第10講- 非謂語動詞 2022年初高中英語無縫銜接講義20講+精練（解析版）

優(yōu)點英語非謂語動詞1、定義：在句子中充當(dāng)除謂語以外的句子成分的動詞形式叫做非謂語動詞。非謂語動詞分為三種形式：不定式，動名詞，和分詞（分詞包括現(xiàn)在分詞和過去分詞，過去分詞只有一種形式）?！锓侵^語動詞的否定式都是在其前直接加not。2、非謂語動詞的各種時態(tài)形式：單謂語或動詞短語：Heworks.Hetakescareofthebaby.情態(tài)動詞/助動詞+v.：HewillgotoShanghai.Hedidn’tgotoShanghai.HehasgonetoShanghai.系動詞+表語：Youarestudents.Youlooksmart.3、非謂語動詞使用的條件：一個句子當(dāng)中，已經(jīng)存在一個主句（即有謂語動詞）,又沒有連詞的情況下,還有別的動詞出現(xiàn)時，這些動詞就充當(dāng)了非謂語動詞。如：Shehadwaterdeliveredtoherhouse.Wenoticedhimenterthebuilding.4、非謂語動詞的形式：1）todo不定式2）V-ing：①作為一個名詞使用，稱為動名詞；②作為一個形容詞或副詞使用，稱為現(xiàn)在分詞；V-ed過去分詞一、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞做狀語1.不定式做狀語，主要表示目的、結(jié)果、原因以及評論性狀語。(1)不定式往往放在系表結(jié)構(gòu)后面，表示產(chǎn)生某種情緒或狀態(tài)的原因。如:ShewassurprisedtoseeJimwalkin.看到吉姆進來，她很驚訝。(2)不定式可以單獨作目的狀語，有時為了強調(diào)目的性在不定式前可以加上inordersoas。如:Tosucceed,onemustfirstofallbelieveinhimself·Inordertokeepwarmweshutallthewindows.(3)不定式表結(jié)果，常用在too…to;enough….to結(jié)構(gòu)中。有時不定式前加上only，表示出人意料的結(jié)果。如:Thechildisoldenoughtodresshimself.Wehurriedtothestationonlytobetoldthatthetrainhadleft.Thehusbandlefthiswifenevertoreturn.(4)有些不定式是用來表示說話者的觀點或態(tài)度的，放在句子之外，修飾整個句子，我們稱之為評論性狀語。如:Ihaveneverseensuchaperson,totellyouthetruthTocutalongstoryshortwedisagree.長話短說，我們不同意。2現(xiàn)做狀語可表示時間、原因、結(jié)果、伴隨、方式、目的以及作評論性狀語等。(1)現(xiàn)在分詞的一般式作時間狀語，往往表示動作與謂語動詞同時發(fā)生或相繼發(fā)生?，F(xiàn)在分詞的完成式作時間狀語，往往表示動作先于謂語動詞發(fā)生。如:Hearingthenews,theyalljumpedforjoy.Havingfinishedhisspeech,heansweredourquestions.(2)作原因狀語。如:Livingfarfromtheschool,Ihavetogetupearlyinthemorning.(3)作結(jié)果狀語，常位于句尾，前面的主句表示原因，后面的分詞短語表示直接造成的結(jié)果。如:Thefirelastedawholenightcausinggreatdamage.(4)作伴隨或方式狀語，表示與謂語動詞同時發(fā)生的另一動作。如.FollowingTom,westartedtoclimb.Shecameridingabrand-newbike.現(xiàn)在分詞作目的狀語往往具有伴隨性，多放于句尾，且與主句間用逗號隔開。如:Janekeptsilenttryingnottoshowherfeelings.(6)作評論性狀語，有些慣用的分詞短語在句中可以獨立存在，它們用來修飾全句，表明說話者的態(tài)度、觀點等。常見的有:Generallyspeaking一般說來 strictlyspeaking嚴(yán)格說來 roughlyspeaking大致說來 narrowlyspeaking狹義上說 judgingfrom/by由.判斷JudgingfromheraccentshemustcomefromAustralia.3.過去分詞在句中可作時間、原因、條件、伴隨、方式等狀語。(1)過去分詞作時間狀語可置于句首，也可以置于句尾，有時還可以置于主語和謂語之間。如:Askedabouthisaddress,theboydidn’trespond.Seenfromthehillthecitylooksmagnificent.(2)作原因狀語，常置于句首。如:InfectedwiththeH1N1thelittleboywasseparatedfromtheotherchildren(3)作條件狀語。如:United,westand;divided,wefall合則立，分則敗。(4)作伴隨或方式狀語。如:Thepopstarhurrieduptohercar,followedbyherfans.二、不定式與動名詞做賓語:1.下列動詞后常跟不定式做賓語:want,wishhope，expect，ask，afford,agree,choose,pretend,decide,happen,learnoffer,refuse，fail，plan，prepare,order,manage,promise,intend等。如:Heagreedtogetsomeonetohelpus.Theypromisednottobreaktheschoolrulesagain有以下口訣和順口溜供參考使用:決定想做計劃需要同意能做被用來做的事,迫不及待下決心做過去常常未能做的事想要干:want，wish，hope，expect，seek，attempt，aim，desire,swear,claim,wouldlike/love早打算:plan，intend，prepare，mean，arrange同意否:agree，promise，undertake，offer，choose，refuse，afford問問看:ask(asktodo要求做)，beg決定了:decide，determine，bedetermined,makeupone’smind盡力干:try，manage(反義詞fail)，attempt，struggle，strive不愿等:beunwilling，(cant)wait別裝蒜:pretend*說明:口訣內(nèi)的動詞后跟不定式，幾乎都有將來意味。