唐山市2012-2013學(xué)年度高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語文試卷甲卷word版

唐山市2012—2013學(xué)年度高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語文試卷甲卷A卷第1卷(共36分)一、(18分，每小題3分)1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是A．頹圮(pǐ)喋血(dié)目眥盡裂(zì)望風(fēng)披靡(mí)B．青荇(xìng)游說(shul)殞身不恤(xù)夙興夜寐(sù)C．忸怩(ní)哺育(pǔ)方鑿圓枘(ruì)溘然長逝(kè)D．桀驁(ào)窈窕(tiǎo)淺嘗輒止(zhé)翹首以待(qiào)2．下列詞語中，字形全部正確的一項(xiàng)是A．寥廓蒼海激濁揚(yáng)清秋毫無犯B．菲薄蹣跚酣暢淋漓一夜知秋c．惡夢(mèng)焦灼痛哭流涕涸轍之鮒D．浸漬落寞信誓旦旦唯唯諾諾3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是A．近年來，因?yàn)樗囆g(shù)類專業(yè)對(duì)文化課要求相對(duì)較低，越來越多的學(xué)生加入了藝考大軍。一時(shí)間，藝考儼然已經(jīng)成為了高考的終南捷徑。B．置身于美麗的南湖，我們就好像走進(jìn)了朱自清的荷塘，踏入了陶淵明的田園，疲憊一時(shí)間蕩然無存，愜意自心而生，真是春風(fēng)得意。C．殲-15總負(fù)責(zé)人羅陽為了我們的國防事業(yè)嘔心瀝血，最終在他牽掛的遼寧艦上離去了，蒼天滂沱，翠嶺嗚咽，長歌當(dāng)哭我航空英模!D．孫海平透露，劉翔將于十一月前后前往美國洛杉磯，在那邊進(jìn)行為期半個(gè)月左右的訓(xùn)練，目的是進(jìn)一步強(qiáng)化身體素質(zhì)，使之堅(jiān)如磐石。4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A．上海市民政局昨天透露，上海正在制定試點(diǎn)實(shí)施細(xì)則，并逐步建立志愿服務(wù)回饋激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)更多的市民加入公益達(dá)人。B．“2012年是世界末日”的傳言即將被歷史的車輪碾碎，或許因?yàn)檫@個(gè)原因，2013年這個(gè)即將到來的新年對(duì)我們感到格外親切。C．氣象專家提醒，雖然北方降雪總體上減弱，影響范圍也隨之縮小，但東北地區(qū)局部降雪仍較強(qiáng)，有關(guān)部門應(yīng)做好應(yīng)急工作。D．人類發(fā)展的歷史其實(shí)就是一部從進(jìn)步到磨難的歷史，中華民族偉大復(fù)興需要這種堅(jiān)韌不拔、百折不撓、威武不屈的民族精神。5．把下面句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①這環(huán)繞著葫蘆壩的柳溪河啊，不知哪兒來的這么多飄渺透明的白紗!②霎時(shí)里，就組成了一籠巨大的白帳子，把個(gè)方圓十里的葫蘆壩嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩了起來。③晨曦姍姍來遲，星星不肯離去。④這，就是沱江流域的河谷地帶有名的大霧了。⑨然而，乳白色的蒸氣已從河面上冉冉升起來。A．③⑤④①②B．③⑤①②④C．①②③⑤④D．①②④③⑤6．對(duì)下列各句中運(yùn)用的修辭格，判斷不正確的一項(xiàng)是A.