家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！很愉快在這里和你們相見(jiàn)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全部老師向你們的到來(lái)表達(dá)熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出貴重的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的兒女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)也代表76名學(xué)生向你們表達(dá)深深的謝意！說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育始終都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們理解當(dāng)代教育形勢(shì)，理解孩子在學(xué)校的各方面體現(xiàn)，方便在后來(lái)對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也但愿和家長(zhǎng)們交流孩子在家的體現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)13周來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)報(bào)告：報(bào)告班級(jí)工作。我們班共有76名學(xué)生，男生44，女生32，女生呢比較文靜，有禮貌，大多數(shù)都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較聽(tīng)從老師的話，作業(yè)能較好完畢。男生比較活潑好動(dòng)，有的能夠說(shuō)是比較調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)做出某些讓人意想不到的事情來(lái)。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉足輕重的。本班的班長(zhǎng)黃冠尊，學(xué)習(xí)委員錢(qián)藝格，小隊(duì)長(zhǎng)余子熬等主動(dòng)主動(dòng)，在不停的磨練下，組織管理能力在飛速地提高!

我將會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)掘其它孩子能力，讓全部的孩子獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)诩t領(lǐng)巾時(shí)代的體驗(yàn)成為終身受用之寶，使孩子們努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長(zhǎng)。但仍存在某些問(wèn)題，體現(xiàn)在：一是部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較單薄，學(xué)習(xí)辦法單一，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差，還在用學(xué)習(xí)低年級(jí)知識(shí)的死記硬背辦法來(lái)學(xué)習(xí)中年級(jí)的知識(shí)，這就造成了事倍功半的效果。二是部分學(xué)生懶惰成性，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)總是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)完畢，每次都要老師催了才做，造成作業(yè)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺少持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師親密的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美妙明天！二、學(xué)生分析。接手三（4）班也快六個(gè)月了，這段時(shí)間來(lái)我與孩子們能夠說(shuō)是朝夕相處，通過(guò)對(duì)他們的理解，我將孩子們大致分為四類(lèi)：第一類(lèi)：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)較好，有較好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們是（錢(qián)藝格、魏梓宸、郭子一、黃冠尊、楊天皓、李凱旋、郭周媛、孫國(guó)瑞、謝皓天等），我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪，你們培養(yǎng)了一種優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)予以更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。第二類(lèi)學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多個(gè)因素，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)辦法不對(duì)的，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有但愿，他們是（魏圣雪、劉奕雯、柳明煒、雷智晶、李皓然、張森杰、孔梓嫻、李銘煒胡恩琪等），這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過(guò)，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要予以關(guān)心，有時(shí)也需要予以必要的協(xié)助與督促，在孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長(zhǎng)的汗水。第三類(lèi)學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子始終努力學(xué)習(xí)，渴望有一份抱負(fù)的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不抱負(fù)，以致自己信心都大打折扣，，這些學(xué)生有（王翰峰、朱紅天、王梓瑤、張錦雯），我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不抱負(fù)的心情，但我想說(shuō)，這些孩子極力了，他們不需要責(zé)怪，他們更多的需要激勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來(lái)在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。第四類(lèi)學(xué)生，他們很聰穎，反映很快，課堂上也能主動(dòng)的講話，但是習(xí)慣太差，管不住自己，造成了成績(jī)總是不抱負(fù)，這些學(xué)生有（雷皓然、劉彭、李宏立、王柏涵、何梓均、高奧祥、劉陳東楊嘉怡等），對(duì)于這類(lèi)孩子我們教師和家長(zhǎng)重點(diǎn)在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。