2023七年級語文上冊第六單元名著導讀西游記精讀和跳讀第一課時課件新人教版

《西游記》精讀和跳讀第一課時七年級語文上冊童心之作神魔小說具有豐富內(nèi)容和光輝思想了解《西游記》主要內(nèi)容與主要人物，培養(yǎng)閱讀興趣。（重點）了解并學習精讀與跳讀的方法，感受人物形象。（難點）本課時目標

“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成?！?/p>

——《淮安府志》

晚年憤而辭官，專意著述，貧老以終。走近吳承恩金《唐三藏》《蟠桃會》南宋《大唐三藏取經(jīng)詩話》元《唐三藏西天取經(jīng)》《二郎神鎖齊天大圣》《大唐大慈恩寺三藏法師傳》《大唐西域記》創(chuàng)作背景

《西游記》主要描述了唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)途中戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪，歷經(jīng)八十一難，最終取得真經(jīng)的故事，贊揚了師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。第一回至第七回第八回至第十二回第十三回至第一百回英雄史創(chuàng)業(yè)史主要內(nèi)容與結構?凜凜威顏多雅秀，佛衣可體如裁就。暉光艷艷滿乾坤，結彩紛紛凝宇宙。兜羅四面錦沿邊，萬樣稀奇鋪綺繡。搶答競賽猜人物?碓嘴初長三尺零，獠牙觜出賽銀釘。一雙圓眼光如電，兩耳搧風唿唿聲。腦后鬃長排鐵箭，渾身皮糙癩還青。搶答競賽猜人物?一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。搶答競賽猜人物?身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。尖嘴咨牙弼馬溫，心高要做齊天圣。搶答競賽猜人物性情和善、崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、信念堅定；但有時也賢愚不分、好壞不辨、過于慈悲、膽小懦弱。憨厚單純、能知錯就改，對師父忠心耿耿；但他又好吃懶做、貪戀女色、愛搬弄是非、好耍小聰明。性格桀驁不馴、愛憎分明、疾惡如仇、勇敢機智、敢于反抗壓迫、充滿斗爭精神。循規(guī)蹈矩、埋頭苦干、默默無聞、忠誠老實；但有時賢愚不分、好壞不辨、固執(zhí)。目錄七仙女張望東西，只見向南枝上止有一個半紅半白的桃子。青衣女用手扯下枝來，紅衣女摘了，卻將枝子望上一放。原來那大圣變化了，正睡在此枝，被他驚醒。大圣即現(xiàn)本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗來粗細，咄的一聲道：“你是那方怪物，敢大膽偷摘我桃！”第五回亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪學看目錄了解情節(jié)好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父！不好了！那媽媽兒來尋人了！”……行者道：“兄弟莫要胡說！……斷乎是個假的，等老孫去看來?！钡诙呋厥龖蛱迫厥ド拗鹈篮锿踹@大圣果然歡喜。古人云“得勝的貓兒歡似虎”也，只倚著強能，更不察來人的意思。見是個八戒的模樣，便就叫道：“兄弟，你往那里去？”牛魔王綽著經(jīng)兒道：“師父見你許久不回，恐牛魔王手段大，你斗他不過，難得他的寶貝，教我來迎你的?！毙姓咝Φ溃骸安槐刭M心，我已得了手了。第六十一回豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇“我最喜歡……情節(jié)/故事，因為……”在眾多故事情節(jié)中，你最喜歡什么情節(jié)?我最喜歡第四、五、六、七回。因為它很曲折，比如：先封孫悟空為弼馬溫，他聽說是“沒有品”就下界了，自稱“齊天大圣”，招安后讓他看管蟠桃園，結果他亂了蟠桃會，大鬧天宮。我最喜歡這一部分，還因為它最能反映孫悟空的反抗精神、叛逆精神。

我最喜歡第五十四回他們?nèi)ヅ畠簢`喝子母河泉水的情節(jié)。因為只有女子才能懷孕，《西游記》卻能想象出男子也懷孕，這一點非常神奇大膽，令我覺得非常有意思。學看目錄了解情節(jié)為什么要跳讀與精讀？書籍浩如煙海，跳讀方可讀到更多好書。好書百讀不厭，精讀方可次次有新體悟。①三打白骨精②大戰(zhàn)流沙河③四圣試禪心④被壓五行山⑤大鬧高老莊⑥鷹愁澗收白龍馬⑦車遲國斗法⑧天竺國真假公主⑨觀音院黑熊偷袈裟跳讀排序

抓住精彩①三打白骨精②大戰(zhàn)流沙河③四圣試禪心④被壓五行山⑤大鬧高老莊⑥鷹愁澗收白龍馬⑦車遲國斗法⑧天竺國真假公主⑨觀音院黑熊偷袈裟跳讀排序

抓住精彩在排序時，大家選擇了怎樣的“快捷方法”？看名著的目錄。根據(jù)唐僧收服徒兒的順序。我也是瀏覽名著的回目。跳讀排序

抓住精彩

跳讀方法：主動舍棄、有意忽略、選擇閱讀。

跳讀角度：外貌描寫、環(huán)境描寫、詩詞引用、感興趣或不感興趣、精彩程度、雷同的情節(jié)等。跳讀方法指導精讀方法：細讀、精思、鑒賞。精讀角度：1.賞析人物的形象。

2.品味名著精妙的語言。

3.體會名著帶給我們的啟示。精讀方法指導第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王越善越打越哭越打越美越打精讀指導品讀悟空

孫悟空“三打白骨精”后，面臨著怎樣的結局？被師父驅(qū)逐。

精讀指導品讀悟空①“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷。”②“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！雹邸百t弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！蔽簧彡P心感恩精讀指導品讀悟空

你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨自個凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。精讀指導品讀悟空書寫品心得，凸顯悟空形象（形式多樣，對聯(lián)、頒獎詞、小詩均可。）我想對悟空說……書寫品讀心得你在眾人面前是無所不能，你在妖魔面前是無所畏懼。可是你也有柔弱的一面，在唐僧驅(qū)趕你時，你也忍不住“腮邊淚墜”，你是有情有義的孫悟空。勇爭猛斗，行西天路；真心淚墜，立師父旁。他是孫行者，他是好大圣。忠心不二，只為伴唐僧取經(jīng)得真經(jīng)。豪情滿天，他是“西游”最佳之星。生性本桀驁，卻重情重義；生性本隨意，卻永不言棄。伸張正義，斬妖除魔。孫悟空，我們心中永遠的大圣，永遠的傳奇。書寫品讀心得金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃?！珴蓶|像這樣把精讀文章作為出發(fā)點，向四面八方發(fā)展開來，那么，精讀了一篇文章，就可以帶讀許多書，知解與領會的范圍將擴張到多么大啊!