2在下列動詞或動詞短語后常用動名詞做賓語:admit,advise,allow,avoid,bear,cannothelp,consider,delay,enjoy,finish,giveup,imagineinclude,keep,keepon,mind,miss,putoff,permit,practice,resist,risk,suggest,stand,insiston,bebusy,beworth,feellike,can’tstand,be/get/becomeusedto,beequalto,devote…to,getdownto,lookforwardto,objectto,stickto.taketo,seeto,leadto,payattentionto等?？紤]建議盼望原諒consider，suggest/advise，lookforwardto，excuse/pardon承認(rèn)推遲去設(shè)想admit，delay/putoff/postpone,fancy避免錯過繼續(xù)練avoid，miss，keep/keepon，practice否認(rèn)完成去欣賞deny，finish，appreciate禁止想象去冒險forbid，imagine，risk不禁介意準(zhǔn)逃亡can’thelp，mind，allow/permit，escape難以忍受始反對can’tstand，setabout，objectto想要成功堅持忙feellike，succeedin，stickto/insiston，bebusy/occupied(in)..習(xí)慣放棄有困難beused/accustomedto，giveup,havedifficulty/trouble(in)...導(dǎo)致專心防道歉leadto，bedevotedto，prevent/stop/keep…from,apologize(tosb.)for...喜歡花費忍不住enjoy，spend(time/money)…can’thelp介詞+doing:begood/expertatdoingsth擅長做某事 beinterestedindoingsth.對做某事感興趣 insistondoingsth.堅持做某事 thanksb.fordoingsth.謝謝某人做某事 betiredofdoingsth.厭煩做某事 beafraidofdoingsth.害怕做某事 putoffdoingsth.推遲做某事 stopsb.fromdoingsth阻止某人做某事 giveupdoingsth.放棄做某事 withoutdoingsth.沒有做某事 thinkaboutdoingsth.考慮做某事 What/Howaboutdoing做某事怎么樣? lookforwardtodoingsth(盼望) payattentiontodoingsth.(注意) beusedtodoingsth.(習(xí)慣于) preferdoingsthtodoingsth(更喜歡) devoteoneselftodoingsth(致力于) makeacontributiontodoingsth(做貢獻) 注意:既可以接todo也可以接doing但區(qū)別很大的情況:口訣:一記remember二忘forget三遺憾regret四試try五圖mean六停止stop，還有can’thelp和goonremember/forget (todo)要做 (doing)做過stop,goon(todo)兩件事(doing)一件事 trytodo盡力做 trydoing嘗試做 like/hate/lovetodo一次性 like/hate/lovedoing長期 Meantodo打算做什么，企圖做什么 meandoing意味著 can'thelptodo不能幫忙做什么 can'thelpdoing情不自禁做什么 如:Theystoptosmoke.他們停下來吸煙。Imuststopsmoking.我必須戒煙了。Althoughmathsisdifficult，Iwilltrytostudyit.(trytodosth盡力做某事)Themachinecouldn’twork.Let’stryrepairingit.(trydoingsth.試著做某事)三、不定式與動名詞做主語:(1)動名詞做主語往往表示泛指的、一般的行為;不定式做主語常表示某次具體的行為或?qū)淼膭幼?。?·Climbingmountainsisgreatfun·TovisitChinaismynextgoal(2)不定式做主語，一般用it當(dāng)形式主語，把作主語的不定式短語后置。如·Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob動名詞作主語有時用it作形式主語，把動名詞置于句尾。常見于以下句型中:It'suse/good/fundoing.….It'suseful/nice/uselessdoing.….四、不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞做表語1表示一定的概念，具有名詞的性質(zhì)時，不定式和動名詞可以互換。如:Myhobbyiscollecting/tocollectancientcoins.2若表示具體的、個別的動作或有將來含義時，一般用不定式。如:Mywishistofindapart-timejobthissummer.3現(xiàn)在分詞和過去分詞作表語具有形容詞特征，也可以作為形容詞。但要注意二者的區(qū)別:現(xiàn)在分詞表主動意義，即“令人有某種感覺的”，多用來修飾物過去分詞含有被動意義，即“人被引起某種感覺的”，多用來指人、人的聲音或表情。如:Thepartywasveryexciting.Theywereveryexcitedatthenews.