人教版新三年級小學(xué)數(shù)學(xué)上冊解答題應(yīng)用題(40題)及答案

人教三年級數(shù)學(xué)上冊解答題應(yīng)用題試卷1．電影院有680個座位，一年級來了322名學(xué)生，二年級來了339名學(xué)生，這兩個年級的學(xué)生同時來看電影，坐得下嗎？為什么？（請寫出計算過程）2．巨幕影院有441個座位，如果兩個旅行團(tuán)分別有196名和226名團(tuán)員，請你估一估，這兩個旅行團(tuán)同時看巨幕電影坐得下嗎？3．紅火小學(xué)三年級有210名學(xué)生，四年級有170名學(xué)生。大家都打了疫苗，兩個年級共有多少名學(xué)生打了疫苗？4．郵局距離學(xué)校280米，電影院距離學(xué)校350米，郵局到電影院之間距離多少米？5．電影院、圖書館和學(xué)校在一條筆直的路同一側(cè)，電影院距學(xué)校490米，圖書館距學(xué)校270米。電影院距圖書館最短多少米？最長多少米？6．如圖：小鳳家到商場有1200米，到博物館有2300米。小學(xué)到博物館1500米。小學(xué)到商場有多少米？7．請你根據(jù)下面圖中信息，提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。8．媽媽帶了300元，買一個和一臺，夠不夠？9．王阿姨去超市打算購買兩件商品，這兩件商品的價格分別為342元和189元，請你幫估算一下，王阿姨帶多少元比較合適？10．科技園上午有游客850人，中午有260人離去。下午又來了380位游客，這時園內(nèi)有多少游客？11．媽媽有500元，買下面這兩件商品夠嗎？12．王叔叔去進(jìn)貨，大米660千克，面粉340千克，花生油970千克，用一輛載重是2噸的小卡車來運(yùn)，能一次運(yùn)完嗎？13．藥店新購進(jìn)一批口罩，其中普通醫(yī)用口罩352包，比KN95口罩多148包。藥店新購進(jìn)口罩多少包？14．學(xué)校組織三年級男生121人，女生83人去黃果樹瀑布春游，考慮到安全問題，學(xué)校計劃分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)的有150人，第二批出發(fā)的有多少人？15．光明小學(xué)一年級有男生169人，女生98人，已經(jīng)檢查身體的有150人，沒檢查身體的有多少人？16．修路隊要修一條長3千米的路，第一天修了650米，第二天修了750米，還剩多少米沒有修？17．圍棋由白棋子和黑棋子組成。一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋有181枚黑棋子，白棋子比黑棋子少一枚。一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋共有多少枚棋子？18．游樂場的演藝廳有430個座位。兩個旅行團(tuán)分別有196名和226名游客，這兩個旅游團(tuán)同時進(jìn)入演藝廳觀看演出，座位夠嗎？19．李老師想買一個衣柜和一張桌子，大約需準(zhǔn)備多少錢？收銀員應(yīng)收多少錢？物品單價衣柜586元桌子195元書柜925元20．根據(jù)左圖先把右邊的表格填寫完整，然后再解決問題。地點(diǎn)路程（米）商店—書店商店—小明家商店—學(xué)校（1）商店到飯館1000米，請問學(xué)校到飯館多少米？（2）小明家到商店的路程與小明家到飯館的路程哪個長？長多少米？21．爸爸、媽媽和樂樂（三年級學(xué)生）周末去看電影，兒童票每張75元，成人票的價格是兒童票的2倍。樂樂一家看一場電影一共花了多少錢？22．麗麗有多少張郵票？23．手工課上，小麗做了9朵小花，小紅做的數(shù)量比小麗的3倍多5朵。小麗和小紅一共做了多少朵小花？24．洛陽水席全席設(shè)有8道涼菜，熱菜的數(shù)量是涼菜的2倍。全席共設(shè)有多少道菜？25．（1）彩筆的價錢是三角尺的8倍。一盒彩筆多少錢？（2）筆袋的價錢是鋼筆的2倍。一支鋼筆多少錢？26．（1）上衣的價錢是手套的幾倍？（2）褲子的價錢是手套的4倍。一條褲子多少錢？（3）一雙手套的價錢比一雙襪子的價錢多3元，買一件衣服的錢能買幾雙襪子？27．圓珠筆3元，鋼筆的價錢是圓珠筆的4倍，鋼筆的價錢是多少元？（先畫線段圖、填空，再列式解答）想：要求（鋼筆的價錢），就是求（

）個（

）是多少。28．（1）筆袋的價錢是直尺的幾倍？（2）彩色鉛筆的價格是直尺的8倍，一盒彩色鉛筆多少錢？（3）鋼筆的價錢是筆袋的一半，一支鋼筆多少錢？29．學(xué)校有足球24個，籃球16個，排球8個。（1）足球的個數(shù)是排球的幾倍？（2）羽毛球的個數(shù)比籃球的3倍還多5個，羽毛球有多少個？30．小美有8顆黃珠子，紅珠子的數(shù)量比黃珠子的6倍多6顆。（1）紅珠子有幾顆？（2）在紅珠子數(shù)量不變的情況下，要使紅珠子的數(shù)量是黃珠子的6倍，需要增加或減少幾顆黃珠子？31．你能提出不同的問題嗎？再解答出來。問題1：_________________________？

問題2：_________________________？32．劉叔叔準(zhǔn)備了8只箱子，請你幫他估一估，能裝得下這些桃子嗎？33．明明在“國旗下演講”中，介紹了隨州博物館的幾件文物，據(jù)統(tǒng)計，同學(xué)們對“鹿鶴”感興趣的有148人，對“曾侯乙編鐘”感興趣的人數(shù)比對“鹿鶴”感興趣的5倍還多120人，對“曾侯乙編鐘”感興趣的有多少人？34．一批電腦捐給希望小學(xué)。如果每班4臺，正好可以分給14個班；如果每班7臺，可以分給幾個班？35．一只啄木鳥平均每天吃305只害蟲，一周（7天）能吃多少只害蟲？36．小林和爸爸、媽媽、妹妹一起到夢幻世界游玩。他們怎樣訂票更省錢？一共要花多少錢？37．養(yǎng)蜂場6箱蜜蜂可以釀48千克蜂蜜。照這樣計算，35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜？想：（1）先求________________________，（2）再求_____________________。列出綜合算式再解答：38．小紅一家去采摘園采摘桃子。全家一共摘了254個桃子，每盒裝8個，一共有31個盒子，夠用嗎？39．計算26×2＝□的豎式如下圖：進(jìn)位的“1”用小棒表示是什么？請在下圖中圈出來。40．小華有紅珠子9顆，黃珠子59顆。41．三（2）班45名師生到社區(qū)養(yǎng)老院參加義務(wù)勞動，其中男生占總?cè)藬?shù)的，女生占總?cè)藬?shù)的。（1）參加義務(wù)勞動的老師占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（2）參加義務(wù)勞動的老師有多少名？42．共享單車是市民出行的重要交通工具，在小區(qū)門口畫了一塊長56分米，寬27分米的長方形單車停放區(qū)，其中一邊靠墻（不用畫線），畫出的線一共長多少米？43．亮亮家的小院長18米，寬15米，大門寬3米。爸爸要把小院砌上圍墻（如圖），圍墻的長度是多少米？44．一張長方形的紙，長是29厘米，寬是16厘米，先剪下一個最大的正方形，再從余下的紙片中剪下一個最大的正方形，最后余下的長方形的周長是多少？45．張奶奶有一塊菜地是長方形，長8米，寬3米。