涯規(guī)劃11、政府引導(dǎo)企業(yè)12、企業(yè)雇用個人13、市場塑造個人三、簡答題1、請簡要分析市場經(jīng)濟(jì)與職業(yè)的關(guān)系及其發(fā)展過程？答：就業(yè)的基本格局以及職業(yè)種類的基本格局是社會經(jīng)濟(jì)管理體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的。1）社會經(jīng)濟(jì)管理體制：“大鍋飯時代”、“準(zhǔn)市場經(jīng)濟(jì)時代”與“市場經(jīng)濟(jì)時代”；2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平：“實(shí)體交易時代”與“網(wǎng)絡(luò)交易時代”。2、請簡述市場就業(yè)的原則和形式1）基本原則：平等競爭、供求見面、雙向選擇2）就業(yè)形式：職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、人才交流市場、單位的對外招聘市場、自發(fā)市場3、政府工作人員的職業(yè)特征、分類及考試內(nèi)容是什么？答：（1）職業(yè)特征：=1\*GB3①是為國家服務(wù)的；=2\*GB3②由國家選任；=3\*GB3③職業(yè)具有穩(wěn)定性；（2）分類：=1\*GB3①政務(wù)類公務(wù)員；=2\*GB3②業(yè)務(wù)類公務(wù)員；（3）考試內(nèi)容：=1\*GB3①知識水平；=2\*GB3②行政職業(yè)能力；=3\*GB3③分析能力。4、請簡述職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和意義。答：（1）內(nèi)容：知己——自我認(rèn)識與自我了解、知彼——認(rèn)識外在的世界，特別是與生涯發(fā)展有關(guān)的工作世界、抉擇——下定決心選擇、目標(biāo)——抉擇之后確定目標(biāo)、行動——“做”；（2）意義：=1\*GB3①職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃使人發(fā)現(xiàn)自我，挖掘潛能，從而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)個體價值最大化；=2\*GB3②職業(yè)生涯規(guī)劃幫助人們形成新的擇業(yè)理念。選擇比努力重要。沒有最好的工作只有最適合的工作。5、請簡述職業(yè)素質(zhì)的概念和本質(zhì)。答：（1）概念：所謂職業(yè)素質(zhì)，是先天和后天共同作用下形成的，是與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的各種影響因素的綜合，包含了內(nèi)在素質(zhì)和外部因素的綜合。內(nèi)在素質(zhì)：認(rèn)知能力、情感能力、意志、動機(jī)、需求、性格、氣質(zhì)等；外部因素：社會、經(jīng)濟(jì)、機(jī)遇、努力、健康等。本質(zhì)：人在某一時期內(nèi)的職業(yè)能力、性格和氣質(zhì)發(fā)展水平，是進(jìn)一步職業(yè)發(fā)展和工作參與的條件和保障。6、請簡要分析職業(yè)生涯的特征。1）獨(dú)特性：所謂“360行，行行出狀元”、“賣油翁”2）發(fā)展性：“仕途”、“職稱”甚至“跨界”3）階段性：早期、中期和后期7、請簡要回答勞動法對試用期及試用期工資的規(guī)定（1）試用期：勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限勞動合同，試用期不得超過六個月；（2）試用期工資：不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。8、請簡要分析職業(yè)生涯認(rèn)知理論中自我與職業(yè)的聯(lián)系答：（1）“我-職業(yè)”：一個持續(xù)發(fā)展的實(shí)體，在經(jīng)驗(yàn)表明需要變化以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)時，它在生活中就作出轉(zhuǎn)變。（2）“職業(yè)-我”：工作內(nèi)容、需求結(jié)構(gòu)、就業(yè)機(jī)會等職業(yè)的客觀存在，又對自我產(chǎn)生影響，迫使個人重新認(rèn)識自己，梳理新的“自我”概念.9、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則包括哪些？