中考作文指導(dǎo)一線串珠

散文的特點是“形散而神不散”。這里的“形散”，指的是散文的選材自由廣泛；這里的“神不散”，指的是主題思想的集中、凝練以及有一條明顯的行文線索。這種以一條特殊的線索組織材料的結(jié)構(gòu)技巧，叫做“一線穿珠”。掌握這種技法，行文時駕馭材料就能得心應(yīng)手，運用自如，就可以從眾多復(fù)雜紛亂的材料中擷取所需之材料，有章有序地組織文章，使行文完美流暢，章法嚴謹和諧。作為“穿珠”的“線”，可以是物，可以是事，也可以是一種思想感情，只要能夠體現(xiàn)題材之間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)文章的主題思想即可。有位同學(xué)以《生命的季節(jié)》為題，以生命為彩線，用“懂事之春”、“灼熱之夏”、“碩果之秋”、“沉思之冬”四個小標題，描繪了生命的多姿多彩。文中雖沒有一個完整的故事情節(jié)，但四個小標題由一線相連，恰似一串珍珠，熠熠生輝；每一個小標題，又各側(cè)重一個方面，環(huán)環(huán)相扣，使得文章結(jié)構(gòu)十分緊湊。運用一線穿珠法，一要有珠，材料要一個比一個棒，像珍珠一樣光艷奪目；二要有美麗的彩線，必須選用最能體現(xiàn)文章主旨，又能貫穿全篇的連綴物；三要貴藏忌露，有虛有實，或明或暗，形成文章的起伏變化，既不能讓讀者一目了然，又要讓讀者有跡可尋。[例文欣賞]三斤珍貴的水故事發(fā)生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲口也一樣，渴?。∫惶?，一頭一直被人們認為憨厚的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至點火驅(qū)趕，可老牛仍不為所動。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯走開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外地悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了。罵罵咧咧的司機也哭了，最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖能嚿先〕霭肱杷?---正好三斤，放在牛的面前。母子眼中的淚水，沒等主人吆喝，在一片寧靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而對著夕陽，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠處的沙丘背后跑來了一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛。靜默中，人們看到了21世紀的一個晚上，當我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了熱淚。點評：《三斤珍貴的水》中“珍貴”是全文的“魂”。人畜每日限用三斤，且要從外地運來，干旱地區(qū)缺水嚴重令人揪心，顯其“珍貴”；被暴打的老牛橫在路上索水，戰(zhàn)士感動，違規(guī)地獻出三斤水，情意“珍貴”；而最“珍貴”的莫過于老牛用強行索來的水滋潤小牛焦渴的鏡頭。人對動物的憐愛，動物對動物的撫愛，在無言的交流中顯得那樣和諧而令人悸動。由此可見，愛不僅溢滿人間，而且在動物世界里也是溫情蕩漾?！度镎滟F的水》以“三斤珍貴的水”為線索貫穿全文，收到了緊針密線的效果。老牛攔道索水，戰(zhàn)士違規(guī)取出三斤水，而老牛自己不飲，喚來小牛享用這“三斤珍貴的水”。電視機前的觀眾也不禁潸然落淚。[學(xué)生習(xí)作]愛在抽屜里張丹廣告是商業(yè)的潤滑劑；家是情感的棲息地。而在我眼里，抽屜則是愛的存放地。小時侯，我住在姥姥家。每天醒來的第一件事就是開床頭的抽屜。姥姥家的親戚很多，姥姥每次都把親戚帶的好吃的東西放在床邊的抽屜里。因為姥姥知道，“小饞貓”似的我每天早上睜開眼睛就喊餓，并且對我而言，在床上開抽屜是最方便的，也是最安全的。小小的抽屜，塞滿姥姥無限的疼愛。十歲那年，我看中了一件毛衣。雖然我知道家里比較困難。但是我太喜歡它了，生怕別人搶先一步買走，所以我就對媽媽說了這件事?？蓻]想到媽媽卻大發(fā)雷霆，我一氣之下跑出家門，一整天都沒有回家。傍晚，再次從服裝店門口經(jīng)過時，卻已不見我心愛的那件毛衣。我問店主，他說已經(jīng)讓人買走了。我失望極了，無精打采地走在回家的小路上?；氐郊?，我一句話也沒說就坐在床前委屈地哭了。當我打開抽屜想拿東西時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那件毛衣竟然躺在那里，毛衣上還放著一張字條，上面寫著：丹丹，是媽媽不好，不該對你發(fā)脾氣，原諒媽媽好嗎？當我看到這張字條時，我的眼角不禁濕潤了。我拿起毛衣仔細的看，淚眼模糊中，我仿佛看見媽媽辛勤勞作的背影，還有媽媽那件破得不能再破的毛衣。我放下手中的毛衣，來到媽媽身旁，哽咽著說：“媽媽，我知道錯了，我對不起您?！眿寢層檬謸崦业念^說：“別哭了，媽媽怎么會怪你呢？在媽媽面前，孩子的錯，沒有不可以原諒的。”小小的抽屜，盛滿了媽媽無限的寬容。近段時間，由于音樂在校園里的流行，就連錄音機也變得非常暢銷。已上初三的我抵擋不了音樂的誘惑，就悄悄地存錢，買了一部夢寐以求的錄音機。但怕挨批評，就沒有告訴任何人。紙終究包不住火，這件事被爸爸知道了。他非常氣憤，狠狠地批評了我一通，又把這詩中第三句“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，原寫“到”字，王安石仔細一想，“春風(fēng)又到江南岸”缺乏詩意，如何到？又從何到呢？沒有春天到來的可觀可感的具體形象。因此，他把“到”字改為“過”字，“春風(fēng)又過江南岸”，春風(fēng)剛到怎么又過呢？也不妥。”過”有辭去之意，也不合春來的本意，更不用說具體形象了。因此，又改為“入”字，吟詠再三，這一“入”字，還是不甚貼切，接著又改成“滿”字。仔細推敲，“滿”字似乎稍好一些，但仍然缺乏春到江南出現(xiàn)的生機勃勃的色彩，意境不活潑，不耐人尋味。于是又把“滿”字涂去。如此反復(fù)換了十余字，都覺得不滿意。他干脆放下筆來，走到艙外，觀賞月下景色，也好讓腦子輕松一下。他極目遠望，只見春風(fēng)過處，月下隱約可見江岸柳條吐翠，青草搖曳，麥田綠浪起伏，生機勃勃，景色如畫。他覺得心曠神抬，突然想到賀知章《詠柳》詩中有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句，又想到王維《送別》詩中有“春草明年綠，王孫歸不歸？”的詩句，這兩個寫到春天的“綠”字，讓人具體地感