一邊靠墻，要給菜地圍上籬笆，至少需要準(zhǔn)備多少米的籬笆？46．用兩個長是12厘米、寬是6厘米的長方形可以拼成一個長方形，也可以拼成一個正方形。它們的周長分別是多少厘米？47．用12個邊長是3厘米的正方形拼長方形，怎樣拼才能使拼成的圖形周長最短？最短的周長是多少厘米？（先畫圖，再計算）48．（1）這個花壇的周長是多少米？（2）小紅每天沿花壇跑3圈，跑了多少米？49．一個長方形花圃，長23米、寬16米。（1）如果花圃四周圍上木柵欄，木柵欄長多少米？（2）如果花圃一面靠墻，其余三面圍上木柵欄，木柵欄至少長多少米？50．李奶奶靠墻用籬笆圍了一個長20米，寬15米的長方形養(yǎng)雞場，李奶奶至少需要多長的籬笆？51．修一條長28千米的公路，第一周修了，第二周修了，還剩多少千米沒修？52．學(xué)校舉辦陽光體育冬季長跑比賽，設(shè)一二三等獎若干名，其中獲二等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的，獲三等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的，獲一等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾？53．一本書81頁，小軍看了，還剩幾分之幾沒有看？小軍看了多少頁？54．繪畫興趣小組有16名學(xué)生，其中是男生，是女生。男女生各有多少人？55．一塊地的種玉米，種花生。在下面的大長方形中涂色表示種這兩種農(nóng)作物的地，并標(biāo)上名稱。（1）在這兩種農(nóng)作物中，種（）的地較大一些。（2）種玉米和花生的地一共占這塊地的（）。56．美術(shù)老師買回一張彩色紙。第一小組做千紙鶴用去了，第二小組做紙船用去了，兩個小組一共用去這張紙的幾分之幾？還剩下這張紙的幾分之幾？57．我81歲啦，孫子小剛的年齡是我年齡的，他的媽媽的年齡是小剛年齡的4倍。小剛和他的媽媽各是多少歲？58．兔媽媽摘來了45個蘑菇。小白兔分到這些蘑菇的，小白兔分到多少個蘑菇？59．（1）爸爸今年多少歲？（2）小玲今年幾歲了？60．用24米長的籬笆靠墻圍出一塊長方形菜地（如圖），長是12米。（1）這塊菜地的寬是多少米？（2）還是靠墻圍，如果圍出的是正方形菜地，這塊菜地的邊長是多少米？61．三年級有423名學(xué)生去郊游，帶面包的有267人，帶火腿腸的有198人，每人至少帶這兩種食品中的一種，沒有學(xué)生帶其它的食品。三年級的學(xué)生兩種食品都帶的有多少人？62．小明排隊做操，從前往后數(shù)排第17，從后往前數(shù)排第7，這隊一共有幾個同學(xué)？63．三年級一班的同學(xué)喜歡打球的有35人，喜歡跳繩的有27人，兩種運(yùn)動都喜歡的有12人，都不喜歡的有4人。三年級一班一共有多少個同學(xué)？（用下圖可以表示題中的信息，先把圖補(bǔ)充完整，再列式解答）64．三年級有學(xué)生109人去春游，帶礦泉水的有68人，帶水果的有85人，每人至少帶一樣。三年級既帶礦泉水又帶水果的有多少人？65．三年級有40名學(xué)生，其中參加舞蹈社團(tuán)的有22人，參加美術(shù)社團(tuán)的有20人，還有10人什么都沒有參加，既參加舞蹈社團(tuán)又參加美術(shù)社團(tuán)的有多少人？66．三年級（1）有52人，每人至少喜歡喝一種，喜歡喝牛奶的有27人，喜歡喝豆?jié){的有36人。既喜歡喝牛奶又喜歡喝豆?jié){的有多少人？67．三（1）班元旦匯演，只參加歌舞節(jié)目的有9人，參加小品等節(jié)目的有12人，兩類節(jié)目都參加的有5人。（1）請完成下表。（2）三（1）班共有（

）人參加這兩類節(jié)目的演出。68．三（1）班有53人。參加舞蹈班15人，參加美術(shù)班20人，有4人既參加舞蹈班又參加美術(shù)班。其余參加合唱班，三（1）班參加合唱班的有多少人？69．三年級學(xué)生去春游，帶礦泉水的有24人，帶水果的有30人，每人至少帶一樣，既帶礦泉水又帶水果的有8人，一共有多少人去春游？70．同學(xué)們?nèi)ビ螛穲?，玩旋轉(zhuǎn)木馬的有30人，玩過山車的有25人，兩項都玩的有16人。（1）請?zhí)顚懴逻叺膱D。（2）去游樂場的一共有多少人？【參考答案】1．坐得下【解析】本題可以用估算的方法解答；把322看成330，339看成340，用330加上340，求出這兩個年級大約的學(xué)生人數(shù)，再與680比較大小，據(jù)此解答即可。把322看成330，339看成340；330＋340＝670（人）322＜330339＜340322＋339＜670670＜680答：坐得下，因?yàn)檫@兩個年級的學(xué)生總數(shù)小于680人。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)估算的方法是解答此題的關(guān)鍵。2．能【解析】要求是否能坐得下，將兩個旅行團(tuán)的總?cè)藬?shù)與座位數(shù)比較大小。將196估成200，226估成230，再相加，求出兩個旅行團(tuán)大約的總?cè)藬?shù)。196＋226≈200＋230＝430（人）430＜441答：這兩個旅行團(tuán)同時看巨幕電影坐得下。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加法的估算方法，關(guān)鍵是根據(jù)四舍五入法求出兩個加數(shù)的近似數(shù)。3．380名【解析】用三年級的人數(shù)加上四年級的人數(shù)，求出兩個年級的總?cè)藬?shù)即可。210＋170＝380（名）答：兩個年級共有380名學(xué)生打了疫苗?！军c(diǎn)睛】解決本題根據(jù)加法的意義直接列式求解即可。4．630米或者70米【解析】當(dāng)學(xué)校在郵局和電影院之間時，用280＋350即可解答；當(dāng)學(xué)校在一側(cè)，郵局和電影院在學(xué)校的同一側(cè)時，用350－280即可解答；280＋350＝630（米）350－280＝70（米）答：郵局到電影院之間距離630米或者70米?！军c(diǎn)睛】本題考查了三位數(shù)與三位數(shù)的加、減法計算及應(yīng)用。5．220米，760米【解析】如果電影院與圖書館在學(xué)校的同一側(cè)，則電影院與圖書館距離最短；如果電影院與圖書館在學(xué)校的兩側(cè)，則電影院與圖書館距離最長，由此進(jìn)行計算解答即可。最短：490－270＝220（米）

