上海市高考語(yǔ)文備考之文言文特殊句式【學(xué)案】

文言文中的特殊句式文言特殊句式一般分四類：判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句，了解并熟悉這些句式，對(duì)文言文的學(xué)習(xí)及應(yīng)試皆至關(guān)重要。用名詞或名詞性短語(yǔ)表示判斷的句子，叫判斷句。現(xiàn)代漢語(yǔ)一般是在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間用判斷動(dòng)詞“是”來表判斷。但在古漢語(yǔ)里，“是”多作代詞用，很少把它當(dāng)作判斷詞用。因此，在絕大多數(shù)情況下借助語(yǔ)氣詞來表示判斷。常見的判斷句式有以下幾種：(1)主語(yǔ)后面用“者”表示停頓，在謂語(yǔ)后面用“也”表示判斷，即“……者……也”式。這種判斷句式，是古漢語(yǔ)中表示判斷的典型格式。如：廉頗者，趙之良將也。(司馬遷(2)主語(yǔ)后面用“者”表停頓，而謂語(yǔ)后面不用“也”,即“者…”式。此判斷句式(3)主語(yǔ)后面不用“者”表示停頓，在謂語(yǔ)后面用“者也”表示判斷，即“……………者也”式。如：城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)(4)主語(yǔ)后面不用“者”表示停頓，只在謂語(yǔ)后面用“也”表示判斷，即“……………也”式。這種判斷句式中“也”同樣不譯，翻譯時(shí)只在主謂之間加“是”。如：和氏壁，天下所共傳寶也。(5)“者”“也”都不用，即“……………”式。譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)，只需在主謂語(yǔ)之間(6)用動(dòng)詞“為”表示判斷，即“……為……”式。如：人方為刀俎，我為魚肉。(司(7)用“乃、即、則、皆、必”等副詞表示肯定判斷，用副詞“非”表示否定判斷。8.用“是”作判斷動(dòng)詞，文言文中也有，但出現(xiàn)較晚并且少見。如：巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)如果需要把動(dòng)作行為的主動(dòng)者介紹出來，可(3)在動(dòng)詞前用“受”字來表示被動(dòng)，構(gòu)成“受+謂語(yǔ)”的形式。如：有句式中的“受”字，含有“被”的意思，后面省略了介詞“于”,(4)在動(dòng)詞前邊加介詞“為”,構(gòu)成“為+動(dòng)詞”的形式。這種句式的“為”和“見”“為……所……”,自產(chǎn)生后，就成了古漢語(yǔ)最常見的一種被動(dòng)句形式，并且一直沿用(6)用介詞“被”引出主動(dòng)者，構(gòu)成“被+動(dòng)詞”的形式，這種形式和現(xiàn)(7)無任何標(biāo)志的被動(dòng)句。這種被動(dòng)句中沒有出現(xiàn)任何被動(dòng)詞，可以根據(jù)上下文的意(1)省略主語(yǔ)B.永州之野產(chǎn)異蛇，(異蛇)黑質(zhì)而白章，(異蛇)觸草木，(草木)盡死。(柳宗元《捕A.(孟子)曰：“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂?”(王)曰：“不若與人。”(《孟子.梁惠(2)省略謂語(yǔ)子·說符》)(俟)獄門外。(方苞《左忠毅公逸事》)B.后公改(任)兩廣，太監(jiān)泣別，贈(zèng)大珠四枚。(3)省略賓語(yǔ)①省略動(dòng)詞后的賓語(yǔ)，如：項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告(之)以事。(司馬(4)省略兼語(yǔ)如因而厚遇之，使(之)歸趙。(《史記·廉頗藺相如列傳》(5)省略介詞古文中常常省略介詞“于”,還有介詞“以”“自”等①省略介詞“于”,如：荊州之民附操者，逼(于)兵勢(shì)耳。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)②省略介詞”以”,如：試與他蟲斗，蟲盡靡；又試之(以)雞，果如成言。(《促織》)另外，介詞“自”也可省略，如：或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)(自)白帝，暮到江陵。(酈道(一)謂語(yǔ)前置(二)賓語(yǔ)前置(1)否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)置于動(dòng)詞前。所謂否定句是表示否定的句子，即凡句(2)疑問句中，疑問代詞作賓語(yǔ)，放在動(dòng)詞謂語(yǔ)之前。表示動(dòng)作對(duì)象的單一性和強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)，往往用“唯(惟)……是……”和“唯(惟)……①王問：“何以知之?”②微斯人，吾誰(shuí)與歸?(范伸淹《岳陽(yáng)樓記》)(2)介詞賓語(yǔ)不是疑問代詞，但是為了強(qiáng)調(diào)它，也放在介詞的前面，這種情況最常見②一言以蔽之。(成語(yǔ))(3)介詞賓語(yǔ)是方位詞，也放在介詞的前面。如：項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐—(三)定語(yǔ)后置1.定語(yǔ)放在中心詞之后，用“者”字煞尾，構(gòu)成“中心詞+定語(yǔ)+者”的格式。這種格式中的“者”,相當(dāng)于結(jié)構(gòu)助詞“的”。如：①太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。(《荊軻刺秦王》)2.在中心詞和后置定語(yǔ)之間加“之”,再用“者”字煞尾，構(gòu)成“中心詞+之+定語(yǔ)3.在中心詞和后置定語(yǔ)之間加“而”字，再用“者”煞尾，構(gòu)成“中心詞+而+定語(yǔ)4.在中心詞和后置定語(yǔ)之間加“之”字，構(gòu)成“中心詞+之+定語(yǔ)”的格式。如：(四)介詞結(jié)構(gòu)后置例題分析也八C.激昂(于)大義，蹈.死不顧，亦曷故哉D.戊申晦，五鼓，(余)與子穎坐日B.()每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還C.公曰：“衣食所安，()弗敢專也，必以分人D.三人行必有我?guī)熝伞?)其不善者而改之14.下列句中省略賓語(yǔ)的一句是()A.見一老公而問之曰B.遂持駒去15.下列各組句子全是否定句中賓語(yǔ)前置的一組是()B.今少卿乃教(我)以推賢進(jìn)士，無乃與20.下列句子中都省略了介詞“于”的一組是()A.臣嘗從大王與燕王會(huì)境上今臣至，大王見臣列觀B.沛公欲王關(guān)中填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走C.每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也豎子不足與謀D.遂與秦王會(huì)澠池寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟師生總結(jié)(2)方法提煉。自主鞏固 ?！?2分)()(2分)C.故幸來告良D.婦女無所幸4.翻譯下列句子(6分)(1)豈少朕與?(2)擇郡國(guó)吏木詘於文辭，重厚長(zhǎng)者