版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
篇一:制圖員實習報告范文實習報告轉(zhuǎn)眼間四個月的實習就這樣下來了,這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不同的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完畢自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一種小小的錯誤承當嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。在即將畢業(yè)的這幾個月里,我重要負責的工作內(nèi)容是辦公室制圖。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步理解了公司制圖工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學的專業(yè)知識。為后來正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應當是作為一種社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,由于這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,因此我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。畢業(yè)實習是每個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中理解社會,讓我們學到了諸多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增加了見識,為我們后來進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要盯著電腦。很耗時間,第一天眼睛就酸痛得不得了。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我?guī)煾祵W習某些辦公知識。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有諸多都不懂的。現(xiàn)在在辦公室,有閑的時候就會看某些設(shè)計方面的書,即使自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應當多學點,有幾個技能在后來找工作也能夠給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近四個月了,在這短短四個多朋中,曾有幾次想過干完一種月不干了??赡芪沂莿傞_始工作,有時受不了師傅給的“氣”,自己心里很不舒適,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來認真想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應當踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。否則,想念后來干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其別人來說待遇挺不錯的了,也不是和其別人比,工作也不是很難,很容易進入工作,核心是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面尚有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的好?。≡缤硪ぷ?,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。因此,現(xiàn)在我很愛惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對后來擇業(yè)會有很大的協(xié)助。在工作中,互相諒解使我很感謝他們。大家相處的較好,沒有什么隔合。有幾次要回學校辦點事,去向經(jīng)理請幾天的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。這個時候心里很開心;碰到一種如此好說話的經(jīng)理。因此,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周邊的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,能夠好好工作,學習。先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其全部的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在固然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這四個多月中,我學到了某些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好?,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心討教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?,F(xiàn)在,我工作的時間即使很快,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,會比以前為人處事了。