最長：490＋270＝760（米）答：電影院距圖書館最短220米，最長760米?！军c(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵在于理解以學(xué)校為參考，電影院與圖書館距離的遠(yuǎn)近由它們是不是在同一側(cè)決定。6．400米【解析】先用小鳳家到博物館的距離減去小鳳家到商場的距離計算出商場到博物館的距離，然后用小學(xué)到博物館的距離減去商場到博物館的距離即可，依此列式并計算。2300－1200＝1100（米）1500－1100＝400（米）答：小學(xué)到商場有400米。【點(diǎn)睛】熟練掌握整千整百數(shù)的減法計算是解答此題的關(guān)鍵。7．349元【解析】我提出的數(shù)學(xué)問題是：買一架飛機(jī)模型比一個沙發(fā)便宜多少錢？用一個沙發(fā)的價格減去一架飛機(jī)模型的價格即可。本題問題不唯一，符合題意即可。問題：買一架飛機(jī)模型比一個沙發(fā)便宜多少錢？799－450＝349（元）答：買一架飛機(jī)模型比一個沙發(fā)便宜349元。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，分清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。8．不夠【解析】先計算出一個和一臺的價錢總和，用加法計算，然后與300元比較即可，依此計算并解答即可。230＋80＝310（元）310元＞300元，不夠答：媽媽帶了300元，買一個和一臺，錢不夠?！军c(diǎn)睛】熟練掌握兩、三位數(shù)的加法計算是解答此題的關(guān)鍵。9．540元【解析】將這兩件商品的價格相加，求出買這兩件商品花費(fèi)的錢數(shù)。根據(jù)整數(shù)加法估算方法，將342估成350，189估成190，再相加，求出大約帶多少錢。342＋189≈350＋190＝540（元）答：王阿姨帶540元比較合適?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加法估算方法的實(shí)際應(yīng)用，因?yàn)楸绢}要求帶多少錢合適，所以將商品價格估成與其接近的整百整十?dāng)?shù)，且近似數(shù)比實(shí)際價格較大，比較合適。10．970人【解析】根據(jù)題意可知，用科技園上午游客的數(shù)量減去中午離去的人數(shù)后，再加上下午又來的人數(shù)即可。依此列式并計算。850－260＝590（人）590＋380＝970（人）答：這時園內(nèi)有游客970人。【點(diǎn)睛】此題考查的是用兩步計算的加、減法實(shí)際問題，應(yīng)熟練掌握。11．不夠【解析】把兩件商品的價錢相加，再與500元進(jìn)行比較即可解答。388＋119＝507（元）507＞500，500元買這兩件商品不夠。答：媽媽有500元，買這兩件商品不夠?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)加法計算方法的掌握和靈活運(yùn)用。12．能【解析】先求出大米、面粉和花生油的總重量，再同這輛車的載重進(jìn)行比較，據(jù)此解答。660＋340＋970＝1000＋970＝1970（千克）2噸＝2000千克2000＞1970答：能一次運(yùn)完。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出所運(yùn)貨物的重量，注意要統(tǒng)一單位。13．556包【解析】用352減去148，求出KN95口罩的數(shù)量，再加上352，求出藥店新購進(jìn)口罩多少包。352－148＋352＝204＋352＝556（包）答：藥店新購進(jìn)口罩556包。【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的加、減法計算及應(yīng)用，數(shù)量掌握計算的方法是解答的關(guān)鍵。14．54人【解析】121加83求出三年級學(xué)生總數(shù)，因?yàn)橐讶昙墝W(xué)生分成兩批，再用總?cè)藬?shù)減第一批的人數(shù)即可求出第二批的人數(shù)。121＋83150＝204150＝54（人）答：第二批出發(fā)的有54人。【點(diǎn)睛】先求出總?cè)藬?shù)，再根據(jù)“第二批人數(shù)＝總?cè)藬?shù)－第一批人數(shù)”來解答。15．117人【解析】先根據(jù)光明小學(xué)一年級有男生169人，女生98人，求出男生、女生的人數(shù)和是多少；然后再減去已經(jīng)檢查身體的人數(shù)，求出沒檢查身體的有多少人即可。169＋98－150＝267－150＝117（人）答：沒檢查身體的有117人?！军c(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)加減法的意義，先求出一年級一共有的人數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。16．1600米【解析】3千米＝3000米，根據(jù)減法的意義，求還剩多少米沒有修，用總米數(shù)減去第一天修的米數(shù)，再減去第二天修的米數(shù)即可得解。3千米＝3000米3000－650－750＝2350－750＝1600（米）答：還剩1600米沒有修?！军c(diǎn)睛】本題也可以先求出兩天修路的長度，再根據(jù)剩余長度＝總長度－已修長度即可解答，列式為：3000－（650＋750）＝1600（米）。17．361枚【解析】白棋子比黑棋子少一枚，用黑棋子的數(shù)量減1，求出白棋子的數(shù)量；然后再用白棋子的數(shù)量加黑棋子的數(shù)量，就是一共有多少枚棋子。181－1＋181＝180＋181＝361（枚）答：一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋共有361枚棋子?！军c(diǎn)睛】整數(shù)計算時，注意進(jìn)位、退位和運(yùn)算符號，細(xì)心解答即可。18．夠【解析】先把兩個旅游團(tuán)的人數(shù)相加，求出總?cè)藬?shù)，再與430比較即可得解。196＋226＝422（人）422＜430答：座位夠?！军c(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)加法的計算方法和整數(shù)大小比較方法的應(yīng)用。19．準(zhǔn)備800元錢，應(yīng)收781元【解析】用一個衣柜的價錢加上一張桌子的價錢，求出收銀員應(yīng)收的價錢。根據(jù)整數(shù)加法估算方法，將586估成600，195估成200，再相加，求出大約需要準(zhǔn)備的錢數(shù)。586＋195≈600＋200＝800（元）586＋195＝781（元）答：大約需準(zhǔn)備800元錢，收銀員應(yīng)收781元錢?！军c(diǎn)睛】要求大約需要準(zhǔn)備的錢數(shù)時，應(yīng)將兩件商品的價錢估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，且近似數(shù)比原數(shù)要大，再進(jìn)行計算。20．279；577；845

（1）155米