五、不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞做定語1不定式做定語放在所修飾的名詞后，表示未發(fā)生的動作或?qū)⒁l(fā)生的某一動作。如:·ThetraintoarriveisfromLondon.Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.2.名詞做定語往往說明所修飾詞的某種用途，一般放在被修飾詞的前面。如:awashingmachine(動名詞做定語，=amachinewhichisusedforwashing)洗衣機·areadingroom(動名詞做定語，=aroomwhichisusedforreading)閱覽室3.現(xiàn)在分詞作定語表示主動、正在進行的動作。過去分詞作定語則表示被動、或完成的意義。單個分詞或形容詞性的分詞作定語往往放在被修飾詞的前面;分詞短語作定語多置于被修飾詞的后面。如:therisingsun(現(xiàn)在分詞做定語，=thesunwhichisrising)正在升起的太陽thechangingworld(現(xiàn)在分詞做定語，=theworldwhichischanging)變化中的世界amovingmovie感人的電影 excitedvoice激動的聲音(形容詞性分詞作定語) Abrokencup一個破了的杯子(過去分詞作定語則表示被動、或完成)六、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞做補足語1接不定式作賓語補足語的動詞口訣:請求命令與禁止;想要邀請期待鼓勵與建議;答應(yīng)告誡允許提醒和幫助;打算教導(dǎo)說服與強迫驅(qū)使。ask/begsb.todosth.請求某人做某事 order/commandsbtodosth.命令某人做某事 forbidsb.todosth.禁止某人做某事 wantsb.todosth.想要某人做某事 invitesb.todosth邀請某人做某事 expectsbtodosth.期待某人做某 encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事advisesbtodosth.建議某人做某事promisesb.todosth答應(yīng)某人做某事warnsbtodosth告誡某人做某事allow/permitsb.todosth允許某人做某事remindsbtodosth提醒某人做某事helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事 mean/intendsbtodosth打算讓某人做某事 teach/trainsbtosth教/訓(xùn)練某人做某事 persuadesb.todosth說服某人去做某事 forcesb.todosth.強迫某人做某事 drivesbtodosth.驅(qū)使某人做某事 2動和使役動詞，如see，watch,hear,feel,notice,observe,lookat,listento，let，have，make，keep，get等后常跟不帶to的不定式做賓語補足語，常表動作的整個過程。(被動語態(tài)中不能省去to)。如:Wenoticedhimenterthehouse.Thebossmadethemworktwelvehoursaday省略to的情況:①使役動詞和感官動詞后:一感二聽三讓四看feel/hear,listento/let，make，have/lookat，see，watch,noticehadbetter(not)dosth.最好(不)做……Whynot/Whydon'tyoudosth.為什么不做……?helpsb.(to)dosth.wouldratherdosth.寧愿做……wouldyoupleasedosth.②情態(tài)動詞/助動詞+do3.現(xiàn)在分詞做補足語分兩種情況:(1)形容詞性質(zhì)的現(xiàn)在分詞作補足語。如:Ifindthebookveryinteresting我發(fā)現(xiàn)這本書非常有趣。(賓語補足語)Theboyisfoundveryannoying.發(fā)現(xiàn)這個小男孩很令人討厭。(主語補足語)(2)動詞性質(zhì)的現(xiàn)在分詞作補足語:感官動詞和使役動詞，如see，watch，hear，feel,notice,observe,lookat,listento,let，havemake，keep，get等后可以跟表示動作性質(zhì)的現(xiàn)在分詞作補足語，表示“正在或持續(xù)做某事”。如:Iseehimpassingbyabank我看見他正經(jīng)過一家銀行。(賓語補足語)Hewasseenworkinginthegarden有人看見他正在花園里干活。(主語補足語)(3)感官動詞see,watch,lookatnotice,hearlistento,feel+do表示動作的完整性;+doing表示動作的進行性。4.過去分詞(done)做賓語補足語，說明賓語的性質(zhì)或狀態(tài)，與賓語一起構(gòu)成復(fù)合賓語，其前的賓語是它的邏輯主語。(1)若是及物動詞的過去分詞，既表示被動，也可以表示動作已經(jīng)完成(即先于謂語動詞)。(2)若是不及物動詞的過去分詞，則只表示完成。(3)句子由主動變被動時，賓語補足語相應(yīng)的變?yōu)橹髡Z補足語。Thebossfoundhisplancarriedoutsuccessfully.Theboywasfoundlostintheforest.HaveyouheardthissongsunginJapanese?(賓補)ThissongisoftenheardsungeverywhereinChina.(主補)檢測訓(xùn)練基礎(chǔ)過關(guān)一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子1．Atthewell-knownresearchcenter,theyhaveanumberoflaboratorieswitheachroom______(equip)withcomputers.【答案】equipped【解析】考查非謂語動詞。句意：在著名的研究中心，他們有許多實驗室，每個房間都配備了電腦。