這秋蟬的嘶叫，在北平和蟋蟀、耗子—樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶養(yǎng)在家里的家蟲。(比喻)B.紅磚頭的怪物，已經(jīng)張著嘴巴在等待著它的滋養(yǎng)物了。(擬人)C.他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面，有時(shí)頓足．有時(shí)狂笑，有太息。(排比)D.未飲心先醉，眼中流淚，心內(nèi)成灰。(夸張)二、（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成7-9題當(dāng)心被“淺閱讀”過濾掉文化營養(yǎng)數(shù)據(jù)顯示，電腦游戲、電視和音像制品成為上海未成年人最喜愛的三種媒體，而傳統(tǒng)概念上的課外書籍等，已經(jīng)在未成年人的閱讀生活中“失寵”。許多孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴心理，卻降低乃至失去了對(duì)文字閱讀的興趣，同時(shí)也導(dǎo)致文字運(yùn)用能力的大幅度下降。不少青少年反映說：“很多時(shí)候，心里明明知道該怎么表達(dá)，但就是書寫不出來?！惫P者認(rèn)為，發(fā)生在青少年身上的這種讓人憂慮的變化，并不是孤立、偶然現(xiàn)象，而是當(dāng)前“快餐文化”時(shí)代種種世相的必然映射?！翱觳臀幕弊畲蟮奶攸c(diǎn)就是“淺閱讀”盛行———所謂“淺閱讀”，即指一種淺層次的、以簡(jiǎn)單輕松甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式。在這種前提下，無論閱讀內(nèi)容還是方式都與傳統(tǒng)的閱讀大不相同：內(nèi)容上，以“無厘頭”式的消解、解構(gòu)為上，或只以感官的刺激為是，充滿了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩；方式上則是以動(dòng)漫、圖像等為主，文字為輔。即所謂“碎片式的語言，拼盤式的內(nèi)容，以‘知道’代替‘知識(shí)’”。往深處看，這種“淺閱讀”及其衍生的“讀圖時(shí)代”、“動(dòng)漫時(shí)代”，似乎是文化工業(yè)化時(shí)代的一種必然、一種宿命。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)開放，文化也日益交融，借助電影電視、報(bào)紙雜志、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒的飛速發(fā)展，以商業(yè)利益為惟一目的的文化工業(yè)日益興盛。于是，我們看到了大批的肥皂劇，大批被戲說的名著，大批工業(yè)化制作出來的動(dòng)漫、電子游戲，大量毫無藝術(shù)價(jià)值卻炒出轟動(dòng)效應(yīng)的流行音樂和暢銷書……但是，由于文化工業(yè)的真實(shí)目的只是利潤，而并不是想要真正服務(wù)于藝術(shù)，所以很多內(nèi)容是刻意炮制的，與真正的藝術(shù)創(chuàng)造相去甚遠(yuǎn)。當(dāng)然，這些工業(yè)化生產(chǎn)出來的“文化”也并非一無是處———起碼，它適應(yīng)了當(dāng)前人們生活節(jié)奏緊張情況下的現(xiàn)實(shí)需求。但是，如果這種淺閱讀過多地發(fā)生在青少年身上，多到影響其文字閱讀興趣的程度，無論如何都是需要引起警惕的———我擔(dān)心這種工業(yè)化的“加工”會(huì)把真正的文化“濾”走，只剩下一堆看似文化的泡沫。