（2）小明家到商店的路程長，長154米【解析】根據(jù)路線圖，商店到書店的路程是279米，商店到小明家的路程是（279＋298）米，商店到學(xué)校的距離是（279＋298＋268）米，計算結(jié)果填入表格即可。（1）用商店到飯館的路程減去商店到學(xué)校的路程，就是學(xué)校到飯館的路程，據(jù)此解答。（2）先計算出小明家到商店的路程，及小明家到飯館的路程，再比較路程的長短，據(jù)此解答。根據(jù)線路圖得：商店—書店：279米商店—小明家：279＋298＝577（米）商店—學(xué)校：279＋298＋268＝845（米）填寫表格如下：地點(diǎn)路程（米）商店—書店279商店—小明家577商店—學(xué)校845（1）1000－（279＋298＋268）＝1000－（577＋268）＝1000－845＝155（米）答：學(xué)校到飯館155米。（2）小明家到商店的路程：279＋298＝577（米）小明家到飯館的路程：268＋155＝423（米）577＞423，小明家到商店的路程長577－423＝154（米）答：小明家到商店的路程長，長154米?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是首先要明確圖示表示的意義，再根據(jù)解決問題需要數(shù)量間的關(guān)系，代入數(shù)據(jù)即可解答。21．375元【解析】成人票的價格是兒童票的2倍。則成人票的價錢是元，再用成人票的錢數(shù)乘成人的數(shù)量，再加上一張兒童票，即可求出樂樂一家看一場電影一共花了多少元錢。75×2×2＋75＝300＋75解析：375元【解析】成人票的價格是兒童票的2倍。則成人票的價錢是元，再用成人票的錢數(shù)乘成人的數(shù)量，再加上一張兒童票，即可求出樂樂一家看一場電影一共花了多少元錢。75×2×2＋75＝300＋75＝375（元）答：樂樂一家看一場電影一共花了375元錢?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了一位數(shù)乘兩位數(shù)乘法、千以內(nèi)加法的實(shí)際應(yīng)用。先求出成人票的單價是解答本題的關(guān)鍵。22．18張【解析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，據(jù)此解答。（張）答：麗麗有18張郵票。【點(diǎn)睛】本題主要考查的簡單的倍數(shù)問題，求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法。解析：18張【解析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，據(jù)此解答。（張）答：麗麗有18張郵票?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的簡單的倍數(shù)問題，求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法。23．41朵【解析】根據(jù)題意，用小麗做小花的朵數(shù)乘3，再加上5朵，即可求出小紅一共做小花的朵數(shù)，然后把小麗做的朵數(shù)與小紅做的朵數(shù)相加，即可解題。9×3＋5＋9＝27＋5＋9＝41（朵）答：小麗解析：41朵【解析】根據(jù)題意，用小麗做小花的朵數(shù)乘3，再加上5朵，即可求出小紅一共做小花的朵數(shù)，然后把小麗做的朵數(shù)與小紅做的朵數(shù)相加，即可解題。9×3＋5＋9＝27＋5＋9＝41（朵）答：小麗和小紅一共做了41朵小花。【點(diǎn)睛】熟練掌握求一個數(shù)的幾倍是多少的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。24．24道【解析】涼菜的數(shù)量乘2就是熱菜的數(shù)量，涼菜的數(shù)量加熱菜的數(shù)量就是全席共有多少道菜。8×2＋8＝16＋8＝24（道）答：全席共設(shè)有24道菜?！军c(diǎn)睛】求一個數(shù)的幾倍用乘法計算。解析：24道【解析】涼菜的數(shù)量乘2就是熱菜的數(shù)量，涼菜的數(shù)量加熱菜的數(shù)量就是全席共有多少道菜。8×2＋8＝16＋8＝24（道）答：全席共設(shè)有24道菜?！军c(diǎn)睛】求一個數(shù)的幾倍用乘法計算。25．圖見詳解過程（1）32元（2）8元【解析】（1）三角尺的價格是4元，彩筆的價錢是三角尺的8倍，求一盒彩筆多少錢，用4乘8即可；（2）筆袋的價錢是16元，筆袋的價錢是鋼筆的2倍，求一支鋼筆多解析：圖見詳解過程（1）32元（2）8元【解析】（1）三角尺的價格是4元，彩筆的價錢是三角尺的8倍，求一盒彩筆多少錢，用4乘8即可；（2）筆袋的價錢是16元，筆袋的價錢是鋼筆的2倍，求一支鋼筆多少錢，用16除以2即可，據(jù)此解答。（1）4×8＝32（元）答：一盒彩筆32元。（2）16÷2＝8（元）答：一支鋼筆8元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了乘法和除法的運(yùn)用，關(guān)鍵是看清誰是誰的幾倍。26．（1）5倍；（2）32元；（3）8雙【解析】（1）上衣的價錢除以手套的價錢即可解答；（2）手套的價錢乘4即等于一條褲子的價錢；（3）手套的價錢減去3元等于一雙襪子的價錢，上衣的價錢除以一雙襪解析：（1）5倍；（2）32元；（3）8雙【解析】（1）上衣的價錢除以手套的價錢即可解答；（2）手套的價錢乘4即等于一條褲子的價錢；（3）手套的價錢減去3元等于一雙襪子的價錢，上衣的價錢除以一雙襪子的價錢即可解答。（1）40÷8＝5

答：上衣的價錢是手套的5倍。（2）4×8＝32（元）

答：一條褲子32元錢。（3）8－3＝5（元）

40÷5＝8（雙）答：買一件衣服的錢能買8雙襪子?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對倍的相關(guān)知識的掌握和靈活運(yùn)用。27．4；3；線段圖見詳解；12元【解析】根據(jù)題意圓珠筆3元，鋼筆的價錢是圓珠筆的4倍，則需要在鋼筆的線段圖處畫出4條線段，再用乘法即可解答。要求（鋼筆的價錢），就是求4個3是多少；3×4＝12解析：4；3；線段圖見詳解；12元【解析】根據(jù)題意圓珠筆3元，鋼筆的價錢是圓珠筆的4倍，則需要在鋼筆的線段圖處畫出4條線段，再用乘法即可解答。要求（鋼筆的價錢），就是求4個3是多少；3×4＝12（元）答：鋼筆的價錢是12元?！军c(diǎn)睛】根據(jù)題意畫出線段圖是解題的關(guān)鍵。28．（1）6倍；（2）24元；（3）9元【解析】（1）用筆袋的價格除以直尺的價格即可解答；（2）用直尺的價格乘8即可解答；（3）用筆袋的價格除以2即可求得鋼筆的價格。（1）18÷3＝6答解析：（1）6倍；（2）24元；（3）9元【解析】（1）用筆袋的價格除以直尺的價格即可解答；（2）用直尺的價格乘8即可解答；（3）用筆袋的價格除以2即可求得鋼筆的價格。（1）18÷3＝6答：筆袋的價錢是直尺的6倍。（2）3×8＝24（元）答：一盒彩色鉛筆24元。（3）18÷2＝9（元）答：一支鋼筆9元。【點(diǎn)睛】本題考查了乘法和除法的運(yùn)用，關(guān)鍵是看清文具的價格以及求誰是誰的幾倍。29．（1）3；（2）53個【解析】（1）用足球的個數(shù)除以排球的個數(shù)即可解答。（2）用籃球的個數(shù)乘3再加上5即可求出羽毛球的個數(shù)。（1）24÷8＝3答：足球的個數(shù)是排球的3倍。（2）16×3＋解析：（1）3；（2）53個【解析】（1）用足球的個數(shù)除以排球的個數(shù)即可解答。（2）用籃球的個數(shù)乘3再加上5即可求出羽毛球的個數(shù)。（1）24÷8＝3答：足球的個數(shù)是排球的3倍。（2）16×3＋5＝48＋5＝53（個）答：羽毛球有53個?！