中職學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)論證_第1頁(yè)
中職學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)論證_第2頁(yè)
中職學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)論證_第3頁(yè)
中職學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)論證_第4頁(yè)
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禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目論證一、學(xué)?;厩闆r禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1987年10月,占地面積168.8畝,建筑面積35300平方米,固定資產(chǎn)9000多萬(wàn)元。建有功能完善的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂等教學(xué)及生活服務(wù)設(shè)施?,F(xiàn)有多媒體教室63個(gè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室6個(gè),計(jì)算機(jī)300多臺(tái),教師網(wǎng)絡(luò)備課室3個(gè),教研組辦公室11個(gè),各級(jí)管理部門10個(gè),全部使用計(jì)算機(jī)辦公,全校共有計(jì)算機(jī)500多臺(tái),全部接入100M的互聯(lián)網(wǎng),建成了五類雙絞線支持的520個(gè)信息點(diǎn)容量的校園網(wǎng),具有部分教育資源和管理服務(wù)功能的多媒體教學(xué)資源管理平臺(tái)和教務(wù)管理系統(tǒng)。設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室34個(gè),圖書近30萬(wàn)冊(cè)(其中電子圖書25萬(wàn)冊(cè))。教學(xué)樓可容納3500人同時(shí)上課,實(shí)訓(xùn)樓有800個(gè)實(shí)習(xí)工位。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所充足,體育設(shè)施齊備。現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)生(學(xué)員)3225人,教職工216人,有微機(jī)室6個(gè)(計(jì)算機(jī)300多臺(tái)),多媒體教室63個(gè),電子技術(shù)應(yīng)用、汽車維修等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室共28個(gè),開(kāi)設(shè)文秘、護(hù)理等10個(gè)專業(yè)。近年來(lái),在各級(jí)黨委、政府的高度重視和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施、教師隊(duì)伍和專業(yè)建設(shè),深化“升學(xué)+就業(yè)”辦學(xué)模式改革,擴(kuò)大招生,暢通就業(yè),狠抓管理,辦學(xué)質(zhì)量和效益明顯提升,服務(wù)功能不斷增強(qiáng),為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。我校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)設(shè)置于2006年8月,是我校市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)之一。為適應(yīng)社會(huì)需求,學(xué)校大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,近三年來(lái),年招生人數(shù)200人以上,累計(jì)畢業(yè)學(xué)生1000多人,就業(yè)率98%以上?,F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生658名。在專業(yè)課教師方面,現(xiàn)有教師14人,其中高級(jí)職稱教師2人,中級(jí)職稱教師7人,初級(jí)職稱教師5人,具有高級(jí)農(nóng)藝師、園藝師資格的教師3人,能夠滿足該專業(yè)教學(xué)的需要。在實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)方面,學(xué)校通過(guò)多方籌資,先后建成植物生理、土壤分析、種子質(zhì)量檢測(cè)和植物培養(yǎng)等4個(gè)實(shí)訓(xùn)室,建筑面積240平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近70多萬(wàn)元,實(shí)訓(xùn)條件有所改善,一部分課程的實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率達(dá)到了100%。然而,隨著現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)在校學(xué)生數(shù)的增加,我?,F(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)室已經(jīng)不能滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。加之,我校缺少農(nóng)機(jī)使用與維修實(shí)訓(xùn)室,既不能實(shí)現(xiàn)與甘肅省確定的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽比賽項(xiàng)目有效對(duì)接,也無(wú)法完成農(nóng)業(yè)機(jī)械的修理鉗工、機(jī)工、電工等工種的技能培訓(xùn)和鑒定任務(wù),因此,現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室急需擴(kuò)建、實(shí)訓(xùn)設(shè)備急需補(bǔ)充和完善。二、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的必要性和可行性(一)必要性1.全面貫徹黨的職業(yè)教育方針,圓滿完成專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生的動(dòng)手操作技能。我縣屬于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣,農(nóng)業(yè)收入在全縣經(jīng)濟(jì)總量中占據(jù)主要地位,農(nóng)村資源豐富,產(chǎn)業(yè)特色鮮明,發(fā)展?jié)摿薮螅捎诖蠖鄶?shù)從事農(nóng)業(yè)生的人員科技意識(shí)淡薄,生產(chǎn)技術(shù)落后,沒(méi)有充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),使我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了城鄉(xiāng)差距大,東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等現(xiàn)象。因此,急需在我縣建設(shè)一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,培養(yǎng)一大批農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)人才,帶動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展.