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是with復(fù)合結(jié)構(gòu)，room與equip是邏輯動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，表被動。故填equipped。2．Canyoushowmeanyword______(begin)withtheletter“L”?【答案】beginning【解析】考查非謂語動詞。句意：你能給我看一個以“L”開頭的單詞嗎?分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處要填非謂語動詞，在句中作定語，修飾前面的名詞word；所填詞與該名詞之間是主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作定語。故填beginning。3．Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially______(design)tohelpthemsucceedacademically.【答案】designed【解析】考查非謂語動。句意：大多數(shù)大學(xué)現(xiàn)在都為一年級學(xué)生開設(shè)一門專門為幫助他們在學(xué)業(yè)上取得成功而設(shè)計的課程。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處要填非謂語動詞，在句中作定語，修飾前面的名詞course；所填詞與該名詞之間是被動的關(guān)系，所以用過去分詞作定語。故填designed。4．Thethiefhadhimself__________(spot)bythepolicewhenhewastryingtobreakintothehotel.【答案】spotted【解析】考查非謂語動詞。句意：小偷企圖闖入旅館時被警察發(fā)現(xiàn)了。分析可知，此處為非謂語，動詞spot“發(fā)現(xiàn)”和himself之間是被動關(guān)系，故用其過去分詞作賓補。故填spotted。5．Doyouknowthegirl___________(dress)inaredsweater?【答案】dressed【解析】考查非謂語動詞。句意：你認(rèn)識那個穿紅色毛衣的女孩嗎？此處為非謂語，dress作動詞時，意為“（給……）穿衣服”，和名詞girl之間是被動關(guān)系，故用其過去分詞作后置定語。故填dressed。6．Wheredoyouintend________（go)thiswinter?【答案】togo【解析】考查非謂語動詞。句意：今年冬天你打算去哪里？intendtodosth.“打算做某事”是習(xí)慣用法，不定式作賓語。故填togo。7．Theoldteacherwas_________(欽佩)forhisdevotiontohiseducationcause.【答案】admired【解析】考查非謂語。句意：那位老教師因為獻身于他的教育事業(yè)而被欽佩。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查“欽佩”對應(yīng)的動詞的過去分詞形式做表語，表示被動的意思。故填admired。8．Before________(sign)upforonlineclasses,takeafewminutestointerviewtheschoolofyourchoice.【答案】signing【解析】考查動名詞。句意：在報名參加網(wǎng)上課程之前，花幾分鐘時間私下里咨詢一下你選擇的學(xué)校。分析可知本句中Before是介詞，因此空格處填動名詞作賓語。故填signing。9．Icansmellsomething_____(burn)inthekitchen.【答案】burnt【解析】考查過去分詞。句意：我能聞見廚房里某種東西被燒著了?？崭裉幨琴e補，由于它與賓語something是被動關(guān)系，因此要用過去分詞。故填burnt。10．Wecanhearthechildren_____(laugh)intheroomatpresent.【答案】laughing【解析】考查非謂語動詞。句意：我們目前能聽見孩子們在房間里笑。空格處是賓補，thechildren與laugh在邏輯上是主動關(guān)系，因此要用現(xiàn)在分詞。故填laughing。11．Thatlittleboyismeant________(be)adoctorinthefuture.【答案】tobe【解析】考查非謂語動詞。句意：那個小男孩將來注定要當(dāng)醫(yī)生。bemeanttodo是固定短語，習(xí)慣用法，意為“由命運、能力、天資等所“注定”或者由父母決定”。故填tobe。12．Thefashionworldjustkeeps_____(recycle)oldideas.【答案】recycling【解析】考查動名詞。句意：時裝界就是不停地翻新舊觀念?？崭裉幨琴e語，根據(jù)keepdoing(保持做某事）可知空格處填recycling。13．TobecomeanastronautinChina,youhavetohave1,350hoursof_____(fly)experience.【答案】flying【解析】考查動名詞。句意：在中國，你要想成為宇航員，就要有1,350hours的飛行經(jīng)歷。空格處是定語，修飾名詞experience要用動名詞。故填flying。14．Heisusedto_____(take)coldbathsinwinter.【答案】taking【解析】考查動名詞。句意：他習(xí)慣于在冬天沖冷水澡。根據(jù)beusedto(習(xí)慣于）可知to是介詞，因此空格處要填動名詞。故填taking。15．Sheapologisedtomeandadmitted_____(take)myumbrellabymistake.【答案】taking##havingtaken【解析】考查非謂語動詞。句意：她向我道歉，承認(rèn)誤拿了我的雨傘。根據(jù)admitdoing(承認(rèn)做過某事）可知，空格處可以填taking；由于take的動作發(fā)生在主句apologised之前，因此還可以用havingdone。故填taking/havingtaken。16．