我在實習的過程中,現(xiàn)有收獲的喜悅,也有某些遺憾??赡苁菍嵙暼兆佣毯臀也⒎侵茍D專業(yè)的關(guān)系,對制圖有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體解決某些工作,因此未能領(lǐng)略其精髓。但時通過實習,加深了我對制圖基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常公司管理工作,既要重視管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。通過在職的四個月里月里,我深感自己的局限性,我會在后來的工作學習中更加努力,取長補短,需心討教。相信自己會在后來的工作中更加得心應手,體現(xiàn)更加杰出!不管是在什么地方任職,都會努力!篇二:工程制圖實訓報告實訓報告學號姓名班級代課老師朱嬌建筑經(jīng)濟管理5班馬煜通過學習和本身的實踐,對土木工程這一種專業(yè)又有了進一步的認識,真正懂得了理論和實際的差別,激發(fā)了對這一專業(yè)的更濃厚的愛好,也學到了某些在課本上學不到的東西,為后來的課程積累了許多認識。同時也打下了較好的基礎(chǔ),在這門課程中我不僅學到了繪圖知識,還在這個過程中將自己的知識和能力加以完善與提高。更多的,加深了我的團體意識,對于我來說,這次的實訓,是一次真真正正的好機會,通過這次學習,我收益頗多。通過系統(tǒng)的學習了平面整體表達辦法,制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖,我學會了如何對的的繪制一套完整的工程圖,涉及繪制圖紙的環(huán)節(jié)、格式、注意事項、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應涉及:圖紙目錄,圖紙總闡明及原則,建筑施工圖(總平面圖,平面圖,立面圖,剖面圖,詳圖等),構(gòu)造施工圖等。尚有多個圖紙的合用范疇以及設(shè)計時需要注意的多個問題,這些都是一種合格的專業(yè)人員應當懂得并且注意的東西,我將好好的記在心里,運用所學的知識將這門課程學好,用好,并在后來工作當中把這些在學校學到的東西用到實處。本課程學習目的:1、熟悉制圖基本規(guī)格。學習該課程,首先要學會讀圖,讀懂建筑圖中每一種字母,數(shù)字標含的意義;另首先是認識各項制圖規(guī)范,切記制圖規(guī)則,并確保在繪圖時能夠恪守并較好的運用。2、練習對的使用繪圖工具和儀器,理解制圖基本環(huán)節(jié)和辦法。繪圖前復習教材中圖幅、圖線的有關(guān)規(guī)定及慣用繪圖工具的使用辦法。畫底稿要認真,按附圖中給出的尺寸,精擬定好各圖形位置,不必標出尺寸。先用h鉛筆(輕、細)繪底稿圖線(箭頭處只畫線,材料圖例只畫框格)。然后按圖線規(guī)定加墨線,最后注寫數(shù)值、名稱。建筑圖紙首先要有設(shè)計闡明,其中涉及工程概況和各項指標,指標重要涉及:建筑面積、建筑層數(shù)、建筑高度、耐火等級、防水等級、抗震設(shè)防烈度等,接下來就是基本做法:墻體做法,防水做法,門窗做法以及玻璃做法等。一套合格的圖紙要達成下列規(guī)定:總平面圖要體現(xiàn)清晰建筑與周邊環(huán)境的關(guān)系,定位建筑;平面圖要將建筑的重要布局表述出來;立面圖、剖面圖是體現(xiàn)建筑的外觀和層高變化的主體。建筑施工圖紙應當涉及下列幾部分:圖紙目錄、門窗表、建筑設(shè)計總闡明、一層-屋頂?shù)钠矫鎴D、正立面圖、背立面圖、東立面圖、西立面圖、剖面圖以及節(jié)點、門窗、樓梯大樣圖接下來就是繪制一套完整的建筑施工圖紙,繪制施工圖紙不僅需要嚴謹求實的心態(tài),更要有充足的耐心將圖紙畫好。一幅圖紙涉及了諸多方面的內(nèi)容,想要畫一張合格的圖紙,除了耐心是必須的之外,還得有充足的平面立體感,否則畫出來的圖紙就不能算得上一張合格的圖紙。首先必須對工程建筑的整體有一種充足的認識,在腦海里要形成建筑的外形以及構(gòu)造,才干在繪圖的時候?qū)Φ牡漠嫵鰜恚涣硎紫?,對于每一種平面圖,要分清每一種線條、每一種標尺所包含的含義,并對的的在圖中把全部的標尺都對的的標示出來。不僅使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,明白了作為一名新時期的在校學生一定要做到學以致用,更學到了其它諸多為人處事的道理,這些對我來說受益非淺。通過這次實訓讓我更加進一步、透徹的理解了建筑制圖的實際作用,使得我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認識,也讓我在實踐能力上有了很大的提高,不僅學到了諸多對后來工作有用的知識,也懂得了諸多讓我受益匪淺的生活道理?!扒Ю镏?,始于足下”,這是一種短暫而又充實的實習,我認為這對我走向社會起到了一種橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一種重要環(huán)節(jié),對將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。向別人虛心討教,恪守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等某些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不停培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是非常故意義的,我將切記在心。