军c(diǎn)睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算；求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。30．（1）54顆（2）增加1顆【解析】（1）用黃珠子的顆數(shù)乘6，再加上多的6顆，求出紅珠子的顆數(shù)。（2）用紅珠子的顆數(shù)除以6，求出黃珠子應(yīng)有的顆數(shù)，再與原來黃珠子的顆數(shù)相減求差。（1）8×6＋解析：（1）54顆（2）增加1顆【解析】（1）用黃珠子的顆數(shù)乘6，再加上多的6顆，求出紅珠子的顆數(shù)。（2）用紅珠子的顆數(shù)除以6，求出黃珠子應(yīng)有的顆數(shù)，再與原來黃珠子的顆數(shù)相減求差。（1）8×6＋6＝48＋6＝54（顆）答：紅珠子有54顆。（2）54÷6－8＝9－8＝1（顆）答：需要增加1顆黃珠子。【點(diǎn)睛】本題考查倍數(shù)關(guān)系，求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。求一個數(shù)增加或減少多少后成為另一個數(shù)的幾倍，先用乘法求出另一個數(shù)的幾倍，再與這個數(shù)相減。31．見詳解【解析】根據(jù)題意可提問柳樹的棵樹有多少棵，或者提問柳樹和松樹共多少棵；再解答出來即可。問題1：柳樹的棵樹有多少棵？105×3＝315（棵）答：柳樹的棵樹有315棵。問題2：柳樹和松解析：見詳解【解析】根據(jù)題意可提問柳樹的棵樹有多少棵，或者提問柳樹和松樹共多少棵；再解答出來即可。問題1：柳樹的棵樹有多少棵？105×3＝315（棵）答：柳樹的棵樹有315棵。問題2：柳樹和松樹共多少棵？105＋105×3＝105＋315＝420（棵）答：柳樹和松樹共420棵。【點(diǎn)睛】根據(jù)題意提出合適的問題是解題的關(guān)鍵。32．能【解析】先算出8只箱子一共可以裝多少個桃子，再算出劉叔叔一共摘了多少個桃子，兩者進(jìn)行比較，據(jù)此即可得出答案。75×8＝600（個）386＋196≈390＋200＝590（個）600＞解析：能【解析】先算出8只箱子一共可以裝多少個桃子，再算出劉叔叔一共摘了多少個桃子，兩者進(jìn)行比較，據(jù)此即可得出答案。75×8＝600（個）386＋196≈390＋200＝590（個）600＞590答：能裝得下這些桃子?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的意義和實(shí)際應(yīng)用以及整數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握。33．860人【解析】用148乘5，求出對“鹿鶴”感興趣的5倍的人數(shù)；再加上120，求出對“曾侯乙編鐘”感興趣的有多少人。148×5＋120＝740＋120＝860（人）答：對“曾侯乙編鐘”感解析：860人【解析】用148乘5，求出對“鹿鶴”感興趣的5倍的人數(shù)；再加上120，求出對“曾侯乙編鐘”感興趣的有多少人。148×5＋120＝740＋120＝860（人）答：對“曾侯乙編鐘”感興趣的有860人。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。34．8個【解析】根據(jù)題意，用4乘14，求出電腦的總臺數(shù)，再除以7臺，即可求出如果每班7臺，可以分給幾個班。4×14÷7＝56÷7＝8（個）答：如果每班7臺，可以分給8個班?！军c(diǎn)睛】求出電解析：8個【解析】根據(jù)題意，用4乘14，求出電腦的總臺數(shù)，再除以7臺，即可求出如果每班7臺，可以分給幾個班。4×14÷7＝56÷7＝8（個）答：如果每班7臺，可以分給8個班?！军c(diǎn)睛】求出電腦的總臺數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。35．2135只【解析】求一只啄木鳥一周（7天）能吃多少只害蟲，就相當(dāng)于求7個305是多少，用乘法計算。305×7＝2135（只）答：一周（7天）能吃2135只害蟲?！军c(diǎn)睛】本題解答依據(jù)是：求解析：2135只【解析】求一只啄木鳥一周（7天）能吃多少只害蟲，就相當(dāng)于求7個305是多少，用乘法計算。305×7＝2135（只）答：一周（7天）能吃2135只害蟲?！军c(diǎn)睛】本題解答依據(jù)是：求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算。36．網(wǎng)上訂票；712元【解析】比較網(wǎng)上訂票和售票處的票的價錢，網(wǎng)上訂票更便宜，248乘2等于網(wǎng)上訂票2張成人票價錢，108乘2等于2張兒童票價錢，然后相加即可解答。258＞248，118＞108，解析：網(wǎng)上訂票；712元【解析】比較網(wǎng)上訂票和售票處的票的價錢，網(wǎng)上訂票更便宜，248乘2等于網(wǎng)上訂票2張成人票價錢，108乘2等于2張兒童票價錢，然后相加即可解答。258＞248，118＞108，所以網(wǎng)上訂票更省錢。248×2＋108×2＝496＋216＝712（元）答：網(wǎng)上訂票更省錢，一共要花712元錢?！军c(diǎn)睛】先判斷哪種訂票省錢，再作進(jìn)一步解答。37．（1）1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜（2）35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜280千克【解析】用48除以6，求出1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜，再乘35，求出35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜。（1）先求1箱解析：（1）1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜（2）35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜280千克【解析】用48除以6，求出1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜，再乘35，求出35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜。（1）先求1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜，（2）再求35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜。48÷6×35＝8×35＝280（千克）答：35箱蜜蜂可以釀280千克蜂蜜?！军c(diǎn)睛】本題考查的是歸一問題，先求單一量，再求總量。38．不夠【解析】根據(jù)乘法的意義，用31乘8求出31個盒子一共可以裝的個數(shù)，再和254個比較即可。31×8＝248（個）248＜254答：不夠用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查乘法實(shí)際應(yīng)用，解答依據(jù)是解析：不夠【解析】根據(jù)乘法的意義，用31乘8求出31個盒子一共可以裝的個數(shù)，再和254個比較即可。