Thefamousexpertadaptedhisspeech________(suit)theinterestsofhisaudience.【答案】tosuit【解析】考查動詞的固定用法。句意：那位著名的專家調(diào)整了他的演講以適應(yīng)聽眾的興趣。adapt...to...為固定搭配，意為“適應(yīng)”。故填tosuit。17．China’simageisimprovingsteadily,withmorecountries________(recognise)itsroleininternationalaffairs.【答案】recognising【解析】考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意：隨著更多的國家認(rèn)可中國在國際事務(wù)中的作用，中國的形象正在穩(wěn)步提高。此處是“with+賓語+賓補”，空格處是賓補，由于recognise與賓語countries是主動關(guān)系，因此要用現(xiàn)在分詞。故填recognising。18．Peopleuseplasticintheirdailylife,__________(leave)largeamountsofwaste.【答案】leaving【解析】考查非謂語動詞。句意：人們在日常生活中使用塑料，結(jié)果產(chǎn)生大量的垃圾?？崭裉幨菭钫Z，由于leave與主語People是主動關(guān)系，因此要用現(xiàn)在分詞作狀語，表示自然而然的結(jié)果。故填leaving。19．__________（work）hardatyourlessons,youaretosucceed.【答案】Working【解析】考查非謂語動詞。句意：努力學(xué)習(xí)功課，你會成功的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處要填非謂語動詞；所填詞work與句子主語you之間是主動的關(guān)系，所以此處用現(xiàn)在分詞在句中作狀語；注意，此處位于句首，單詞首字母要大寫。故填Working。20．Motherhasthelittlegirl__________（play）thepianothisafternoon．【答案】play【解析】考查非謂語動詞。句意：媽媽讓小女孩今天下午彈鋼琴。根據(jù)句意可知本句強調(diào)做了某事。表達：讓某人做了某事，英語用havesb.dosth。因此空格處缺少賓補。故填play。21．Theyseeaman__________(come),__________(hold)abirdcage.【答案】

coming

holding【解析】考查非謂語動詞。句意：他們看見一個人走過來，手里提著一個鳥籠?？崭?處是賓補，由于come與賓語aman是邏輯主謂關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作賓語補足語；空格2處是狀語，表伴隨，由于hold與man是邏輯主謂關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語。故填①coming；②holding。22．Isn’tittimethatyougetdownto_______(do)yourhomework?【答案】doing【解析】考查固定短語。句意：你是不是該認(rèn)真寫論文了?固定搭配getdownto意為“開始認(rèn)真做”。to為介詞，后跟動名詞作賓語。故填doing。23．Canyouimagineher________(cook)thedinner？【答案】cooking【解析】考查非謂語動詞。句意：你能想象她做飯的樣子嗎？imaginedoingsth是固定用法，習(xí)慣表達，故用cook的動名詞作賓語，her為動名詞的邏輯主語。her+doing也可以理解為動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。故填cooking。Alwaysremembertogeteverybitofcriticism________(sandwich)betweentwothicklayersofpraise.【答案】sandwiched【解析】考查非謂語動詞。句意：永遠(yuǎn)記住，把所有的批評都夾在兩層厚厚的贊美之間。動詞sandwich“把……夾在……之間”和名詞短語everybitofcriticism之間是被動關(guān)系，故用其過去分詞作賓語補足語。此處為getsthdone句式。故填sandwiched。25．Not________(understand)thelocallanguageandhavingnofriendinthecountry,hefounditimpossibletofindajob.【答案】understanding【解析】考查非謂語動詞。句意：由于不懂當(dāng)?shù)氐恼Z言，在這個國家又沒有朋友，他發(fā)現(xiàn)要找到一份工作是不可能的。分析可知，此處為非謂語，動詞understand和主語之間是主動關(guān)系，故用其現(xiàn)在分詞和后文現(xiàn)在分詞having并列，由Not等詞語構(gòu)成短語作狀語，表原因。故填understanding。________(set)ourlifegoalswillguideustoabrightfuture,withoutwhichwemaywasteourlifetime.【答案】Setting【解析】考查非謂語動詞。句意：設(shè)定我們的人生目標(biāo)將引導(dǎo)我們走向一個光明的未來，沒有它我們可能會虛度人生。分析句子可知，此處為句子主語，表示一般性的行為，應(yīng)用set的動名詞作主語。句首字母大寫，故填Setting。27．Thelatestresearch________(undertake)showsthatmicroblogisthemostpopularsocialnetworkingtoolamongChinesenetizens.【答案】undertaken【解析】考查非謂語動詞。句意：最新做的調(diào)查顯示，微博是中國網(wǎng)民最流行的社交網(wǎng)絡(luò)工具。分析可知，此處為非謂語，動詞undertake和所修飾的名詞research之間是被動關(guān)系，故用其過去分詞作后置定語。