為適應(yīng)社會(huì)對(duì)農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)人才的迫切要求,我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)有在校學(xué)生658人,為完成專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù),滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求,需要增加實(shí)訓(xùn)室、補(bǔ)充完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備。2.填補(bǔ)學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的空缺。由于社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,農(nóng)業(yè)機(jī)械廣泛使用,我縣農(nóng)業(yè)機(jī)械維修人員相當(dāng)短缺。我校作為一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)又是我校的市級(jí)重點(diǎn)專業(yè),卻缺少農(nóng)機(jī)使用與維修實(shí)訓(xùn)室。3.實(shí)現(xiàn)與中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)技能大賽比賽項(xiàng)目相對(duì)接。農(nóng)機(jī)維修項(xiàng)目作為現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽的比賽項(xiàng)目之一,需要有專門的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和配套的實(shí)訓(xùn)設(shè)施。4.加強(qiáng)全縣農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作的需要。學(xué)校承擔(dān)著全縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定任務(wù),年培訓(xùn)人數(shù)3000人(次)以上,年職業(yè)技能鑒定人數(shù)3400人以上,對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)大、社會(huì)聲譽(yù)高、就業(yè)質(zhì)量高,是全縣蘋果標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)技能型人才培養(yǎng)、培訓(xùn)和輸送基地,現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備的不足,直接影響了學(xué)校服務(wù)“三農(nóng)”的功能,急需加大現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的建設(shè)力度,擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)室、增加實(shí)訓(xùn)設(shè)備。(二)必要性1.政策支持有力度。國(guó)務(wù)院《關(guān)于印發(fā)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知》國(guó)發(fā)〔2017〕4號(hào)文件指出:“大力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才。加大對(duì)涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)的投入力度和學(xué)生資助力度,推進(jìn)涉農(nóng)學(xué)科、專業(yè)現(xiàn)代化。深化農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,加快培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才、高技能人才和新型職業(yè)農(nóng)民。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校在新型職業(yè)農(nóng)民培育、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用等方面的重要作用,形成與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)和農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新推廣網(wǎng)絡(luò)。”《甘肅省教育廳關(guān)于推動(dòng)中等職業(yè)教育資源整合理順管理體制的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出對(duì)縣屬學(xué)校,本著一縣首先辦好一所中等職業(yè)學(xué)校的原則,通過(guò)資源整合,資產(chǎn)置換、撤銷合并等進(jìn)行布局調(diào)整,做大做強(qiáng)縣域職業(yè)教育。2009年禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校晉升為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,成為全縣職業(yè)教育龍頭學(xué)校。為此,必須加強(qiáng)我校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),補(bǔ)充實(shí)訓(xùn)設(shè)備,增強(qiáng)我校辦學(xué)實(shí)力,提高我校辦學(xué)層次和水平。2.學(xué)校硬件配套有保障,軟件配套較充分。我校有1棟4200平方米的實(shí)訓(xùn)樓,能夠提供實(shí)訓(xùn)室建設(shè)場(chǎng)地?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)是我校的市級(jí)重點(diǎn)專業(yè),有專任教師14人,其中高級(jí)職稱教師2人,中級(jí)職稱教師7人,初級(jí)職稱教師5人,具有高級(jí)農(nóng)藝師、園藝師資格的教師3人。他們通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,不僅豐富了他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,對(duì)于學(xué)科的建設(shè)都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),完全滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極參與現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目,多次召開(kāi)專題會(huì)議研究,親自指導(dǎo)制定實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃。4.我校是一所公辦的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是2017年甘肅省中等職業(yè)教育改革和發(fā)展示范校創(chuàng)建學(xué)校,為更好地發(fā)揮對(duì)全縣職業(yè)教育的輻射帶動(dòng)作用,市縣兩級(jí)政府非常支持學(xué)校的發(fā)展,地方配套資金有保障。