答：清晰性原則、發(fā)展性原則、可行性原則、連續(xù)性原則、長期性原則、挑戰(zhàn)性原則、可度量性原則10、請簡要分析跳槽的本質(zhì)及步驟答：（1）本質(zhì)：新崗位更加符合實(shí)際需求和心理需求，不同單位同種職業(yè)的流動：外企到國企、企業(yè)到事業(yè)單位（2）步驟：=1\*GB3①跟蹤行情：持續(xù)跟蹤行業(yè)發(fā)展、人才需求、企業(yè)口味；=2\*GB3②提升自我：學(xué)識、能力、經(jīng)驗(yàn)、情商；=3\*GB3③成本-收益分析：轉(zhuǎn)換職業(yè)的短期損益與長期獲利（或者立即生效的效益）=4\*GB3④作出決策。11、請簡要分析職業(yè)生涯的影響因素答：（1）教育背景：教育水平與勞動生產(chǎn)率的直接相關(guān)、專業(yè)與職業(yè)種類對職業(yè)生涯的影響、不同等級教育、不同院校以及不同教育理念的影響；（2）家庭影響：潛移默化的價值觀和行為模式（3）個人需求與心理動機(jī)：不同年齡階段與不同閱歷的表現(xiàn)不同（4）機(jī)會：必然性和偶熱性的“合體，長期堅(jiān)持與偶然機(jī)遇的“巧遇”（5）社會環(huán)境：大環(huán)境（政治經(jīng)濟(jì)形勢、管理體制、文化習(xí)俗以及社會評價）、小環(huán)境（學(xué)校、社區(qū)、工作單位、家族關(guān)系、個人圈子）12、請簡要回答勞動合同的定義、要求答：（1）定義：①市場經(jīng)濟(jì)條件下求職者個人與用人單位建立勞動關(guān)系的憑證；②勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議；③保障求職者、從業(yè)者合法權(quán)益的重要工具；（2）要求：①應(yīng)當(dāng)是書面形式的；②在入職之日起即應(yīng)簽訂勞動合同。13、職業(yè)生涯周期包括哪些階段？答：（1）成長、幻想、探索（0-21歲，角色：學(xué)生、候選人、申請人）；（2）進(jìn)入工作世界（16-25歲，角色：應(yīng)聘者、新學(xué)員）；（3）基礎(chǔ)培訓(xùn)（16-25歲，角色：實(shí)習(xí)生、新手）；（4）早期職業(yè)的正式成員資格（17-30歲，角色：新的正式成員）；（5）正式成員資格，職業(yè)中期（25歲以上，角色：正式成員、任職者、終生成員主管、經(jīng)理）（個人有可能停在這個階段）；（6）職業(yè)中期危機(jī)（35-45歲）；（7）非領(lǐng)導(dǎo)者角色的職業(yè)后期（40歲至退休，角色：骨干成員、有貢獻(xiàn)的個人或管理部門的成員、有貢獻(xiàn)者或朽木）（許多人停留在這個階段）；（8）處于領(lǐng)導(dǎo)角色的職業(yè)后期（可能年輕時獲得，但仍會被看做是職業(yè)“后期”，角色：總經(jīng)理、官員、高級合伙人、企業(yè)家、資深幕僚）；（9）衰退和離職（40歲至退休，不同的人在不同的年齡衰退）；（10）退休。14、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法包括哪些？答：（1）便捷式職業(yè)生涯規(guī)劃法：自然發(fā)生法、目前趨勢法、最少努力法、拜金主義法、刻板印象法、櫥窗游走法、假手他人法（2）職業(yè)生涯規(guī)劃的5W法：第一個問題：Whoareyou？第二個問題：Whatdoyouwant？第三個問題：Whatcanyoudo？第四個問題：Whatcansupportyou？第五個問題：Whatyoucanbeintheend？15、職業(yè)生涯階段目標(biāo)設(shè)定的要點(diǎn)包括哪些？答：（1）特點(diǎn)：跳一跳、夠得著、很具體；（2）階段目標(biāo)“四要素”：“什么”、“何時”、“內(nèi)涵”、“機(jī)遇”；（3）設(shè)定階段目標(biāo)要領(lǐng)；（4）“倒計(jì)時”的設(shè)計(jì)思路；（5）近期目標(biāo)是最重要的階段目標(biāo)。16、請簡述專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制的定義及主要系列答：（1）定義專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制主要在事業(yè)單位，企業(yè)、機(jī)關(guān)中也參照執(zhí)行。國家對專業(yè)技術(shù)職務(wù)的類別、任職條件、人數(shù)比例作出規(guī)定。（2）工程技術(shù)人員系列、經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員系列、高等院校教師系列、中學(xué)教師系列和小學(xué)教師系列等。17、大學(xué)生職業(yè)生涯系留點(diǎn)包括哪些？答：技術(shù)能力、管理能力、創(chuàng)造力、安全與穩(wěn)定、自主性18、職業(yè)生涯規(guī)劃分步驟包括哪些？答：確定志向、自我評估、生涯機(jī)會評估、確定職業(yè)生涯目標(biāo)、選擇職業(yè)生涯路徑、選擇職業(yè)、