故填undertaken。28．Don’tletthesadnessofyourpastandthefearofyourfuture________(ruin)thehappinessofyourpresent.【答案】ruin【解析】考查非謂語動詞。句意：不要讓過去的悲傷和對未來的恐懼毀掉你現(xiàn)在的幸福。letsb/sthdosth是習(xí)慣用法，用不帶to不定式作賓語補足語。故填ruin。29．Doyouhaveanydifficulty________(express)yourselfinEnglish?【答案】expressing【解析】考查非謂語動詞。句意：你用英語表達自己有困難嗎？固定短語haveanydifficulty(in)doingsth(做某事有困難)，省略in時，為現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。故填expressing。30．Thehouse________(build)therenowwillbeashop.【答案】beingbuilt【解析】考查非謂語動詞。句意：在那邊正在被建的房子將是一個商店。空格處是后置定語，根據(jù)now可知是正在進行的動作，由于build與所修飾的詞是被動關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞的被動式。故填beingbuilt。31．Hespentsometime________（squeeze）thewetcoatdry.【答案】squeezing【解析】考查非謂語動詞。句意：他花了一些時間將濕外套擰干。根據(jù)spend......(in)doingsth(花費時間做某事）可知空格處是賓語，要用動名詞。故填squeezing。32．Iwillattempt_________（answer）allyourquestions.【答案】toanswer【解析】考查動詞短語。句意：我將嘗試回答你所有的問題。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查動詞短語“attempttodo”表示“嘗試做某事”的意思，動詞不定式是“attempt”的賓語。故填toanswer。33．Witheverything________(arrange)forhisfamily,hewenttothefronttoprepareforsettingupaman-madesatellite.【答案】arranged【解析】考查非謂語動詞。句意：為家人安排好一切，他去前線為建立人造衛(wèi)星而做準(zhǔn)備?？崭裉幨荳ith復(fù)合結(jié)構(gòu)中的賓補，由于arrange與賓語everything是被動關(guān)系，因此要用過去分詞。故填arranged。34．Thedistrictlaunchedacampaigntofindways________(deal)withconstructiondust.【答案】todeal【解析】考查動詞不定式。句意：該地區(qū)發(fā)起了一場尋找處理建筑灰塵方法的運動。way“方式，方法”后常用不定式作后置定語，waystodosth.意為“做某事的方法”。故填todeal。Deadtreescamecrashingdownwithoutwarning—onenearlygotus,whichmadeus________（jump）.【答案】jump【解析】考查非謂語。句意：死去的樹木沒有任何預(yù)警的倒下來，有一棵幾乎砸到我們，讓我們嚇的跳了起來。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查省略to的動詞不定式做make的賓補成分，jump是被修飾詞us主動發(fā)出的動作，makesb.dosth.表示“讓某人做某事”的意思。故填jump。36．Whendoyouexpect________（leave）?【答案】toleave【解析】考查固定搭配。句意：你想什么時候離開？根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查動詞短語固定搭配expecttodo，表示“期待做某事，想要做某事”的意思。故填toleave。37．________(see)alargecakeflyingthroughtheair,thedriverpulledupquickly.【答案】Seeing【解析】考查非謂語動詞。句意：看到一個大蛋糕劃過天空飛過去，司機立馬停車。分析句子結(jié)構(gòu)可知，已有謂語動詞pulledup，空處需填非謂語動詞作狀語，動詞“see”是主語“thedriver”主動發(fā)出的動作，而且和謂語“pulledup”是幾乎同時發(fā)生的動作，需填現(xiàn)在分詞形式。故填Seeing。38．________（bite）bytheoldman'sdog,heisafraidtoapproachhishouse.【答案】Bitten【解析】考查非謂語動詞。句意：被老人的狗咬了以后，他害怕接近他家的房子?？崭裉幨菭钫Z，由于bite與主語he是被動關(guān)系，因此要用過去分詞，且在句首，故填Bitten。39．Time,________(use)correctly,ismoneyinthebank.【答案】used【解析】考查非謂語動詞。句意：被恰當(dāng)使用，時間就是銀行里的金錢?？崭裉幨菭钫Z，由于use與主語Time是被動關(guān)系，因此要用過去分詞。故填used。40．________(see)fromthetopofthehill,theschoollookslikeabiggarden.【答案】Seen【解析】考查非謂語動詞。句意：從山頂上看，這所學(xué)?？雌饋硐駛€大花園?？崭裉幨菭钫Z，由于see與邏輯主語theschool是被動關(guān)系，因此要用過去分詞。故填Seen。能力提升Text1（2021·新疆·疏附縣第二中學(xué)高一開學(xué)考試）閱讀下列材料，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。AboutsixyearsagoIbeganmyjobasanITconsultant(顧問).