這會(huì)不會(huì)讓我們的下一代在文化方面患上營養(yǎng)不良癥？閱讀生活的成功與否，對(duì)未成年人精神成長的方向有很大影響。在未成年人的成長過程中，必須追求一種有深度的閱讀，因?yàn)殚喿x真正有價(jià)值的文字，是一種思維訓(xùn)練的過程，是一種美學(xué)修養(yǎng)熏陶的過程，是一種人文情懷的養(yǎng)成過程，也是人生價(jià)值觀的形成過程。一個(gè)人如果不經(jīng)過一段艱苦的閱讀歷程，想要達(dá)到必要的思維深度將是極其困難的；如果一代人均是如此，文化便無法有效傳承。抽空了文化內(nèi)核的時(shí)代，其發(fā)展也將失去方向。所以，雖然很難，雖然不無合理性，但對(duì)“讀圖時(shí)代”還是要警惕。7．下列關(guān)于“淺閱讀”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．“淺閱讀”是一種淺層次的、以簡(jiǎn)單輕松甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式，“淺閱讀”的盛行是“快餐文化”的最大特點(diǎn)。B．“淺閱讀”作為文化工業(yè)化時(shí)代的一種必然、一種宿命，是隨著經(jīng)濟(jì)開放，文化日益交融，文化工業(yè)日益興盛而出現(xiàn)的現(xiàn)象。C.“淺閱讀”追求的是“無厘頭”式的消解、解構(gòu)，有的時(shí)候只追求感官的刺激，充滿了游戲精神以及荒誕不經(jīng)的色彩。D．“淺閱讀”的閱讀方式以動(dòng)漫、圖像等為主，文字為輔。即所謂“碎片式的語言，拼盤式的內(nèi)容”，這與傳統(tǒng)的閱讀方式大不相同。8．下列不屬于“淺閱讀”的危害的一項(xiàng)是A．對(duì)電腦游戲、電視和音像制品的偏愛，使許多孩子降低乃至失去對(duì)文字閱讀的興趣，也導(dǎo)致他們文字運(yùn)用能力大幅度下降。B．“淺閱讀”，影響了未成年人對(duì)閱讀深度、思維深度、審美情趣等方面的追求，對(duì)未成年人精神成長的方向有很大影響。C.以追求利潤為目的的文化工業(yè)，可能會(huì)把真正的文化“濾”走，只剩下一堆看似文化的泡沫，使下一代文化營養(yǎng)缺失。D．如果一代人均是以“知道”代替“知識(shí)”的“淺閱讀”方式閱讀，我們的優(yōu)秀文化便無法有效傳承和發(fā)展。9．下列說法不符合文意的一項(xiàng)是A．發(fā)生在青少年身上的閱讀取向的變化，并不是孤立、偶然的現(xiàn)象，而是時(shí)代種種世相的映射，令人憂慮，應(yīng)引發(fā)我們的關(guān)注。B．隨著文化工業(yè)的曰益興盛，很多內(nèi)容是刻意炮制的、毫無藝術(shù)價(jià)值的文化產(chǎn)品被生產(chǎn)出來，但這與真正的藝術(shù)創(chuàng)造相去甚遠(yuǎn)。C.閱讀真正有價(jià)值的文字，是一種思維洲練、美學(xué)修養(yǎng)熏陶、人文情懷養(yǎng)成和人生價(jià)值觀形成的過程，對(duì)未成年人成長是有益的。D．為了未成年人健康成長和文化有效的傳承，對(duì)于文化工業(yè)化生產(chǎn)出來的“文化”以及盛行的“淺閱讀”，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決抵制。三、（9分，每小題3分）張奎字仲野，張亢兄，先亢中進(jìn)士。歷并、秀州推官，監(jiān)衢州酒。徐生者毆人至死，系婺州獄，再問輒言冤。轉(zhuǎn)運(yùn)使命奎復(fù)治。奎視囚籍印窾偽，深探之，乃獄吏竄易，卒釋徐生，抵吏罪，眾驚伏。同時(shí)薦者三十九人，改大理寺丞，知合淝縣，徙南充縣。以殿中丞通判瀘州，罷歸。會(huì)秦州鹽課虧緡錢數(shù)十萬，事連十一州。詔奎往按，還奏三司發(fā)鈔稽緩，非諸州罪。因言：“鹽法所以足軍費(fèi)，非仁政所宜行。若不得已，令商人轉(zhuǎn)貿(mào)流通，獨(dú)關(guān)市收其征，上下皆利。孰與設(shè)重禁壅閼之為民??？”于是悉除所負(fù)。未幾，知江州，徙楚州，遷太常博士，召為殿中侍御史、知滑州，徙邢州。母病，輒割股肉和藥以進(jìn)，母遂愈。其后母卒，廬于墓，自負(fù)土植松柏。

