新聞學(xué)自考論文寫(xiě)作格式參考范文

M(媒體)監(jiān)督控制引導(dǎo)反饋輿論G(政府)P(公眾)領(lǐng)導(dǎo)圖1-1政府、媒體和公眾在危機(jī)報(bào)道中的相互關(guān)系可見(jiàn)在危機(jī)中政府可以直接或間接地控制媒體，但同時(shí)受到媒體的監(jiān)督；媒體在引導(dǎo)公眾輿論的同時(shí)，也受到公眾反饋的影響；而公眾在接受政府領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，還可以通過(guò)輿論來(lái)影響政府決策。在實(shí)際危機(jī)中，政府、媒體、公眾各自具有不同的力量，向其他兩者“發(fā)力”的同時(shí),也接受著對(duì)方直接或間接地“作用力”，三者同時(shí)發(fā)揮著自己的功能，共同作用于危機(jī)事件。三、媒體在危機(jī)事件中應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任四、結(jié)論在現(xiàn)代社會(huì)，隨著輿論環(huán)境的開(kāi)放，媒體技術(shù)不斷提高，在廣播、電視、電影等電子傳媒使媒體在社會(huì)中的傳播無(wú)孔不入，信息傳遞的渠道空前暢通后，新興的電子傳媒如網(wǎng)絡(luò)又突破了傳統(tǒng)媒體單向傳播、嚴(yán)于把控的弊端，通過(guò)自由、平等的匿名交流，通過(guò)新聞跟帖、論壇等空間無(wú)阻隔的互動(dòng)形式使得公眾的觀點(diǎn)、意見(jiàn)能被盡情表達(dá)、及時(shí)反饋。網(wǎng)絡(luò)給了每個(gè)使用它的人說(shuō)話的權(quán)利，不管社會(huì)制度、民族、宗教，只要有網(wǎng)絡(luò)存在的地方，就有表達(dá)的自由?？磥?lái)網(wǎng)絡(luò)新聞已經(jīng)從一種新生事物發(fā)展為主流的新聞形態(tài)，而自由而負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)媒體也不僅僅是一個(gè)美好的愿望，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)愿望具備了實(shí)現(xiàn)的可能。網(wǎng)絡(luò)媒體的廣泛互動(dòng)性和開(kāi)放性使得其輿論引導(dǎo)的重要性更為突出。它首先要自律，要防止商業(yè)主義對(duì)傳媒自身的侵蝕和消解，要能冷靜地辨認(rèn)并防止那些有意的、非理性的損害公共利益和國(guó)家利益的不和諧的“雜音”，突出媒體的價(jià)值觀和理論引導(dǎo)。此外，媒體更重要的是激發(fā)人們關(guān)注公共事務(wù)的熱情，不斷提升人們參與公共事務(wù)的水平和能力。這需要政治素質(zhì)過(guò)硬的、具備豐富經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)把關(guān)隊(duì)伍和評(píng)論員隊(duì)伍。更需要社會(huì)責(zé)任論對(duì)其規(guī)范，社會(huì)責(zé)任論宣稱(chēng)，“如果我們想擁有進(jìn)步與和平，那么我們就必須擁有這樣一個(gè)新聞界”；我們同樣可以說(shuō)：“如果我們想擁有進(jìn)步與和平，那么我們就必須擁有這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體?！笔聦?shí)告訴我們，傳媒自由意味著在主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)下，可以有不同的聲音，卻不能有違反規(guī)范的行為。只有以強(qiáng)大道德力量為基礎(chǔ)的傳媒，才會(huì)在為社會(huì)尋求正義的同時(shí)，贏得自身真正的自由。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)媒體要做到真正發(fā)揮社會(huì)作用，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，僅僅依靠社會(huì)責(zé)任論的匡正是不夠的，學(xué)界和業(yè)界都有太多的工作要做。

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致謝本論文是在×××老師的精心指導(dǎo)下逐步完成的，她給予我充分的自由，并對(duì)本論文的結(jié)構(gòu)及正文的修改都給予精心指導(dǎo)，花費(fèi)了她個(gè)人的時(shí)間和精力，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心，使得論文寫(xiě)作順利完成。因此，在論文完成之時(shí)向老師表示感謝！在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我盡可能參考相關(guān)研究成果，以使論文在理論方面有所支持。在此，我還要對(duì)這些著作的作者