在后來的學習當中,我將把在實訓當中學到的知識充足的運用起來,將每一種學科都學習好;將領(lǐng)悟到的道理滲入到學校生活和此后的工作當中,爭取將工作做好,做出不平凡。篇三:工程cad繪圖實踐報告工程cad繪圖實踐報告一、課程實習的目的:把握autocad用于工程制圖的基本操作,理解工程圖紙繪制的格式和規(guī)定,能夠用autocad繪制二維的工程圖紙和簡樸的三維圖紙。并簡樸繪制校本部大門十字路口地下通道。二、課程實習的任務(wù):(1),掌握autocad的繪圖環(huán)境設(shè)立及繪圖命令的操作。1、繪圖環(huán)境及單位的設(shè)立。2、工具欄的設(shè)立。3、繪圖命令的輸入方式及坐標的輸入方式。4、圖層特性管理對話框設(shè)立。5、點、直線、參考線、圓、圓弧、矩形、多邊形、橢圓命令的使用。6、“正交“模式、“對象捕獲”模式及“對象追蹤”等命令的使用。7、等份點的繪制。8、圖案填充命令hatch。9、pline命令的使用。(2),掌握autocad的繪圖編輯的操作。1、復制“copy”、刪除“delete”命令。2、打斷“break“命令,修剪“trim”命令。3、陣列“array“命令使用。4、區(qū)域填充命令“solid”的使用及“可見點”格式設(shè)立。5、鏡向“mirror”,等分點“divide”及直線“拉長”命令使用。6、非持續(xù)線型的設(shè)立“l(fā)tscale”。7、倒角fillet、偏移offset命令的使用。(3),掌握autocad的文本輸入與尺寸標注的操作。1、文本的輸入與編輯2、圖塊的創(chuàng)立3、尺寸的標注4、尺寸標注的編輯(4),掌握autocad的圖形的輸出操作。1、模型與圖紙的切換2、打印繪圖設(shè)備與打印圖紙的選擇3、打印輸出比例的調(diào)節(jié)4、圖形在圖紙空間的布局5、打印輸出(5),掌握autocad的三維作圖及編輯,以及對三維圖像的視圖設(shè)立及渲染的操作。1、掌握顧客坐標系ucs使用方法2、掌握三維作圖簡樸命令3、掌握三維編輯和實體編輯4、掌握三維動態(tài)觀察器的使用辦法5、掌握視圖的使用方法6、掌握視口的使用辦法7、掌握簡樸著色和渲染的使用方法六、心得體會:通過這幾天的學習,我對cad有了更全方面的認識,也漸漸地掌握了多個作圖技巧。我也慢慢學會:每個工具欄中都有著對應的命令工具,它們都有著自己的職責。在繪制圖形前要建圖層,最基本的線形設(shè)立如細實線、粗實線、中心線、虛線。這次cad實踐使我的autocad制圖能力有了明顯的提高。在制圖的過程中也碰到了許許多多的困難列如:最初總是忘記編輯圖層,對圖案填充工具和比例縮放不是很熟悉??當老師告訴我們解題過程時,卻發(fā)現(xiàn)實際畫圖卻是如此的簡樸,簡樸不是說說而已,是通過多重的練習。我們都懂得做任何事都要學會總結(jié)。使用autocad也是同樣,當我們總結(jié)出來經(jīng)驗和繪圖的辦法時,就要不停的去創(chuàng)新,尋找更加簡便的辦法,只有這樣繪圖能力才干不停的提高。在學習autocad命令時始終要與實際應用相結(jié)合,要把學以致用的原則貫穿整個學習過程,以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解,有助于培養(yǎng)自己應用autocad獨立完畢繪圖的能力。制圖的過程當中,讓我記憶最深的是當問題很復雜的時候總想放棄,但是最后都堅持了過來,這是對我心理素質(zhì)的提高!我自己也總結(jié)了某些心理體會:第一:不要偷懶,剛開始的時候,主動性很高,每天都在畫圖,在純熟了之后,就覺得不像做了,我時刻提示自己,在學習
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版地理七年級上冊《第三節(jié) 影響氣候的主要因素》聽課評課記錄2
- 蘇科版數(shù)學七年級上冊《有理數(shù)的減法法則》聽評課記錄2
- 現(xiàn)場管理承包協(xié)議書
- 生活指南版權(quán)使用合同(2篇)
- 魯人版道德與法治九年級上冊2.2 做大蛋糕 分好蛋糕 聽課評課記錄
- 聽評課一年級記錄怎么寫
- 吉林省八年級數(shù)學下冊17函數(shù)及其圖象17.4反比例函數(shù)17.4.1反比例函數(shù)聽評課記錄新版華東師大版
- 蘇科版九年級數(shù)學聽評課記錄:第52講 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式
- 五年級數(shù)學上冊聽評課記錄
- 滬科版數(shù)學七年級下冊10.2《平行線的判定》聽評課記錄3
- 小學六年級數(shù)學上冊《簡便計算》練習題(310題-附答案)
- 2024年河南省《輔警招聘考試必刷500題》考試題庫及答案【全優(yōu)】
- -情景交際-中考英語復習考點
- 安全隱患報告和舉報獎勵制度
- 地理標志培訓課件
- 2023行政主管年終工作報告五篇
- 2024年中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)商學研究報告-銀發(fā)經(jīng)濟專題
- 公園衛(wèi)生保潔考核表
- 培訓如何上好一堂課
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎(chǔ)模塊)下冊教案全冊
- 2024醫(yī)療銷售年度計劃
評論
0/150
提交評論