服終，授度支判官，出為京東轉(zhuǎn)運(yùn)使，以侍御史為河?xùn)|轉(zhuǎn)運(yùn)使，進(jìn)刑部員外郎、知御史雜事。安撫京東，募民充軍凡十二萬，奏州縣吏能否數(shù)十人。還為戶部副使。及分陜西為四路，擢天章閣待制、環(huán)慶路經(jīng)略安撫招討使、知慶州，以父名余慶辭，不許。歷陜西都轉(zhuǎn)運(yùn)使、知永興軍、河?xùn)|都轉(zhuǎn)運(yùn)使，加龍圖閣直學(xué)士，知澶、青、徐、揚(yáng)等州，再遷吏部郎中。

時(shí)李宥知江寧府，府廨盡焚。諫官言金陵始封之地，守臣視火不謹(jǐn)，宜擇才臣繕治之。遷右諫議大夫、知江寧府?？?jiǎn)材料工，一循舊制，不逾時(shí)復(fù)完。還，判吏部流內(nèi)銓，徙審官院、知河南府。河南宮闕歲久頗摧圮，奎大加興葺。又按唐街陌，分榜諸坊。初，全義守洛四十年，洛人德之，有生祠。及見奎偉儀觀，曰：“真齊王孫也?！币驈?fù)興齊王祠。歲余，以能政聞，遷給事中，歸朝。京東盜起，加樞密直學(xué)士、知鄆州，數(shù)月，捕諸盜，悉平。

奎治身有法度，風(fēng)力精強(qiáng)，所至有治跡，吏不敢欺，第傷苛細(xì)?？汉婪畔补γ?，不事小謹(jǐn)。兄弟所為不同如此，然皆知名一時(shí)。10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．系婺州獄系：囚禁B．乃獄吏竄易竄：逃竄C．其后母卒卒：死亡D．守臣視火不謹(jǐn)謹(jǐn)：小心11．以下各組句子中，全部表現(xiàn)張奎擅長政事的一組是①先亢中進(jìn)士②同時(shí)薦者三十九人③于是悉除所負(fù)④募民充軍凡十二萬⑤數(shù)月，捕諸盜，悉平⑥豪放喜功名，不事小謹(jǐn)A．②③⑥B．①②④C．②④⑤D．①⑤⑥12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．張奎為人明察。轉(zhuǎn)運(yùn)使派他重新審理徐生殺人的案件，他發(fā)現(xiàn)囚籍簿上的印章有假，就深入探究，終于使案情大白，眾人都對(duì)他驚嘆佩服。B．張奎忠心敢言。秦州鹽稅虧損了數(shù)十萬緡錢．事情牽連了十一個(gè)州，他提出鹽法設(shè)置重重禁制阻塞害民，應(yīng)該修改?；噬喜杉{了他的建議。C．張奎為人孝順。母親有病，他割大腿肉和藥給母親吃，母親因此痊愈：他被調(diào)去慶州，因?yàn)楦赣H名叫張余慶為避諱而推辭，結(jié)果不被允許。D．張奎政績卓著。河南的宮殿年久失修，他大加修繕，又按照唐時(shí)的街道劃分，重新規(guī)劃洛陽的街市，洛陽的百姓感激他，為他修建了生祠。唐山市2012—2013學(xué)年度高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語文試卷第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)鹽法所以足軍費(fèi)，非仁政所宜行。(5分)譯文：(2)奎簡(jiǎn)材料工，一循舊制，不逾時(shí)復(fù)完。(5分)譯文：14．