Ihadalwaysbeenquitegoodwithcomputers.Itwasagreatmoveforme,asIquicklylearnedaton.Everydaywasfun.Itwasoneofthebestandmostchallengingjobs___1___Ihadeverhad.When___2___(think)ofafewyearsahead,Irealizedthatthingsstartedtotaper(逐漸變窄).Iwasn’tlearningasmuchasbefore.Ifeltadesiretotrysomethingdifferent.ButIcouldn’tgetupthecouragetomakeanymoves.I___3___(pay)verywell;Ihadalotoffreedom,andgreatbenefits.Ihadgrowncomfortableand1hadbeen___4___(accustom)toaneasylife.Lastyearthingscametoahead(達到緊急關(guān)頭).Iwashavinga___5___(particular)stressfulmonth,___6___(overload)withworkthatwasneitherchallengingnorinteresting.Ihadenough.I___7___(reach)outtomybossandlethimknowaboutmyidea.Wehadameetingaboutmypersonal___8___(decide).Hedidn’twanttoloseme.HeaddressedmyconcernsandweagreedthatIcouldchangemyjobandbeginworkingonsomenewinternal(內(nèi)部的)organizationalsystems.1decidedtogivethisnewroleachance.Now,ayearaftermyrolechange,notmuchisdifferent.Seniorstaffdidnotadopt___9___

newsystemsIbuilt.Theworkisstilluninspiringandunchallenging.Changecanbeverydifficultforsomeandafterspendingtimetryingtocarryoutnewsolutions,I’verealizedthatyousimplycan’tchangeotherpeopleiftheydon’twantit.I’veagainquitmyjob.Ineedagreaterchallenge.I’velearnedalot____10____myquittingexperience.【解析】本文是記敘文。作者通過自己的經(jīng)歷說明了放棄是為了美好的將來。1．【答案】that【解析】考查定語從句。句意：這是我做過的最好、最具挑戰(zhàn)性的工作之一。_____Ihadeverhad是定語從句，先行詞job被最高級修飾，連接詞只能用that，故填that。2．【答案】thinking【解析】考查現(xiàn)在分詞。句意：當(dāng)我想到未來幾年，我意識到事情開始減少。前半句沒有主語，前后句無連接詞，所以此處think是非謂語動詞，think的邏輯主語是I，兩者之間是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞表示主動。故填thinking。3．【答案】waspaid【解析】考查時態(tài)和語態(tài)。句意：我的薪水很高，我得到了很多自由，也得到了很多好處。根據(jù)后面的had，可知這里用一般過去時態(tài)。本句的主語是I，謂語動詞是pay，主謂之間是被動關(guān)系，所以用一般過去時的被動語態(tài)。故填waspaid。4．【答案】accustomed【解析】考查形容詞。句意：我過得很舒服，習(xí)慣了安逸的生活。beaccustomedto表示“習(xí)慣于”，此處填形容詞做表語。故填accustomed。5．【答案】particularly【解析】考查副詞。句意：這個月我壓力特別大，超負(fù)荷的工作既無挑戰(zhàn)性也無趣。此處用副詞修飾形容詞stressful。故填particularly。6．【答案】overloaded【解析】考查過去分詞。句意：這個月我壓力特別大，超負(fù)荷的工作既無挑戰(zhàn)性也無趣。此處兩句中無連詞連接，所以overload是非謂語動詞，overload和邏輯主語I之間是被動關(guān)系，故用過去分詞表示被動，beoverloadedwithwork表示工作過重，故填overloaded。7．【答案】reached【解析】考查時態(tài)。句意：我聯(lián)系了我的老板，讓他知道了我的想法。根據(jù)前文的Lastyear，可知這里在描述過去發(fā)生的事情，故用一般過去時。故填reached。8．【答案】decision【解析】考查名詞。句意：我們就我個人的決定開了個會?？涨笆切稳菰~personal，此處需要填名詞，前文出現(xiàn)了my，所以是我的一個決定，需要用單數(shù)形式。故填decision。9．【答案】the【解析】考查冠詞。句意：高級職員沒有采用我建立的新系統(tǒng)。根據(jù)Ibuilt可知這里是特指我建立的系統(tǒng)，所以用定冠詞the。故填the。10．【答案】from【解析】考查介詞。句意：我從辭職的經(jīng)歷中學(xué)到了很多。learnsthfrom表示“從……學(xué)習(xí)”，是固定搭配。故填from。Test2（2020·江蘇·啟東中學(xué)高一開學(xué)考試）閱讀下面材料，在空白填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。Theworlditselfisbecomingmuchsmallerbyusingmoderntrafficandmoderncommunicationmeans.Lifetodayismucheasierthanit___11___hundredsofyearsago,

___12___ithasbroughtnewproblems.Oneofthe___13___(big)ispollution.Pollutioncomesinmany___14___(form).Weseeit,smellit,drinkitandevenhearit.Manhasbeenpollutingtheearth.Themorepeople,themorepollution.Manyyearsago,theproblemwasnotsoserious___15___therewerenotsomanypeople.Whentheland___16___(use)uportheriverwasdirtyinoneplace,manmovedtoanotherplace.Butthisisnolongertrue.Manisnow___17___(slow)pollutingthewholeworld.Airpollutionisstillthemostserious.It’sbadforalllivingthingsintheworld.Waterpollutionkillsourfishandpollutesourdrinkingwater.Noisepollution

___18___

(make)usangrymoreeasily.Manycountriesaremakingrules___19___