31×8＝248（個）248＜254答：不夠用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查乘法實(shí)際應(yīng)用，解答依據(jù)是：求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算。39．見詳解【解析】觀察豎式可知，6乘2滿十向十位上進(jìn)“1”，表示10，把圖中兩個6根小棒中的10根小棒圈出來即可。豎式圖中：進(jìn)位的“1”用小棒表示是10根小棒?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)解析：見詳解【解析】觀察豎式可知，6乘2滿十向十位上進(jìn)“1”，表示10，把圖中兩個6根小棒中的10根小棒圈出來即可。豎式圖中：進(jìn)位的“1”用小棒表示是10根小棒?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)乘法計算方法的掌握。40．13顆【解析】根據(jù)題意，先計算出紅珠子的8倍是多少顆，再減去原有黃珠子的顆數(shù)，即可求出需要增加幾顆黃珠子。8×9＝72（顆）72－59＝13（顆）答：需要增加13顆黃珠子?！军c(diǎn)睛】解答解析：13顆【解析】根據(jù)題意，先計算出紅珠子的8倍是多少顆，再減去原有黃珠子的顆數(shù)，即可求出需要增加幾顆黃珠子。8×9＝72（顆）72－59＝13（顆）答：需要增加13顆黃珠子?！军c(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是理解倍數(shù)間的關(guān)系：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。41．（1）；（2）10人。【解析】（1）將參加義務(wù)勞動的師生看作單位“1”，用單位“1”減去男生占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)再減去女生占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)即可得到參加義務(wù)勞動的老師占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。（2）根據(jù)第一解析：（1）；（2）10人?！窘馕觥浚?）將參加義務(wù)勞動的師生看作單位“1”，用單位“1”減去男生占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)再減去女生占總?cè)藬?shù)的分?jǐn)?shù)即可得到參加義務(wù)勞動的老師占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。（2）根據(jù)第一問的結(jié)果，將45平均分成9份，乘上老師占總?cè)藬?shù)的份數(shù)即可得解。（1）1－－＝－＝答：參加義務(wù)勞動的老師占總?cè)藬?shù)的。（2）45÷9×2＝5×2＝10（人）答：參加義務(wù)勞動的老師有10名?！军c(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義，分母表示的是將整體平均分成多少份，分子表示的是取其中的幾份。42．11米【解析】靠墻邊不畫線，畫線的長度是一個長和兩個寬的總長，最后再把長度化為米作單位的即可。56＋27×2＝56＋54＝110（分米）＝11（米）答：畫出的線一共長11米?！军c(diǎn)睛】解析：11米【解析】靠墻邊不畫線，畫線的長度是一個長和兩個寬的總長，最后再把長度化為米作單位的即可。56＋27×2＝56＋54＝110（分米）＝11（米）答：畫出的線一共長11米?！军c(diǎn)睛】本題主要是利用長方形的周長公式及周長的意義解決生活中的實(shí)際問題。43．45米【解析】從圖中可知，小院的一條長靠墻，這條長不需要再砌上圍墻；用兩條寬的長度加上一條長的長度再減去大門寬的長度，求出圍墻的長度是多少米。15＋15＋18－3＝30＋18－3＝48－3解析：45米【解析】從圖中可知，小院的一條長靠墻，這條長不需要再砌上圍墻；用兩條寬的長度加上一條長的長度再減去大門寬的長度，求出圍墻的長度是多少米。15＋15＋18－3＝30＋18－3＝48－3＝45（米）答：圍墻的長度是45米?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確一條長和大門寬都不需要再砌上圍墻，再進(jìn)一步解答。44．32厘米【解析】一張長方形的紙，長是29厘米，寬是16厘米，剪下一個最大的正方形后，剩下的是一個長16厘米、寬29－16＝13厘米的長方形，再從這個長方形中剪下一個最大的正方形后，剩下的是一個長解析：32厘米【解析】一張長方形的紙，長是29厘米，寬是16厘米，剪下一個最大的正方形后，剩下的是一個長16厘米、寬29－16＝13厘米的長方形，再從這個長方形中剪下一個最大的正方形后，剩下的是一個長13厘米、寬16－13＝3厘米的長方形，然后根據(jù)長方形的周長公式計算即可解答。29－16＝13（厘米）16－13＝3（厘米）（13＋3）×2＝16×2＝32（厘米）答：最后余下的長方形的周長是32厘米?！军c(diǎn)睛】長方形中剪下的最大正方形的邊長等于長方形的寬，這是解答本題的關(guān)鍵。45．14米【解析】當(dāng)長方形的一條長靠墻時，所需的籬笆最少；用一條長的長度加上兩條寬的長度，求出至少需要準(zhǔn)備多少米的籬笆。8＋2×3＝8＋6＝14（米）答：至少需要準(zhǔn)備14米的籬笆?！军c(diǎn)睛】解析：14米【解析】當(dāng)長方形的一條長靠墻時，所需的籬笆最少；用一條長的長度加上兩條寬的長度，求出至少需要準(zhǔn)備多少米的籬笆。8＋2×3＝8＋6＝14（米）答：至少需要準(zhǔn)備14米的籬笆?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確當(dāng)長方形的一條長靠墻時，所需的籬笆最少。46．60厘米；48厘米【解析】把寬拼在一起可得到一長為（12×2）厘米，寬為6厘米的長方形，然后根據(jù)長方形的周長公式即可計算出長方形的周長；把長拼接在一起可以得到一個邊長為12厘米的正方形，然后根據(jù)解析：60厘米；48厘米【解析】把寬拼在一起可得到一長為（12×2）厘米，寬為6厘米的長方形，然后根據(jù)長方形的周長公式即可計算出長方形的周長；把長拼接在一起可以得到一個邊長為12厘米的正方形，然后根據(jù)正方形的周長公式即可計算出正方形的周長。（12×2＋6）×2＝（24＋6）×2＝30×2＝60（厘米）12×4＝48（厘米）答：拼成的長方形的周長為60厘米，拼成的正方形的周長為48厘米。【點(diǎn)睛】熟練掌握長方形和正方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。47．畫圖見詳解拼成3行4列的長方形周長最短，是42厘米【解析】相同個數(shù)的正方形拼成長方形，長和寬越接近，長方形的周長越短。