閱讀下面一首古詩，然后回答問題。(8分)云中①至日朱彝尊去歲山川縉云嶺，今年雨雪白登臺(tái)?？蓱z日至長為客，何意天涯數(shù)舉杯！城晚角聲通雁塞，關(guān)寒馬色上龍堆。故園望斷江村里，愁說梅花細(xì)細(xì)開。[注]①云中，地名，和詩中的白登臺(tái)、雁塞(雁門關(guān))均在今山西境內(nèi)。②龍堆，即白龍堆，新疆南路的戈壁沙漠，這里借其字面意思，泛指塞外沙漠之地。(1)詩的第三聯(lián)描寫了怎樣的景象?營造了一種怎樣的意境?(4分)(2)從全詩看，“愁說梅花細(xì)細(xì)開”一句中的“愁”字的內(nèi)涵是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)桑之未落，其葉沃若。，。(《詩經(jīng)·氓》)(2)屈心而抑志兮，。伏清白以死直兮，。(屈原《離騷》)(3)蓋將自其變者而觀之，；自其不變者而觀之，。(蘇軾《赤壁賦》)五、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成16～19題。(22分)生靈澆潔①生活是一張潦草的米漿圖，只有在某種特定之物的點(diǎn)染下，才顯現(xiàn)該有的清晰。我難以忘懷的是小時(shí)候家里的那頭黃牛。牛雖然有些笨拙，但耳聰心明，人講的話都能聽明白，實(shí)在是被人穿了牛鼻頭梗，奈何人不得。關(guān)于牛鼻頭梗，母親有一句謎：“一小截木頭擺在涼亭?！边@截類似棒棒糖的木頭，穿過牛鼻后，系上麻繩，牛就只得乖乖地被人牽著走了。因?yàn)槟歉谖覀內(nèi)搜劭磥碇挥惺种割^大的繩子，在牛眼里足有柱頭粗！以至，哪怕是一根它可以隨意嚼吃的稻草繩，牛也把它看得那么神圣而順從。父親說，牛比一些人還懂得犁路，犁田時(shí)知道一圈圈均勻地繞著走。人疲了，需放泡尿或抽支煙，只要呼一句“喔——”牛就會(huì)停在水田中央，悠然地甩著尾巴歇一晌。②父親對(duì)于家中的主勞力——那頭伶俐溫馴，愛干凈的黃牛格外珍愛。父親會(huì)想方設(shè)法讓它吃飽睡好。冬天沒有可吃的青草，父親要么拿細(xì)糠拌仔谷，用溫水調(diào)好；要么把蘿卜紅薯擦成絲拌上谷子撒上鹽，煮爛了喂它。母親總愛嘮叨，我家的牛吃得比豬還好！欄里常換干爽的稻草，不像別家的牛，霜凍天，住四面敞風(fēng)的草篷，睡爛泥漿。所以這頭黃牛被父親調(diào)養(yǎng)得膘肥體壯，走起路來像匹馬似的，“嘚嘚嘚”格外輕快。它出奇地聰穎，只要父親拿出牛鞅，牛就知道要去干活了，會(huì)自動(dòng)跪下兩前腿，低頭順角讓父親輕意地套上。犁田耙地時(shí)，父親從不用像村人那樣拿竹枝抽打，只需輕輕地吆喝，牛就會(huì)把要犁的田翻得又平又細(xì)。此時(shí)挽著褲腳跟在牛后頭扶犁的父親，儼然騎在馬背上馳騁疆場(chǎng)的將軍！累了休息時(shí)，父親會(huì)把牛帶到有水有陰的地方，而后抽出別在腰間的長竹煙斗，邊美美地吸煙，邊靜看啃著青草的牛，那親切勁宛若與好友默契相坐。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，去山上放牛，我們只需清早把它放上山，無論多遠(yuǎn)，這頭黃牛從不用我們像村人那樣翻山越嶺地找上幾個(gè)小時(shí)。傍晚了，會(huì)認(rèn)得路自己回家，不必?fù)?dān)心它會(huì)去偷吃別人的菜和莊稼。③這頭黃牛和我們朝夕相處了十一二年。它老得實(shí)在走不動(dòng)了。母親和父親商量，把它賣掉換一頭牛犢子。一向順良如牛的父親堅(jiān)決不肯。④父親無法釋懷一頭牛被活生生宰殺時(shí)的慘烈：臘月年邊，吃過早飯后，太陽寒顫顫地晃動(dòng)著。村人在廟背一棵老樟樹下，墊了厚厚的一層稻稈，備好了幾根粗麻繩。有人從牛欄里牽出老牛。