三、期中考試分析。我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧！這可能是家長(zhǎng)們都樂(lè)意聽(tīng)的一種話題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都但愿自己的孩子是最最棒的一種，殊不知最最棒的只有一種，那么這把寶座也是人人眼饞的了。下面我就說(shuō)說(shuō)其有關(guān)狀況，這次期中考試，總體來(lái)說(shuō)考得比較好。95分以上的有18個(gè)，80分下列的有4個(gè),沒(méi)有不及格的。其中錢(qián)藝格和魏梓宸分別奪得年級(jí)第一名和第二名。有的家長(zhǎng)可能要說(shuō)，我的孩子在一二年級(jí)時(shí)總是90幾分或100分，可是現(xiàn)在只有80幾分。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全方面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注是孩子的能力，重視孩子的全方面發(fā)展。況且三年級(jí)對(duì)整個(gè)小學(xué)階段是第一次轉(zhuǎn)折，知識(shí)難度加深，習(xí)慣好的孩子，按老師規(guī)定做的孩子95分以上甚至100分，都不成問(wèn)題，但習(xí)慣差的孩子成績(jī)就會(huì)越來(lái)越下滑。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、行為習(xí)慣更為重要。因此，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正因素。是不懂，還是粗心，還是根本就沒(méi)弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問(wèn)題的辦法，讓他們重新樹(shù)立自信。各位家長(zhǎng)，三年級(jí)是小學(xué)中重要階段，在這個(gè)階段中老師的作用是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可無(wú)視的作用。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與辦法，教給他做人的道理。但由于班級(jí)人數(shù)多，因此工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤哺育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。接下來(lái)我但愿各位家長(zhǎng)能一如既往的做好下列幾點(diǎn)：（一）思想行為上繼續(xù)引導(dǎo)孩子下午的課，諸多同窗精神不振。因此各位家長(zhǎng)能規(guī)定自己的孩子早睡早起，晚上切勿讓他看電視，要看的話，能夠適宜看看新聞，百家講壇，這樣的節(jié)目。9點(diǎn)之前一定要讓他睡覺(jué)。孩子睡得好才有充足的精力學(xué)習(xí)。（二）學(xué)習(xí)上要協(xié)助孩子1.尊師重教：在孩子面前要樹(shù)立教師的正面形象。不要肆意評(píng)價(jià)老師的不好，這樣影響教師威信不利的教育。2、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中懂得該干什么，但是回到家里呢？這時(shí)，我們做家長(zhǎng)的就要提示孩子們做作業(yè)，并給孩子提供學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的氛圍。不允許到同窗家玩和做作業(yè)，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成剽竊、一邊寫(xiě)作業(yè)方便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家，去同窗家玩一定要通過(guò)雙方家長(zhǎng)同意，確保安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同窗家做。3、及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)。由于孩子還是貪玩的年紀(jì)，但愿家長(zhǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)狀況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完畢每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完畢作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。4、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充足地必定，并提出新的規(guī)定。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也懂得近來(lái)在學(xué)校體現(xiàn)不好。但事實(shí)上，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生近來(lái)在學(xué)校的體現(xiàn)，有什么地方要即使改正，但愿家長(zhǎng)和老師配合，一起努力，想出更加好的教育辦法，協(xié)助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、定時(shí)與教師進(jìn)行溝通。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最佳的教育辦法。5、有關(guān)安全教育。由于我校處在鬧市區(qū)，多個(gè)車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)囑咐學(xué)生，重復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們同樣關(guān)心孩子的安全。因此需要家長(zhǎng)的親密配合。6、對(duì)于孩子的到校時(shí)間，早上在家吃吧早飯7：40從家出發(fā)；中午11：30放學(xué)，下午13：30從家出發(fā)；下午16:30放學(xué)。值日生早10分鐘來(lái)收拾班級(jí)，清掃衛(wèi)生；請(qǐng)家長(zhǎng)到指定的位置接送學(xué)生，不允許學(xué)生過(guò)早下隊(duì)。固然，在班級(jí)工作中，我必定尚有諸多局限性的地方，但愿家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出貴重意見(jiàn)，在此后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議、規(guī)定，但愿家長(zhǎng)們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上