則要求拼成的圖形周長最短，12個小正方形，分成3行4列，拼成一個長方形，這解析：畫圖見詳解拼成3行4列的長方形周長最短，是42厘米【解析】相同個數(shù)的正方形拼成長方形，長和寬越接近，長方形的周長越短。則要求拼成的圖形周長最短，12個小正方形，分成3行4列，拼成一個長方形，這樣圖形的周長最短。拼成長方形的長是4×3厘米，寬是3×3厘米，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。如圖：（4×3＋3×3）×2＝（12＋9）×2＝21×2＝42（厘米）答：拼成3行4列的長方形周長最短。周長最短是42厘米。【點(diǎn)睛】本題考查圖形的拼組，明確長和寬越接近，長方形的周長越短是解本題的關(guān)鍵。48．（1）18米（2）54米【解析】（1）根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)解答即可；（2）用花壇的周長乘3就是3圈一共跑的米數(shù)，據(jù)此解答。（1）（6＋3）×2＝9×2＝18（米）解析：（1）18米（2）54米【解析】（1）根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)解答即可；（2）用花壇的周長乘3就是3圈一共跑的米數(shù)，據(jù)此解答。（1）（6＋3）×2＝9×2＝18（米）答：這個花壇的周長是18米。（2）18×3＝54（米）答：跑了54米?！军c(diǎn)睛】本題主要是靈活利用長方形的周長公式解決生活中的實(shí)際問題。49．（1）78米；（2）55米【解析】（1）長方形花圃的周長就是木柵欄的長度，用長方形周長公式計算即可。（2）靠墻邊不需要木柵欄，通過看圖可知長方形花圃的長邊靠墻，木柵欄的長度是一個長和兩個寬的總解析：（1）78米；（2）55米【解析】（1）長方形花圃的周長就是木柵欄的長度，用長方形周長公式計算即可。（2）靠墻邊不需要木柵欄，通過看圖可知長方形花圃的長邊靠墻，木柵欄的長度是一個長和兩個寬的總長，計算出它們的和即可。（1）（23＋16）×2＝39×2＝78（米）答：木柵欄長78米。（2）23＋16×2＝23＋32＝55（米）答：木柵欄至少長55米?！军c(diǎn)睛】在沒有說明哪邊靠墻時，想到墻可能是長方形的長或?qū)?，這兩種情況是解答此題的關(guān)鍵。50．50米【解析】根據(jù)題意，要使使用的籬笆最少，則長邊靠墻，則籬笆的長度就等于長＋寬×2，據(jù)此計算即可解答。20＋15×2＝20＋30＝50（米）答：李奶奶至少需要50米長的籬笆?！军c(diǎn)睛】解析：50米【解析】根據(jù)題意，要使使用的籬笆最少，則長邊靠墻，則籬笆的長度就等于長＋寬×2，據(jù)此計算即可解答。20＋15×2＝20＋30＝50（米）答：李奶奶至少需要50米長的籬笆?！军c(diǎn)睛】此題考查了長方形的周長公式的靈活應(yīng)用，要注意一邊靠墻的情況。51．8千米【解析】把這條公路的全長看成1，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，還剩下全長的1－－＝，表示其中的2份，先用除法求出1份的長度，再用乘法求出2份的長度，據(jù)此可求出還剩多少千米沒修。1－－＝－＝2解析：8千米【解析】把這條公路的全長看成1，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，還剩下全長的1－－＝，表示其中的2份，先用除法求出1份的長度，再用乘法求出2份的長度，據(jù)此可求出還剩多少千米沒修。1－－＝－＝28÷7×2＝4×2＝8（千米）答：還剩8千米沒修?！军c(diǎn)睛】先求出剩余路程占總長度的幾分之幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義轉(zhuǎn)化成整數(shù)除法、乘法解答。52．【解析】把獲獎總?cè)藬?shù)看作1，用1減去獲二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的分率和獲三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的分率，即可求出獲一等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾。1－－＝－＝答：獲一等獎的占獲獎總?cè)私馕觯骸窘馕觥堪勋@獎總?cè)藬?shù)看作1，用1減去獲二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的分率和獲三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的分率，即可求出獲一等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾。1－－＝－＝答：獲一等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題的能力。53．；18頁【解析】把一本書的頁數(shù)看作單位“1”，用1減等于還剩幾分之幾沒看；用81除以9，再乘2即等于小軍看了的頁數(shù)。1－＝81÷9×2＝9×2＝18（頁）答：還剩沒有看，小軍看了18頁解析：；18頁【解析】把一本書的頁數(shù)看作單位“1”，用1減等于還剩幾分之幾沒看；用81除以9，再乘2即等于小軍看了的頁數(shù)。1－＝81÷9×2＝9×2＝18（頁）答：還剩沒有看，小軍看了18頁?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)加減法和用除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少的掌握。54．男生4人，女生12人【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將這些學(xué)生平均分成4份，其中1份是這些學(xué)生的，是16÷4＝4（人）。3份是這些學(xué)生的，是（3×4）人。16÷4＝4（人）3×4＝12（人）答：男解析：男生4人，女生12人【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將這些學(xué)生平均分成4份，其中1份是這些學(xué)生的，是16÷4＝4（人）。3份是這些學(xué)生的，是（3×4）人。16÷4＝4（人）3×4＝12（人）答：男生有4人，女生有12人?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。55．圖見詳解過程（1）花生（2）【解析】把這塊地看作一個整體，把它平均分成9份，每份是這塊地的，這塊地種玉米，種花生，表示2份種玉米，4份種花生，由此涂色并標(biāo)上名稱；（1）根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)比較大解析：圖見詳解過程（1）花生（2）【解析】把這塊地看作一個整體，把它平均分成9份，每份是這塊地的，這塊地種玉米，種花生，表示2份種玉米，4份種花生，由此涂色并標(biāo)上名稱；（1）根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子大的分?jǐn)?shù)較大，比較兩個分?jǐn)?shù)的大小即可；（2）根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的加法計算，把兩個分?jǐn)?shù)相加即可解答。