那老牛蹣跚著步子，被牽到廟背時(shí)，似乎已看出了自己的命運(yùn)。拿眼睛憐兮兮乞求地看著大家，大滴大滴的淚，“唰唰”地淌下。父親望著一向任勞任怨、溫良哀鳴的牛，不由得心里一顫，眼睛也模糊起來。只見一人用一塊黑布蒙上了牛眼睛，然后，另幾個(gè)人用粗繩套好了牛的四只腳。接著，屠夫高高掄起大鐵錘，朝牛腦門上狠狠地一砸。立即，綁著牛腳的四根繩齊聲用力向一邊拉，牛應(yīng)聲重重而倒！早已候著的兩根碗口粗的木桿死死地扼住了牛身牛脖。此時(shí)牛還喘著氣。屠夫可不管這些，迅速用尖刀捅進(jìn)了牛脖子喉管。血，噴涌而出……⑤母親說，黃牛老死的那天，牛和父親對(duì)望著，眼中都淌下了濁淚。黃牛在父親知己般溫柔的淚眼中，先向父親跪下前蹄，而后才慢慢倒下，無限留戀地閉上了大大的眼睛。那段日子，每天必抽煙的父親，難過得很長時(shí)間沒有抽煙，且一直保存著那截黃牛鼻頭梗。⑥“天地與我并生，萬物與我為一”，世間萬物與人如伴侶和諧相長，并蒂開花，一榮皆榮，一毀俱毀。我們?cè)谌松L的旅途中，一路上都會(huì)不斷地遺忘與丟棄，但直到最后都不能遺忘動(dòng)物般的真誠，丟棄植物般犯傻的能力。它們能防止我們靈魂的枯竭，保持溫潤向上的春氣。⑥而天地間，那些裹挾著迷人氣韻的生靈，與我們一經(jīng)相遇，便固執(zhí)地在我們心中扎下根來。它們帶給我們的感動(dòng)，像內(nèi)心擎起的火把，驅(qū)逐著光陰屯積的黑暗與無奈，把腳下的日月照得锃亮。(摘自《北京文學(xué)》2012年第6期，有刪改)16．第一段中父親的話有什么作用?(4分)17．解釋文中劃線句子的含義。(6分)①跟在牛后頭扶犁的父親，儼然騎在馬背上馳騁疆場(chǎng)的將軍!②那些裹挾著迷人氣韻的生靈，與我們一經(jīng)相遇，便固執(zhí)地在我們心中扎下根來。18．第二段父親對(duì)中自家黃牛的“珍愛”，體現(xiàn)在哪些方面?(6分)19．文章借父親與牛的故事，表現(xiàn)了怎樣的思想?(6分)20．提取下面這句話的主干。(4分)北京時(shí)間12月8日零點(diǎn)三十分，中國作家莫言在斯德哥爾摩老城的瑞典文學(xué)院演講廳的講臺(tái)上，面對(duì)著來自全球媒體的攝影機(jī)和現(xiàn)場(chǎng)的四百名聽眾，發(fā)表了他樸實(shí)、生動(dòng)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)演說。21.用簡(jiǎn)明的語言概括下表所包含的主演信息，填在方格中，表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。（4分）從上表可以看出，除極少數(shù)病例通過母嬰傳傳播外，口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口。（不超過15字）口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口(不超過20個(gè)字)，還有小部分病例是通過注射吸毒傳播。七、（60分）22．閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。自主確定題意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。唐山市2012—2013學(xué)年度高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語文試卷甲卷參考答案第Ⅰ卷A卷1．B（A．靡mǐ；C．哺bǔ；D．翹qiáo)2．D（A．“蒼”應(yīng)為“滄”；B．“夜”應(yīng)為“葉”；C．“惡”應(yīng)為“噩”）3．