三、申報(bào)專業(yè)基本情況我校創(chuàng)建于1978年,隸屬于禮縣教育局,是“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化快速發(fā)展,人們對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用不斷增加,培養(yǎng)具有農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備使用與維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí),掌握主要農(nóng)業(yè)機(jī)械結(jié)構(gòu)、性能和工作原理,具有農(nóng)業(yè)機(jī)械的修理鉗工、機(jī)工、電工的初步操作技能,具有組織農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)及農(nóng)機(jī)技術(shù)服務(wù)、基層農(nóng)機(jī)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、維修和農(nóng)業(yè)機(jī)械化經(jīng)營(yíng)的能力的復(fù)合型人才,預(yù)測(cè)到未來(lái)幾年,我縣對(duì)農(nóng)機(jī)使用與維修技能型人才需求人數(shù)將增加。我?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)設(shè)置于2006年8月,是我校市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)之一。為適應(yīng)社會(huì)需求,學(xué)校大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,近三年來(lái),年招生人數(shù)100人以上,累計(jì)畢業(yè)學(xué)生1000多人,就業(yè)率98%以上。在專業(yè)課教師方面,現(xiàn)有教師14人,其中高級(jí)職稱教師2人,中級(jí)職稱教師7人,初級(jí)職稱教師5人,具有高級(jí)農(nóng)藝師、園藝師資格的教師3人,能夠滿足該專業(yè)教學(xué)的需要。在實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)方面,學(xué)校通過(guò)多方籌資,先后建成植物生理、土壤分析、種子質(zhì)量檢測(cè)和植物培養(yǎng)等4個(gè)實(shí)訓(xùn)室,建筑面積240平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近70多萬(wàn)元,實(shí)訓(xùn)條件有所改善,一部分課程的實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率達(dá)到了100%。然而,隨著現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)在校學(xué)生數(shù)的增加,我?,F(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)室已經(jīng)不能滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。加之,我校缺少農(nóng)機(jī)使用與維修實(shí)訓(xùn)室,既不能實(shí)現(xiàn)與甘肅省確定的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽比賽項(xiàng)目有效對(duì)接,也無(wú)法完成農(nóng)業(yè)機(jī)械的修理鉗工、機(jī)工、電工等工種的技能培訓(xùn)和鑒定任務(wù),因此,現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室急需擴(kuò)建、實(shí)訓(xùn)設(shè)備急需補(bǔ)充和完善。四、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容建設(shè)1個(gè)200平方米的綜合性農(nóng)機(jī)使用與維修實(shí)訓(xùn)室。設(shè)備清單(見(jiàn)附件),所有設(shè)備共需資金42.745萬(wàn)元。主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備有:輪式拖拉機(jī)、微耕機(jī)、單軸單速旋耕機(jī)、農(nóng)用水泵、廢氣分析儀、彌霧噴粉機(jī)及風(fēng)動(dòng)超低量噴頭、割灌(草)機(jī)、剪枝機(jī)、零件清洗機(jī)、高壓清洗機(jī)、電瓶測(cè)試儀、勁豹靜音無(wú)油空壓機(jī)、異響聽(tīng)診器、推車式高壓遠(yuǎn)程噴霧機(jī)、噴油器試驗(yàn)器等相關(guān)配套設(shè)備41臺(tái)(套)。五、項(xiàng)目建成后的效益項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施后,無(wú)論對(duì)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng),還是對(duì)相關(guān)農(nóng)民的技能培訓(xùn)均會(huì)發(fā)揮良好作用。1.增加了學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的操作訓(xùn)練課時(shí)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生在校期間獨(dú)立操作練習(xí)的時(shí)間平均為90學(xué)時(shí)。項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施后,學(xué)生的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)可達(dá)到120學(xué)時(shí)。2.更方便禮縣相關(guān)人員提供了專業(yè)培訓(xùn)和技能提高的場(chǎng)所,實(shí)現(xiàn)了資源共享。學(xué)校還承擔(dān)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)員的相關(guān)人員的技能培訓(xùn)和鑒定。3.有利于教學(xué)資源的綜合利用,更有利于發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的最大效能,從而形成職業(yè)教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力。4.有利于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)掌握農(nóng)機(jī)使用知識(shí),提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展。5.有利于為禮縣新型職業(yè)農(nóng)民提供培訓(xùn)服務(wù)。六、保彰措施1.學(xué)校成立專門的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地常規(guī)化管理。3.把實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)納入學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展規(guī)劃,建成設(shè)施完備、功能齊全、管理完善的綜合性現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,保證籌備金足額,按期到位。4.建立完善的實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)管理制度,采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理,在具體使用過(guò)程中,要做到??顚S?,由學(xué)校項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)實(shí)施,并定期向教育廳匯報(bào)項(xiàng)目基地建設(shè)情況。學(xué)校內(nèi)部成立由總

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