（1）＜在這兩種農(nóng)作物中，種花生的地較大一些。（2）＋＝種玉米和花生的地一共占這塊地的?！军c(diǎn)睛】此題主要考查認(rèn)識一個整體的幾分之幾、分?jǐn)?shù)的大小比較方法，以及分?jǐn)?shù)加法的意義和計算方法。56．；【解析】根據(jù)加法的意義，用加法求出兩個小組一共用去這張紙的幾分之幾，根據(jù)求剩余問題，用減法求出還剩下這張紙的幾分之幾。＋＝1－＝答：兩個小組一共用去這張紙的，還剩下這張紙的。【點(diǎn)睛】解析：；【解析】根據(jù)加法的意義，用加法求出兩個小組一共用去這張紙的幾分之幾，根據(jù)求剩余問題，用減法求出還剩下這張紙的幾分之幾。＋＝1－＝答：兩個小組一共用去這張紙的，還剩下這張紙的?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解分?jǐn)?shù)加減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加減法的計算法則及應(yīng)用。57．小剛9歲，媽媽36歲?！窘馕觥扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義，將爺爺?shù)哪挲g平均分成9份，其中1份是爺爺年齡的，是81÷9＝9歲。則小剛是9歲。用小剛的年齡乘4，即可求出媽媽的年齡。81÷9＝9（歲）9×4＝解析：小剛9歲，媽媽36歲?！窘馕觥扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義，將爺爺?shù)哪挲g平均分成9份，其中1份是爺爺年齡的，是81÷9＝9歲。則小剛是9歲。用小剛的年齡乘4，即可求出媽媽的年齡。81÷9＝9（歲）9×4＝36（歲）答：小剛9歲，媽媽36歲?！军c(diǎn)睛】除法求一個數(shù)的幾分之一是多少，用這個數(shù)除以分母，求出一份是多少。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用乘法計算。58．10個【解析】這些蘑菇的，表示把這45個蘑菇平均分成9份，每份是5個，小白兔分到了2份，計算2份的個數(shù)即可解決。45÷9×2＝5×2＝10（個）答：小白兔分到10個蘑菇。【點(diǎn)睛】解決解析：10個【解析】這些蘑菇的，表示把這45個蘑菇平均分成9份，每份是5個，小白兔分到了2份，計算2份的個數(shù)即可解決。45÷9×2＝5×2＝10（個）答：小白兔分到10個蘑菇?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解分?jǐn)?shù)的含義，分?jǐn)?shù)中的分母表示平均分成的份數(shù)，分子表示取走的份數(shù)。59．（1）36歲（2）3歲【解析】（1）小強(qiáng)今年9歲，爸爸的年齡是小強(qiáng)的4倍，求爸爸今年多少歲，用9乘4即可；（2）先把小強(qiáng)的年齡看作一個整體，已知小玲的年齡是小強(qiáng)的，求小玲今年幾歲了，也就是把解析：（1）36歲（2）3歲【解析】（1）小強(qiáng)今年9歲，爸爸的年齡是小強(qiáng)的4倍，求爸爸今年多少歲，用9乘4即可；（2）先把小強(qiáng)的年齡看作一個整體，已知小玲的年齡是小強(qiáng)的，求小玲今年幾歲了，也就是把9平均分成3份，求其中的1份是多少歲，用9除以3即可，據(jù)此解答。（1）9×4＝36（歲）答：爸爸今年36歲。（2）9÷3＝3（歲）答：小玲今年3歲了?！军c(diǎn)睛】本題考查了乘法和除法的運(yùn)用，關(guān)鍵是看清誰是誰的幾倍，用乘法或者除法解答。60．（1）6米（2）8米【解析】（1）觀察圖形可知，24米等于這個長方形菜地的長加上2條寬的長度；所以這塊菜地的寬的長度是：[（24－12）÷2]米。（2）根據(jù)題意可知，用24米長的籬笆靠墻圍出解析：（1）6米（2）8米【解析】（1）觀察圖形可知，24米等于這個長方形菜地的長加上2條寬的長度；所以這塊菜地的寬的長度是：[（24－12）÷2]米。（2）根據(jù)題意可知，用24米長的籬笆靠墻圍出一個正方形菜地，那么這個籬笆的長度就等于正方形菜地3條邊的長度，據(jù)此可知，這個正方形菜地的邊長是（24÷3）米。（1）（24－12）÷2＝12÷2＝6（米）答：這塊菜地的寬是6米。（2）24÷3＝8（米）答：這塊菜地的邊長是8米。【點(diǎn)睛】熟記長方形、正方形的周長計算公式，是解答此題的關(guān)鍵。61．42人【解析】先用加法計算出帶火腿腸的和帶面包的總?cè)藬?shù)，再減去三年級的人數(shù)，即可求得兩種食品都帶的人數(shù)，據(jù)此即可解答。267＋198－423＝465－423＝42（人）答：三年級的學(xué)生兩解析：42人【解析】先用加法計算出帶火腿腸的和帶面包的總?cè)藬?shù)，再減去三年級的人數(shù)，即可求得兩種食品都帶的人數(shù)，據(jù)此即可解答。267＋198－423＝465－423＝42（人）答：三年級的學(xué)生兩種食品都帶的有42人?！军c(diǎn)睛】求得帶買面包和帶火腿腸的總?cè)藬?shù)是解題的關(guān)鍵。62．23個【解析】從前往后數(shù)排第17，則從前數(shù)到小明共有17人。從后往前數(shù)排第7，則從后數(shù)到小明共有7人，此時小明被數(shù)了兩遍，則用從前數(shù)的人數(shù)加上從后數(shù)的人數(shù)，減去多數(shù)的小明1人，求出同學(xué)總?cè)藬?shù)。解析：23個【解析】從前往后數(shù)排第17，則從前數(shù)到小明共有17人。從后往前數(shù)排第7，則從后數(shù)到小明共有7人，此時小明被數(shù)了兩遍，則用從前數(shù)的人數(shù)加上從后數(shù)的人數(shù)，減去多數(shù)的小明1人，求出同學(xué)總?cè)藬?shù)。17＋7－1＝23（個）答：這隊一共有23個同學(xué)?！军c(diǎn)睛】本題考查集合問題，注意要減去多數(shù)的小明。63．54個【解析】用喜歡打球的學(xué)生人數(shù)減去兩種運(yùn)動都喜歡的學(xué)生人數(shù)，求出只喜歡打球的學(xué)生人數(shù)。同理求出只喜歡跳繩的學(xué)生人數(shù)。進(jìn)而根據(jù)題意將集合圖補(bǔ)充完整。用喜歡打球的學(xué)生人數(shù)加上喜歡跳繩的學(xué)生人數(shù)，解析：54個【解析】用喜歡打球的學(xué)生人數(shù)減去兩種運(yùn)動都喜歡的學(xué)生人數(shù)，求出只喜歡打球的學(xué)生人數(shù)。同理求出只喜歡跳繩的學(xué)生人數(shù)。進(jìn)而根據(jù)題意將集合圖補(bǔ)充完整。用喜歡打球的學(xué)生人數(shù)加上喜歡跳繩的學(xué)生人數(shù)，減去兩種運(yùn)動都喜歡的學(xué)生人數(shù)，求出喜歡打球和跳繩的學(xué)生人數(shù)。再加上都不喜歡的學(xué)生人數(shù)，求出學(xué)生總?cè)藬?shù)。35－12＝23（人），27