A（A．終南捷徑：指求名利的最近門路，也比喻達(dá)到目的的便捷途徑。B．春風(fēng)得意：形容讀書人考中后得意的心情，也形容獲得成功時(shí)的心滿意足的樣子。不合語境，可改為“心曠神怡”。C．長歌當(dāng)哭：用長聲歌詠或?qū)懺娢膩泶嫱纯?，借以抒發(fā)心中的悲憤。用于此處不合語境，也不能帶賓語。D．堅(jiān)如磐石：象大石頭一樣堅(jiān)固，比喻不可動(dòng)搖。對(duì)象錯(cuò)誤。）4．C（A.成分殘缺，應(yīng)為“加入……隊(duì)伍”。B．主客顛倒，應(yīng)為“我們對(duì)2013這個(gè)即將到來的新年感到格外親切和珍貴”。D.語序不當(dāng)，應(yīng)是“從磨難到進(jìn)步”。）5.B（③寫時(shí)間之早，而⑤中“然而”“已”在寫“蒸氣”出現(xiàn)之早，故③⑤相連；然后將蒸氣比喻為“白紗”組成的“白帳子”，故①②相連；最后是④，總結(jié)“沱江流域的河谷地帶有名的大霧”；所以順序?yàn)棰邰茛佗冖?。?．A（A．是比較，不是比喻。）7．B（B項(xiàng)說得過于絕對(duì)。）8．C（C項(xiàng)說的是“文化工業(yè)化”的弊端與危害，而不是“淺閱讀”的危害。）9．D（“堅(jiān)決抵制”錯(cuò)，原文是“不無合理性”所以要“警惕”“當(dāng)心”。）10．B（竄：改易文字。）11．C（①說的是他比弟弟張亢早中進(jìn)士的事實(shí)；③事件的主體是朝廷或皇上；⑥說的是張亢。）12．D（洛陽百姓是為張全義建生祠。）第Ⅱ卷14．（1）①傍晚時(shí)分，號(hào)角聲直傳到雁塞，詩人騎馬，踏上荒漠。②營造了孤寂、蒼涼的意境。（每問2分，意思對(duì)即可）。（2）答：①漂泊天涯的惆悵；②思念家鄉(xiāng)的傷感。（答對(duì)一點(diǎn)得2分，意思對(duì)即可）。15.（1）于嗟鳩兮無食桑葚（2）忍尤而攘詬固前圣之所厚（3）則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也16.答：①表現(xiàn)牛的靈性（耳聰心明）。（2分）②為下文寫自家黃牛的故事做鋪墊。（2分）（意思對(duì)即可）17.答：①牛把要犁的田翻得又平又細(xì)，父親感到驕傲自得。（3分，前一句1分，后一句2分，意思對(duì)即可）②那些帶有感人的真誠的生靈，深深地影響了我們。（3分，前一句2分，后一句1分，意思對(duì)即可）18.答：①會(huì)想方設(shè)法讓它吃飽睡好。（2分）②犁田耙地時(shí)，不用竹枝抽打。（2分）③耕地累了時(shí)，讓牛休息、吃草。（2分）19．答：①人與動(dòng)物共生且同處于自然，應(yīng)與其和諧相處。（3分）②動(dòng)物是真誠的，帶給我們感動(dòng)，滋潤我們的心靈。（3分）20．答：莫言發(fā)表演說。（滿分4分，“莫言”2分，“發(fā)表演說”2分。）21．答：（1）大部分病例是通過性傳播（2分）（2）不少病例是通過既往有償輸血傳播（2分）22．立意提示：不管是“不要和陌生人說話”，還是“不要給陌生人開門”，從根本上說還是因?yàn)槿藗冎g缺乏基本的信任，是人與人之間的信任危機(jī)導(dǎo)致了人際關(guān)系的冷漠，從某種程度上說，這種信任危機(jī)也影響了社會(huì)的和諧，增加了每個(gè)人的實(shí)際生活成本。要想解決這種信任危機(jī)，就需要每個(gè)人打開心靈的窗戶，消除對(duì)左鄰右舍的戒備和隔閡，從一句問候開始，從一個(gè)笑臉開始，讓信任之花綻放，重建現(xiàn)代社會(huì)新型人際關(guān)系。參考譯文：張奎，字仲野，是張亢的哥哥，先于張亢中進(jìn)士。后來歷任并州、秀州推