(fight)pollution.Theystoppeoplefrom____20____(burn)coalinhousesandthefactoriesinthecity,andfromputtingdirtysmokeintotheair.【分析】本文是一篇說明文，介紹了當(dāng)今世界污染問題越來越嚴(yán)重，造成污染的原因及危害，以及人們?yōu)榱藴p少污染所采取的的措施。11．【答案】was【解析】考查時態(tài)。根據(jù)后文的hundredsofyearsago可知事情發(fā)生在過去，所以用一般過去時，主語是life，是單數(shù)，故填was。12．【答案】but【解析】考查連詞。前文的mucheasier說到生活更簡單，但是本句又說到newproblems，所以前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。13．【答案】biggest【解析】考查形容詞最高級。句意：最大的問題之一是污染。根據(jù)句意可知此處表示表示“最大的問題”，應(yīng)該用最高級修飾，故填biggest。14．【答案】forms【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。many需要加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，故填forms。15．【答案】because?！窘馕觥靠疾檫B詞。前文說問題不嚴(yán)重，后文說人不多，所以后文是原因，前后是因果關(guān)系，故填because。16．【答案】wasused【解析】考查時態(tài)和語態(tài)。此處在句中作謂語，主語theland與useup之間是被動關(guān)系，根據(jù)后文的was可知需要用一般過去時的被動語態(tài)，且謂語動詞用單數(shù)，故填wasused。17．【答案】slowly【解析】考查副詞。此處需要用副詞修飾后面的動詞polluting，故填slowly。18．【答案】makes【解析】考查時態(tài)。本是描述的是客觀事實，所以用一般現(xiàn)在時，主語是Noisepollution，謂語動詞用單數(shù)，故填makes。19．【答案】tofight【解析】考查不定式。此處makingrules的目的是fightpollution，需要用不定式表示目的，故填tofight。20．【答案】burning【解析】考查動名詞。stopsbfromdoingsth，表示阻止某人做某事，是固定搭配，故填burning。真題初體驗（2019全國III卷）Onourwaytothehouse,itwasraining___61___hardthatwecouldn’thelpwonderinghowlongitwouldtake___62___(get)there.ItwasinthemiddleofPearlCity.Wewerefirstgreetedwiththebarkingbyapack___63___dogs,seventobeexact.Theywerewelltrainedbytheirmasters___64___hadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.Ourhostssharedmanyoftheirexperiencesand___65___(recommend)wonderfulplacestoeat,shop,andvisit.Forbreakfast,wewereabletoeatpapaya(木瓜)andotherfruitsfromtheirtreesinthebackyard.Whentheywerefreefromwork,theyinvitedustolocaleventsandletusknowofaninteresting___66___(compete)towatch,togetherwiththestorybehindit.Theyalsosharedwithusmany___67___(tradition)storiesaboutHawaiithatwere___68___(huge)popularwithtourists.Onthelastdayofourweek-longstay,we___69___(invite)toattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,____70____(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.【解析】這是一篇記敘文。作者講述了他們?nèi)ハ耐亩燃偻局械慕?jīng)歷以及到了主人家后受到的禮遇，主人熱情招待他們，還在工作之余帶他們參加了很多當(dāng)?shù)氐幕顒印?1.【答案】so【解析】考查副詞。句意：在我們?nèi)ツ亲孔拥穆飞?，雨下得如此大以至于我們不能不想還要多久才能到達那里?！皊o...that...”意為“如此……以至于……”，固定句型。故填so。62.【答案】toget【解析】考查固定搭配。本句運用了take...todosth.，意為“花費……做某事”，故此處應(yīng)填toget。63.【答案】of【解析】考查介詞?！癮packof”意為“一群……”。故填of。64.【答案】who【解析】考查定語從句。句意：它們被他們的主人訓(xùn)練地很好，它們的主人在照顧這些動物方面很有經(jīng)驗。先行詞為masters（主人），且從句缺主語。故關(guān)系詞填who。65.【答案】recommended【解析】考查一般過去時。句意：我們的主人跟我們分享了很多他們的經(jīng)歷并推薦了一些很好的吃飯、購物和參觀的地方?！癮nd”前后兩個動作“shared”與“recommended”是并列關(guān)系，時態(tài)一致。故填recommended。66.【答案】competition【解析】考查名詞。由空格前的不定冠詞an與空格后的不定式towatch可以確定空格處應(yīng)該填名詞形式。故填competition。67.【答案】traditional【解析】考查形容詞?？崭裥揎椕~stories，應(yīng)用形容詞形式，tradition的形容詞為traditional，故填traditional。68.【答案】hugely【解析】考查副詞?？崭裉幮揎椥稳菰~popular，應(yīng)用副詞形式，huge的副詞為hugely，故填hugely。69.【答案】wereinvited?！窘馕觥靠疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。句意：我們被邀請去參加一場私人音樂會。由“onthelastdayofourweek-longstay”可知，句子時態(tài)為一般過去時，用被動語態(tài)。主語為we，故填wereinvited。70.【答案】listening【解析】考查非謂語動詞。本句謂語動詞為“wereinvited”，所以空格處動詞listen應(yīng)用非謂語動詞形式。聽音樂這個動作是由we發(fā)出的，所以選用現(xiàn)在分詞形式。也可由and前后連接兩個并列的結(jié)構(gòu)這一規(guī)律解題，and后meetinginterestinglocals為分詞形式，故空格處填listening。（2019北京卷）A閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空，在未給提示詞的空白處僅填寫1個適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。Onthefirstdayofmyfirstgrade,Istoodbythedoorwithbutterfliesinmystomach.I___1___(voice)mybiggestconcerntomymother.“HowwillImakefriends?”Shehandedmeadvice.“Beyourself.”Forthepast20years,Ihavelivedbythesewords.SoonIwillgraduateandbecom